廣告宣傳片理解與心得
現(xiàn)代廣告是一門科學,與我們生活息息相關的專業(yè),學好廣告學這個專業(yè)有大好的發(fā)展前景?，F(xiàn)代廣告是一門科學,又是一門藝術,是集科學、經(jīng)濟、技術、藝術、文化于一身具有傳統(tǒng)廣告不具有的新的內(nèi)涵和新特點。
廣告宣傳片理解與心得1
在老師講的廣告設計四大原則——自然原則、簡單原則、具象原則和家常原則中，我個人最看重的是自然原則。
廣告如果做得自然貼切，內(nèi)容和形式渾然天成，就能讓人印象深刻，回味無窮。
舉個例子，最近我翻看莫軍華的《廣告設計》一書，里面有組孫瀟的廣告作品讓我眼前一亮。這個廣告打破常規(guī)，跳出在紙上、燈箱上、站臺上做廣告的框框，將廣告放在了大街上：一條再尋常不過的人行橫道，每條白色斑馬線的右上方都貼上了佳潔士的LOGO，LOGO下面是風格一致的四個字：“安全美白”。斑馬線、安全和美白，在這里結合得天衣無縫!另外一幅，依然是再尋常不過的一條林陰道，每棵被刷上白色防蛀漆的樹上也都貼上了佳潔士的LOGO，下面寫著的是“美白防蛀”。樹木、美白和防蛀，又是多么形象貼切!被我們司空見慣熟視無睹的物體被設計師挖掘出廣告內(nèi)涵，這樣機智聰明的廣告，實在叫人不得不愛!
這里，同樣也體現(xiàn)著文案的重要和精彩。試想想，如果斑馬線上和樹上只有佳潔士的LOGO，而沒有“安全美白”和“美白防蛀”這些文字，能讓人立刻領會這則廣告的用意嗎?走過斑馬線和看到樹木的人肯定莫名其妙，斑馬線和樹跟牙膏有什么關系呢?
因此這則廣告成功就成功在不僅廣告的載體十分自然合適，文字說明也是恰到好處。
寫到這里我想我該點一下題了，這篇文章將結合一些我認為非常有意思的廣告作品來闡述我對自然原則的理解和在廣告設計中文案的重要性。
(三)與自然的表現(xiàn)形式相結合
很多廣告因為有個極自然極合適的表現(xiàn)形式或者廣告載體，只要簡簡單單的畫面就能表達出它要表達的意思。上面舉的佳潔士的例子就是成功的案例。
另外我在王焱的《廣告設計教程》中看到的一則鞋油的廣告圖片。圖中沒有很多說明性的文字，但只要看到畫面右下角的鞋油圖案，我們就會會心一笑。用擦得錚亮的皮鞋代替汽車的后視鏡，這一招真夠絕的!這廣告甚至沒讓主角鞋油上場，就讓人領教了鞋油的厲害，優(yōu)秀廣告作品可謂是意料之外又是情理之中，非常自然。
還有印在地鐵門上的麥當勞的廣告。不需要多說明，在門的一開一合中，完成了這絕妙的廣告創(chuàng)意。
以上這三則廣告利用了與主體無關，但能表現(xiàn)主體功用和特性的其他物體，用比較聯(lián)想的方式和極自然的表現(xiàn)形式來達到宣傳目的。
廣告宣傳片理解與心得2
有句話說的好，“不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”這句話在我實訓的過程中是深有體會，我們小組中有個別人在我們討論廣告相關的內(nèi)容時，他們根本不參與進來，但是幸虧我們組的其他成員還是很團結的，在我們這些人的努力下，終于還是把這家店鋪的廣告做完了。
經(jīng)過這一周的實訓，讓我學到了很多。以前總以為，廣告不就是那么回事嘛，但是當我真正接觸廣告之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來有這么多的學問在里面。首先是去調(diào)查要做廣告的企業(yè)的市場背景及其在市場上的競爭狀況，還要制作調(diào)查問卷進行市場調(diào)查，對消費者的消費習慣進行分析，并根據(jù)分析結果制定出一套對企業(yè)有利的廣告策劃案。
這次我們小組找的是位于成都市溫江區(qū)柳臺大道的“榮記香辣蟹爬爬蝦”，我們先花了一天對該店的經(jīng)營狀況及市場的競爭情況進行了了解，我們知道了“榮記香辣蟹爬爬蝦”由于在溫江只有這一家店，因此經(jīng)營狀況一直很好，但是由于該店的廣告工作做的不是很好，因此還有很大的潛在消費者沒有被發(fā)掘出來。所以我們就針對這種情況制訂了一系列的廣告方案。
起初，在進行市場分析的時候，我根本毫無頭緒，但是我們組長召集我們組的成員在一起進行廣告方案的討論，最后，我終于可以開始寫市場分析了(所以說，人多力量大啊!)。我們在寫廣告的時候，還經(jīng)常一起討論，商量著如何才能寫出一份好的廣告策劃案，大家集思廣益，終于制定出了一套比較不錯的方案。
經(jīng)過這次的實訓，讓我懂得了“團結就是力量”，更重要的是讓我基本掌握了如何做廣告，如何為企業(yè)做出一份好的廣告策劃。我現(xiàn)在對廣告充滿了熱情，我現(xiàn)在有一個理想，就是以后可以踏足廣告業(yè)，為更多的企業(yè)做出更多、更好的廣告!
