個(gè)人工作心得體會(huì)范文5篇

　　心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，教學(xué)體會(huì)，讀后感，觀后感。以下是小編整理的個(gè)人工作心得體會(huì)范文5篇，歡迎閱讀參考!

　　保育員工作心得體會(huì)

　　這個(gè)學(xué)期，我在小班工作，孩子剛?cè)胪?，?duì)幼兒園周圍的環(huán)境及老師、阿姨感到非常的陌生，哭鬧情緒經(jīng)常出現(xiàn)。小小的幼兒在家靠父母親人，來到幼兒園靠老師、阿姨去照顧他們，去關(guān)愛他們，熱愛他們。一切靠我們?nèi)椭?，讓他們逐步適應(yīng)全托生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在日常生活中，幼兒是自己的孩子，要用一顆愛心走進(jìn)孩子的心靈。例如在孩子生病的時(shí)候或者他不開心想媽媽的時(shí)候，要呵護(hù)他，寵愛他。小朋友在家什么事情都是包辦的，如吃飯、穿衣服都不能自理，如果去幼兒園一下子要他們學(xué)會(huì)是挺難的，但是一味的幫孩子做又讓他們養(yǎng)成了依賴的心理，使孩子失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。例如一天早上起床后，我班的程程小朋友，我?guī)退┖靡路?，就告訴他，讓他自己試著穿鞋，開始他努力在穿，過了一會(huì)兒，他十分焦慮的拿著兩只鞋跑到我面前，示意我?guī)兔Γ谑俏規(guī)退┝艘恢恍?，并要求他?xì)看我怎樣穿，留下另一只讓他自己穿，在他非常努力的情況下，他終于穿上了另一只鞋，當(dāng)時(shí)他非常高興，因?yàn)檫@是他第一次自己穿上鞋。這樣經(jīng)過多次穿鞋，現(xiàn)在程程終于學(xué)會(huì)了穿鞋。

　　進(jìn)餐過程：要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐的習(xí)慣;給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法;教育幼兒不挑食、不偏食;提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，不撒飯菜、不弄臟衣服，不東張西望，不大聲講話。為保證幼兒吃飯時(shí)的良好情緒，在幼兒進(jìn)餐前后不要處理問題或批評(píng)孩子。比如，有的孩子打了人，做了錯(cuò)事，一般等他吃完飯，再做處理，以免影響兒童的食欲。保證幼兒心情愉快，絕對(duì)不能讓幼兒哭、叫，以免將食物吸近氣管，更不能用禁止吃飯作為體罰的手段。

　　最后，多與幼兒溝通，我和幼兒交談時(shí)，一般都是蹲下來看幼兒的眼睛和他們交談，讓我和幼兒更加能看清大家的臉，這樣幼兒與我走近了。如沖涼環(huán)節(jié)和散步，晚上睡覺環(huán)節(jié)與幼兒溝通不僅能彌補(bǔ)幼兒與家長的親子分離，使幼兒逐步喜歡幼兒園，喜歡自己。

　　秘書員工作心得體會(huì)

　　第一，秘書人員應(yīng)具備三方面的基本素質(zhì)

　　一是先做人，后做事。從小處說要完成一項(xiàng)工作，從大處說要成就一番事業(yè)，必須先具備做人的優(yōu)秀品質(zhì)。先做人后做事，是從主次地位角度來說的，先做人、后做事兩者是辯證統(tǒng)一的，應(yīng)該把兩者統(tǒng)一起來，看成是同一過程不同層次或方面。作為秘書人員，只有在做事的工作過程中見賢思齊、從善如流，才能夯實(shí)做人的基礎(chǔ)，從而才能把事情做好。做到辦事扎實(shí)，待人誠實(shí)，為人樸實(shí)。

　　二是敏于事，慎于言。敏于事即要手勤、腿勤，具有敏銳的洞察力和政治鑒別力，設(shè)想周到，能起到拾遺補(bǔ)缺的作用。慎于言即一定要以高度的責(zé)任感管好自己的嘴，不該問的不問，不該講的不講，工作中不能夸夸其談，言過其實(shí)。要做到言之有物，言之有據(jù)，言之有理，言而有信。

　　三是博學(xué)不窮，篤行不倦。是否勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用是決定秘書工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。人的一生就是一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。中國有名古話講，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之，”只有這樣才能適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)秘書工作越來越高的要求。

　　第二，秘書人員應(yīng)具備三種基本能力

　　一是較高的文字水平。秘書人員工作中的一個(gè)重要任務(wù)，就是從事大量的文字工作。所以，秘書人員必須具備扎實(shí)的文字功底，不僅要精通語法、修辭和邏輯知識(shí)，還要掌握一定的寫作規(guī)律。

　　寫作是一種綜合能力的表現(xiàn)，要做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，既要有好的表現(xiàn)形式，又要有充實(shí)的內(nèi)容，并不是一件輕而易舉的事。這就要求秘書人員要加強(qiáng)寫作實(shí)踐，熟練掌握各類公文特點(diǎn)、寫作要求和語言表過技巧，隨時(shí)注意積累資料，不斷提高寫作水平。在這一點(diǎn)上，雖然到政府辦公室以來一直刻意的注重提高，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距。今后會(huì)更加努力提高此方面的能力。

