鐵人精神心得體會15篇
在這里，我們將共同分享成功的經(jīng)驗、挫折的教訓和成長的啟示。以下是小編為大家收集的鐵人精神心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鐵人精神心得體會【篇1】
進入大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹?shù)臅r間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅持，因為這不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下基礎(chǔ)。
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓不僅使得同學們得到更好的交流機會，同時也讓同學們在互幫互助中加深友誼。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓，如夢一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅強，少份怨天尤人，多份勇往直前。
軍訓，將成為我們大學生活最美麗的篇章！
大學的軍訓應(yīng)該是人生中最后一次軍訓了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。
嚴厲的教官：這是他留給我的第一印象，因為他不怎么笑。特別在第一天的訓練中，他的嚴格被落實到了最實處。由于部分同學做動作不是非常標準，有的同手同腳、有的東倒西歪，惹得很多同學放聲笑了出來。這一笑招來的是教官的處罰：有兩位同學因此而被罰俯臥撐，有一位同學因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后，同學們一下子“安份”了許多，沒有人敢笑出聲來了，在這樣嚴肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓練的效果還是不錯的。和高中時候的軍訓相比，我們的訓練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓練更加符合我心目中的軍訓。接下來的日子里，教官再也沒有罰過任何人，大家普遍都能夠很自覺地遵守訓練場的紀律。氣氛漸漸變得輕松了，但是這并不影響我們排的訓練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現(xiàn)教官的可愛之處。
可愛的教官：我知道自己在很多方面屬于“后知后覺”型，這回也不例外。在軍訓開始后很多天我才發(fā)現(xiàn)在教官嚴格要求的背后還透著一股“可愛”的味道。或許是和我們漸漸熟悉的緣故，每當我們表現(xiàn)出色時，教官總會想方設(shè)法給我們找點“樂子”。他應(yīng)該很喜歡散打，因為他常常在我們面前講起2001年全國散打大賽的盛況，特別是決賽的那一場，教官很忘我的講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得“出神入化”，我們聽得“不亦樂乎”，大家都有點“意猶未盡”。有時候教官也會讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，雖然題目有點老，但并不影響我們開懷大笑一番。這樣的“娛樂”活動讓我們的訓練變得不再枯燥，我們在真正訓練的時候也更加賣力了，好多次感覺到這樣子的訓練效果甚至要比在相對嚴肅的情況下的訓練效果要好一些。
好學的教官：教官的這個特點是我在他來我們寢室檢查內(nèi)務(wù)的時候發(fā)現(xiàn)的。在檢查完畢后，教官向我們“請教”計算機方面的問題?；蛟S是因為教官在現(xiàn)實生活中的特殊身份，使他對計算機不是非常了解。面對教官提出的疑問，室友們盡自己所能進行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進行計算機方面的交流是非常難能可貴的，這絕對不是單一的“好奇心”的表現(xiàn)，我覺得這更像一種學習。與之相對應(yīng)的，在我們的生活中，不懂裝懂的人太多了，特別是在網(wǎng)絡(luò)變得鋪天蓋地的現(xiàn)在，一句話似乎能夠描述如今人們對知識的態(tài)度：“知之為知之，不知為不之”。那些熱切渴望知識、主動追求知識的人們實在太少了。雖然教官的學歷沒有我們高，但是從他的身上表現(xiàn)出來的這種品質(zhì)正是我們當中的多數(shù)大學生所急需的。
大學的軍訓是非常難忘的，我很享受這個過程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會前進的腳步漸漸被人遺忘的精神。
鐵人精神心得體會【篇2】