廣告宣傳片理解與心得3
陳教授通過《如何準確把握廣告學原理的教學與研究》的介紹，讓我們在座的每一個教師很好的掌握了課程教學框架，對我們的教學水平提高有很好的推動作用。張教授重點通過一些案例分析，讓我們把握了《廣告學》教學中的規(guī)律和方法。
我們學校是一所大中專綜合院校，《廣告學》科目設立在中文系文秘專業(yè)。通過教授這門功課，應讓學生很好的知道廣告是無處不在的，充斥于人們生活的方方面面，已經(jīng)成為社會生活中不可缺少的一個組成部分。它帶給社會各個階層的人們異常豐富的、形式多樣的各類信息，有力的沖擊著我們的眼睛、耳朵、大腦，甚至直達心靈的深處。學生應該系統(tǒng)學習廣告專業(yè)知識的理論基礎部分。作為教師也深知，這一基礎廣告學理論的教育,就是為了培養(yǎng)學生樹立正確的廣告運作觀念,了解廣告應所包含的基本原理和概念，掌握廣告活動的基本規(guī)律、主要的廣告?zhèn)鞑ピ砗同F(xiàn)代廣告的發(fā)展趨勢。
經(jīng)過培訓學習，在教學中我一定遵循《廣告學》課程教學基本要求：
1. 正確認識廣告與廣告活動的性質(zhì)與功能;理解本課程的體系結構,對廣告活動的全過程及各環(huán)節(jié)之間關系要有一個全面的認識,掌握廣告活動的內(nèi)在規(guī)律;
2. 準確理解廣告學科的重要概念,如廣告,廣告策劃,廣告創(chuàng)意,廣告媒體,廣告效果等;
3. 理論聯(lián)系實際,掌握廣告調(diào)查,廣告策劃,廣告效果測定與廣告預算的基本原理和方法,培養(yǎng)學生進行廣告案例分析,全面認識廣告作品及解決實際問題的基本能力.
4. 了解國內(nèi)外廣告活動與理論的一般狀況和最新發(fā)展,正確認識國內(nèi)外廣告現(xiàn)實與理論、經(jīng)驗。
在教學中應帶領學生理論和實踐相結合，放映一些好的廣告片，力求讓學生在聚精會神觀看的過程中，達到一種欣賞廣告的境界，從中發(fā)現(xiàn)廣告中所蘊含的文化“營養(yǎng)”，進而喜歡上這門學科。作為這門學科的教師，我們要將著手于廣告發(fā)展史、廣告定位、廣告計劃、市場調(diào)查、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告制作、媒體選擇、廣告效果、廣告組織、廣告管理、廣告學高等教育、廣告與文學、廣告職業(yè)道德與廣告法等，不斷的深入學習，努力探索!