　　二是較強(qiáng)的組織能力。根據(jù)職責(zé)的要求，秘書人員經(jīng)常要按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖組織各類會(huì)議和活動(dòng)，如果缺乏一些現(xiàn)代的、科學(xué)的組織管理能力，就無法把工作做好。所以，秘書人員一方面要通曉辦事的渠道，提高辦事效能，平時(shí)多接觸一些具體事物，處處留意他人和領(lǐng)導(dǎo)是如何處理問題的，不斷增加自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。另一方面要用系統(tǒng)的觀點(diǎn)，統(tǒng)籌安排工作。剛接觸秘書工作時(shí)，由于工作的不熟和閱歷的欠缺，經(jīng)常有一種手忙腳亂的感覺，有點(diǎn)力不從心。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我在此方面有所改善。我認(rèn)為，提高組織能力，向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同志學(xué)習(xí)比向書本學(xué)習(xí)更直接、更有效。

　　三是廣泛的社交能力。當(dāng)前社會(huì)交往已成為社會(huì)各階層的一項(xiàng)“熱門”活動(dòng)。社交對(duì)于秘書人員來說同樣重要。首先，社交可以開闊視野，增長知識(shí)?？梢圆┎杀婇L，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)以豐富自己。知識(shí)出才智，智是謀之本。這樣在實(shí)際工作中才能更好的為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。

　　其次，社交是辦事的輔助。秘書人員辦理公務(wù)，聯(lián)系事務(wù)，雖然是公事公辦，介社交可以幫助選取捷徑，克服阻力，提高辦事效率。

　　第三，秘書人員應(yīng)具備五種良好的工作作風(fēng)

　　一是忠于職守，自覺履行各項(xiàng)職責(zé)。各行各業(yè)的工作人員都要忠于職守，熱愛本職。這是最基本的職業(yè)要求和良好的工作作風(fēng)。作為秘書人員忠于職守就是要忠于秘書這個(gè)特定的工作崗位，自覺履行秘書的各項(xiàng)工作職責(zé)，認(rèn)真輔助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不擅權(quán)越位，不摻雜私念，不瀆職。

　　二是服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的參謀和助手，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示和意圖辦事，離開領(lǐng)導(dǎo)自行其是，別出心裁，是職業(yè)道德所不允許的。個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性只能在服從領(lǐng)導(dǎo)的前提下發(fā)揮。不能用個(gè)人不成熟的想法，去影響和干擾領(lǐng)導(dǎo)的工作及決策。在領(lǐng)導(dǎo)決策民主化、科學(xué)化的今天，尤其要求秘書人員改變以往辦事即是稱職的觀念，要提高參謀意識(shí)和能力，明確不能出謀獻(xiàn)策者就不是好的秘書人員的新觀念。

　　三是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。秘書人員的工作性質(zhì)，要求其埋頭苦干，決定其工作主要是實(shí)干。秘書工作要圍繞領(lǐng)導(dǎo)的工作來展開活動(dòng)，要求招之即來，來之能干。要具體而緊張的工作中，要腳踏實(shí)地，不計(jì)個(gè)人得失，有吃苦耐勞甚至委曲求全的精神。

　　四是謙虛謹(jǐn)慎，辦事公道。熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，這是秘書人員應(yīng)具有的工作作風(fēng)和良好美德。不能因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)身邊工作而自命不凡，自以為是，要平等地同各職能部門商量工作，虛心聽取他們的意見，而不是命令式的開展工作。要善于協(xié)調(diào)矛盾，搞好合作。辦事公道正派。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾都要一視同仁，秉公辦事，平等相待。把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為各職能部門服務(wù)、為群眾服務(wù)當(dāng)作自己的神圣職責(zé)。

　　五是恪守信用，嚴(yán)守機(jī)密。恪守信用，就是要遵守信用、遵守時(shí)間、遵守諾言，言必信、行必果。一經(jīng)允諾的事情就要盡力辦到，遇有變化，要事先說明原因，使人信服。嚴(yán)守機(jī)密，是秘書人員職業(yè)的最基本要求，也是必須具有的工作作風(fēng)。自覺加強(qiáng)保密觀念也是秘書人員必須遵守的職業(yè)道德。

　　六是實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新。要堅(jiān)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。秘書工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都要求準(zhǔn)確、如實(shí)地反映客觀實(shí)際，從客觀存在的事實(shí)出發(fā)。在工作中，切忌主觀臆斷、捕風(fēng)捉影，分析問題必須從客觀實(shí)際出發(fā)，既不惟領(lǐng)導(dǎo)是聽，也不惟“本本”是從。作為領(lǐng)導(dǎo)的助手，秘書人員更應(yīng)具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。勇于創(chuàng)新，要求不空談、重實(shí)干，在思想上是先行者，在實(shí)踐上是實(shí)干家，不斷提出新問題，研究新方法，走出新路子。

　　班主任工作心得體會(huì)

