法制教育心得體會(huì)15篇
心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深入的總結(jié)和梳理。下面是小編為大家整理的法制教育心得體會(huì)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
法制教育心得體會(huì)精選篇1
“法制”一詞，我國(guó)古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國(guó)家都有法，都有制度。
記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門(mén)前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲不要隨便開(kāi)門(mén)，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門(mén)牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門(mén)口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正悄悄的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現(xiàn)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的`不敢說(shuō)話，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機(jī)丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最后警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個(gè)小偷。
我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng)！我相信，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！
法制教育心得體會(huì)精選篇2
今天，我班觀看了《法制教育》片，里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣，我看了以后深有感觸，也頗受教育。
首先是缺少良好的教育，尤其是家庭教育。由于一些孩子的.父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過(guò)早地走上社會(huì)。
其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的刀子去搶劫他人，給他人和社會(huì)造成危害。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們，要從小樹(shù)立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
作為21世紀(jì)的主人，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
法制教育心得體會(huì)精選篇3
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了!
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的.事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門(mén)，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨。
少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母?jìng)挠^!少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監(jiān)獄，走向那永遠(yuǎn)沒(méi)有光芒的地獄，走向那邪惡的死神手上!少年如果違法犯罪，永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心，而是得到傷心!永遠(yuǎn)不能得到陽(yáng)光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就后悔莫及了!
青少年，為了明天，千萬(wàn)不要違法犯罪啊!
法制教育心得體會(huì)精選篇4
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。透過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感觸很多。
能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的`事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不留意把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢！拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：對(duì)不起，真是不好意思，我必須注意?？闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎樣辦。那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又透過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)搶錢(qián)事件又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應(yīng)做到自我該做的事，就就應(yīng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提人。如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。從這天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，建立和諧社會(huì)吧！
法制教育心得體會(huì)精選篇5
這幾天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過(guò)聽(tīng)講課﹑看錄像、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、逐步樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。
當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題，仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我們知道了什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見(jiàn)，且不可盲從。有了法制教育才使得我們的祖國(guó)更加美好。
為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，規(guī)范學(xué)生的日常行為，4月2日下午，我校邀請(qǐng)__市法制辦綜合科__X科長(zhǎng)，為廣大師生做了一場(chǎng)主題為“學(xué)法護(hù)法，知恩感恩”法制報(bào)告會(huì)。政教處德育研究員李蒼地老師主持。
市法制辦綜合科科長(zhǎng)__X老師結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，借助生動(dòng)形象而又真實(shí)的案例，深入淺出的.闡述了青少年為什么要“學(xué)法、知法、守法”、“青少年違法犯罪的主要原因有哪些？”、“怎樣做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好少年”、“青少年犯罪的典型案例”等，告誡學(xué)生要學(xué)法守法、懂法用法，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。報(bào)告會(huì)使學(xué)生們明白了如何規(guī)范自己的`言行、預(yù)防犯罪，明白了在生活中一定要做一個(gè)合格合法的公民，用青春成就夢(mèng)想，回報(bào)家庭和社會(huì)。
報(bào)告會(huì)也標(biāo)志著法制宣傳月活動(dòng)全面啟動(dòng)，學(xué)校將通過(guò)黑板報(bào)、主題征文等多種方式開(kāi)展法制宣傳教育，促使師生學(xué)法懂法、用法守法，規(guī)范日常行為，努力做到自重自律、自強(qiáng)自愛(ài)，走好人生的每一步，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
法制教育心得體會(huì)精選篇6
上一周，我們學(xué)校利用午時(shí)第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。經(jīng)過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感觸很多。
能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)當(dāng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不細(xì)心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我必須注意。”可另一個(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又經(jīng)過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的`窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)當(dāng)做到自我該做的事，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人?！?/p>
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從今日起，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)立和諧社會(huì)吧!
