老師學(xué)轉(zhuǎn)促工作總結(jié)

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開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動,基礎(chǔ)在“學(xué)”,就是要在學(xué)習(xí)重要講話精神上下功夫,將學(xué)習(xí)掌握講話精神作為搞好“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動的首要任務(wù)和重要基礎(chǔ),作為轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實的重要遵循。下面是小編整理的老師學(xué)轉(zhuǎn)促工作總結(jié),歡迎大家閱讀參考!

老師學(xué)轉(zhuǎn)促工作總結(jié)篇1

新年伊始,市委、市政府在全市部署開展了"轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展"活動。為了貫徹落實市委、市政府這一重大決策部署,市委市直機關(guān)工委號召市直機關(guān)廣大黨員和干部立即行動起來,自覺地轉(zhuǎn)變作風(fēng),恪守職責(zé),埋頭苦干,全身心地投入到大項目建設(shè)、招商引資和服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實踐中去,干事干事再干事、落實落實再落實,為全市各級機關(guān)帶好頭、樹榜樣。我市在全市范圍內(nèi)開展"轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展"作風(fēng)建設(shè)年活動,這項活動的開展對加強干部隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率具有重要作用,對優(yōu)化環(huán)境、實現(xiàn)全省經(jīng)濟又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具十分重要的現(xiàn)實意義和長遠的歷史意義。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展 是全面落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的需要,是為適應(yīng)我縣發(fā)展新形勢,把萊蕪建設(shè)成為"發(fā)展更快、環(huán)境更好、活力更強"的經(jīng)濟強縣的需要。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到:

(一)加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變作風(fēng)

加強學(xué)習(xí),積累豐富的理論知識,是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ),是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ),是干好各項工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。平時更多地審視自身,就會發(fā)現(xiàn)自己知識的"短板",增強學(xué)習(xí)的針對性,不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實踐中。只有勤奮學(xué)習(xí),才能激發(fā)自身潛能,提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法,那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度,那種借口工作忙敷衍了事的做法,那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點門面的現(xiàn)象,是錯誤的,是有害的。要想跟上時代發(fā)展,應(yīng)對時代挑戰(zhàn),就必須堅持終身學(xué)習(xí)、堅持學(xué)以致用。

通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進取、增強做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實。主題活動旨在建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型干部隊伍,實實在在地解決問題,提高工作效率,意在保證各單位各部門創(chuàng)新性開展工作,確保各項工作的高效落實。改進工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識,強化服務(wù)意識,不斷增強發(fā)展意識,創(chuàng)新意識,競爭意識,自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念,根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求,充分發(fā)揮主觀能動性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法,不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑,激發(fā)自身前進的動力;通過學(xué)習(xí)先進人物的高尚品質(zhì)、人格魅力,樹立正確的人生觀、價值觀,樹立遠大的思想抱負(fù),以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想,自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲,保持旺盛的前進力量,不畏艱險、努力攀登,用豐富的理論知識、崇高的精神食糧克服因循守舊的思想和行動。

(二)注重實踐,勇于創(chuàng)新

學(xué)習(xí)的目的在于運用,運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效,既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變,通過實踐,查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框,查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立"重在行動,貴在落實"的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一,在本職崗位上自覺為民盡責(zé),更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

解放思想是為了創(chuàng)新,面對新的形勢,要不斷的更新觀念,改進工作方法,要敢于推陳,勇于創(chuàng)新。"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,更是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力"。在工作的過程中,我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗,會接觸到各種各樣的人,面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn),解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn),沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可供借鑒,我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式,創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論功底,更要有先人一著,快人一步,勝人一籌的膽魄,破除舊觀念,樹立一著鮮,著著鮮的思想,利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。

(三)提高素質(zhì),高效服務(wù)

忠于職守,全心全意為人民服務(wù)是社會主義時期各個職業(yè)活動的出發(fā)點和歸宿,也是我們改進工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn),更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù),為社會服務(wù)是我們義不容辭的天職,選擇了機關(guān)工作就是選擇了為人民服務(wù),就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆,讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時,模范踐行"八榮八恥"榮辱觀,自覺樹立良好形象,一切活動服務(wù)于發(fā)展大局,提高工作熱情和激情,堅持原則、實事求是,做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù),做一名業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)過硬,讓人民滿意的好公仆。

快捷高效是新時期、新形勢下對機關(guān)工作的基本要求,也是現(xiàn)代化辦公的重要特征。做到這一點,不光要有先進的硬件設(shè)備,更要簡化辦事程序,暢通辦事渠道,實行公開、透明辦公。按照快辦、快落的要求,不等、不靠、不拖,加快工作節(jié)奏,做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。要提升服務(wù)質(zhì)量,強化宗旨意識、服務(wù)意識,在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時,努力為服務(wù)對象多做實事、好事,主動服務(wù)、超前服務(wù)。

轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是一項長期的工作,不可能一蹴而就,每個發(fā)展時期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時期的標(biāo)準(zhǔn),解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷調(diào)整工作方式,不懈的努力,才能與時俱進,為實現(xiàn)萊蕪經(jīng)濟的更快更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

老師學(xué)轉(zhuǎn)促工作總結(jié)篇2

近期,和靜縣開展四千名干部“走親戚·話農(nóng)事·促和諧”活動,該縣駐村干部“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項活動持續(xù)升溫。

在“學(xué)”字上下功夫,切實做到思想統(tǒng)一。和靜縣在駐村工作中,做到向基層學(xué),向群眾學(xué)。同時,錯開工作與學(xué)習(xí)的沖突,制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃,開啟“夜校授課”模式,反復(fù)學(xué)、原文學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)。截至目前,共開展夜校學(xué)習(xí)410余次,受教育人數(shù)8000余人次。

在“轉(zhuǎn)”字上求突破,堅決糾正“四風(fēng)”“四氣”。駐村以來,該縣干部迅速轉(zhuǎn)換角色,以“三個轉(zhuǎn)變”(昔日“文案累牘”變今日“出力流汗”、昔日“朝九晚五”變今日“起早貪黑”、昔日“機關(guān)人”變今日“貼心人”),接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、糾“四風(fēng)”“四氣”,讓村民得實惠。截至目前,共入戶13600次,召開座談會200場次,梳理涉及民生問題300余個。

在“促”字上見實效,確?!翱偰繕?biāo)”落地生根。該縣將走訪入戶中梳理的涉及民生問題,落實到個人,件件抓落實。從解決村民灌溉,幫助一個人帶著五個孩子艱難生活的村民買農(nóng)資、耕種田,幫助遭受火災(zāi)的村民撲滅火情等,都按照“基層群眾所盼、自身能力所及”的原則,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,積極為村民辦實事、做好事,從根本上解決農(nóng)村群眾的困難問題。截至目前,解決涉及民生問題100余個。


老師學(xué)轉(zhuǎn)促工作總結(jié)

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