　　給“學(xué)困生”多一點(diǎn)特殊的關(guān)愛

　　看到安徒生筆下的《丑小鴨》：在一群鴨子中，生活著一只丑小鴨，它經(jīng)常遭受其他鴨子的凌辱，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了一只美麗的白天鵝。我就想到了其實(shí)在班級(jí)中，也總存在著一些“丑小鴨”，他們語言表達(dá)能力差，知識(shí)貧乏，學(xué)習(xí)成績不盡如意，有的還比較調(diào)皮……怎樣使這些別人眼里的“丑小鴨”正常成長，我覺得作為教師最基本的要先認(rèn)識(shí)到：教師不應(yīng)該將冰冷的目光投注到“丑小鴨”身上，而應(yīng)該以母性的敏感去關(guān)愛“丑小鴨”，幫助他們成長，不管他們能否成為美麗的白天鵝。那作為班主任應(yīng)該怎樣關(guān)注學(xué)困生呢?

　　一、多一點(diǎn)關(guān)愛，激發(fā)上進(jìn)心。

　　愛優(yōu)等生，每一個(gè)教師都能做到，但是愛每一個(gè)學(xué)困生卻不是所有的教師都能做到的。對(duì)于學(xué)困生，多一點(diǎn)關(guān)愛，激發(fā)上進(jìn)心。消除學(xué)生戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育是什么?就是愛。蘇霍姆林斯基曾說：“一個(gè)好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子。”班主任實(shí)施和諧教育就要用“愛心育人”。一個(gè)愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。

　　像我班的小謝，父母工作常常早出晚歸，從小在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下長大，雖然是一年級(jí)學(xué)生，但卻是全校聞名的搗蛋王，還經(jīng)常打人，亂吐痰。經(jīng)常有老師、家長向我投訴，投訴小謝上課不認(rèn)真，不做作業(yè)，把痰吐在其他小朋友身上等等。他還會(huì)經(jīng)常出其不意地干一些令人意想不到的壞事。這么一個(gè)“破壞王”，班級(jí)里的小朋友誰也不喜歡他，我決定用“愛”感化他。那天，我看到他光著身子睡在辦公室外的石頭上，嘴巴里還銜著他的那條臟兮兮的紅領(lǐng)巾，于是，我把他叫進(jìn)了辦公室，他低著頭，一副準(zhǔn)備受批評(píng)的樣子。

　　我呢，拿出自己的毛巾，用溫水給他擦了擦身子，并幫他把衣服穿上，還給他換了一條新的紅領(lǐng)巾系上，小謝頓時(shí)感到不自然，有點(diǎn)驚訝地看著我，我拿出鏡子讓他自己照照，并告訴他老師喜歡鏡子里的小朋友，如果明天這個(gè)小朋友能把作業(yè)帶來，那他更討人喜歡了。到了第二天，小謝破天荒地準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，雖然作業(yè)質(zhì)量不太高，但我卻感到非常高興，立刻在班上表揚(yáng)了他有進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)他好象換了一個(gè)人似的，坐得端端正正，我還特意讓全班同學(xué)鼓掌表揚(yáng)他。

　　這以后，我不斷地找小謝談心，不斷鼓勵(lì)他。漸漸地發(fā)現(xiàn)他開始為班級(jí)干這干那……

　　二、多一點(diǎn)賞識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任心。

　　“尺有所短，寸有所長。”班主任要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以鼓勵(lì)，并利用各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生各顯其才，各盡其能，使學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能。平時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，我們常常用甲學(xué)生之長去比乙學(xué)生之短，即所謂橫向比較。對(duì)于后進(jìn)生，則宜采用縱向比較，用他的今天同他的昨天比。學(xué)生一旦有進(jìn)步，教師應(yīng)抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)表揚(yáng)其“進(jìn)步點(diǎn)”。在把愛的雨露灑向后進(jìn)生心靈的同時(shí)，要使他們認(rèn)識(shí)到，對(duì)他們逐步提出要求，正是對(duì)他們的信任，是一種深厚的愛、真正的愛，從而使他們培養(yǎng)做“四有”的社會(huì)主義新人的責(zé)任心，形成渴望進(jìn)步的內(nèi)驅(qū)力。

　　只有在培養(yǎng)了責(zé)任心以后，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化才有實(shí)現(xiàn)的可能。

　　例如，我班吳同學(xué)，由于家庭環(huán)境的影響，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，腦袋反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績一直較差，每次考試都掛紅燈籠，真是令老師傷透了腦筋。但偶爾我觀察他也會(huì)因?yàn)閯e人先完成作業(yè)，自己做不出作業(yè)而焦急煩惱，常常為此感到自卑而缺乏信心，證明他內(nèi)心還是想把學(xué)習(xí)搞好。于是，我在課堂教學(xué)時(shí)特別的尊重、注視、寬容他，常常用鼓勵(lì)的語言評(píng)價(jià)他的發(fā)言，哪怕是一次失敗的發(fā)言，讓他體會(huì)到參與學(xué)習(xí)獲得成功的快樂，從而樹立起主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的責(zé)任心。心理學(xué)家認(rèn)為：人的行為都是強(qiáng)化的結(jié)果，成功的獎(jiǎng)賞會(huì)使學(xué)困生產(chǎn)生喜悅的情緒，這種成功的喜悅又會(huì)轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲望。課后單獨(dú)輔導(dǎo)他時(shí)，常用點(diǎn)滴的進(jìn)步激勵(lì)他學(xué)習(xí)，使他不討厭學(xué)習(xí)，幫助他也能像其他學(xué)生一樣能夠體驗(yàn)成功的喜悅，通過老師、同學(xué)的幫助，加上他不懈的努力，學(xué)習(xí)成績有了可喜的進(jìn)步!

