2019“傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題征文5篇

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  我們現(xiàn)在的太平盛世,是用多少革命烈士浴血奮戰(zhàn)換來(lái)的,他們留下的紅色革命精神,需要我們這些時(shí)代新人來(lái)發(fā)揮和傳承。那么,關(guān)于傳承紅色基因作文怎么寫(xiě)?以下是小編為大家準(zhǔn)備的紅色基因我們傳承優(yōu)秀范文,歡迎大家前來(lái)參閱。

  紅色基因我們傳承范文

  前不久,習(xí)近平爺爺在新疆軍區(qū)某紅軍師考察工作時(shí)指出,要把紅色基因融入官兵血液,讓紅色基因代代相傳。習(xí)近平爺爺關(guān)于紅色基因的這一重要論述,給我們當(dāng)下的年輕一代人以深刻的啟迪和教誨。

  在中國(guó)這片紅色土地上,曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng),無(wú)數(shù)革命英雄英勇無(wú)畏、前赴后繼:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)盡管失敗,但像林則徐這樣的英雄毅然用生命喚醒了沉睡的巨龍,讓故步自封的國(guó)人幡然醒悟;二萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)征,在饑寒交迫,又“前有狼,后有虎”的千難萬(wàn)險(xiǎn)中,毛主席帶領(lǐng)三軍毅然跨過(guò)千山萬(wàn)水,有著“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的樂(lè)觀主義精神;長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),涌現(xiàn)出了鐵血將軍陳樹(shù)湘,還有不畏困難、威武不屈的抗日民族英雄楊靖宇等一樣的英雄人物,有些抗戰(zhàn)時(shí)的年齡甚至跟我們相仿,如雨來(lái)、王二小等少年英雄,他們視死如歸的精神讓我的心靈都為之震撼?!皢?wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?!彼麄冇蒙V寫(xiě)了一曲曲驚天地、泣鬼神的悲壯詩(shī)篇,他們就是紅色基因最好的代言人。

  回想這些紅色歷史,每一個(gè)英雄人物所經(jīng)歷的腥風(fēng)血雨和艱難困苦,仿佛都融進(jìn)了我的靈魂深處,讓我的身心一次又一次地得到洗禮。

  “當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任?!蔽覀冇兄t色的基因,我們?cè)谠?jīng)英雄人物輩出的紅色土地上成長(zhǎng),我們是何其幸運(yùn)的新一代啊!可我發(fā)現(xiàn),我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一直在偽裝堅(jiān)強(qiáng),假裝堅(jiān)持,我想成為一位杰出的女作家,可是我卻“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,該堅(jiān)持的閱讀沒(méi)有堅(jiān)持,該積累的摘記沒(méi)有積累,總想著明日再讀,明日再摘,卻不曾深刻領(lǐng)悟“明日復(fù)明日,明日何其多”的道理。比起書(shū)中的那些為夢(mèng)想流盡最后一滴血的英雄們,我真是羞愧萬(wàn)分。但從我深刻領(lǐng)悟習(xí)近平爺爺提出的“傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人”這一刻起,我每天只要一有空,就開(kāi)始閱讀,一點(diǎn)兒也不敢馬虎?,F(xiàn)在的努力,正是為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作時(shí),天馬行空的想象多了起來(lái),優(yōu)美的辭藻也能靈活運(yùn)用了……

  作為紅色基因的繼承人,雖然身處和平年代,做不出像英雄們那樣驚天動(dòng)地的壯舉,但是我們可以從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起:在災(zāi)難面前,我們不能袖手旁觀,可以伸出“援助之手”;在公共汽車上,看見(jiàn)老弱病殘,可以給他們讓座,不搶“愛(ài)心專座”;在家里,爸爸媽媽忙的時(shí)候,多幫助他們,做一些自己力所能及的事情;在學(xué)校里,努力學(xué)習(xí),成為老師的得力助手……我深知“你的今天,就是祖國(guó)的明天;你怎樣,祖國(guó)便怎樣;你有光明,祖國(guó)就光明;你有創(chuàng)新,祖國(guó)就創(chuàng)新;你強(qiáng)大,祖國(guó)就強(qiáng)大!”

