工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得
參加了這次的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)后,了解了工程經(jīng)濟(jì)更接近于文科,計(jì)算雖然很簡(jiǎn)單,但概念特別多,要懂的實(shí)踐與理論結(jié)合。下面是小編為大家收集整理的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得,歡迎大家閱讀。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得篇1
本來(lái)這門課是選修課,班上很少人選,沒(méi)上課以前我抱一種懷疑的心態(tài),很擔(dān)心這門課上起來(lái)會(huì)很枯燥;但是,自從上第一節(jié)課之后,這種擔(dān)心就完全消失了,反而覺(jué)得選這門課,特別是選到了賀老師的課絕對(duì)選對(duì)了,非常值了。因?yàn)橘R老師上課上的非常好,很多沒(méi)有選這門課的同學(xué)聽說(shuō)賀老師講課講得好之后都來(lái)聽課,而且好多沒(méi)選課的同學(xué)基本上每節(jié)課都來(lái)聽。
有些老師讓學(xué)生感覺(jué)講得好,是因?yàn)樗麄兡馨衙恳粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)講的很清楚;有些老師讓學(xué)生感覺(jué)講得好,是因?yàn)樗麄兡馨焉险n氣氛活躍起來(lái);有些老師讓學(xué)生感覺(jué)講得好,是因?yàn)樗麄兡茉谡n上講很多有趣的笑話;有些老師讓學(xué)生感覺(jué)講得好,是因?yàn)樗麄兡軌蚝芮擅畹脑谡n堂中間插入講故事或講自己的一些親身經(jīng)歷的時(shí)間。但賀老師不同,自從上了賀老師的課,我就覺(jué)得賀老師是一個(gè)全能型的老師。賀老師上課不僅能使課堂氣氛十分活躍,而且還能把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用最恰當(dāng)?shù)谋确浇o說(shuō)得明明白白,并且配以最形象的表情和動(dòng)作來(lái)講述每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
有很多老師都會(huì)講笑話,而且講得也不賴,也能使大家哄堂大笑;但賀老師在講笑話的時(shí)候不僅僅只是笑話本身讓大家感覺(jué)很不錯(cuò),更重要的是他能夠做出恰到好處的表情與之搭配,常常讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。比如,賀老師在說(shuō)自己是學(xué)道路專業(yè)出身的時(shí)候,并不是直接說(shuō)學(xué)道路工程;而是把“公路”換成重慶人常說(shuō)的“馬路”二字,也就是學(xué)馬路專業(yè),并配以恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z(yǔ)氣,使全教室哄堂大笑。所以,聽賀老師講課毫無(wú)壓力,感覺(jué)很輕松,而且能夠輕松愉快的學(xué)到知識(shí)。到目前為止,我還沒(méi)有遇到過(guò)像賀老師這么優(yōu)秀的老師。
當(dāng)然,學(xué)這門課不只是學(xué)會(huì)了聽笑話,也學(xué)到了一些生活中的基本常識(shí)和理論知識(shí)。在課堂上老師舉了很多讓人聽了感覺(jué)好笑,但又非常容易理解的容易理解的例子。比如,交稅這個(gè)問(wèn)題。其實(shí),沒(méi)學(xué)這門課之前,我也認(rèn)為沒(méi)有以多少錢的形式交稅就沒(méi)有承擔(dān)稅務(wù),事實(shí)上這樣認(rèn)為是錯(cuò)的。聽了賀老師的課之后,才明白,我們自從出生那一刻起衣食住行無(wú)處不在交稅。很多東西并沒(méi)有需要你交多少錢的稅,但實(shí)際上我們也交了稅的;比如說(shuō),吃一個(gè)蓋飯,老師給的比喻是“一盤回鍋肉八元,稅兩元”。我們都明白有的東西沒(méi)讓你交稅,但實(shí)際上我們也是交稅了的。事實(shí)上好多東西都不會(huì)直接找你要稅,因?yàn)橹苯邮斩愖屓擞X(jué)得不合情理。就好比汽油漲價(jià),有的人認(rèn)為汽油漲價(jià)關(guān)我什么事反正我有沒(méi)車;但事實(shí)上,這是錯(cuò)的,就算沒(méi)有車,但我們每個(gè)人出門都得坐車吧,如果油費(fèi)漲了,那么車費(fèi)肯定會(huì)漲價(jià),這不就間接的影響到我們每個(gè)人了嗎?