　　三、多一點(diǎn)幫助，樹立自信心。

　　在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中把學(xué)困生融合于各個(gè)學(xué)習(xí)小組，使他們的學(xué)習(xí)得到幫助和提高。此外，我們還要注意創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生之間的合作，樹立他們學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí)和主人翁精神，努力使全體學(xué)生都主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來，全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：小組合作學(xué)習(xí)是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的重要方式之一。小組合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)精神，交往能力，有利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

　　在小組合作學(xué)習(xí)中，優(yōu)等生可以得到發(fā)展，中等生得到鍛煉，學(xué)困生得到幫助和提高。通過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和行為，學(xué)會(huì)交流，增強(qiáng)合作意識(shí)，來啟發(fā)感染成績差的學(xué)生，讓他們能主動(dòng)地看到自己的問題所在，及時(shí)改正缺點(diǎn)趕上優(yōu)等生。這樣，學(xué)困生在小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)中既感到有同學(xué)的幫助，享受到集體的溫暖，又使他們學(xué)習(xí)得到進(jìn)步和提高，從而進(jìn)一步樹立起自主學(xué)習(xí)的信心。

　　像我班的楊同學(xué)，長得人高馬大、虎背熊腰，思想單純，學(xué)習(xí)較差，每門功課都只能是“不及格”，在老師眼中是標(biāo)準(zhǔn)的“笨孩子”。起初，班里的同學(xué)都討厭他，嫌他，他很傷心。我了解了情況后，引導(dǎo)同學(xué)們想一想：“如果你是他，你有什么樣的心情?”“我們應(yīng)該怎樣來幫助他?”這樣經(jīng)過討論，大家都明白了這個(gè)男生的苦惱，同時(shí)還有很多同學(xué)想出了幫助他的辦法，有的說下課后幫助他，指導(dǎo)他，有的說愿意做他的“小老師”，還有一位同學(xué)說要幫他樹立起信心，這個(gè)男生在同學(xué)們的簇?fù)硐?，臉上洋溢著幸福的笑容?，F(xiàn)在他性格開朗了許多，樂于與同學(xué)和老師交談了，考試成績也上升到了“及格”。這對(duì)于他來說，真是取得了不可思議的發(fā)展。

　　連他父母都驚訝他現(xiàn)在的表現(xiàn)。

　　四、多一點(diǎn)寬容，保護(hù)自尊心。

　　教師對(duì)學(xué)困生的寬容是指教師能客觀認(rèn)識(shí)與處理學(xué)生中存在的問題。寬容不是遷就，教師對(duì)學(xué)困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學(xué)生尊敬的重要感情基礎(chǔ)。學(xué)困生是發(fā)展的，并在發(fā)展中成長，不可能沒有缺點(diǎn)，不可能沒有過失，有的教師，特別是年青教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就橫眉怒目、厲聲訓(xùn)斥，或反唇相譏、挖苦嘲弄。簡而言之，就是難以寬容學(xué)生的過失。有的學(xué)困生盡管在教師的批評(píng)、體罰下，口頭檢查了自己的錯(cuò)誤，但從根本上講沒有得到教育，反而對(duì)教師或敬而遠(yuǎn)之，或退避三舍，有時(shí)甚至嫉恨教師。

　　因此對(duì)學(xué)生缺乏寬容忍讓的教師是不可能與學(xué)生建立真正情感關(guān)系的。教師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一定的寬容忍讓比直接訓(xùn)斥更能感化學(xué)生，使學(xué)生接受教育。即便是學(xué)生當(dāng)面頂撞或表現(xiàn)出一些有辱自己身份的行為，也應(yīng)不失長者風(fēng)度，仍心平氣和去說服教育，這樣才可能使他們形成一種內(nèi)疚感和自責(zé)感，從而主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，接受教師的批評(píng)與教育。

　　我班有幾個(gè)口齒不清、普通話很差的學(xué)生，每當(dāng)他們?cè)谡n堂內(nèi)欲言又止一時(shí)語塞時(shí)，我總告誡其他同學(xué)不要嬉笑他們，我也是以身作則，或含笑示意，或順著他的意思幫助他說出來，使他們有勇氣站起來發(fā)言，有信心把話說清楚、說連貫，及時(shí)糾正他們的方言。經(jīng)過曉之以理，動(dòng)之以情，因勢(shì)利導(dǎo)，使他們感受到“老師關(guān)心幫助我，愛我”的溫暖;從而恢復(fù)了自尊心?，F(xiàn)在他們的普通話和口頭表達(dá)能力都有了很大的提高。

　　“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，這是新課程的核心理念。為人師者，應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)困生尤其應(yīng)該關(guān)注。為了讓今日的“學(xué)困生”不再成為明日的“學(xué)困生”，我們有理由，我們也有責(zé)任，要盡我們一切的努力讓每一個(gè)“學(xué)困生”真正的認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