  紅色基因?qū)⒊蔀槲抑?mèng)路上最強(qiáng)大的動(dòng)力,那些英雄志士們所散發(fā)的“光芒”將永遠(yuǎn)指引著我前行的方向,使我腳下的道路熠熠生輝。

  傳承紅色基因主題征文優(yōu)秀范文

  “五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我的生命更重要……”,每每聽(tīng)到這首充滿激情的歌曲,我的心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng),這是心靈的回響,是歷史的回音。它審視過(guò)去,啟迪未來(lái)……

  漫漫兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn),抗洪救災(zāi)中蕩氣回腸的感人場(chǎng)面,這一次又一次的壯舉是一部又一部氣壯山河的英雄史詩(shī),歷史永遠(yuǎn)銘記這英勇無(wú)畏、前仆后繼的共和國(guó)衛(wèi)士們。他們創(chuàng)造了無(wú)與倫比的驕人業(yè)績(jī),譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩(shī)篇。

  在中國(guó)革命史這浩瀚的星空上,我的家鄉(xiāng)慈溪就像一顆閃亮的流星,劃過(guò)浙北的長(zhǎng)空,產(chǎn)生了一種光芒四射的革命精神。1941年6月,為了開(kāi)展三北敵后抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng),在崇壽相公殿,我第五支隊(duì)第四大隊(duì)決定對(duì)來(lái)犯的日軍進(jìn)行伏擊,一舉打死打傷敵寇8名,打響了三北敵后抗日的第一槍,拉開(kāi)了創(chuàng)建三北敵后抗日根據(jù)地的序幕,沉重打擊了日軍的囂張氣焰,振奮了三北的抗日民心。

  自此,七星橋戰(zhàn)斗、陽(yáng)覺(jué)殿伏擊、三北大破襲……面對(duì)外來(lái)侵略,為了守衛(wèi)家園,歷代慈溪人民展現(xiàn)出的是拋頭顱灑熱血的犧牲精神,是不屈不撓的抗?fàn)幘?,這就是我們的“紅色基因”。

  我驕傲,為生長(zhǎng)在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族;我自豪,為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人。

  慈溪這片紅色的紅土地孕育了紅色基因,我們每一個(gè)三北兒女身上都鐫刻著“紅色基因”這個(gè)“達(dá)芬奇密碼”,傳承紅色基因是我們義不容辭的責(zé)任和使命,而傳承紅色基因歸根結(jié)底要靠行動(dòng)。當(dāng)今社會(huì),人們的思想觀念不僅多元而且多變,人的價(jià)值追求也如是。但越是這樣,就越突顯紅色基因的可貴,越需要我們一代代傳遞“紅色基因”的正能量。

  如果說(shuō)在血與火的歲月里,“南山三十六岙,后海七十二灶,要人隨多隨少”的口號(hào),是慈溪人保家衛(wèi)國(guó)紅色情懷體現(xiàn);那么和平年代里,熱愛(ài)鄉(xiāng)土、建設(shè)美好家園、發(fā)家致富,便是慈溪人紅色基因的具體行動(dòng)。慈溪的“紅色基因”是青瓷文化、移民文化、圍墾文化和三北抗戰(zhàn)精神等一系列寶貴精神財(cái)富的一脈相承、世代相襲,也是“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)核心價(jià)值觀與“慈惠三北,溪通四?!钡男麓认竦母叨绕鹾?。

  我要做“紅色基因”堅(jiān)定的傳承者,堅(jiān)守心中的一方凈土,腳踏實(shí)地,宣傳好、傳播好“紅色基因”,自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)想的追逐融入到“慈溪夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”的大潮中,奏響“紅色基因”時(shí)代旋律的主音符。

  我要做“紅色基因”堅(jiān)定的實(shí)踐者,注重實(shí)際,以勤奮工作為榮,圍繞著“青山綠水”做文章。當(dāng)年,在廣交會(huì)上擺地?cái)偟姆教疽褤u身變成國(guó)內(nèi)廚具行業(yè)的龍頭之一,依靠的就是這個(gè)紅色基因。如果這山望著那山高,終將一事無(wú)成。

  空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。作為一名三北兒女,我們要以錢海軍、交警爺爺胡劍宏等先進(jìn)模范人物為榜樣,以擁有“紅色基因”而自豪,傳承并在每個(gè)人心中激活“紅色基因”,用辛勤的汗水和心血為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦,譜寫(xiě)無(wú)愧的人生篇章!

