2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板

彭永0 分享 時間:

好的一份培訓(xùn)心得體會是什么樣的又是怎么寫的呢?我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。下面是小編給大家整理的2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板,僅供參考希望能幫助到大家。

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板篇1

記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“20__新入職教師培訓(xùn)”?!捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫?,對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領(lǐng)導(dǎo)對新老師的深切關(guān)懷。入職培訓(xùn)的課程豐富而實用,包括教育學(xué)院x教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》。進校x老師的專題講座《教師心理健康教育》,進校x老師的信息技術(shù)培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)資源的收集與處理》,特級教師x老師的專題講座《在教育教學(xué)中修煉》。

短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,培訓(xùn)的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,下面就x教授和x老師的專題講座談一下自己的心得體會。

x教授的講座內(nèi)容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,談到這個內(nèi)容,他總結(jié)了四大方面,一是教師緣何關(guān)注自己身的專業(yè)發(fā)展:二是教師專業(yè)發(fā)展的和特征;三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑;四是設(shè)計最好的自己,成就幸福的自己。x教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,這對我們新老師來說是提前打了預(yù)防針,讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業(yè)發(fā)展的和特征的問題上,x教授總結(jié)的“教師”——1把握教育規(guī)律,通曉教學(xué)原則2了解學(xué)生心理發(fā)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,我認為給自己定了航標(biāo),沿著這個路向去前行,實現(xiàn)自身價值。在第三個方面專業(yè)發(fā)展路徑中,讓我學(xué)習(xí)的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個“一點”——多讀一點書,多寫一點東西,多參加一點競賽,為外語學(xué)習(xí)投入一點時間,多一點自己學(xué)歷提高的思考,這幾個“一點”為新教師提出了要求,要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識,新問題,新挑戰(zhàn)的老師。

x老師的講座內(nèi)容是《在教育教學(xué)中修煉——教學(xué)成果是這樣煉成的》,這里面涉及了十六講,x老師的話語樸實,又很風(fēng)趣,他注意了和新教師們的互動,每談到一個問題時,都會找老師們發(fā)言,談?wù)勛约旱睦斫猓@樣充分調(diào)動了老師們的學(xué)習(xí)積極性。在他的講座中值得我們學(xué)習(xí)的知識很多,如上好課的前提,上好課的基礎(chǔ),上好課的關(guān)鍵,上好課的保證,處理課堂突發(fā)事件的智慧等。我自己認為他總結(jié)的衡量好課的標(biāo)準(zhǔn)很重要:1課堂健康知識無誤2教學(xué)基本的扎實3教學(xué)目標(biāo)明確4教材處理合理5媒體使用恰當(dāng)6教學(xué)結(jié)構(gòu)巧妙7教學(xué)策略高超8作業(yè)布置適量9教學(xué)效果達標(biāo)10教學(xué)特色鮮明

通過本次培訓(xùn),我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應(yīng)該成為一個研究者,我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板篇2

昨天上午,金水區(qū)全體新入職教師齊聚藝術(shù)小學(xué)報告廳參加新教師過程性培訓(xùn)開班儀式,儀式結(jié)束后我們一起聆聽了教體局組織安排的河南財經(jīng)金融學(xué)院范富安教授帶來的“把握基礎(chǔ)教育的特點,做一名合格教師”專題講座,讓我們學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)教育對教育教學(xué)的重要性。

從范教授的講座中,我了解到了基礎(chǔ)教育的特點:

1、基礎(chǔ)性,人生的啟蒙階段,接受教育的初始,“三觀”養(yǎng)成的第一步,強調(diào)全面發(fā)展。

2、全面性,非選拔性精英教育,是每個公民必須接受的教育階段,必須體現(xiàn)接受教育的權(quán)利,機會的均等。

3、普及性,政府必須提供的公共服務(wù),沒有區(qū)域差別。

4、發(fā)展性,集中體現(xiàn)的時代性,時代不同,目標(biāo)不同,手段不同。

談基礎(chǔ)教育,還要從根說起,根深才能葉茂,根必須扎在適合其生長的土壤里才會向縱深延伸使根系發(fā)達,撐起一片綠色的天。這里的“根”是要著重談?wù)労⒆拥脑缙诮逃?,決定他生命的質(zhì)量與價值,決定他品行與生命的無限廣度。同理,一個國家的基礎(chǔ)教育,決定民族的興衰,經(jīng)濟的強弱。根本教育是教育的重中之重。_同志指出:“現(xiàn)在小學(xué)一年級的娃娃,經(jīng)過十幾年的學(xué)校教育,將成為開創(chuàng)二十一實際大業(yè)的主力軍。中央提出要以極大的努力抓教育,并且從中小學(xué)抓起,這是有戰(zhàn)略眼光的一著。如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務(wù),就會誤大事,就要負歷史的責(zé)任?!?/p>

教育是復(fù)雜的,教育不是生產(chǎn),可以按著一定的標(biāo)準(zhǔn)批量復(fù)制,教育的對象是人,而人是不同的,因此就需要因材施教,不同的人要有不同的教育方法。一些學(xué)生的成功經(jīng)驗不一定在另一些學(xué)生身上成功,因為學(xué)生的智力、毅力、意志、性格、環(huán)境千差萬別。無論怎樣,同一個問題都要考慮不同學(xué)生的想法。以學(xué)生的立場考慮問題,試著學(xué)會理解學(xué)生的感受。簡單說就是對學(xué)生做的事要考慮到學(xué)生心理的具體感受才行。

從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的意識。要具有從小養(yǎng)成學(xué)生擔(dān)責(zé)任的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該從對自己做的事承擔(dān)責(zé)任開始,樹立起責(zé)任意識,才能對學(xué)生的終身發(fā)展起到深遠的影響。

范教授在講座中強調(diào),要我們做一個淡泊名利的教師,所謂的“淡泊名利”不是無所追求,不爭取不求進步,而是對于一件事情注重其過程,自己爭取過、努力過、拼搏過,只要盡力了結(jié)果如何并不重要。作為一名教師不僅要有愛心、責(zé)任心、進取心,而且要真正做到淡泊名利,這樣才能有利于自己和學(xué)生的發(fā)展。教師要有自我調(diào)節(jié)淡泊名利的心態(tài)。目前,經(jīng)濟大潮洶涌,面對種種利益,教師有可能怦然心動,看到現(xiàn)實中的生活落差,心里也會有一些想法。這時,如果我們不能自己調(diào)整心態(tài),達到新的心理平衡,就難以做好教育工作:可能會說不該說的話,做不該做的事,發(fā)不該發(fā)的脾氣,怎么去愛生愛校?如果還愿意繼續(xù)當(dāng)教師,就要看輕名利,有一個好的心境,無愧于自己的選擇。

通過范教授的講座,讓我受益匪淺,更堅定了自己以后的教育人生,教師是崇高的職業(yè),教書育人,不忘初心。

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板篇3

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

在開學(xué)典禮中,院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中,幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

十幾天的培訓(xùn),課程多、時間緊,研討和交流的機會很少,但是通過培訓(xùn),拓寬了知識面,提高了認識。對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)?,F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化,因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學(xué)習(xí)型的組織,只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識,只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會,抓住機遇,迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀(jì),教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過硬,具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板篇4

作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認識模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗,如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研!以下是我高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得:

一、認識到教師要有愛心,耐心。

教師應(yīng)對學(xué)生要有百分百的愛心,就象對自己的妹妹、弟弟一樣來看待,那么,就能有很好的教學(xué)效果。因為,這種想法能激發(fā)你的愛心,在教學(xué)上它能幫助你很有耐心地給學(xué)生講解,對聽不懂的學(xué)生,講了一次又一次也不會煩躁,因為你把他們當(dāng)成你弟妹。同時,在談到如何做一個好教師時,關(guān)于如何對待差生的問題給我有很深的體會。我們誠然喜歡聰明,一點即明,能舉一反三且成績好的學(xué)生,而往往會忽略了差生的存在。通過學(xué)習(xí),我明確對差生不能冷漠,少熱情,反而更應(yīng)該花多些時間與心思給予他們的豉勵與學(xué)習(xí)生的幫忙,幫助他們就到適合他們自已的學(xué)習(xí)方法,從而做到因材施教。通過學(xué)習(xí),明確了對差生的態(tài)度是不能瞧不起他們,那樣會傷他們自尊心,而應(yīng)該象對優(yōu)才生一樣,做到一視同仁。世事難料,有可能這些差生在今后會很大的成就。曾常一些教師的人說,說出社會后往往能記住自己的是那些差生,而不是優(yōu)才生。他們的理由是說很多優(yōu)才生認為自已的成績好是他個人陪明,而不是老師的成果。但差生不同,給予他們豉勵與支持,能給予他們極大的信心,這信心有可能伴隨他們一生,從而他們十分敬重曾經(jīng)給予他們支持的老師。

二、通過學(xué)習(xí)有了明確的指導(dǎo)作用,也積累了一些對教育教學(xué)的認識和經(jīng)驗。

通過學(xué)習(xí),有機會省思自己以前的工作及思想,總結(jié)經(jīng)驗,克服誤區(qū),對教育教學(xué)活動有了更深刻的認識,我相信通過本次培訓(xùn),將會促使我更努力地做好工作。更加深刻的懂得了熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹治學(xué)是教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容,是教師愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn),也是評判教師行為價值和整個教育價值的基本標(biāo)準(zhǔn)。熱愛學(xué)生是教師必須具備的情感品質(zhì),但僅有愛也是不夠的,教師必須注意愛學(xué)生的方式方法;教師必須嚴(yán)謹治學(xué),以保證教育教學(xué)質(zhì)量。

三、深刻理解了教師是人類靈魂的工程師,擔(dān)負教書育人、培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人的使命。

隨著新時期的到來,教師職業(yè)道德的建設(shè)也呈現(xiàn)出與以前不同的特點,時代對教師職業(yè)道德的建設(shè)也提出了新的挑戰(zhàn)與要求。如何順應(yīng)這種時代潮流,進一步加強職業(yè)道德建設(shè),是值得我們探討的新課題。作為一名教學(xué)新手一定要從分析教師職業(yè)道德建設(shè)的時代背景出發(fā),認真剖析新時代對職業(yè)道德建設(shè)提出的新要求,從宏觀上引領(lǐng)我們走進這門課程。

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板篇5

培訓(xùn)的時間短暫而精彩,雖然培訓(xùn)只有短短的一天時間,但在老師們生動而鮮明的講解、細致的講說,讓我對將要走上的工作崗位有了一個非常明確的認識和理解。

下面我簡單談?wù)勎覟槠谝惶鞃徢芭嘤?xùn)的一些心得:

經(jīng)過為期一天緊張而精彩的崗前培訓(xùn),使我深刻地認識到作為一名光榮人民教師應(yīng)具備的教師職業(yè)道德規(guī)范和教師道德素養(yǎng)。教師這份職業(yè)是光榮神圣而偉大的,須要教師在教育過程中默默奉獻,教師是辛勤的園丁,不斷燃燒自己,照亮別人。教師應(yīng)該具備愛國守法、自覺遵守教育法律法規(guī),遵守校紀(jì)校規(guī)的良好品德,要具有廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和良好的文化素養(yǎng),扎實掌握教學(xué)科的專業(yè)知識。教師一定要熱愛教師這份職業(yè),甘于在教育崗位上無私奉獻,這是作為一名人民教師的基本要求和最起碼的職業(yè)道德規(guī)范。教師要關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,平等對待學(xué)生,不因?qū)W生成績好壞、家庭背景、性格特征等而區(qū)別對待,要了解學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。教師育人是人民教師的基本要求,教師要因材施教,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,堅持多鼓勵少批評的原則,張揚學(xué)生個性,努力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和生活中教師一定樹立好自己的形象和適當(dāng)?shù)耐?,做好表率作用,為人師表,隨時注意自己的言行舉止,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力提升自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,爭取做一名優(yōu)秀合格的人民教師。