　　村官工作心得體會(huì)

　　時(shí)光如梭，不經(jīng)意間我已經(jīng)在“村官”這個(gè)特殊的崗位上工作了快兩年時(shí)間了，現(xiàn)在回頭看自己兩年來的經(jīng)歷，感觸良多。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、幫助和村“兩委”同志的關(guān)心、支持下，我從一個(gè)不知農(nóng)村事的懵懂學(xué)生，逐漸深入了解村情民意，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，完成了環(huán)境的適應(yīng)和角色的轉(zhuǎn)變，自身能力不斷提高。在這里，我將自己這兩年來的工作心得交流如下：

　　一、做好基層工作的幾點(diǎn)體會(huì)

　　1.養(yǎng)成“六心”，真心為民

　　農(nóng)村工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，做好農(nóng)村工作必須養(yǎng)成“六心”：即耐心、細(xì)心、誠心、熱心、關(guān)心和恒心。

　　在農(nóng)村工作中，切忌心浮氣躁，要有耐心，否則只能激化矛盾，僵化干群關(guān)系，不利于工作開展。農(nóng)村工作的對(duì)象是農(nóng)民，一方面，相對(duì)來說農(nóng)民的文化素質(zhì)比較低，接受能力比較弱，每一項(xiàng)政策的落實(shí)都要不厭其煩、苦口婆心地做群眾思想工作，三番五次登門拜訪是家常便飯。

　　比如，新型農(nóng)村合作醫(yī)療，以前沒有搞過，屬于新事物，農(nóng)民朋友一開始接受不了，就需要挨家挨戶上門把新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策講細(xì)講透，使群眾從內(nèi)心接受這一新政策，并自覺地參加新農(nóng)合。另一方面，群眾的法制觀念、民主意識(shí)不斷提高，懂得用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?，F(xiàn)在都講究依法行政，建設(shè)服務(wù)型政府，作為村官更不能以“通不通，三分鐘”的龍卷風(fēng)式的粗暴的工作方式開展工作，要耐心細(xì)致和老百姓講解政策以及解決方法，才能贏得老百姓的尊重和歡迎。我到村開展工作的時(shí)候盡可能地多與群眾交流，從一點(diǎn)一滴中積累與群眾的感情，現(xiàn)在村民都親切的叫我“黃支書”或者“黃大學(xué)”，現(xiàn)在工作中的阻力越來越少了。

　　在工作中，要細(xì)心觀察周圍的事物，腦瓜子要靈活，善于摸索規(guī)律。村支書喻國成常說：“黃大學(xué)，到農(nóng)村要學(xué)習(xí)的東西很多，既然來了就要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中你就需要細(xì)心觀察，腦殼要轉(zhuǎn)得快，以后到哪里干工作都能干得好?！北热?，在計(jì)劃生育工作中，我們進(jìn)村入戶時(shí)要細(xì)心觀察育齡婦女的身體動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)掌握她們的孕情育情，若發(fā)現(xiàn)計(jì)劃外懷孕，就要及時(shí)動(dòng)員起來終止妊娠，做到早發(fā)現(xiàn)、早動(dòng)員、早終止。

　　在工作中，對(duì)待群眾一定要誠心誠意，切忌虛情假意，大話空話連篇，有多大能力辦多大事情，實(shí)實(shí)在在地為群眾排憂解難?，F(xiàn)在農(nóng)村就業(yè)網(wǎng)已開通，我利用計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，了解更多的務(wù)工信息，并把實(shí)用的信息張貼到村委辦公室信息墻上。**村4組黃建英是我村的困難戶，家里上有兩位老人，下有兩個(gè)孩子，加之去年因“5·12”地震房屋嚴(yán)重受損，納入災(zāi)后重建，房屋修建好之后欠賬8000余元，想外出打工還賬。我根據(jù)她會(huì)縫紉的條件，在網(wǎng)上廣搜務(wù)工信息，終于在成都一家紡織公司的招聘信息中找到了適合她的工作，并通過電話聯(lián)系，讓她順利就業(yè)。

　　在工作中，要做生活的熱心人，群眾有什么困難，想盡一切辦法給予解決。如**村2組的葉志勇初建養(yǎng)牛場(chǎng)時(shí)，技術(shù)方面比較欠缺，為了使其能從牛圈舍、飼料、日常喂養(yǎng)、牛病處理等方面更好的入手，我特向黃泥村農(nóng)民書屋借了6本關(guān)于養(yǎng)牛技術(shù)的書籍給他，利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)下載并刻錄關(guān)于養(yǎng)牛技術(shù)的光盤送到他手中;了解到縣上出臺(tái)了關(guān)于農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)小額貸款政策，也及時(shí)向鄉(xiāng)勞動(dòng)保障部門聯(lián)系，幫助其填報(bào)申請(qǐng)表;還特地邀請(qǐng)禾加鎮(zhèn)的養(yǎng)牛大戶羅盛到葉志勇家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?，F(xiàn)在他已經(jīng)掌握了養(yǎng)牛技術(shù)，存欄16頭肉牛，預(yù)計(jì)10月可全部出欄銷售。

