學習勞模事跡材料心得體會范文10篇(2)
學習勞模事跡材料心得體會范文五
聽了公司先進事跡巡回宣講報告，我心里久久難以平靜。4位先進典型從不同的角度對他們的先進事跡進行了生動的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼。這些先進們的實際深深影響著我們，對我們這些剛進入工作的新人來說，觸動頗多。
“夏季的三伏天，冷卻塔上達到了攝氏60°，都是在汗流浹背的烈陽下清理水堿污垢;冬天的三九，也必須在零下10°的冷風中清除冷卻塔周圍的冰凌，保持水路暢通。日復一日，年復一年，從不間斷?！?。當我聽到前輩講述到自己的這些事跡時，心中對面前的這位前輩充滿了欽佩之情。這些只是在那些電影里面才能看到的場景，現(xiàn)在卻是一個真實的事跡，就發(fā)生在我們身邊。而反過來再想想我們自己，每天坐在辦公室里，吹著空調(diào)，條件不知道要比他們好多少倍，卻常常聽到有人就因為晚上加了班而感到委屈和不愉快，有時還會抱怨，現(xiàn)在對比想想，真的是不應(yīng)該呀。前輩們能在半夜接到電話就毫不猶豫的直奔生產(chǎn)現(xiàn)場，毫無怨言，為了解決現(xiàn)場問題，不延誤第二天的生產(chǎn)，在嚴寒的冬日登上冷卻塔，一點點祛除冰碴，有效保證了生產(chǎn)的順利進行。
再看看我們，遇到一點點挫折和困難，就打退堂鼓，用各種理由為自己解釋。在工作當中，我們正是缺少了一種對工作負責的態(tài)度和一種執(zhí)著和責任感。在以后的工作當中，我們一定要改掉自己的壞習慣，從小事、身邊事做起。學習彭代良前輩艱苦樸素，苦干實干的精神。
人常說“活到老，學到老”， 勞模就是這樣，從一開始參加工作就不忘學習，在做好本職工作的同時，購買了大量書籍加強自學，同時虛心向同事學習和請教，不斷提高自己的工作技能。“工作期間我始終堅持每天到現(xiàn)場查驗設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，包括各種生產(chǎn)設(shè)備及高、低壓供配電情況、空壓機和各氣體站供配氣情況等，掌握了實際中的第一手資料;學習數(shù)控切割機從繪圖到程序編譯再到機床加工的全部流程，了解各類型數(shù)控切割機的基本原理和工作特性，掌握了數(shù)控切割機和機器人等的操作和維修;積極閱讀各類設(shè)備及電氣方面專業(yè)書籍，結(jié)合工作經(jīng)驗，做到了理論與實踐相結(jié)合。”聽到勞模的這番話，我不禁臉紅起來。想到自己自從參加工作后，就沒有看過一頁的書，老想著自己已經(jīng)有了這份工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時不時的學到一點知識之后就沾沾自喜，老想著自己學到的已經(jīng)夠多的了。但慢慢的才會發(fā)現(xiàn)自己學到的原來還很少。勞模的一番話讓我徹底的明白：要想不斷的進步，就要不斷的學習，在學習中進步，千萬不能有好高騖遠的思想。
今年三月份新ERP上線以來，雖然對日常工作造成了很大影響，但是對我個人來說，跟各位老師交流，自己也學習成長了很多，對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)掌握比以前更多，而且業(yè)務(wù)也更嫻熟。未來我要學習的還有更多。
幾位先進代表的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉,承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
學習勞模事跡材料心得體會范文六