根據(jù)“弘揚鐵人精神踐行群眾路線”的活動要求，近日全站上下掀起了學習鐵人精神的高潮，通過這段時間的學習讓人可謂受益匪淺，讓自己的覺悟上了一個新的臺階，從觀看專題片了解，到深刻理解其內(nèi)在的本質(zhì)，經(jīng)過與同事的交流、自身的學習，收獲了好多好多。在此我談一談本人就對“鐵人精神”的理解認識以及學習后的體會。
首先，我談?wù)劚救藢Α拌F人精神”的理解?！拌F人”是五六十年代社會送給石油工人王進喜的雅號，鐵人王進喜不但是我們酒泉人的自豪！更是全國人民的人民的驕傲！通過學習，領(lǐng)會“鐵人精神“其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)：鐵人精神是一種為國爭光、為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神；鐵人精神是一種不計名利、不計報酬、埋頭苦干、樂于奉獻精神；鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神；鐵人精神是一種對技術(shù)精益求精、為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學求實精神；鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀、不拘于常規(guī)、奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。在發(fā)展已成為時代主題的今天，學習鐵人精神，對我們更好開展各項工作有著現(xiàn)實的指導意義，并且“鐵人精神”是當前和今后我們開展各項工作不可缺少的一種力量源泉，更是指引單位更好更快發(fā)展、跨越難關(guān)的不竭動力，“鐵人事跡”是每個人干事創(chuàng)業(yè)的好模范，鐵人才是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表。深入學習“鐵人精神”是促進我們工作上臺階，也是以創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。因此，進一步弘揚鐵人精神，才能牢固樹立黨員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的服務(wù)意識，推進黨員的先進性。作為一位參加學習“鐵人精神”的醫(yī)務(wù)工作者，在學習中要圍繞自己的本職工作，以“鐵人精神”為指導，對照鐵人精神找差距，結(jié)合實際工作談體會，在工作中真正發(fā)揚鐵人的這種堅定不移的信念、鍥而不舍的追求和無私忘我的奉獻、勇于進取的苦干、實干的精神。其實，時代的發(fā)展需要這種信念、這種追求、這種精神；
我們單位的和諧穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展也需要這種信念、這種追求、這種精神；我們每個人的成長更需要這種信念、這種追求、這種精神。
之所人能成為鐵人，我的理解就是“他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績”。今天我們通過學習、繼承和發(fā)揚鐵人精神，把“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻、苦干、實干”的精神發(fā)揚光大，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳繼承下去，立足本職崗位，做好本職工作，把全心全意為人民服務(wù)作為根本目的；把 技術(shù)服務(wù)作為重點工作。我認為也是對“鐵人精神”的一種發(fā)揚。一是學習鐵人精神就要有堅韌不拔，迎難而上，更難得的`是要有一種不懈的學習勁頭。鐵人說過，“我學會一個字，就是翻過一座山，我要翻山越嶺去見毛爺爺”。而在我們實際工作中也存在諸多需要解決的新問題，要解決這些新問題，就必須在掌握新理論知識的基礎(chǔ)上，才能找到突破口。因此，在工作的同時要利用一切可以利用的時間，和書本學、和老同志學、和實踐學。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力督促自己，時時刻刻不能放松對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，通過學習，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界；通過學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平；通過學習才能拓寬知識面，提高業(yè)務(wù)能力；通過學習才不會被快速發(fā)展的時代所拋棄。