　　在工作中，心里要時(shí)刻裝著群眾，為他們解決一些實(shí)際困難，關(guān)心群眾的冷暖疾苦、生產(chǎn)生活狀況，切不可熟視無睹。比如，**村2組種植了15畝桃樹，到了春天開花多掛果少，一直沒有找到原因，我及時(shí)聯(lián)系縣農(nóng)業(yè)局專家到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提出科學(xué)的處理意見，受到當(dāng)?shù)乩习傩盏臒崃覛g迎。

　　在工作中，做任何事情都要持之以恒，切忌半途而廢。今年我村為了響應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)要求，村“兩委”決定修建一條公路，原定在1組修建，2組聽說1組要修建公路，熱情高漲，也不甘落后加入到道路硬化行列，派代表找到村“兩委”，說明2組也要修公路，需要村“兩委”同志出面組織收款和募集捐款，僅2天時(shí)間資金全部籌集到位。為了1組公路也能硬化，村“兩委”召開專題會(huì)議，經(jīng)過討論，一致認(rèn)為兩條路都硬化，但是資金有一定的困難，需要聯(lián)系村上的成功人士，首先鄉(xiāng)、村兩級(jí)經(jīng)多方努力，爭取了縣上4萬元的資金扶持;其次就是徐文源的大哥——峨嵋水泥廠廠長徐文清，通過做工作，他答應(yīng)個(gè)人捐贈(zèng)1。2萬元;最后就是唐花云的三兒子彭伯清(裝載機(jī)老板)，他個(gè)人捐贈(zèng)1萬元;其他一些成功人士捐贈(zèng)2萬余元。

　　2.培養(yǎng)“三有”，扎根基層

　　“三有”，即有真心，有能力，有行動(dòng)。農(nóng)村工作就是始終要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力提高為人民服務(wù)的能力，要將全心全意為人民服務(wù)這一黨的宗旨，落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)和工作中。無論做哪一件事情，都需要真心實(shí)意地、在有能力的前提條件下，一定要付諸于行動(dòng)，把事情辦妥，尤其是自己承諾了以后。村委辦公室在一個(gè)毫無樹木遮蔭的山坡上，考慮到夏天即將來臨，我提出購買電風(fēng)扇。5月初我托在成都上班的父親幫我購置了兩臺(tái)掛扇和兩臺(tái)吊扇，以個(gè)人名義送到村委辦公室，并安裝好使用，為炎炎夏日帶來絲絲涼意。

　　3.牢記職責(zé)，潛心工作

　　我一直堅(jiān)持“多觀察、多思考、多總結(jié)”的工作方法，努力使自己盡快盡好地掌握基層實(shí)際情況，提高工作能力，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。始終牢記群眾工作是重點(diǎn)，干部素質(zhì)是要點(diǎn)，傾情付出是職責(zé)。比如宅基地的測(cè)繪、登記，“三伏天”我們還進(jìn)村入戶地去測(cè)繪，對(duì)不了解政策的還得認(rèn)真講解，基本上是每天下午3點(diǎn)鐘吃午飯，晚上8、9點(diǎn)鐘才吃晚飯，衣服都能擰出水來。

　　二、做好轉(zhuǎn)變應(yīng)該做到以下幾方面

　　社會(huì)是一門很深的學(xué)科，從學(xué)校走入社會(huì)，尤其是走入農(nóng)村，踏上農(nóng)村基層工作崗位，需要做好轉(zhuǎn)變。

　　1.到基層工作首先要轉(zhuǎn)變觀念，不要居高臨下、擺架子，而是要把當(dāng)?shù)氐母刹咳罕姰?dāng)作是自己的老師，虛心向他們學(xué)習(xí)工作方法，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，使自己盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色，投入工作。

　　2.到基層工作，原先優(yōu)越的生活條件不再，轉(zhuǎn)而要迎接艱苦的生活和工作環(huán)境，把工作辛苦作為自己的工作職責(zé)。

　　3.積極參與村上會(huì)議，提高參政議事能力。作為村支部副支部書記，積極參加村黨支部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4.努力工作，及時(shí)總結(jié)，不斷提高為群眾服務(wù)的能力?，F(xiàn)村上農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、農(nóng)村就業(yè)網(wǎng)均已開通，及時(shí)把農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等為農(nóng)民朋友提供，讓他們開闊眼界，了解更多的知識(shí)和信息。

　　5.時(shí)刻保持旺盛的精力和高度的熱情。在工作中要時(shí)刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要時(shí)刻提醒自己的職責(zé)所在，力爭出色的完成本職工作，履行好職責(zé)，同時(shí)在工作中還要注重工作方法和工作態(tài)度，及時(shí)做好總結(jié)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高為農(nóng)村服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)的能力。

　　三、不足之處及以后努力的方向

　　金無足赤、人無完人。當(dāng)然，我也存在一些不足。今后我將在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，努力克服自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)。

　　1.政治理論知識(shí)、農(nóng)村科學(xué)知識(shí)和農(nóng)村實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。今后，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，虛心向鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)水平，不斷提高自己處理事情和隨機(jī)應(yīng)變的工作能力，全身心融入到人民群眾中去，想群眾所想，急群眾所急，力求做到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的滿意。