其中,前面兩個(gè)章節(jié)講得比較詳細(xì),時(shí)間也花的比較多,當(dāng)然概念性的東西也比較多,我從中學(xué)到了不少的理論知識(shí)。老師在講這些理論性的知識(shí)的時(shí)候常常很注重理解它實(shí)質(zhì)性的東西,而每當(dāng)我們把實(shí)質(zhì)性的東西理解之后,這個(gè)問(wèn)題就很快就理解了。比如,在講產(chǎn)品的替代關(guān)系時(shí),我們都知道產(chǎn)品的替代關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)性替代和互補(bǔ)性替代兩種情況。但是,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不僅只是把它記住了背會(huì)了就是了。我們更應(yīng)該從不同的角度,用更容易讓人理解和接受的語(yǔ)言去詮釋它。在這里,競(jìng)爭(zhēng)性替代品我們可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容就是“同類”產(chǎn)品;而互補(bǔ)性替代品,它們的關(guān)系就是相互“依賴”。這樣,用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),從不同的角度看待一個(gè)
問(wèn)題我們就能很清楚的看到事物的本質(zhì)。當(dāng)然,這樣的學(xué)習(xí)方法不管是在文科和理工科類的學(xué)習(xí)中都是實(shí)用的,我們只有真正的弄明白了一個(gè)事物或者一個(gè)原理的基本本質(zhì)之后,才能夠很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。
我非常贊同賀老師的教學(xué)方式就是,要求學(xué)生把基本概念弄明白,而不是一再的強(qiáng)調(diào)死記硬背,因?yàn)楸诚聛?lái)的東西是會(huì)忘記的,而當(dāng)自己真正理解了之后就會(huì)很清楚,也不會(huì)很輕易的忘記的。比如,賀老師出的考題不會(huì)出現(xiàn)套用很復(fù)雜的計(jì)算公式的計(jì)算題,因?yàn)橛浌酵浀寐每欤覀冋嬲玫臅r(shí)候完全可以查閱資料和書籍,沒(méi)有必要記一大堆計(jì)算公式。所以,記公式完全是消磨人的精力和時(shí)間,讓人感覺(jué)記起來(lái)很痛苦而沒(méi)有一點(diǎn)好處。
我也非常贊同賀老師關(guān)于靈活性簡(jiǎn)答題的觀點(diǎn),因?yàn)橹挥徐`活性的沒(méi)有固定答案的題才能考出學(xué)生不同的獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。像那種具有一條一條的標(biāo)準(zhǔn)答案的簡(jiǎn)答題無(wú)非不過(guò)就是需要記憶的東西,記住了就考萬(wàn)事大吉了。而靈活性的題目在于學(xué)生必須理解它,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。
在上課的中,我發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)候好像在趕進(jìn)度,有的時(shí)候沒(méi)有笑話而全是理論知識(shí)。其實(shí),依我個(gè)人的聽課情況,一直講理論知識(shí)接受的效果不是很好,還是中間有娛樂(lè)的笑話感覺(jué)課堂氣氛要活躍些;如果一直講理論知識(shí)則聽的時(shí)間太長(zhǎng)容易疲憊,接受的效果也不是很好。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得篇2
學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)這門課是我學(xué)習(xí)一般基礎(chǔ)以來(lái)遇到的最大的挑戰(zhàn)。原以為工程經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)都是10分,也就學(xué)3天就可以了,沒(méi)想到這么費(fèi)勁。
工程經(jīng)濟(jì)更接近于文科,計(jì)算雖然很簡(jiǎn)單,但概念特別多。盡管每一個(gè)概念并不難,可是在以前的工作和學(xué)習(xí)中根本沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。并且更讓人頭痛的是,同一個(gè)意思,有時(shí)還有不同的叫法。這無(wú)異于剛來(lái)到一個(gè)班級(jí),一下子要記住一大堆同學(xué)的名,還有綽號(hào),真是考驗(yàn)呀。
我在網(wǎng)上找了一篇網(wǎng)友介紹的工程經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)方法,叫做一天讀書20頁(yè),害人不淺。我就一頁(yè)一頁(yè)地讀,讀到大綱的9.2部分,就看不懂了,字都認(rèn)識(shí),意思不明白。往后讀,越讀越?jīng)]信心,腦袋里一盆糨子。一種學(xué)習(xí)方法,必須通過(guò)自己的實(shí)踐,證明可行才能介紹給大家,憑想象是行不通的?,F(xiàn)在我把我學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,內(nèi)容不多,但希望和我一樣沒(méi)學(xué)過(guò)工程經(jīng)濟(jì),并且對(duì)文科不感冒的工程師少走彎路。
第一部分“現(xiàn)金流量構(gòu)成與資金等值計(jì)算”,要先看書,熟悉概念;然后做題,反復(fù)鞏固概念。這是整個(gè)工程經(jīng)濟(jì)這門課的基礎(chǔ)。