二是學習鐵人精神，就要崇尚苦干、實干、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏，做到“干一行，愛一行”。鐵人說過“寧可少活二十年，拼搏也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，它體現(xiàn)了鐵人的頑強意志，更代表了一種苦干、實干、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神。因此，時時刻刻要“勤動手、勤動腦”。把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來，以高度的熱情對待工作，以高效率干工作。三是學習鐵人精神，就要事實求是、爭創(chuàng)一流，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的業(yè)績?！案晒ぷ饕?jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神。通過學習鐵人精神，這就要求我們在工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，同時也要確立高的奮斗目標，制定高標準的工作措施，高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才能爭先創(chuàng)優(yōu)。
總之，鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力?！拌F人”的本質(zhì)盡管是一個先進人物的代表，但他體現(xiàn)著一種精神?！拌F人精神”是一面旗幟，凝聚著工人階級的樸素情感?！拌F人精神”是一種力量，凸顯了一種堅韌不拔創(chuàng)業(yè)的勇氣?！拌F人精神”是一種標志，凝縮著一個民族不畏困難的民族氣概。鐵人這個神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在鐵人精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，立足本職崗位，扎實認真做好自己的每一項工作。
鐵人精神心得體會【篇3】
“人活一口氣”，小時候經(jīng)常聽大人們這樣說。對于“這口氣”，可以有兩種理解，一是指我們呼吸的氣，人死去后這口氣咽下去了，生命也就不復(fù)存在了；另一種是指人活著的精神狀態(tài)，一個人活著，就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣，要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣，這就是一種精神，一種民族精神，一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。顯然，前者活的是軀體，死去的是精神；后者失去的是生命，留存下來的卻是精神。前者雖生猶死，他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的腐爛的軀殼兒，已被人們淡忘以致遺棄；后者則雖死猶生，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族的偉大精神，這種精神就是為國爭光、為國分憂、不計報酬、甘為孺子牛的鐵人精神，這種精神在任何時代、任何地方都是一種奮發(fā)進取的力量，有了它，就有了前進的動力，有了它，就有了頑強拼搏的決心、信心和勇氣。
在全社會、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動中，鐵人精神一直和我們并肩前行，一直激勵著全校、乃至全國人向著更高級的目標邁進。
作為一名教師，我認為學習鐵人精神，就應(yīng)該時時進行自檢、自省、自查，把鐵人精神當做自己的一面鏡子，通過查找不足，改正不足來促進自己的成長與進步。所以我認為自己應(yīng)該做到以下幾點：
一要加強學習，“人不學習要落后”是句真理，只有勤奮學習，才能儲備知識，掌握本領(lǐng)，增加技能，才能立足崗位，扎實有效地搞好自己的教育教學工作。
二要求真務(wù)實，首先說求真，在工作上真抓實干，扎實工作，埋頭苦干，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，爭取做業(yè)務(wù)上的尖子。另外，“平平淡淡才是真”，在平淡中享受教育，在平淡中享受人生，在平淡中去愛，愛學生，愛同事，愛親人，愛朋友，“愛是力量的源泉”，只有愛才能創(chuàng)造和諧的教育，創(chuàng)造和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務(wù)實，踏踏實實走好每一步，不浮躁，生活上不追求奢華，事業(yè)上不爭名奪利，人際交往上不爾虞我詐，做一個厚道的人，用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生，用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