  中學(xué)生傳承紅色基因優(yōu)秀范文

  每逢節(jié)假日,只要有機(jī)會(huì),爸爸媽媽就會(huì)帶我去外面走走看看。除了去一些環(huán)境優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)感受大自然外,更多的就是參觀各種紅色革命基地:余姚四明山革命根據(jù)地、嘉興南湖的紅船、南京雨花臺(tái)烈士陵園、北京天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑等地,都留下了我們的足跡。

  每次參觀這些紅色基地,看著一幅幅珍貴的圖片,或聽(tīng)著導(dǎo)游引人入勝的講解,我總是心潮起伏,思緒萬(wàn)千。革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界,建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼、英勇作戰(zhàn)……我不禁暗下決心,我要向先烈們學(xué)習(xí),踏上他們的足跡,跟上他們的步伐!

  正當(dāng)我熱血澎湃之時(shí),爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)并不需要我們拋頭顱、灑熱血,那么你打算向先烈們學(xué)什么呢?”

  我一時(shí)語(yǔ)塞,對(duì)啊,現(xiàn)在都和平年代了,沒(méi)有戰(zhàn)火紛飛,也不需要滿腔熱血的革命青少年。也許,我除了好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)外,似乎沒(méi)什么可以向革命先烈們學(xué)習(xí)的。

  “也不是這樣說(shuō)的?!卑职帜托牡匾龑?dǎo)著我,“革命先烈們之所以有這些讓人驚嘆的舉動(dòng),更重要的是他們的心中裝著天下,有著一種‘天下興亡,匹夫有責(zé)’的精神。身處新時(shí)代,你不一定非要像他們一樣為了革命事業(yè)獻(xiàn)身,但是可以學(xué)他們身上的一種最重要的基因——責(zé)任感,爭(zhēng)取做一個(gè)有責(zé)任的人?!?/p>

  不過(guò),怎樣才是一個(gè)有責(zé)任的人呢?對(duì)于爸爸的話,我因?yàn)槟昙o(jì)太小,一時(shí)理解不了。但是慢慢的,在一件一件的小事中,我似乎開(kāi)始懂了……

  有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了85分,當(dāng)爸爸問(wèn)我成績(jī)時(shí),我支支吾吾地撒謊說(shuō)試卷找不到了。爸爸非常生氣,他嚴(yán)肅地說(shuō):“我生氣并不是因?yàn)槟憧嫉貌睿且驗(yàn)槟悴桓颐鎸?duì)。一次考砸并不是什么大錯(cuò),但是撒謊、逃避卻是對(duì)自己最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?!?/p>

  我聽(tīng)了滿臉羞愧,在那一刻,我明白了,做一個(gè)有責(zé)任的人,首先就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  還有一次,我們?nèi)喽荚诜e極備戰(zhàn)學(xué)校抖空竹比賽,有幾個(gè)高難度動(dòng)作我的的成功率不高,可是枯燥的練習(xí)讓我煩不勝煩。我心存僥幸:“真正比賽的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)那么倒霉吧?再說(shuō),即使失敗了也不關(guān)我的事呀,這只是班級(jí)項(xiàng)目又不是個(gè)人賽?!币坏┯辛诉@些想法后我就不愿再多練習(xí)了。

  爸爸知道我的小心思后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“班級(jí)的榮譽(yù)在于你們每一個(gè)人,1×1×1×……×0的結(jié)果還是0。你別忘了你身上的責(zé)任。”我聽(tīng)了若有所思,在那一刻,我懂得了,做一個(gè)有責(zé)任的人,應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé),維護(hù)好集體的榮譽(yù)和利益。

  我馬上又開(kāi)始抖起了空竹,手臂再酸、汗水再多,也沒(méi)能讓我停下練習(xí)的步伐。在最后的比賽中,我沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏,我們班的抖空竹成績(jī)也如愿獲得了第一名。