法制教育心得體會(huì)精選篇7
新課程談到當(dāng)今世界面臨的一些重大問(wèn)題如環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)、等內(nèi)容都與法制有關(guān)，如能在生物教學(xué)中滲透法制教育,將使學(xué)生從小知法、懂法、守法，有效地培養(yǎng)青少年學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理論教育，也不應(yīng)該是觸犯了以后的懲罰教育，而是做到防患于未然。這就需要我們?cè)谝痪€的教師師多注意平時(shí)的教育，在你的課堂中滲透法制，讓你的學(xué)生在不自不覺(jué)中接受這樣的教育，但是我們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中要注重一定的方法。引導(dǎo)他們成為知法守法的合格公民。那么，如何在教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育，這是我一直在摸索思考的問(wèn)題，現(xiàn)將法制教育融入生物課堂的一點(diǎn)看法和做法小結(jié)如下：
教材中根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)安排了多處與法制教育有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，教師可在熟悉教材的基礎(chǔ)上，把這些知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)。教師還要借助生物學(xué)有關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。學(xué)生接受教育的主陣地是課堂，開(kāi)展好法制教育的主陣地仍然是課堂，有效地開(kāi)展好包含法制教育在內(nèi)的素質(zhì)教育是每一個(gè)教師責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。生物教師更應(yīng)有使命感和責(zé)任感，生物學(xué)主要是研究生命活動(dòng)規(guī)律及其現(xiàn)象的科學(xué)。生物學(xué)的知識(shí)可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，看似散亂無(wú)章，其實(shí)有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，這些生物學(xué)上的內(nèi)在規(guī)律是生物繁衍不息的保證，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”
。教師可引導(dǎo)學(xué)生反思，人類號(hào)稱萬(wàn)物之首，可身邊卻有很多違法亂紀(jì)的行為，這不應(yīng)該是很慚愧的嗎？學(xué)生在反思中，自然就會(huì)對(duì)遵紀(jì)守法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高他們法律意識(shí)的教育目的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《生物圈》這一課時(shí)，就應(yīng)該讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，看看你們周圍的環(huán)境經(jīng)歷了怎樣的變化，看看現(xiàn)在周邊的河流沒(méi)有一條是清澈的，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的魚(yú)鮮美能吃，婦女在河里洗衣服，現(xiàn)在河里的魚(yú)已不能吃，就連河的顏色有時(shí)泛黑，發(fā)出怪味，這是為什么？學(xué)生通過(guò)分析、通過(guò)討論、通過(guò)比較就會(huì)發(fā)出感嘆“保護(hù)環(huán)境多么重要??！”此時(shí)再適時(shí)介紹《保護(hù)環(huán)境法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》，再結(jié)合有關(guān)生物知識(shí)講解，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情操，樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念，從而使學(xué)生了解世界各國(guó)都很重視這個(gè)問(wèn)題，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)《人類遺傳病》這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，我們可以舉出血友病的這樣的事實(shí)說(shuō)一對(duì)夫婦，生了一個(gè)小孩，表面上和別人看上去一樣，沒(méi)什么差別，但是一到這個(gè)小孩流血的時(shí)候，血流就會(huì)不止，非要到醫(yī)院才能止住。這樣這對(duì)夫婦很是頭疼，就請(qǐng)教了醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過(guò)檢查告訴他們。他們有血友病，使得小孩遺傳了，而之前他們并沒(méi)有做婚前檢查，這樣就讓讓學(xué)生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查，會(huì)造成小孩很大的后遺癥，這樣是對(duì)下一代不很大不公平。學(xué)生就能自然地想到社會(huì)上為什么要求夫妻做婚檢的重要性，也就理解了《婚姻法》為什么有那些條目了，讓學(xué)生在事實(shí)中理解更具有說(shuō)服力，比我們空洞的說(shuō)教效果好。