總之，通過這次集中培訓學習，我開闊了眼界，活躍了思路，認識了不少優(yōu)秀的《廣告學》專業(yè)教師。我相信在今后的教學中會受益匪淺。在此，特感謝全國培訓中心，為我們提供這樣的機會。
廣告宣傳片理解與心得4
“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金”這是我們再熟悉不過的一則電視廣告了，幾乎每個電視臺，每天都在播放著?，F(xiàn)代生活中，廣告是無處不在的，充斥于人們生活的方方面面，已經(jīng)成為社會生活中不可缺少的一個組成部分。它帶給社會各個階層的人們異常豐富的、形式多樣的各類信息，有力的沖擊著我們的眼睛、耳朵、大腦，甚至直達心靈的深處。在廣告日益成為企業(yè)參與市場競爭武器的今天，廣告已經(jīng)令人眼花繚亂，目不暇接。而在如此多的廣告中，能有多少廣告是被人們所看到的，有多少能給人留下印象，又有多少能給人留下影響，使看過它的人付諸實際呢?“你可以愛我，你可以恨我，卻不能不理我”——這是廣告的自白，人們無法估量它的影響力，廣告真是讓人歡喜讓人憂。不過，恰到好處的廣告是會給企業(yè)帶來更多良好效益的。談到廣告，常常會在一些報道上看到一些片面的論斷，很多人都說中國的廣告水平是很低，和美國等西方國家以及日本，東南亞等國的差距是很大的，但我并不這么認為，中外廣告在創(chuàng)意上的差異是必定存在的，但這種差異并不是創(chuàng)意水平上的差異，而是創(chuàng)意方式和創(chuàng)意風格上的差異。也并不是不能改變的。
現(xiàn)代廣告的發(fā)展形成了世界十大廣告市場，依次是美國、日本、德國、英國、法國、意大利、巴西、西班牙、加拿大和韓國。而中國依然是排不上號的，不過改革開放的推動下我國的廣告事業(yè)突飛猛進，一些大型的外國廣告公司也陸續(xù)進入中國市場，使得中國廣告行業(yè)風生水起，走向正軌。進入新時代，我們已經(jīng)在努力的向西方國家學習，不斷創(chuàng)新，成果也日漸明顯，不過我們與外國廣告還是有些差距的，下面就從以下四個方面舉例闡述。
第一、廣告的本質(zhì)不是經(jīng)濟性的，而是一種廣泛的信息傳達。中國廣告起步晚、起點低，最初的廣告創(chuàng)意也就是想推銷產(chǎn)品或服務，而沒有想過更多的表達企業(yè)今后可以給消費者帶來的長遠利益。有人說：三流的企業(yè)做產(chǎn)品，二流的企業(yè)做品牌，一流的企業(yè)做文化。好的企業(yè)是在乎他本身給大眾印象，而不僅僅在乎經(jīng)濟效果的。正是因此，中國的廣告很多做的都很局限，例如我小時候看電視天氣預報前總有這樣一段廣告說：“但愿人長久，相伴得利斯”我到是很快記住了這個牌子，但是，后來我背詩卻總是搞混，因此，現(xiàn)在這種廣告已經(jīng)被取締了。雖然給人以熟悉感，但卻嚴重影響了人們對古詩詞的理解，特別是對孩子的成長有影響。我想國外廣告是不會犯這樣的錯誤的。
第二、中外文化背景不同，使得差異存在。我國是一個有著五千年悠久歷史的東方大國，各領域都沉淀著中華民族深厚的文化底蘊，廣告業(yè)亦是如此，由于各國歷史條件、經(jīng)濟發(fā)展速度不同，再加上各民族不同的地理環(huán)境、宗教信仰、風俗習慣以及歷史文化背景，我國與外國廣告整體風格、廣告創(chuàng)意、廣告語等方面存在著明顯差異。例如風格差異，中國人素來有著含蓄、沉穩(wěn)的傳統(tǒng)美德，在塑造廣告的時候總會不經(jīng)意地走上中規(guī)中矩的傳統(tǒng)路線，顯得有些拘謹、放不開，給人留下凝重的整體印象。國外的廣告則往往幽默、風趣，帶給人輕松隨和的感覺，這大概也由西方人開朗活潑、熱情奔放的性格所決定的。 大多數(shù)中國廣告，總習慣于牢牢扣住商品的某一特點，然后將這一特點用非常實在、非常直接的方式展現(xiàn)出來，很難超越商品本身，也很難給受眾帶來接受的輕松與愉悅。例如做茶飲品的廣告就會舉者產(chǎn)品說:某某茶,經(jīng)過多少環(huán)節(jié)的精心制作,芳香天然、口感純正;做藥品廣告，就一定要通過推薦者把某種藥品的功能、療效一一說出來;做洗發(fā)水就必須依托于烏黑亮麗的長發(fā)，做化妝品廣告便少不了漂亮迷人的臉蛋。