　　2.在實(shí)際工作中按部就班實(shí)施較多，創(chuàng)新能力不足。今后我要從建設(shè)一個(gè)幸福、和諧的社會(huì)主義新**村的大處著眼，以一個(gè)大學(xué)生的敏銳視角，不斷創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神繼續(xù)腳踏實(shí)地，努力工作，在創(chuàng)新中不斷提高自己、完善自己，強(qiáng)化公仆意識(shí)，努力使自己成長為一名優(yōu)秀的農(nóng)村基層工作者。

　　當(dāng)然，農(nóng)村工作是艱苦的，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是廣大農(nóng)民對(duì)我的信任和期待。同時(shí)農(nóng)村工作為我提供了很好的機(jī)遇，使我能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長，在成長中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，在農(nóng)村在片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和熱情。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作心得體會(huì)

　　我xxxx年x月畢業(yè)于省農(nóng)業(yè)學(xué)校，同年8月份分配到區(qū)鎮(zhèn)人民政府工作至今。15年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，我太多的感受與體會(huì)?，F(xiàn)在我從本人的思想、工作和生活等方面談?wù)勛约涸诨鶎庸ぷ髦械囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。

　　一、思想方面：加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。

　　當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。面對(duì)當(dāng)今新的形勢(shì)，作為國家公務(wù)員年青干部，就必須要把學(xué)習(xí)作為一種政治任務(wù)。在剛畢業(yè)的時(shí)候，總覺得自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作，每天面對(duì)的是農(nóng)民群眾，中專的文化程度應(yīng)該能滿足工作上的要求了。

　　再說，在我們單位也沒幾個(gè)是大學(xué)文憑的啊，大家不是也一樣過來了，就這樣自我滿足，自我欣慰地過了三年。可事情并不是自己所想象得那樣，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的要求，大學(xué)畢業(yè)分配進(jìn)單位的，有優(yōu)秀大學(xué)生選調(diào)的，看著同事們?cè)谧约旱穆臍v表上都是那么自信的填寫著“大學(xué)本科”，在羨慕他們的同時(shí)，我意識(shí)到自己落伍了，自己不努力，不進(jìn)步，就要被社會(huì)淘汰了。不說別的，就說文憑這方面首先就不能適應(yīng)時(shí)代的要求了。不怕起點(diǎn)低，就怕自己不努力，為了提高自身素質(zhì)，我利用工作業(yè)余時(shí)間，從1997年到2005年(在專科生本科時(shí)休了一年)用了五年半的時(shí)間，函授了中央黨校分院的行政管理?？坪捅究飘厴I(yè)，同時(shí)還積極參加省、市、區(qū)舉辦的各類有關(guān)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等的培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)服務(wù)能力。之外，我還加強(qiáng)了黨性的修養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、“三講”、“三個(gè)代表”重要思想、黨的先進(jìn)性教育、機(jī)關(guān)效能建設(shè)和各個(gè)時(shí)期黨的全會(huì)精神以及有關(guān)文件精神。

　　并結(jié)合每次的學(xué)習(xí)一一對(duì)照自己，談心得，寫體會(huì)，與領(lǐng)導(dǎo)和長輩交流探索，從中領(lǐng)悟精髓，勉勵(lì)自己。十幾年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)與虛心求教，不斷地充實(shí)自己，提高自身綜合素質(zhì)，為今后的工作奠定了良好的政治素養(yǎng)和文化基礎(chǔ)。

　　二、工作歷程與成效的體會(huì)：

　　(一)工作歷程體會(huì)。

　　自xxxx年畢業(yè)工作以來，我在鎮(zhèn)政府當(dāng)過紀(jì)檢干部、農(nóng)業(yè)辦干事、團(tuán)委干事、團(tuán)委書記、黨政辦公室副主任、到現(xiàn)任的農(nóng)業(yè)辦主任謙農(nóng)業(yè)科技110服務(wù)站站長職務(wù)。

　　都說鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的干部最難當(dāng)，這話一點(diǎn)都不假，在當(dāng)干部更難。鎮(zhèn)屬于最基層的一級(jí)政府，是市郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部。首先，工作中大多數(shù)都是直接面對(duì)農(nóng)民群眾，農(nóng)民的素質(zhì)、修養(yǎng)相對(duì)來說是比較低，對(duì)政策的理解，對(duì)事情和問題的看法等比較單一和偏激，就同樣的問題，同樣的一件事，要和他們解釋清楚都要費(fèi)好大的周折;其次，地區(qū)其本身又有獨(dú)特的方言，農(nóng)民群眾在平時(shí)的生活中都習(xí)慣了用方言交流，所以外地來的同志，在工作、生活中語言上的交流是個(gè)很大的問題。