在熟知教材的基礎(chǔ)上，如何讓普法知識(shí)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，本人認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)不同的`教學(xué)內(nèi)容應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入高科技信息時(shí)代，教學(xué)的手段也不斷更新。課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，能及時(shí)地、廣泛地了解各種信息，同時(shí)也能適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。比如在上環(huán)境的污染與保護(hù)一節(jié)時(shí)，同學(xué)們各盡所能地整合了一些有關(guān)環(huán)境污染的資料，有的拍攝了工廠廢氣、污水排放的照片，有的從網(wǎng)絡(luò)上搜集了亂砍亂伐、森林破壞的圖片，在教學(xué)過(guò)程中,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出環(huán)境污染主要是人為因素導(dǎo)致的，借此呼吁同學(xué)們應(yīng)該保護(hù)我們居住的環(huán)境，加入保護(hù)環(huán)境的行列，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到為了保護(hù)環(huán)境，若是破壞人類居住的環(huán)境，必將受到法律的懲罰，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，只有通過(guò)知識(shí)反饋才能檢測(cè)同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。班會(huì)課就成了同學(xué)們展示自己所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)。作為生物教師，我及時(shí)和自己任教班級(jí)的班主任溝通，主動(dòng)請(qǐng)纓，給同學(xué)們上一節(jié)班會(huì)課。結(jié)合《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對(duì)少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長(zhǎng)的實(shí)際情況，開(kāi)展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì)活動(dòng)。課堂上，教師講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫(huà)幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認(rèn)為進(jìn)網(wǎng)吧有一定的益處，如通過(guò)玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂(lè)趣；通過(guò)上網(wǎng)可以查詢資料，開(kāi)拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，弊端更多。最后通過(guò)總結(jié)，同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的利弊，同時(shí)也有了更強(qiáng)的自我保護(hù)法制觀念。
在教學(xué)中方法是多樣的，教法是靈活的，對(duì)學(xué)生的這種法制教育應(yīng)該貫徹于每節(jié)課的內(nèi)容中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學(xué)中總結(jié)，就一定能把生物教學(xué)和法制教育更好的有機(jī)的結(jié)合。
法制教育心得體會(huì)精選篇8
法制部門(mén)肩負(fù)著推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的重大職責(zé)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，法制部門(mén)要始終貫徹“以人為本、法制為民”理念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)為民情懷，把群眾需不需要、滿不滿意、贊不贊成作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)“法治正安、平安正安”宏偉目標(biāo)營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。通過(guò)第二環(huán)節(jié)再學(xué)習(xí)、再教育，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、知道“我是誰(shuí)”，明確“依靠誰(shuí)”
我長(zhǎng)期受老一輩革命家的教育，父輩又是農(nóng)民，從小也吃過(guò)很多苦，對(duì)人民群眾有深厚的感情。在長(zhǎng)期的工作中，一直堅(jiān)持一切從人民群眾的利益出發(fā)，特別是在近年的行政復(fù)議工作中，不刁難、不怠慢群眾，耐心、規(guī)范地接待群眾;快捷便利地解決群眾合法的`實(shí)際訴求，不以程序玩弄群眾;正確處理建設(shè)項(xiàng)目與維護(hù)群眾利益的關(guān)系;對(duì)于損害群眾利益的事敢于提出不同意見(jiàn)。
在新形勢(shì)下，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓黨員干部知道“我是誰(shuí)”;明確“依靠誰(shuí)”;弄懂“為了誰(shuí)”。
二、反對(duì)形式主義，端正思想路線
反對(duì)形式主義，最根本的是要端正思想路線。一個(gè)黨是這樣，一個(gè)單位是這樣，一個(gè)黨員干部也是這樣。我們一定要從“結(jié)合效能風(fēng)暴搭建行政執(zhí)法監(jiān)督平臺(tái),結(jié)合嚴(yán)格執(zhí)法搭建行政執(zhí)法與刑事司法銜接平臺(tái),結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題搭建行政執(zhí)法投訴平臺(tái),結(jié)合提高執(zhí)法人員能力素質(zhì)搭建行政執(zhí)法人員培訓(xùn)考核平臺(tái)”四個(gè)平臺(tái)，做好“行政執(zhí)法主體資格審核確認(rèn),行政執(zhí)法人員資格審核確認(rèn),綜合執(zhí)法相對(duì)集中行政處罰權(quán)審核確認(rèn)”三個(gè)審核，開(kāi)展“先進(jìn)行政執(zhí)法集體表彰活動(dòng),優(yōu)秀行政執(zhí)法人員表彰活動(dòng)”兩個(gè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范行政執(zhí)法行為”一個(gè)目標(biāo)做起，確保教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