而國外的優(yōu)秀廣告作品一般能跳出商品做廣告，不拘泥于商品，但又能在準確把握商品的某一個性特征的基礎上非常生動、形象地展示商品魅力，能夠在不經(jīng)意之間征服消費者。詼諧幽默、輕松愉悅，是構成西方廣告的主調(diào)。能讓觀眾體會到一些廣告外的東西，甚至受到心靈的震撼，從而留下長久而深刻的印象。其實，廣告可以不拘泥于形式，只要切合目標消費群體的心理，能夠給觀眾帶來感觸、感動就是成功的。不同國家和地區(qū)的公眾心理是不同的，應根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況進行創(chuàng)意，同時要注意廣告的科學性和藝術性的結合，使廣告新穎獨特、幽默風趣，還要注重在廣告創(chuàng)意中注入情感因素，給人以心靈的震撼，使廣告所產(chǎn)生的意義得到升華。在廣告語言上我們也比較含蓄，而國外則很直接、熱情奔放。沙宣是寶潔公司洗發(fā)水品牌中的后起之秀，他們請來國際著名美發(fā)專家維達?沙宣做自己的品牌形象大使，并用維達?沙宣本人的名字作為品牌，從而樹立起專業(yè)洗發(fā)、護發(fā)的形象，而“我的光彩來自你的風采”則有畫龍點睛之感。模特在不同場合都不會擔心頭發(fā)問題，
廣告宣傳片理解與心得5
令我們感動的是陳教授和張教授的敬業(yè)精神，講授內(nèi)容條理清晰，深入淺出，為我們樹立了教師的典范!作為一名年輕的教師，這樣的學習收獲很大——老師們的教學理念，讓我對《廣告學》有了更為深刻的理解。
現(xiàn)代廣告是一門科學,又是一門藝術,是集科學、經(jīng)濟、技術、藝術、文化于一身具有傳統(tǒng)廣告不具有的新的內(nèi)涵和新特點。陳教授通過《如何準確把握廣告學原理的教學與研究》的介紹，讓我們在座的每一個教師很好的掌握了課程教學框架，對我們的教學水平提高有很好的推動作用。張教授重點通過一些案例分析，讓我們把握了《廣告學》教學中的規(guī)律和方法。
我們學校是一所大中專綜合院校，《廣告學》科目設立在中文系文秘專業(yè)。通過教授這門功課，應讓學生很好的知道廣告是無處不在的，充斥于人們生活的方方面面，已經(jīng)成為社會生活中不可缺少的一個組成部分。它帶給社會各個階層的人們異常豐富的、形式多樣的各類信息，有力的沖擊著我們的眼睛、耳朵、大腦，甚至直達心靈的深處。學生應該系統(tǒng)學習廣告專業(yè)知識的理論基礎部分。作為教師也深知，這一基礎廣告學理論的教育,就是為了培養(yǎng)學生樹立正確的廣告運作觀念,了解廣告應所包含的基本原理和概念，掌握廣告活動的基本規(guī)律、主要的廣告?zhèn)鞑ピ砗同F(xiàn)代廣告的發(fā)展趨勢。
經(jīng)過培訓學習，在教學中我一定遵循《廣告學》課程教學基本要求：
1. 正確認識廣告與廣告活動的性質(zhì)與功能;理解本課程的體系結構,對廣告活動的全過程及各環(huán)節(jié)之間關系要有一個全面的認識,掌握廣告活動的內(nèi)在規(guī)律;
2. 準確理解廣告學科的重要概念,如廣告,廣告策劃,廣告創(chuàng)意,廣告媒體,廣告效果等;
3. 理論聯(lián)系實際,掌握廣告調(diào)查,廣告策劃,廣告效果測定與廣告預算的基本原理和方法,培養(yǎng)學生進行廣告案例分析,全面認識廣告作品及解決實際問題的基本能力.
4. 了解國內(nèi)外廣告活動與理論的一般狀況和最新發(fā)展,正確認識國內(nèi)外廣告現(xiàn)實與理論、經(jīng)驗。
在教學中應帶領學生理論和實踐相結合，放映一些好的廣告片，力求讓學生在聚精會神觀看的過程中，達到一種欣賞廣告的境界，從中發(fā)現(xiàn)廣告中所蘊含的文化“營養(yǎng)”，進而喜歡上這門學科。作為這門學科的教師，我們要將著手于廣告發(fā)展史、廣告定位、廣告計劃、市場調(diào)查、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告制作、媒體選擇、廣告效果、廣告組織、廣告管理、廣告學高等教育、廣告與文學、廣告職業(yè)道德與廣告法等，不斷的深入學習，努力探索!
總之，通過這次集中培訓學習，我開闊了眼界，活躍了思路，認識了不少優(yōu)秀的《廣告學》專業(yè)教師。我相信在今后的教學中會受益匪淺。在此，特感謝全國培訓中心，為我們提供這樣的機會。