三要保持樂觀的心態(tài)，“用自己的火去點燃旁人的火”，作為教師，只有自己心態(tài)陽光燦爛，才能影響學生的陽光心態(tài)，從而構(gòu)建陽光班級，讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。
四是要時時反省，沒有反省就沒有進步，不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會發(fā)展自己，所以我要時常在人格上、道德上、工作紀律上以及靈魂最深處檢查反省自己，發(fā)現(xiàn)不足及時改，做到時刻保持清醒的頭腦。
總之，鐵人雖然離我們而去，但他的精神卻是永存的。我相信，全國、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵下，不畏艱險，艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我工作，求實奮進，為國爭光，為國爭氣，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
鐵人精神心得體會【篇4】
在三月十八日我有幸參加了萬寶學校舉行的大慶精神鐵人精神的培訓，此次培訓將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力。通過學習鐵人精神，我有以下幾點感受：
一、是要加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇去學習。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的人?！叭瞬蛔x書，不能成才；人不學習，不能生存”。因此只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，只有學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)水平。
二、是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。
三、是要求認真務(wù)實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務(wù)上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
四、是弘揚奉獻精神，有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，營造團結(jié)協(xié)作的氛圍。奉獻精神是一種為他人服務(wù)，為他人提供方便的利他行為，在一定程度上體現(xiàn)了“和諧思想”。弘揚奉獻精神，會使人們更加尊重他人，與他人建立相互關(guān)心、相互支持、相互幫助、相互合作的關(guān)系，營造團結(jié)互助、親密友愛的和諧局面。弘揚奉獻精神，更有利于培養(yǎng)人們踏實做事的實干精神。從而去充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，進一步提高自己的競爭意識。在一定程度上，奉獻精神其實就是艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干的實干精神，強調(diào)的就是“做”。誠然，不同的時代對奉獻有不同的理解和要求，但是，有一點是共同的，那就是要求人們踏踏實實地做事情。
大慶精神和鐵人精神是我們的寶貴財富,必須永遠珍惜、堅持和發(fā)揚。,踏踏實實干工作,共同開創(chuàng)和迎接我們更加美好的明天。
鐵人精神心得體會【篇5】
“把井打到國外去”是第一代鐵人王進喜的夙愿。2006年，由傳承了這個夢想的1205隊第十八任隊長李新民，帶領(lǐng)他的隊員們在蘇丹，冒著炎熱的天氣，面臨著外方因時間不夠而要求中方撤離的困境，遭遇了電機被破壞等種種困難，這支鋼鐵隊伍卻在短短十七天內(nèi)，實現(xiàn)了這個夢想。
當然，他們傳承的不僅僅是一個夢想，還有大慶精神大慶傳統(tǒng)?！爸袊F軍”在異國他鄉(xiāng)，以“寧肯歷盡千難萬險，也要為祖國獻石油”的信念，弘揚大慶精神鐵人精神，角逐海外、報效祖國，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。蘇丹、伊拉克，他們跋山涉水，不僅要抵抗當?shù)氐膼毫託夂?，還有時刻保持警惕，做好防護。異國他鄉(xiāng)，隊友、兄弟就是家人。這支鋼鐵隊伍亦傳承了鐵漢柔情。他們相互照顧，互相扶持，也和異國的兄弟們結(jié)成了深厚情誼。他們記得彼此的生日，他們共同學習，遇到困難一起想辦法，共同克服。他們傳遞的不僅僅是鐵人后代攻堅克難、披荊斬棘，在發(fā)展中勇立潮頭的斗志，還有中華民族的傳統(tǒng)品格，用實際行動踐行了社會主義核心價值觀。