三、堅(jiān)持群眾路線，推進(jìn)依法行政
通過(guò)第二階段的學(xué)習(xí)教育，再一次接受了黨的傳統(tǒng)教育，加深了對(duì)堅(jiān)持群眾路線的再領(lǐng)會(huì)、再認(rèn)識(shí)、再提高，更加堅(jiān)定了政治信仰。
古語(yǔ)說(shuō)“知政失者在草野”。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權(quán)，群眾的問(wèn)題和心聲是黨制定政策方針的靈感來(lái)源。政府法制工作是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作，涉及到政府工作的方方面面。就依法行政宣傳指導(dǎo)工作而言，堅(jiān)持群眾路線，必須在法制宣傳、理論研究和監(jiān)督指導(dǎo)上下功夫，既要拓展宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，更要注重宣傳效果。要通過(guò)理論創(chuàng)新，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)依法行政考核，全方位加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督和約束，督促行政機(jī)關(guān)做好事、辦實(shí)事，更好地為人民謀利益。
四、把好“行政復(fù)議關(guān)”，化解行政爭(zhēng)議
將行政復(fù)議作為維護(hù)群眾利益的重要手段和密切黨群關(guān)系、化解行政爭(zhēng)議的重要橋梁。積極探索建立行政復(fù)議新機(jī)制，提高行政復(fù)議整體功效，發(fā)揮行政復(fù)議在矛盾糾紛化解中的主渠道作用。堅(jiān)持以人為本、復(fù)議為民，既要體現(xiàn)行政復(fù)議的權(quán)威，又要體現(xiàn)為民服務(wù)的價(jià)值追求，既要要遵從法律、以法服人，也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做到寬容、理解、耐心、尊重，同時(shí)不回避矛盾，把問(wèn)題說(shuō)開(kāi)說(shuō)透，析法理、明大義，盡力使當(dāng)事人理解、接受。將行政調(diào)解擺在重要位置，加大案件辦理力度，創(chuàng)新調(diào)解方式方法，不斷提升案件調(diào)解成功率，從源頭上化解矛盾糾紛，消除各種安全隱患，促進(jìn)社會(huì)和諧問(wèn)題。
法制教育心得體會(huì)精選篇9
依法治國(guó)，是我黨確定的治國(guó)基本方略。部隊(duì)要跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，與依法治國(guó)的總要求相適應(yīng)，就必須堅(jiān)定不移地貫徹依法治軍的方針。
古人云：“法立于上，教弘于下。”依法治軍，法為先，教為本。近幾年，我軍建立了一個(gè)比較完備的軍事法律體系，要將這些法律法規(guī)落實(shí)到部隊(duì)建設(shè)的各個(gè)方面，其中最重要的手段就是搞好部隊(duì)法制教育，提高部隊(duì)官兵的整體法律意識(shí)。
積極探索新形式新途徑，增強(qiáng)法制教育的效果
法制教育的根本目的是提高廣大官兵的法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法做人、依法辦事的自覺(jué)性。法制教育同其它教育一樣，也有其內(nèi)在的規(guī)律和特點(diǎn)。在組織教育中，既要貼近部隊(duì)，緊密聯(lián)系干部戰(zhàn)士思想實(shí)際；又要通過(guò)教育，使官兵真正學(xué)到法律知識(shí)。在教育形式上，除堅(jiān)持思想教育一般程序、制度、方法外，還要從本單位實(shí)際出發(fā)，注意拓寬教育的路子，善于捕捉各種教育的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造靈活多樣的教育形式和方法。
法制教育常用的措施和辦法有：一是軍區(qū)和軍兩級(jí)都要組織法制教育講師團(tuán)。由各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭宣講，每年至少到部隊(duì)巡回宣講一至兩次。二是旅、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)要定期有針對(duì)性地給部隊(duì)上法制教育課。三是大力抓好新兵入伍和老兵退伍時(shí)的法制教育。四是抓好法律骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，建立健全各級(jí)法律咨詢組織，充分發(fā)揮“小法官”、“小律師”、“小教員”的作用。五是運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，組織官兵經(jīng)常收聽(tīng)收看電臺(tái)電視臺(tái)播放的法律知識(shí)講座等節(jié)目，還要結(jié)合身邊發(fā)生的典型案例，拍攝制作一些錄象帶，有針對(duì)性地對(duì)官兵進(jìn)行教育。六是針對(duì)部分官兵對(duì)違法違紀(jì)的危害性認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題，將部隊(duì)近年來(lái)發(fā)生的典型案例，繪制成系列法制教育展板，組織干部戰(zhàn)士觀看。七是請(qǐng)駐地政法部門(mén)的同志給干部戰(zhàn)士授課，使大家深刻體會(huì)到：在部隊(duì)遵紀(jì)守法，愛(ài)軍習(xí)武，家庭光榮，人人尊重；在部隊(duì)表現(xiàn)差，甚至違法違紀(jì)，家庭榮譽(yù)受影響。八是開(kāi)辦法制教育專題廣播，教育期間每天出一期“法制教育簡(jiǎn)報(bào)”，及時(shí)反映教育中的新人新事。九是針對(duì)問(wèn)題選學(xué)法律、法規(guī)條款，幫助官兵打深思想烙印。十是課堂教育與課后教育相結(jié)合，不斷加深印象。除此之外，還要充分發(fā)揮廣大官兵的積極性，控索新的形式和途徑，不僅“授之以魚(yú)”，而且授之以“漁”，增強(qiáng)法制教育的效果。