　　還好，自己就是土生土長的人，工作中在語言交流上就沒有問題，在開展工作中，我就充分利用了本地人社會(huì)關(guān)系好的優(yōu)勢(shì)，加上平時(shí)工作中注意和農(nóng)村干部及群眾拉近距離，搞好關(guān)系所結(jié)下的深厚感情。再次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的工作比較雜，沒有象機(jī)關(guān)單位那種職能的對(duì)口性、單一性。在基層工作，除了在職能工作上要具備熟練的業(yè)務(wù)水平外;熟練掌握深入農(nóng)村工作貫徹傳達(dá)黨、政文件精神、工作任務(wù)的分解和落實(shí)以及與農(nóng)村干部、農(nóng)民群眾交流、做思想工作等的技巧都必不可少，比如農(nóng)村干部的換屆選舉工作、支持重點(diǎn)項(xiàng)目的開發(fā)用地、舊街老道的改造拆遷補(bǔ)償、災(zāi)害前后的搶收搶種與恢復(fù)生產(chǎn)等等。多年的基層工作歷程，造就了基層干部必須是具備多面手功能的干部，我本人同樣也不例外。

　　(二)工作成效的體會(huì)。

　　在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)以及上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)懷與支持下，我立足本職，開拓創(chuàng)新。多年來，我始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)市場(chǎng)需求，積極向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，以發(fā)展畜牧養(yǎng)殖、花卉業(yè)和休閑農(nóng)莊特色農(nóng)業(yè)為切入點(diǎn)，精心培育我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。之外，我還充分利用熟練的農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)和農(nóng)業(yè)科技“110”服務(wù)站服務(wù)平臺(tái)，積極拓展我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)工作和農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)及電子農(nóng)務(wù)工作，促進(jìn)了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收”目標(biāo)。并按照建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)體系的要求，加大了對(duì)先進(jìn)新技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)作物優(yōu)良新品種的引種、試驗(yàn)、示范、推廣，以及技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、電子農(nóng)務(wù)等各項(xiàng)服務(wù)工作的實(shí)施力度，且取得了較好的成績，得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定和表揚(yáng)。

　　我本人也因工作成績顯著，在xxxx年、xxxx年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員;在第二次全國農(nóng)業(yè)普查表現(xiàn)出色，獲得了市農(nóng)業(yè)普查先進(jìn)個(gè)人;xxxx年至xxx于xxxx年被評(píng)為鎮(zhèn)委優(yōu)秀黨務(wù)工作者。同時(shí)也被市科技局授予農(nóng)業(yè)科技110服務(wù)站的首席信息員稱號(hào)。

　　三、工作生活體會(huì)：

　　在工作的十五個(gè)年頭中，我經(jīng)歷了多屆的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，的事業(yè)有輝煌的時(shí)候，也有低潮的時(shí)候，有經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，也有充裕的時(shí)候?？傊业捏w會(huì)是：

　　1、團(tuán)結(jié)齊心、榮辱與共。不管任何時(shí)候我們的干部都能在鎮(zhèn)黨委、政府的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力把上級(jí)下達(dá)各項(xiàng)工作任務(wù)和本鎮(zhèn)所制定的任務(wù)出色完成。特別是以楊禧文書記為班長的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，不論是在工作中或生活中，大家相互支持、相互關(guān)心，沒有勾心斗角，沒有相互猜疑，沒有分派暗斗，總能在和諧、團(tuán)結(jié)的環(huán)境中共事，這使我感到無比的欣慰。

　　2、嚴(yán)以律己，廉潔勤政。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)》精神并深刻領(lǐng)會(huì)其思想內(nèi)涵，以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己實(shí)際工作。平時(shí)，經(jīng)常性地學(xué)習(xí)上級(jí)紀(jì)檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺接受廉政部門的監(jiān)督檢查，做到警鐘長鳴，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力;以《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　具體工作中，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等違紀(jì)行為;深入農(nóng)村基層，聽取群眾意見，針對(duì)存在的實(shí)際問題，及時(shí)改正，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí)，虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽同事意見，對(duì)照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對(duì)照檢查。在日常工作中注重發(fā)揮好模范帶頭作用。

　　總之，在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律方面，我嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定，無一例不廉潔行為發(fā)生，取得了較好的成效。今后我要繼續(xù)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，堅(jiān)持不懈地抓好個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，勤政為民。

　　最后，我從農(nóng)業(yè)口的角度對(duì)以后的發(fā)展提出看法：隨著市行政中心的遷入和一大批的重點(diǎn)康體休閑項(xiàng)目的引進(jìn)，的發(fā)展目前面臨著美好前景?？尚姓行牡慕ㄔO(shè)和休閑項(xiàng)目的建設(shè)都占用耕地，的耕地面積就不斷的在減少，所以我們要根據(jù)實(shí)際情況，以黨的十七屆三中全會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。首先：要在有限的面積上，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和品種結(jié)構(gòu)，依托科技，提高單位產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量，發(fā)展精致農(nóng)業(yè)，保持又好又快發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收;其次要充分利用“無規(guī)定動(dòng)物疫病區(qū)”的品牌大力發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè);再次利用城郊優(yōu)勢(shì)，打造花卉產(chǎn)業(yè)和要鼓勵(lì)扶持新型的休閑旅游農(nóng)莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;第四，打造打工經(jīng)濟(jì)品牌，做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力的輸出轉(zhuǎn)移，走出去賺錢，增加農(nóng)民收入。我相信人民的生活一定會(huì)提前步入小康水平。