每個人都有夢想，也許是黃鐘大呂的恢弘和挺拔，也許是小橋流水的沉潛與包容。大于小、難于易也許并不重要，關(guān)鍵是逐夢的千萬條路上你的智慧、樂觀，疲憊和痛楚本身就是夢想的一部分。夢在前方路在腳下，只要勇敢的上路，這樣的人注定就不平凡。
鄭久強的夢生長在堅韌的性格里!走你的路，世界上什么也代替不了堅忍不拔!才干代替不了，那些雖有才干卻一事無成者我們見得多了;天資代替不了，天生聰慧、自詡不凡而一無所獲者幾乎成了笑談;教育也代替不了，高智商高學歷的流浪漢在這個世界上比比皆是。唯有堅忍不拔，堅定信念，才能無往而不勝。久強從一名普通技校生到全國勞模、全國最美工人仿佛就是一條“登天之路”。然而這天路的階梯是他用26年堅實的足跡一步步趟出來的，他的“執(zhí)拗勁兒”熔鑄在幾十萬次怒放的鋼花里，練就了溫度判斷不差分毫的“火眼金睛”;冶煉難度極高的鋼水似乎臣服在他的智慧和汗水里，別人不敢接的“大單”在他這里成為“普轉(zhuǎn)優(yōu)”，不但圓滿完成訂單任務(wù)，梧桐一夜鳳凰來，還吸引了大批的客戶慕名簽約。這還不夠，他善于總結(jié)提高，持續(xù)改進，在鋼鐵市場異常低迷的情勢下，鉆研出“兩長一短轉(zhuǎn)爐操作法”，用低本高效抵御市場的嚴冬。我們的華夏第一煉鋼工，別人十年磨劍他三年就拿下煉鋼爐長;自學了冶金專業(yè)?？?、本科……沒錯!技校的底子專家的水準;教授的級別學生的心態(tài)，久強的堅韌是沉得住氣，彎得下腰，抬得起頭!
久強的夢生長在真摯的情感里!十年前我就在唐鋼接觸過久強，那時的他早已小有名氣，如今他仍然扎根在火熱的生產(chǎn)一線，與轉(zhuǎn)爐結(jié)下了一輩子的情緣。外來的重金誘惑重不過十里鋼城一捧熱土，重不過金色爐臺26個春夏秋冬，他的根就在這里。久強感恩企業(yè)，也感恩身邊每一個人。12年前，并不富裕的他把3000元交到徒弟手里，他對徒弟說“這是娘的救命錢……”;他的第一個大學生煉鋼工被他責罰過，那是“恨鐵不成鋼”，當?shù)茏訁⒓尤珖鵁掍摴ぜ寄艽筚惣毙鑾椭鷷r，教科書里和十幾本自修筆記里那密密麻麻的文字傾注了他的心血和期許。他是好大哥，好師父，卻曾是兒子心中不稱職的父親。他把時間和空間成幾何倍的投入到企業(yè)，卻把對家庭的虧欠和親人的摯愛珍存在心海的深處。那不是看不見，也不是摸不著，當兒子上大學第一次離開家，分別的時候，他轉(zhuǎn)身淌下晶瑩的淚水，曾經(jīng)剛強、堅韌、嚴厲的父親此時竟是如此的柔軟，那淚水里是牽掛、愧疚和期望……
久強的夢生長在神圣的使命里!這不僅是一個人的逐夢之旅，更是一個團隊在集團大旗下的完美集合。作為專家，久強具備“數(shù)學家”的氣質(zhì)和戰(zhàn)略家的眼光。操作技能專家每一項指標的優(yōu)化，都離不開企業(yè)發(fā)展的廣闊背景。登高遠望看問題，人力資源的優(yōu)化，創(chuàng)新管理的延伸，久強清晰他的角色與定位。他絕不是一個人的戰(zhàn)斗，更不是舞臺上孤獨的獨角戲演員，而是千里馬中的伯樂，伯樂中的千里馬。大干、苦干是加法;實干、巧干是乘法;帶領(lǐng)大家一起干就是“乘方”，久強就是一個會算“乘方”的人。他的技術(shù)、才干培養(yǎng)人;他的境界修為影響人;他專業(yè)的操守感染人……在他的帶領(lǐng)下省、市級勞模像雨后春筍脫穎而出;作為煉鋼創(chuàng)新工作室?guī)ь^人，先進操作法、轉(zhuǎn)爐冶煉創(chuàng)新成果層出不窮，填補一項又一項空白……鄭久強，不只是一個稱謂、一個榮譽，而是一面旗幟、一種精神、一股力量，是下里巴人平凡世界的堅守，更是陽春白雪鋼鐵舞臺的名片。
聽完鄭久強先進事跡報告就想沖動的拿起筆來由衷的贊美一個人，他結(jié)緣鋼鐵，追逐夢想，火紅的爐臺流淌著青春，也平添了白發(fā)，我突然覺得這里面有你也有我，只因為我們有一個共同的名字——__鋼鐵人!