努力提高法制教育的針對(duì)性，增大解決問(wèn)題的力度
法制教育能不能取得成效，關(guān)鍵看能否聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)解決問(wèn)題。衡量一個(gè)單位法制教育搞得好不好，不能光看搞了多長(zhǎng)時(shí)間，講了多少課，更重要的是看問(wèn)題解決得怎么樣?，F(xiàn)在，大多數(shù)單位在法制教育時(shí)間、人員、內(nèi)容的落實(shí)上是好的，之所以相互之間發(fā)展不夠平衡，主要差別在于教育的針對(duì)性和有效性。因此，深入開(kāi)展法制教育要注重在聯(lián)系實(shí)際、解決問(wèn)題上下功夫。
當(dāng)前，不少單位還不同程度地存在以下現(xiàn)象：法制教育的內(nèi)容和官兵思想實(shí)際貼得不緊，不能對(duì)癥下藥，“少數(shù)人得病，多數(shù)人吃藥”，“不論患什么病，都吃一樣的藥”。有的部隊(duì)對(duì)法制教育認(rèn)識(shí)不到位，思想有偏差，隨意性較大，想起來(lái)抓一下，出了問(wèn)題集中搞，其他時(shí)間就很少顧及。有的部隊(duì)對(duì)不同的教育對(duì)象不能加以區(qū)別，教育者和被教育者不能有機(jī)結(jié)合，存在“我講你聽(tīng)，我說(shuō)你通”、“想不通慢慢想”，被教育者則“你咋說(shuō)，我咋干”或“心里想不通、嘴上也不說(shuō)”。根據(jù)部隊(duì)的實(shí)際情況，法制教育應(yīng)當(dāng)著重解決以下問(wèn)題：
一是堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。加強(qiáng)部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，做好打贏高技術(shù)條件下的`局部戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備是當(dāng)前部隊(duì)工作的重點(diǎn)，法制教育要服從和服務(wù)于這個(gè)中心，發(fā)揮好保證作用。要適時(shí)開(kāi)展集中的法制教育整頓，重點(diǎn)解決思想上防散、管理上防松、經(jīng)濟(jì)上防亂和執(zhí)行紀(jì)律上防軟等問(wèn)題，用法律法令和有關(guān)政策規(guī)定規(guī)范官兵的行為，切實(shí)做到令行禁止，紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格，確保部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。
二是切實(shí)提高依法管理部隊(duì)的能力。學(xué)習(xí)法律不是我們的目的，而是用來(lái)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成守法的習(xí)慣。這就像學(xué)習(xí)游泳一樣，在岸上學(xué)習(xí)了游泳的動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)然是必要的，但真正要學(xué)會(huì)游泳，還要下水去練習(xí)。現(xiàn)在部隊(duì)的條令條例不斷完善，但有的干部仍然不能正確運(yùn)用法律手段來(lái)解決問(wèn)題。這種現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)引起我們高度注意。
三是幫助官兵依法解決家庭的涉法問(wèn)題。近年來(lái)，官兵家庭遇到的涉法問(wèn)題大量增加，對(duì)這類問(wèn)題，不少官兵缺乏運(yùn)用法律手段解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，如果不注重通過(guò)法律途徑幫官兵維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益，只空談教育而不幫助官兵具體解決一些問(wèn)題，難以有好的教育效果。
下大力克服不良傾向，使部隊(duì)法教育正常健康發(fā)展
要克服重“普通法”輕“軍事法”，忽視部隊(duì)特點(diǎn)的傾向。軍人首先是公民，需要懂國(guó)法，但作為武裝集團(tuán)的一員，更需懂軍法，只有把自己時(shí)刻置于軍事法的調(diào)整規(guī)范之下，才能做到“政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”。部隊(duì)法制教育應(yīng)加大軍事法學(xué)習(xí)的力度。隨著高技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)將呈現(xiàn)范圍廣、進(jìn)程快、殺傷大等特點(diǎn)，對(duì)參戰(zhàn)部隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)提出更高的要求。要贏得未來(lái)軍事斗爭(zhēng)的勝利，借助法律建立正規(guī)統(tǒng)一的高素質(zhì)作戰(zhàn)部隊(duì)，并在戰(zhàn)斗中靈活運(yùn)用法律武器，將顯得更加重要。
要克服重“知識(shí)”輕“意識(shí)”，忽視法律意識(shí)養(yǎng)成的傾向。法律知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)就可以得到，而法律意識(shí)的養(yǎng)成則是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。一個(gè)人有了法律知識(shí)并不一定法律意識(shí)就強(qiáng)?，F(xiàn)在，我軍已由過(guò)去的單一兵種發(fā)展到諸軍兵種合成的部隊(duì)，諸軍兵種的合成訓(xùn)練，作戰(zhàn)，要求每個(gè)成員要樹(shù)立高度的法制觀念，堅(jiān)決服從統(tǒng)一的指揮，才能保證部隊(duì)合得攏、展得開(kāi)，否則就很難形成戰(zhàn)斗力?？梢赃@樣說(shuō)，部隊(duì)的'現(xiàn)代化程度越高，法紀(jì)要求也就越嚴(yán)。