所謂傳承，既是要繼承前人奮斗的夢想和目標，還要繼承和發(fā)揚他們的寶貴精神?！爸灰癫换?，辦法總比困難多?！毙蝿萑蝿?wù)越是艱難，就越要找回當年的精氣神兒，要扛起大慶精神大慶傳統(tǒng)這面旗幟，直面挑戰(zhàn)、勇往直前，用行動實現(xiàn)夢想。
鐵人精神心得體會【篇6】
中央電視臺年初熱播的大戲《奠基者》，以其恢弘的氣勢把觀眾帶回到那段激情奔涌的崢嶸歲月。筆者觀后感慨良多：無論是過去、現(xiàn)在還是未來，“鐵人精神”永不過時，時代需要“鐵人精神”。
面對困難，“鐵人”王進喜帶領(lǐng)大家“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”，奮戰(zhàn)3天3夜把井架樹立在荒原;帶領(lǐng)工人破冰取水，用臉盆端了50多噸水;沒有攪拌機，他奮不顧身跳進泥漿池用身體攪拌。王進喜以“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，創(chuàng)出了“鉆機整拖搬家”和鉆井進尺“月上千、年上萬”的紀錄;在油井面臨垮塌之際，他大喊一聲：“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來!”正是困難面前的這一系列言行，讓我們觸摸到一股豪情，一個有血有肉的硬漢子，一種心懷大局、報效祖國、不為艱難困苦所壓倒的精神。
“鐵人精神”曾經(jīng)是一個時代的符號。在那個艱苦與激情并存的年代，共和國的創(chuàng)業(yè)者們在極端困難的條件下，在艱苦卓絕的實踐中逐步形成了“鐵人精神”。它具體體現(xiàn)為為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講究科學、“三老四嚴”的求實精神，胸懷全局、服務(wù)社會的奉獻精神。這種精神影響和帶動了整整一代人投身于火熱的社會主義建設(shè)之中，它是前輩為我們留下的寶貴精神財富。
改革開放以來，人們的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，但是人們的心靈卻不斷受到各種思潮的沖擊和誘惑，使人們對過去曾經(jīng)恪守的價值觀產(chǎn)生困惑。在這個時候重提“鐵人精神”，就是要讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風不斷發(fā)揚光大。鐵人的精神、鐵人的信念和鐵人的追求，不但能夠喚起中老年人的回憶與懷念，更能喚起青年一代的崇敬與思考。
在全面推進國防和軍隊建設(shè)科學發(fā)展的今天，“鐵人”的拼搏精神和奉獻精神不能丟。我們應(yīng)把發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)與貫徹落實黨的十七屆精神結(jié)合起來，把傳承老一代勞模艱苦奮斗的精神與培育當代革命軍人核心價值觀結(jié)合起來，立足本職崗位，點燃干事創(chuàng)業(yè)的激情，讓青春在時代洪流中熠熠生光。
鐵人精神心得體會【篇7】
從最初抱著抵觸的心理，完成任務(wù)的態(tài)度走進了電影院，到心靈被“鐵人”精神震撼著走出了電影院，這就是電影《鐵人》帶給我的思想轉(zhuǎn)變。
“我偏好的是肉體，你崇尚的是精神?！薄皵[在我這里的是物質(zhì)的體現(xiàn)，擺在你那里的是靈魂的升華?！边@是電影《鐵人》中留給我印象最深的兩句臺詞，我感覺，這種物質(zhì)的享受與精神的信仰的鮮明對比正是這部電影所要表達的主題。
生活在安逸環(huán)境中的我，偶爾也會聽到父輩們在耳邊述說他們那時候的故事，聽完后最多也只是感到現(xiàn)在的我是幸運的生在了幸福的年代里了，從未真正去設(shè)想父輩們走過的到底是一種怎樣艱辛的道路，也無法想象吃不飽肚子還要干很重的活是一種什么樣的感覺。電影中的黑白與彩色畫面的反差，新老兩代石油工人的生活環(huán)境、工作環(huán)境與精神信仰的對比，帶給我的都是一種從未有過的心靈振撼，同時也壓得我有些喘不上氣來。