第二部分“投資經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法和參數(shù)”會(huì)用到很多第一章的概念。建議通過(guò)做題,掌握這部分的內(nèi)容。我做了一道求凈現(xiàn)值和回收期的計(jì)算題(第16題)后,一下子覺(jué)得入門了。把題都做完后,再看書梳理一下,覺(jué)得內(nèi)容很簡(jiǎn)單。這一章復(fù)習(xí)完了以后,對(duì)這門課就有底了,對(duì)考試也有信心了。
第三部分比較簡(jiǎn)單,就算是頭一次接觸,也覺(jué)得能接受得了。建議把書通讀一下,再做題檢驗(yàn)即可。
剩下的兩部分內(nèi)容比較碎,但都是些很獨(dú)立的內(nèi)容。屬于看到就會(huì),看不到就不會(huì)的那種。我的復(fù)習(xí)策略就是當(dāng)科普了解了解。
最重要的是,遇到困難了,別放棄。今天累了,進(jìn)不去了,明天接著弄。所有的困難都解決掉以后,會(huì)得到一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得篇3
我首次參加精品課的培訓(xùn)受益非淺
一、近距離接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)專家,感受其氣息
林木西教授精彩的講授吸引了我的全部注意力,特別是見講到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系對(duì)我啟發(fā)最大,以往我們常常把政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)立起來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到:
1, 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是排斥的關(guān)系
2, 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是并列關(guān)系(政治經(jīng)濟(jì)學(xué)必須堅(jiān)持馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)地位)
3,同是一種學(xué)術(shù)關(guān)系
在處理政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)系問(wèn)題上要注意兩種傾向
(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)迷信
論資排輩
性別歧視
意識(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
(2)數(shù)字化傾向
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重視數(shù)學(xué)
任何數(shù)理分析都有假定條件或前提
數(shù)學(xué)工具的使用
二、獲得與各高校專家和學(xué)者交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)
1,我們本次培訓(xùn)班的同學(xué)來(lái)自自治區(qū)的幾大高校,他們大都是博士,還有博導(dǎo)與他們交流學(xué)習(xí)是又一大收獲,12號(hào)一下午的認(rèn)真討論我學(xué)到了很多東西.
2,七個(gè)討論題目我們都逐一認(rèn)真的討論每人都發(fā)表了自己的見解討論到激烈處甚至一度進(jìn)行了辯論.
3,特別是第三個(gè)討論題:如何認(rèn)識(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,討論異常激烈大家結(jié)合我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的實(shí)際來(lái)認(rèn)識(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展,我們注意到以前都在說(shuō)又快又好的發(fā)展經(jīng)濟(jì),現(xiàn)在我們把好放到前面把快放到后面,現(xiàn)在說(shuō)又好又快的發(fā)展,雖然是字的順序調(diào)整一下可含義卻有了很大的變化.這說(shuō)明我們從注重發(fā)展速度到注重發(fā)展質(zhì)量,是個(gè)大的飛躍,好在前快在后是注重可持續(xù)發(fā)展,嚴(yán)把發(fā)展的質(zhì)量關(guān)的同時(shí)還要加快發(fā)展的速度,從又好又快的發(fā)展中兼顧環(huán)境,注重生態(tài)文明(黨的十七大提出) 兼顧城鄉(xiāng), 兼顧區(qū)域, 兼顧資源等.
4,其他的六個(gè)討論題也是這樣一絲不茍的討論,聽了大家的高論茅塞頓開收效很大..
本次培訓(xùn)給了我很大幫助,不僅領(lǐng)略了經(jīng)濟(jì)學(xué)專家的風(fēng)采獲得了許多前沿的最新的觀點(diǎn),更重要的是結(jié)識(shí)了我們自治區(qū)幾大高校的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的高手不僅在討論現(xiàn)場(chǎng)跟他們學(xué)到了好多新知識(shí),獲得了好多新觀點(diǎn),還為我今后學(xué)習(xí)工作鋪墊了一條大道.如果我以后遇到難題就可以向他們求教,平時(shí)也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和他們溝通經(jīng)常向他們學(xué)習(xí), 總之又找到一條新的學(xué)習(xí)之路,獲得一個(gè)學(xué)習(xí)的新途徑,要是培訓(xùn)時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)就更好了,即使是這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確受益非淺.
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