要克服重“義務(wù)”輕“權(quán)利”，忽視權(quán)利保障的傾向。在法制教育中應(yīng)當(dāng)還權(quán)利教育應(yīng)有的地位，做到權(quán)利教育與義務(wù)教育并重，強(qiáng)化官兵的主人翁意識(shí)，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)作用。守法實(shí)質(zhì)上包括享用權(quán)利和履行義務(wù)。長(zhǎng)期以來(lái)，有些人把守法僅僅理解為承擔(dān)義務(wù)，這是一種誤解。作為軍人，在履行了義務(wù)的同時(shí)，還有很多權(quán)利。當(dāng)自己權(quán)利受到不法侵害時(shí)，軍人應(yīng)拿起法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)前，部隊(duì)官兵及其家庭權(quán)利方面涉法問(wèn)題逐漸增多，其主要表現(xiàn)為“四多”：婚姻和家庭方面涉法問(wèn)題較多，財(cái)產(chǎn)繼承和債務(wù)糾紛較多，軍人合法權(quán)益受損久拖不決較多，官兵關(guān)注轉(zhuǎn)業(yè)和優(yōu)撫安置政策問(wèn)題較多。面對(duì)涉法問(wèn)題，一些官兵由于不懂法，或者僅知法律條文，不知如何運(yùn)用，因而在此類問(wèn)題面前束手無(wú)策。因此，拓寬教育內(nèi)容，加強(qiáng)權(quán)利意識(shí)教育，幫助基層官兵解決涉法問(wèn)題，已經(jīng)是法律教育的當(dāng)務(wù)之急。
總之，只有通過(guò)法制教育，才能使官兵真正增強(qiáng)“懂法”的素質(zhì)，提高“用法”的能力，強(qiáng)化“護(hù)法”的責(zé)任，使他們自覺(jué)投入到依法治軍中去。
在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯(cuò)，那是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄，屢教不改?？傉J(rèn)為自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)有什么大不了的呢？如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒(méi)有養(yǎng)成良好的法律意識(shí)，就會(huì)做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個(gè)人的形象抹黑，還會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
某市有一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生。可在壞朋友的引誘下，他在外面玩兒了整個(gè)通宵。漸漸的，他沉淪了下去，成績(jī)也一落千丈。最后，竟發(fā)展到犯罪搶劫的地步。他進(jìn)了派出所。另一個(gè)是發(fā)生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生。一天他正在網(wǎng)吧打游戲，身上的錢(qián)用完了。他想起了電影里社會(huì)收保護(hù)費(fèi)的情景，他一開(kāi)始學(xué)著向低年級(jí)的小朋友要錢(qián)，直到后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了用錫紙可以打開(kāi)防盜門(mén)的辦法。于是連偷了三家。最后終于受到了法律的制裁，進(jìn)了暗無(wú)天日的監(jiān)獄。
這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學(xué)們我們正處在花一般的年華，詩(shī)一樣的年齡，可不能因?yàn)檫@些毀了我們的一生呀。如果我們不克制自己的不良行為的話。那么，最終受到的是法律的制裁，進(jìn)了失去人身自由的監(jiān)獄。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧！
法制教育心得體會(huì)精選篇10
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到法制教育不僅要向?qū)W生宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的'代價(jià)。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從學(xué)生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，我們要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏。
法制教育心得體會(huì)精選篇11
他們的思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。因此，從未成年人抓起，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)?，F(xiàn)在就結(jié)合我對(duì)《未成年人思想道德教育》的學(xué)習(xí)談一下幾點(diǎn)看法：
1、家庭教育方面：家庭教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的重要環(huán)節(jié)，在未成年人思想道德教育中具有特殊重要的作用。而在現(xiàn)實(shí)的家庭教育中卻普遍存在很大的偏差，重物質(zhì)生活，輕精神生活，重智育，輕德育，重分?jǐn)?shù)，輕素質(zhì)。要徹底轉(zhuǎn)變這種觀念，把顛倒的觀念顛倒過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)的'教育理念首先要更新，樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀。而且還必須掌握和運(yùn)用科學(xué)的方法和藝術(shù)。父母要不斷地加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，將言傳和身教有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，一言一行，一舉一動(dòng)都要為孩子樹(shù)立榜樣。