父輩那一代的物質(zhì)生活是很貧乏，可是精神生活卻遠比我們富有，他們有“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的生活追求，還有“人貧血沒有關(guān)系，國家不能貧血”的人生信仰，而現(xiàn)在的我卻每天安逸的生活著，從未去想過自己能為這個國家做些什么，也沒有想過我的一生能給后代留下些什么。而更可悲的是一直以為，自己沒有做過損壞別人利益的事情，所以心靈也算是比較純潔高尚的，可是看完電影《鐵人》后，我才深深的意識到，我的思維很狹隘，崇尚的其實就是一種物質(zhì)的享受，心靈深處或多或少的存在著一些叫“自私”的雜質(zhì)，而這些雜質(zhì)會隨著安逸的生活而任意滋長，就像是土地肥沃了，雜草也自然會多起來一樣。電影《鐵人》就像是一個過濾器，將我心靈深處的雜質(zhì)給與了過濾，使我的靈魂得到了洗刷。
而有些雜草是“野火燒不盡，春風吹又生”的，擁有安逸生活的我們，物質(zhì)生活是很豐富，每天不愁吃穿，可是我們目前最缺少、最需要的其實就是像電影《鐵人》這樣的精神食糧。
鐵人精神心得體會【篇8】
“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來！”這就是王進喜，時代鐵人的豪言壯語。正如影片導演所描述的：當年的"鐵人"不但為國家貢獻了石油，并且為我們留下了寶貴的精神財富。負職責、做主人翁、擔當大義、挺立于時代潮頭，是我心目中的"鐵人精神”。那個年代，王進喜，焦裕祿都是時代的符號，是典型的拼命三郎的代表。那時的社會環(huán)境需要人們具有忘我的奉獻精神，舍己為人。而此刻，社會環(huán)境不斷變化，新的物質(zhì)條件下，人們不再衣不裹體，食不飽腹，可是人們精神世界缺貧乏了。影片中趙一林的有一段臺詞很好的表述了兩種時代精神追求的不一樣：你注重精神，我注重實惠，你看中靈魂，我看中肉體。這個價值觀念沖突其實不僅僅是局限于兩代石油工人之間，這其實是兩個時代的人之間的價值取向沖突。鐵人的時代，各行各業(yè)都在無私奉獻；我們的時代，各行各業(yè)都在有償服務(wù)。這就是一種本質(zhì)上區(qū)別，新時代來臨了，新一代的人又將如何繼承老一輩的精神呢？
是追求自我還是崇拜超我。是放棄物質(zhì)還是降低精神。雖然經(jīng)濟學的`基本理論告訴我們，物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。僅有人們滿足了物質(zhì)層面的追求才能更好的追求精神世界的滿足?？墒?，人的欲望無止境，到底什么時候才是物質(zhì)的最終滿足，才能開始精神的提升？每個時代都要有精神的追求，要有自我的鐵人，不一樣的時代環(huán)境不一樣，可是都具有相同的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們看到不管是皚皚雪原還是無邊沙漠，湛藍的天空中總有雄鷹在自由飛翔。不管是鐵人時代還是劉思成時期。我們都要將一種精神傳承，發(fā)揚，銘記在心。
鐵人精神心得體會【篇9】
寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田！北風是電扇，大雪當炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭好大油田。干！干！干！在觀看完《鐵人王進喜》之后，我為他吃苦耐勞，戰(zhàn)斗一線的精神所震撼著，打井缺水，他就帶著全隊人馬用臉盆、水盆從幾公里外的水泡子里砸冰取水；沒有吊車，他就以自我的身體做吊車；壓井噴的水泥散不開，他就跳進泥漿池里用身體攪拌。他就像一個真正的“鐵人”一樣，用鋼鐵般的意志支撐起了自我的.血肉之軀，用滿腔的愛國情刻畫中國石油工業(yè)的未來。他的精神震撼到了我，也令我產(chǎn)生深深的敬意，不禁使我想起那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員們，他們也是如此，他們樂于奉獻，吃苦耐勞，不畏懼，不退縮，他們?nèi)找岳^夜的勞苦作戰(zhàn)才使得人民的生命得到了保障。他們是時代的楷模，鐵人精神最好的典范，不就是他們嗎？
當下，時空流轉(zhuǎn)，我們再也沒有以往那么艱苦的工作環(huán)境，可是先輩遺留給我們的精神財富我們?nèi)詰?yīng)繼承，尤其是當下的年輕人。我作為一個大學生，即便我不是石油專業(yè)亦或是與之有關(guān)的專業(yè)，可是我也需要在學習和工作中以鐵人精神時時刻刻激勵著自我，知難而上，進取應(yīng)對挑戰(zhàn)，在學習和工作中不斷提高。我也需要學習他那種在工作上刻苦鉆研的精神，學習他無私奉獻的精神，學習他滿腔的愛國熱情和高度的職責心。
鐵人精神心得體會【篇10】
從最初的抗拒心理，完成任務(wù)的態(tài)度進入電影院，到心被鐵人精神震驚走出電影院，這是電影《鐵人》給我?guī)淼囊庾R形態(tài)變化。
“我偏好的是肉體，你崇尚的是精神。”“擺在我這里的是物質(zhì)的體現(xiàn)，擺在你那里的是靈魂的升華?！边@是電影《鐵人》中留給我印象最深的兩句臺詞，我感覺，這種物質(zhì)的享受與精神的信仰的鮮明對比正是這部電影所要表達的主題。