以上是我為期一天崗前培訓(xùn)的幾點心得,通過學(xué)習(xí),讓我受益良深,我一定會將自己學(xué)到的知識運用到教學(xué)實踐中去,爭取作一名光榮的人民教師。

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板篇6

轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)課程豐富多樣,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對新教育理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界,從全方位地精心詮釋了如何成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過這兩個月的學(xué)習(xí),收獲頗多,下面我來談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

一、教師必須具備良好的師德和職業(yè)道德

首先,教師要具有高尚的品德,高度的責(zé)任感和事業(yè)心。熱愛幼教事業(yè),愛幼兒,尊重幼兒。在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心集體,團結(jié)互助,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀,價值觀,為幼兒做好榜樣。

其次,要建立良好的師生關(guān)系,尊重幼兒的人格,以寬容、積極的態(tài)度對待幼兒,和藹地與幼兒交談,關(guān)心幼兒,處處傾注對學(xué)生的愛。德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有"捧著一顆心來,不帶半根草走"的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

二、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,學(xué)生因"親其師而信其教",變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

三、幼兒常規(guī)教育的重要性

在市機關(guān)幼兒園見習(xí)的兩天,我被分到小班,通過這兩天的見習(xí),我深刻體會到對于幼兒常規(guī)教育的重要性,常規(guī)的培養(yǎng)是從一點一滴開始的,教師自己一定要做到言行一致,才能夠很好的去引導(dǎo)幼兒,孩子們才會和我們拉近距離,并將我們教師作為學(xué)習(xí)的好榜樣,不斷的進步,才能很好的促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。一日常規(guī)不僅可以幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境,而且可以幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活,還可以維持班級活動的秩序。

四、走進幼兒的世界,聆聽他們的心聲

陶行知說:"我們必須先變成小孩,才配做小孩子的先生。"意指教師要盡量做孩子的朋友和伙伴,使自己走進孩子的心靈,走進孩子的情感世界,關(guān)心孩子們的感受。孩子是天真的,可愛的,幼稚的,教師不能用成人的眼光去看孩子,不能用成人的心理去揣度孩子的思想,更不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子的行為。作為成人,要與孩子心理相融,以誠相待,要放下架子,做孩子的朋友,聆聽童語,才能走進孩子的心靈。

五、教師要平等真誠地對待每一個孩子

作為教師的我們,在幼兒面前更應(yīng)該表現(xiàn)出真實的自己。用我們真誠的愛去對待每一個幼兒,這樣才能使幼兒感到真實、可信、安心。事實證明,幼兒也有一個敏感的心,對于教師的言行特別敏感,就如人們常說的"第六感"。當(dāng)我非常誠懇的與他們進行交流時,他們總是會聽得很認真,總是會很樂意地按我我的要求去做好一件事??墒牵坏┪耶a(chǎn)生一丁點兒不耐煩的心情時,他們就會變得沉默,離我遠遠的,也不愿意與我交流。所以要正確樹立對待幼兒的態(tài)度:公平、平等,真誠耐心的對待每一個孩子。

通過這次培訓(xùn),留給我的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富,讓我懂得了很多的道理,學(xué)到了很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,學(xué)以致用為孩子們上好課,努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師!

2023教師崗前培訓(xùn)工作心得體會模板篇7

這次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育政策法規(guī)、基礎(chǔ)課程改革綱要、教師心理健康教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作方法和技能、學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時間只有十二天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益,通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)使我對教師行業(yè)有了全新的理解

在這次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,使我深刻地認識到:

首先,教師是文化的傳遞者,“師者,所以傳道,授業(yè)解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。

其次,教師是榜樣,學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思。這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,教師是管理者、教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展、第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母,并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

第五,教師是朋友、所謂良師益友。就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣,最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等。應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神,我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘?!耙獝凵缱印?。時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生,新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力,對學(xué)生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

二、培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略

在這次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求:即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真組織考試和認真組織課外活動,備課是一項重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材、備學(xué)生、備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)?學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)!

三、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力

在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵:

一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志”。也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

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