2、學(xué)校教育方面：根據(jù)青少年學(xué)生的思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，結(jié)合青少年學(xué)生身邊的人和事，采取他們易于接受的方式，“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”地開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)由淺入深、循序漸進(jìn)地教育青少年。如開(kāi)展誠(chéng)信教育，可以充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，使學(xué)生感受、體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。
3、將家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成合力。因?yàn)榧彝ァW(xué)校和社會(huì)這三方面以不同的空間和時(shí)間形式占據(jù)了孩子的整個(gè)生活，無(wú)論哪一方面出現(xiàn)空白，都將使孩子在一定時(shí)間、空間范圍內(nèi)放任自流，從而一些不健康的東西就有可能乘虛而入。因此，三者的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的有效性。
法制教育心得體會(huì)精選篇12
我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)是由教育管理中心參加二級(jí)培訓(xùn)的王云主任主講，他從不同的角度向全體聽(tīng)課人員講述了學(xué)科滲透法制教育的重要性和可行性。通過(guò)本次培訓(xùn)，本人有一點(diǎn)粗淺的感悟，現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)讓同行共免。
一：我深刻地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書(shū)，還要育人的道理。在培訓(xùn)中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。
二：如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：
初中數(shù)學(xué)教材涉及社會(huì)的'方方面面，只要教師善于挖掘，處處可以滲透法制教育。認(rèn)真挖掘數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容，把教材與現(xiàn)實(shí)結(jié)合。例如，在教學(xué)《探索多邊形的內(nèi)角和》一節(jié)時(shí)，情境設(shè)計(jì)就出現(xiàn)了一與交通有關(guān)的圖，從而引出五邊形內(nèi)角和的探索。就可以利用這幅圖進(jìn)行法制教育的滲透，讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)交通法》，若我們的生活中缺少法律，也會(huì)出現(xiàn)混亂狀況。在教學(xué)科學(xué)計(jì)數(shù)法時(shí)，由我國(guó)每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透法等。歸結(jié)起來(lái)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；
2、精心備教，舍得花時(shí)間、精力準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，
3、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一、一箭雙雕；
4、創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)滲透點(diǎn)，所滲透的法律知識(shí)不能過(guò)深，頻率不要過(guò)高，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)一般不超過(guò)五分鐘；
5、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強(qiáng)附會(huì)，自然和諧。
法制教育心得體會(huì)精選篇13
《新義務(wù)教育法》頒布后，我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過(guò)多種形式，進(jìn)行了廣泛深入的探討和交流，對(duì)如何才能強(qiáng)化師德，樹(shù)立教育新風(fēng)，每一位教師都有了自己更深刻的體會(huì)。下面是我的認(rèn)識(shí)和感受。
我覺(jué)得新《義務(wù)教育法》是教育春天的到來(lái)，它的頒布實(shí)施，讓我們欣喜地看到義務(wù)教育真正做到了本位回歸，不再隔著教育的"義務(wù)"二字霧里看花，為我國(guó)義務(wù)教育帶來(lái)了全新的發(fā)展模式、管理機(jī)制與制度支持。隨著法律的貫徹，實(shí)施，我國(guó)義務(wù)教育必將在若干重要方面呈現(xiàn)出全新的面貌，義務(wù)教育改革與發(fā)展的方面更加明確，步伐會(huì)進(jìn)一步加快。
新《義務(wù)教育法》將為事業(yè)偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新義務(wù)教育法的誕生，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，它是在對(duì)我國(guó)依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導(dǎo)和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準(zhǔn)則。法律將維護(hù)教育的公平公正，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要指導(dǎo)思想，并重點(diǎn)對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問(wèn)題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度，在很多方面有創(chuàng)新，有突破，為我國(guó)義務(wù)教育的持續(xù)，健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
真正以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子，所有學(xué)校，所有老師的'基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破,其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。