生活在一個舒適的環(huán)境中，偶爾聽到父母講述他們的故事，聽最多只是覺得現(xiàn)在我很幸運出生在一個快樂的時代，從來沒有真正想象父母走過多么艱難的道路，也無法想象吃飽肚子做沉重的工作是什么感覺。影片中黑白與彩色圖片的對比，新老石油工人的生活環(huán)境、工作環(huán)境與精神信仰的對比，給我?guī)砹艘环N前所未有的精神震撼，但也讓我有點喘不過氣來。
父母那一代的`物質(zhì)生活很窮，但精神生活遠比我們富有，他們有寧愿少活20年，拼命贏得大油田的生活追求，貧血無關(guān)，國家不能貧血的生活信念，現(xiàn)在我每天過著舒適的生活，從來沒有想過我能為這個國家做什么，也從來沒有想過我的生活能給后代留下什么。更悲哀的是，我一直認為我沒有做任何損害他人利益的事情，所以心更純潔和高貴，但在看了電影《鐵人》之后，我深深意識到我的思維非常狹隘，提倡實際上是一種物質(zhì)享受，心或多或少有一些叫做自私雜質(zhì)，這些雜質(zhì)會隨著舒適的生活生長，就像土地肥沃，雜草自然會增加。電影《鐵人》就像一個過濾器，將我心靈深處的雜質(zhì)給與了過濾，使我的靈魂得到了洗刷。
而有些雜草是“野火燒不盡，春風吹又生”的，擁有安逸生活的我們，物質(zhì)生活是很豐富，每天不愁吃穿，可是我們目前最缺少、最需要的其實就是像電影《鐵人》這樣的精神食糧。
鐵人精神心得體會【篇11】
歷史仿佛再一次通過銀幕在我們面前重現(xiàn)。
鐵人王進喜和他的工友們每天都在那昏暗簡陋四處透風的工棚下，冰天雪地的自然環(huán)境里，超負荷的體力勞動，每日只有半斤定量的口糧，就是在這樣及其惡劣的條件下，用人拉肩扛的方式豎起了石油井架。打井缺水，他帶領(lǐng)全隊人馬從幾公里外的地方砸冰取水，沒有吊車，拿自己的脊梁當?shù)踯嚒?/p>
片中有一幕戲，使我至今難以忘懷---在鉆井發(fā)生井噴之后，王進喜大吼一聲，跳進泥漿池里充當“人肉攪拌機”?？吹竭@里，我被此幕所感動，他的忘我拼搏、無私奉獻，不惜以犧牲個人生命來保衛(wèi)國家油田的精神深深地震撼了自己。
《鐵人》中的王進喜是一個并不完美的英雄，它體現(xiàn)出那位60年代王進喜只是個普普通通的出大力、流大汗的.基層“師傅”，他愛罵人，急了還打人，腳砸傷了會疼，肚子餓了也會腿酸胳膊軟，塑造了一個平易近人、和藹可親的工人階級形象。
影片中還有另外一位主人翁，他就是劉思成。做為一名新時代的大慶石油工人的后代，同是楷模的他，在物欲橫流的新時期，對著茫茫無際的戈壁，干著每日重復(fù)枯燥的工作，他困惑過，彷徨過，甚至懷疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失蹤的突發(fā)事件中，他毅然踏上了尋找工友的征程。這樣一段故事的穿插，王進喜和劉思成在精神狀態(tài)上是一脈相承的，或者說借助劉思成的父親隔代抽象的傳承下來，暗示著我們鐵人精神依然存在，在新時期的石油工人身上得到傳承和延續(xù)。
在那食不飽穿不暖、環(huán)境很殘酷的歲月里，以鐵人王進喜為代表的石油工人們，他們的理想和目標就是振興國家的石油事業(yè)，為此可以不惜犧牲個人生命?？赐暧捌剡^頭來看我們，在經(jīng)濟危機時刻，在企業(yè)舉步艱難之際，這種鐵人精神不正是我們需要的嗎?讓我們大家向鐵人王進喜學習，拿出鐵人的干勁，拿出鐵人的堅韌不屈、艱苦奮斗、不肯服輸、忘我拼搏、無私奉獻的精神，與企業(yè)同舟共濟、共渡難關(guān)。
鐵人精神心得體會【篇12】
“把井打到國外去”是第一代鐵人王進喜的夙愿。20__年，由傳承了這個夢想的1205隊第十八任隊長李新民，帶領(lǐng)他的隊員們在蘇丹，冒著炎熱的天氣，面臨著外方因時間不夠而要求中方撤離的困境，遭遇了電機被破壞等種種困難，這支鋼鐵隊伍卻在短短十七天內(nèi)，實現(xiàn)了這個夢想。
當然，他們傳承的不僅僅是一個夢想，還有大慶精神大慶傳統(tǒng)?！爸袊F軍”在異國他鄉(xiāng)，以“寧肯歷盡千難萬險，也要為祖國獻石油”的信念，弘揚大慶精神鐵人精神，角逐海外、報效祖國，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。蘇丹、伊拉克，他們跋山涉水，不僅要抵抗當?shù)氐膼毫託夂颍€有時刻保持警惕，做好防護。異國他鄉(xiāng)，隊友、兄弟就是家人。這支鋼鐵隊伍亦傳承了鐵漢柔情。他們相互照顧，互相扶持，也和異國的兄弟們結(jié)成了深厚情誼。他們記得彼此的生日，他們共同學習，遇到困難一起想辦法，共同克服。他們傳遞的`不僅僅是鐵人后代攻堅克難、披荊斬棘，在發(fā)展中勇立潮頭的斗志，還有中華民族的傳統(tǒng)品格，用實際行動踐行了社會主義核心價值觀。
所謂傳承，既是要繼承前人奮斗的夢想和目標，還要繼承和發(fā)揚他們的寶貴精神。“只要精神不滑坡，辦法總比困難多?！毙蝿萑蝿?wù)越是艱難，就越要找回當年的精氣神兒，要扛起大慶精神大慶傳統(tǒng)這面旗幟，直面挑戰(zhàn)、勇往直前，用行動實現(xiàn)夢想。