學習勞模事跡材料心得體會范文七
“我覺得人是要有精神的，有了精神才有力量，物質(zhì)重要，但精神更重要……”這是8月28日上午，在學校全國勞動模范韓永盛事跡報告會上，我聽到的最飽含真情、最樸實無華的語言。
韓永盛是一名優(yōu)秀的東風學子，曾榮獲全國勞動模范、全國自學成才優(yōu)秀人物、雷鋒式好職工、浙江省勞動模范等榮譽稱號。在報告會上，全國勞動模范韓永盛同志從自己的出生講起，講述了7歲入讀東風(原陽明一小)，得到母校和老師的無私幫助。然后，堅持“刻苦自學，頑強拼搏”、堅持“學雷鋒，做好事”、堅持“立足本職，愛崗敬業(yè)”，每天提早趕到單位加班加點，工作40年卻干了45年的活;自學著書，十年時間編寫出版三本技術(shù)書籍，獲評“全國科技類優(yōu)秀暢銷書”榮譽;甘于清貧，唯一的代步工具是“老掉牙”的永久牌28吋自行車;樂于奉獻，用自己的行動鑄就了一座精神豐碑的感人事跡。
整個事跡報告會感人至深，全國勞動模范韓永盛同志提及最多的幾個詞是“感謝”、“奉獻”和“精神”。靜靜聆聽韓永盛的報告，我感動不已，仿佛又回到了自己剛工作的那段日子……1999年，師范畢業(yè)，我分配在了余姚市最北邊的一所偏僻的海邊農(nóng)村完小。記得那時我拎著沉重的背包，轉(zhuǎn)了5、6趟車，整整乘了90多里的路，才從老家四明山區(qū)到達工作的學校。一幢教學樓，一幢是幼兒園加食堂加宿舍的混合樓，還有一個黃泥地的小操場，學校向北再過幾里路，就是茫茫的杭州灣。
我去的時候，宿舍里的床還是后來學校請木匠師傅新做起來的，宿舍里有一臺電視機，但是要看也只是很模糊的中央電視臺一個電臺。后來聽學校老師說，以前有個師范生分下來過，教了沒一學期就撤職去外面做生意去了。
學校雖然有食堂，但只是幼兒園燒中餐的，吃住只能靠我自己一個人解決：自己罐煤氣，自己買菜燒菜，自己洗衣服，白天還好，一到黃昏就開始陷入了孤獨與寂寞中，想起家鄉(xiāng)，想起家人，想起同學，因為路遠甚至連星期六、星期天也常常很少回家。我曾經(jīng)害怕夜幕的降臨，害怕星期六、星期天的來到。經(jīng)常茫然地走在小操場上，望著一方窄窄的天空，陷入無盡的絕望。
海邊的日子，沒有海子在詩中所寫的“劈柴、喂馬”的詩情，更沒有“云霧滿山飄，海水繞海礁”的畫意。但我沒有一味地在委屈、惆悵、還有哀怨中度過，更多是的在逆境中的奮發(fā)!我暗暗下了決心：既然我不能選擇環(huán)境，那就讓我在現(xiàn)有的環(huán)境中生根發(fā)芽吧!在4年孤寂艱辛的日子里，我看了很多雜志和報紙，出于對書法的熱愛也練了不少字。學校的圖書室很小，關(guān)于教育類的雜志只有《小學語文教師》和《中國教育報》，那時的我對它們愛不釋手?？吹胶玫慕虒W方法和教育見解，用心去記一記，有時候看到一些好的方法，真是欣喜若狂，白天呢，就想方設(shè)法地去用一用。第3年，鎮(zhèn)里舉行教齡5年之內(nèi)的教師課堂教學比賽，那時年輕氣盛的我毫不畏懼，也報了名，最后還獲得了鎮(zhèn)語文組第二名……
現(xiàn)在想來，我還真得感謝這4年海邊的日子。海邊的歲月，雖然艱苦，但值得我深深懷戀，因為那里見證了我的意志和信念、自強和奮發(fā)，我由衷的感到——人是要有精神的!