新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性、統(tǒng)一性和強(qiáng)制性。這三個(gè)基本支點(diǎn)，雖然不是直接的教育行為，但是對(duì)于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻非常關(guān)鍵。
新的《義務(wù)教育法》明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫(xiě)入法律，提出要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)要把德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的活動(dòng)中。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》過(guò)程中，提高教育質(zhì)量從某種程度上來(lái)說(shuō)就是要提高教師質(zhì)量。教師專業(yè)化的問(wèn)題也正影響到學(xué)校的教育質(zhì)量，開(kāi)展好德、智、體、美、勞、心理等多方面行為素質(zhì)評(píng)價(jià)，是實(shí)施素質(zhì)教育一個(gè)有效途徑。素質(zhì)教育不是一種運(yùn)動(dòng)，也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的落實(shí)需要細(xì)致的工作，落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天，體現(xiàn)在學(xué)校各項(xiàng)日常的教育教學(xué)工作當(dāng)中。每個(gè)人，每所學(xué)校都會(huì)得到真正的成長(zhǎng)，而每個(gè)人，每個(gè)學(xué)校真正得到發(fā)展了，才是實(shí)實(shí)在在的素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
法制教育心得體會(huì)精選篇14
通過(guò)在市局冬訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過(guò)程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)取法制教育講座的過(guò)程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感
自覺(jué)學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國(guó)先后制定了近四萬(wàn)部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求，三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國(guó)家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊? 對(duì)新干部的成長(zhǎng)就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來(lái)抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的`重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國(guó)綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，國(guó)際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于對(duì)法制的理解過(guò)得輕浮，無(wú)法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事
只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到：研究問(wèn)題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問(wèn)題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的知識(shí)，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來(lái)，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
法制教育心得體會(huì)精選篇15
最近，貴陽(yáng)市正在搞“三創(chuàng)一辦”活動(dòng)，貴陽(yáng)市交警隊(duì)聯(lián)合貴州電視臺(tái)通過(guò)媒體曝光，糾正行人和機(jī)動(dòng)車的違法行為。
3月24日上午11時(shí)20分左右，一輛無(wú)牌中華牌紅色轎車在貴陽(yáng)市中華路逆行，被交警攔了下來(lái)，隨后女記者對(duì)女司機(jī)進(jìn)行采訪。女記者問(wèn)：“現(xiàn)在貴陽(yáng)市正在搞‘三創(chuàng)一辦’活動(dòng)，你這樣做是不是給貴陽(yáng)市‘丟臉’?！迸緳C(jī)一聽(tīng)丟臉一詞，頓時(shí)惱羞成怒，連續(xù)打了女記者數(shù)個(gè)耳光，民警連忙上前阻止。女司機(jī)罪加一等，被拘留了十天。這一刻我突然呆住了，她們這樣做難道不可恥嗎？
看到了這一幕，我覺(jué)得兩人都有錯(cuò)，女司機(jī)不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則，在中華路逆行，即不知錯(cuò)，還動(dòng)手打人。結(jié)果，被拘留十天。女記者也很不文明，記者說(shuō)話應(yīng)該禮貌，可她卻說(shuō)“丟臉”一詞，這樣不就是在侮辱別人的人格嗎？如果她說(shuō)話禮貌一些，態(tài)度好一些，溫和一些。就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
女司機(jī)不遵守交通規(guī)則又亂打人，女記者也不該這樣對(duì)別人說(shuō)話。所以，我們從小就應(yīng)該懂法、守法，做一個(gè)文明的`好公民。