  就這樣,對(duì)“責(zé)任”二字的理解,我從似懂非懂一直到越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí)。就在前幾天,因?yàn)轳R上要迎來(lái)端午小長(zhǎng)假,爸爸媽媽照舊開(kāi)始制定起了出游計(jì)劃。當(dāng)他們問(wèn)我想去哪兒玩時(shí),我搖了搖頭,說(shuō)道:“爸媽,這個(gè)周六,在保利mall廣場(chǎng)有一個(gè)‘慈愛(ài)助黔,有福童享’的義賣義捐活動(dòng),是專門幫助貴州地區(qū)的孤殘孩子的。我已經(jīng)報(bào)名參加了,到時(shí)候我會(huì)到義賣攤位去幫忙。還有,我可以把壓歲錢也帶上嗎?我想去捐一點(diǎn)……”

  爸爸媽媽先是驚訝地看著我,不一會(huì)兒他們就笑了,欣喜地說(shuō):“兒子果然長(zhǎng)大了,真有責(zé)任感!我們支持你。周六陪你一塊去!”

  你們一定奇怪我為什么會(huì)這樣做?那是因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)識(shí)到,做一個(gè)有負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé),更應(yīng)該有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的情懷,承擔(dān)起對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。

  責(zé)任,就是和平年代里紅色基因的最佳詮釋。我會(huì)將“責(zé)任”二字永駐心頭,愿責(zé)任之花常開(kāi)不謝。

  傳承紅色基因作文

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們現(xiàn)在的太平盛世,是用多少革命烈士浴血奮戰(zhàn)換來(lái)的,他們留下的紅色革命精神,需要我們這些時(shí)代新人來(lái)發(fā)揮和傳承。廣大青少年們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任——傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人。

  沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國(guó),他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明……。當(dāng)我們驕傲地站在五星紅旗下看著它冉冉升起,就像看著中華奇跡般崛起一樣。那醒目的鮮紅是一個(gè)個(gè)勇士奮斗的印跡,我們永遠(yuǎn)忘不了在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇頑強(qiáng)、奮勇殺敵的身影;忘不了在刑場(chǎng)上堅(jiān)貞不屈、英勇就義的身影。他們的事跡,讓一代又一代的中華兒女感動(dòng)著。讓我敬佩的董存瑞,在解放隆化的戰(zhàn)役中,為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利,為了戰(zhàn)友們的安全,毅然用手托炸藥包并高喊:“為了新中國(guó),前進(jìn)!”突然間,一聲巨響,地動(dòng)山搖,敵人的橋型暗堡被炸得粉碎,他英勇地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。劉胡蘭,中華民族的好兒女,中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員,為了中國(guó)人民的翻身解放,為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè),為了百姓從容地走向鍘刀獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,偉大領(lǐng)袖毛主席為劉胡蘭烈士題詞:“生的偉大,死的光榮”。狼牙山五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,一邊拖住敵人,一邊計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀,利用險(xiǎn)要的地形把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去,在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光后,用石塊還擊,面對(duì)步步逼近的敵人,他們寧死不屈,毀掉槍支,義無(wú)反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖,馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó);葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹(shù)枝掛住,幸免于難;五位戰(zhàn)士壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義革命精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。對(duì)于新一代的我們,或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了,我們也未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄,但無(wú)數(shù)的革命烈士故事,帶給我們無(wú)數(shù)的深思,值得我們?nèi)ゴΓW(xué)習(xí)。

  今日,我們是寒窗苦讀的莘莘學(xué)子,而明日,我們將會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。作為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該把這種紅色革命精神傳承下來(lái),作為小學(xué)生的我們,需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)。在學(xué)校里我們應(yīng)該刻苦讀書(shū)奮發(fā)圖強(qiáng),珍惜我們所擁有的環(huán)境,利用好現(xiàn)在所擁有的資源。在校園里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同學(xué),上課時(shí)專心聽(tīng)講,做到心到口到眼到,并開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言,按時(shí)按量完成老師布置的作業(yè);課余時(shí)間,我們要主動(dòng)走進(jìn)大自然,積極參加戶外運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)傾聽(tīng);多讀課外書(shū),因?yàn)闀?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,我們只有多讀書(shū),才能豐富自己知識(shí),讓自己的生活變的更精彩;放假時(shí),我們不可以沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,它會(huì)讓我們迷失自己,有人甚至因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩游戲,而走上了犯罪的道路,所以我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。在家里作為兒女,我們應(yīng)該做好自己的事,并多幫父母做一些力所能及的事情,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。我們還要多向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一個(gè)勤儉樸素,樂(lè)于助人的人。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該雪中送炭,記得一次,我們學(xué)校有一位大哥哥生了重病,需要一筆巨額手術(shù)費(fèi),我們學(xué)校組織了捐款活動(dòng),雖然捐款金額不多,但也代表了我們一片心意。在坐公交車時(shí),當(dāng)我看到有老人或抱著小孩的乘客上車沒(méi)有座位時(shí),我會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)讓座。我們還要做一些有意義的事情,參加公益活動(dòng)。如去幫助一些殘障人士,給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài),在四年級(jí)的暑假里,我們班級(jí)組織給自閉癥兒童送溫暖活動(dòng),同學(xué)們捐出自己心愛(ài)的課外書(shū),自制賀卡送上祝福,家長(zhǎng)們?yōu)樽蚤]癥兒童買去生活用品和零食,同學(xué)們還為自閉癥兒童表演了豐富多彩的節(jié)目,共同度過(guò)了難忘的一天。在生活中,我們應(yīng)該勤儉節(jié)約,不揮霍不浪費(fèi),并保護(hù)好我們的家園環(huán)境。

  傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人,作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該繼續(xù)傳承好紅色精神,熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為中華民族的復(fù)興夢(mèng)而不懈努力。

  傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人

  我是一名時(shí)代少年,紅色基因卻在我不諳世事的時(shí)候便烙印下了。

  小時(shí)候,爸爸教我認(rèn)各國(guó)國(guó)旗,可我卻認(rèn)了這個(gè)忘了那個(gè),但每次一看到“旗面為紅色,左上方綴黃色五角星,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的右面”時(shí),我就認(rèn)出了她——五星紅旗!看到街邊賣的小紅旗,我總是央求爸爸給我買,拿在手上盡情揮舞,愛(ài)不釋手。我從小就對(duì)紅旗有一種莫名的親切感,好似與我朝夕相處的親人。

  上了小學(xué),帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名少先隊(duì)員。老師教導(dǎo)我們,祖國(guó)是我們的驕傲,我們要好好學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光,不辜負(fù)胸前的勛章。在學(xué)校,每周一都會(huì)舉行的升旗儀式,象征著美好的新的一星期到來(lái)。兩名升旗手負(fù)責(zé)升國(guó)旗,他們昂首挺胸,神采奕奕,捧著鮮艷的五星紅旗,快步向主席臺(tái)走來(lái)。他們熟練地展開(kāi)國(guó)旗,快速地用夾子夾住旗桿,握緊繩子。隨著音樂(lè)的響起,他們有節(jié)奏的拉著繩子,國(guó)旗隨之緩緩上升,大家的目光也隨著國(guó)旗逐漸向上。音樂(lè)一停,國(guó)旗也正好到達(dá)了頂端。在太陽(yáng)的照耀下,在微風(fēng)的吹拂下,國(guó)旗閃閃發(fā)光,隨風(fēng)飄揚(yáng)。大家一齊隨著伴奏唱起國(guó)歌。這個(gè)時(shí)刻,原本應(yīng)是莊重嚴(yán)肅的,可許多同學(xué)卻交頭接耳,懶懶散散,紀(jì)律全無(wú)。難道你們聽(tīng)到激昂的進(jìn)行曲還是無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們不應(yīng)該挺直腰桿,注視著冉冉升起的國(guó)旗,心無(wú)旁騖嗎?

  轉(zhuǎn)眼之間我已步入初中,榮幸地成為了學(xué)校國(guó)旗隊(duì)的一員。我親身站在主席臺(tái)前,手中捧著沉甸甸的國(guó)旗,耳邊是激情澎湃的《義勇軍進(jìn)行曲》,眼前仿佛出現(xiàn)了革命先烈浴血奮戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏的場(chǎng)面。

  隨著學(xué)習(xí)的深入,“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”這兩句家喻戶曉的詩(shī),總讓我心中泛起一陣陣感動(dòng)。

  二萬(wàn)五千里的路上,他們經(jīng)歷了許多困難:在連綿起伏的群山下,紅軍以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),一路上唱著嘹亮的軍歌,仿佛天地之間彌漫著一種特殊朝氣。他們用頑強(qiáng)的毅力將荒蕪人煙的草地征服,用樂(lè)觀的心態(tài)將群山征服,用大無(wú)畏的英雄精神將波濤洶涌的江河征服。你看,紅軍的大無(wú)畏的精神,樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)的毅力,全部體現(xiàn)了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”的精神。