現(xiàn)在的時代已經(jīng)沒有當年在海邊完小時的那份艱苦的環(huán)境了，作為一名人民教師，我想，在新的時代，應(yīng)該更加精神抖擻，更加潛心工作。那么，如何做到有精神呢?
一、堅守本真，矢志不移。以韓永盛的能力和才干，他完全可以到更優(yōu)越的環(huán)境工作，可以擁有更多所謂的金錢、地位等等。但是，他沒有這么去做，一直守心如玉，哪怕是一杯水也不喝。為什么他能做到?我想關(guān)鍵是韓永盛對工作的那份愛和堅守理想信仰的那份決心。
在當今社會轉(zhuǎn)型期，我覺得，作為一名教師，首先更要忠誠于黨的教育事業(yè)不動搖，要有理想和信念。這是一名人民教師最重要的體現(xiàn)，應(yīng)站在黨和祖國千秋大業(yè)的政治高度，為培養(yǎng)新時代的高素質(zhì)人才，為中華民族的偉大復興而貢獻教師的一份力量!這不是高而空的話，而是人民教師的使命。
其次，在現(xiàn)今深化課程改革的大背景下，我更應(yīng)去留心研究學生、研究教材、研究課堂。教而不研則淺，研而不教則空。將教與研真正結(jié)合起來，做到教研合一、融合共鳴，讓研究引領(lǐng)課程改革，讓學生收獲更多的素養(yǎng)。
二、寧靜致遠，潛心育人。如果說，韓永盛追求理想的過程讓人感動，那么他寫書的經(jīng)歷更是讓大家欽佩不已。為了使別人能夠分享自己多年工作積累下來的豐富經(jīng)驗，韓永盛10年如一日，靜下心來，利用每天下班后6點到12點的時間來寫書，即使患病也堅持不懈，終于完成了《常用電氣電路100例》一書的書稿。
身似菩提樹，心似明鏡臺，時時勤拂拭，勿使落塵埃。“靜”是教師應(yīng)有的心境，在物欲橫流的現(xiàn)實生活中，在紛繁復雜的各種誘惑面前，作為教師，則更需要像韓永盛那樣耐得住寂寞，有一顆寧靜的心。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！办o”是教師的行，作為教師有的是深入教學一線的課堂教學，有的是苦思冥想尋找教育策略，有的是挑燈批改作業(yè)……作為一名教師唯有靜下心來去研究，潛下心來去探索，才會從司空見慣的教育教學現(xiàn)象中找到教育教學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)教育的真諦。
三、終身學習，豐厚底蘊。韓永盛只有高中文憑，自稱“三無”人員，但終身學習，年逾古稀，還在學習計算機應(yīng)用，令人感動。我覺得，這次暑期教師師德培訓活動不是我學習的終點，而應(yīng)是學習的起點和生發(fā)點。而作為教師，不斷學習更是前提，因為教師的首要作用是引領(lǐng)學生，而引領(lǐng)必須是科學的、正確的。
因此，我應(yīng)該更注重自己的學習，去更熱愛讀書，去走進書的圈子。可以去讀政治理論、政策方針方面的書籍，使自己有敏銳的政治鑒別能力，不斷提升教師職業(yè)道德的意識，使自己不會迷失前行的方向。同時，還可閱讀一些教育、哲學、歷史、文學、藝術(shù)、自然科學等方面的書籍，去探索教育的真諦，去擁有先進的教育教學理念，使自己更具書卷氣，情趣更高雅，成為一個文化人。
七月流火，那是一團點燃我內(nèi)心堅守本真、寧靜致遠、終身學習之火，今后我將矢志不移、潛心育人、豐厚底蘊，更加珍惜珍惜寶貴的青春年華，珍惜當前大好的教育環(huán)境，不斷提升自我價值，為辦人民滿意的教育而服務(wù)……