  弘揚(yáng)不畏犧牲的英雄氣概?!盀橛袪奚鄩阎?,敢教日月?lián)Q新天?!辈慌驴?、不怕死的革命精神,是共產(chǎn)黨人獨(dú)有的標(biāo)識(shí)。自建黨伊始,無(wú)以數(shù)計(jì)的革命先烈為黨、為新中國(guó)作出了巨大的奉獻(xiàn)與犧牲,他們奉獻(xiàn)了自己的青春年華,甚至是寶貴的生命,譜寫(xiě)了一曲曲視死如歸、犧牲拼搏的壯麗凱歌。如今,新中國(guó)行進(jìn)在崛起復(fù)興之路,更需要傳承這種不怕?tīng)奚?、勇于勝利的情懷和氣魄,繼承革命先輩遺志的信念,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏困難,勇往直前。

  沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng),中國(guó)的崛起向世界展現(xiàn)了她的發(fā)展宏圖,一個(gè)嶄新的時(shí)代正在到來(lái)?;仡欀腥A民族五千年的歷史,我們看到一股堅(jiān)不可摧的力量,一種凝聚人心的力量,一種推動(dòng)整個(gè)民族邁進(jìn)的力量——那就是中華民族精神。

  強(qiáng)國(guó)之路30年是一個(gè)光輝的歷程,給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讀了《強(qiáng)國(guó)之路30年》后,我重溫了偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中形成的井岡山精神,長(zhǎng)征精神,延安精神,西柏坡精神;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期形成的大慶精神,雷鋒精神,“兩彈一星”精神;改革開(kāi)放新時(shí)期形成的64字創(chuàng)業(yè)精神,抗洪精神,抗擊非典精神,載人航天精神和青藏鐵路精神等。這些精神鑄就了偉大的中華民族之魂。正是這些民族精神和時(shí)代精神,使中華民族五千多年來(lái)自強(qiáng)不息、發(fā)展壯大。事實(shí)雄辯地證明,改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。這是改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程給予人們最深刻的啟示。改革開(kāi)放作為一場(chǎng)新的偉大革命,不可能一帆風(fēng)順,也不可能一蹴而就。最根本的是,改革開(kāi)放符合黨心民心、順應(yīng)時(shí)代潮流,方向和道路是完全正確的,成效和功績(jī)不容否定,停頓和倒退沒(méi)有出路。在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,民族精神和時(shí)代精神形成了民族的凝聚力,具有激勵(lì)和導(dǎo)向作用,已成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可或缺的一部分,成為中國(guó)民族的重要精神支撐,而就是這種精神,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)幾千年以來(lái)的“太空夢(mèng)”。從遠(yuǎn)古“嫦娥奔月”到明代“萬(wàn)戶造箭”的悲壯實(shí)踐,中國(guó)人所呈現(xiàn)出的勇于探索的精神令人欽佩不已,新中國(guó)成立以后,這種探索太空的愿望就更為強(qiáng)烈了。在毛澤東那聲“我們也要搞人造衛(wèi)星”的號(hào)召和積極進(jìn)取、自力更生、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神鼓舞下,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,一曲激昂的“東方紅”響徹太空。在以后的精心研制與科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我國(guó)第一艘載人飛船“神州五號(hào)”于2003年發(fā)射成功,中國(guó)在人類對(duì)太空的探索史上寫(xiě)下了嶄新的一頁(yè),令國(guó)人自豪,令世界矚目,這一偉大的科研成果更是中華民族精神與時(shí)代精神的見(jiàn)證。

  我對(duì)那些紅軍戰(zhàn)士們以及革命先烈,有說(shuō)不盡的感激,沒(méi)有他們的奉獻(xiàn)就沒(méi)有我們美麗的家園,沒(méi)有美好的生活,沒(méi)有和諧的社會(huì),我一定不會(huì)忘記那些紅軍戰(zhàn)士們,革命先烈們英勇奮斗的故事,更會(huì)好好珍惜我所擁有的一切。

  我與祖國(guó)共成長(zhǎng),心中烙印下紅色基因。

  珍惜當(dāng)下,傳承紅色基因,爭(zhēng)做時(shí)代新人!

2019“傳承紅色基因爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題征文5篇

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