鐵人精神心得體會【篇13】
深入、系統(tǒng)地學習大慶精神、鐵人精神后，我再一次深刻體會到油田開發(fā)初期的艱苦歲月，油田工人風餐露宿“天當被、地當床”，人拉、肩扛、搬運鉆機，破冰取水保證開鉆，用身體攪拌泥漿制服井噴。想到這些我不由的肅然起敬，老一代石油人，忠于祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、求真務(wù)實，以“寧可少活２０年，拼命也要拿下大油田”、“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神狀態(tài)，戰(zhàn)天斗地，勇往直前，攻克了種種無法想象的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。這一切正是一代一代石油人在大慶精神、鐵人精神的激勵和鼓舞下，將大慶精神、鐵人精神不斷傳承、不斷發(fā)展、不斷弘揚換來的。
在今后的工作中，我決心要做到以下幾點：
一是進一步加強業(yè)務(wù)理論學習。
加強理論學習，深入挖掘內(nèi)部規(guī)律，做到真學、真懂、真信、真用;通過學習，不斷提高改造主觀世界的能力，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永葆共產(chǎn)黨人的'先進性和純潔性。其次，要加強對新知識、新技能的學習。
二是求真務(wù)實，扎實工作。
我認為，“創(chuàng)業(yè)”在大慶精神中有著鮮明的實踐特征，最根本最突出的就是一個字：干！在這個意義上可以說，大慶精神、鐵人精神就是干的精神！鐵人王進喜曾說過：“干，才是馬列主義；不干，半點馬列主義也沒有！”因此，干是我們的必然選擇。要干負責任的事，負責任地干事。做業(yè)務(wù)上的尖子，實踐中的實干家，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
三是在工作中要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，甘于奉獻，勇于創(chuàng)新。
學習大慶精神、鐵人精神，就是要自覺以“持續(xù)有效發(fā)展，創(chuàng)建百年油田”為己任，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。唯有如此，才能幫助企業(yè)又好又快發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻。
作為新時期的石油人，我們要積極倡導新時期鐵人精神所蘊涵的奮發(fā)向上的積極態(tài)度、鍥而不舍的意志品質(zhì)、百折不撓的旺盛斗志，立足本職工作崗位，做好本職工作，讓鐵人精神激勵著我們，頑強拼搏、自強不息、勇攀高峰，為事業(yè)部的發(fā)展做貢獻。
鐵人精神心得體會【篇14】
前陣子看了篇文章，說到當今社會對女性的要求太過嚴格，常常會有女性被問到如何平衡事業(yè)與家庭，答案是：不可能平衡。
事業(yè)與家庭，看起來有著平等的地位，但它們其實是一副蹺蹺板的兩端，一端下沉一端揚起，永遠是顧此失彼的狀態(tài)。所以這個問題，并不僅僅困擾著女性，男性也如此。
就如大慶新鐵人李新民，當他在國外為石油奮斗、為國家爭光的時候，內(nèi)心是無法放下對家人的.愧疚的。盡管我們看到他的妻子為了扛起家庭的責任不得不變得堅強，她依然支持丈夫義無反顧的投身事業(yè)當中。雖然他無法在事業(yè)和家庭中做好平衡，但他對愛人和孩子充滿了愛意，自然而然也被回報以愛意。
一個人的精神是會感染到其他人的。蔡康永曾經(jīng)講起父親對他的影響，從小到大他幾乎與父親沒有什么交流，但是每當家里來了客人，他的父親總是把螃蟹最好吃的部位夾給客人，于是他就深深的記在心里，漸漸學會了待客之道。這就是言傳身教。
也許李新民對家庭有所虧欠，但他的精神時刻影響著家人，他的妻子會為他驕傲，他的孩子會將他樹為榜樣嚴格要求自己，他的同事會更加努力，他所到之處都充滿了正能量。這是一種無形的精神力量，而這種力量的傳播，也是潤物細無聲的。
以前我不懂，學習大慶精神、鐵人精神，各種精神，要怎么學習？也許最重要的不是學習，而是感受。多聽，多看，將自己置身其中，就會觸碰到那無形的精神力量，感受到前輩們的付出與汗水，感受他們的堅持與執(zhí)著，以當中一個小小的事例為起點，逐漸成為我們心中想要成為的那個人，這可能就是傳承的意義。
鐵人精神心得體會【篇15】
“人活一口氣”，小時候經(jīng)常聽大人們這樣說。對于“這口氣”，可以有兩種理解，一是指我們呼吸的氣，人死去后這口氣咽下去了，生命也就不復(fù)存在了；另一種是指人活著的精神狀態(tài)，一個人活著，就要有不屈不撓、能屈能伸的骨氣，要有不氣餒、不妥協(xié)的志氣，這就是一種精神，一種民族精神，一種雖死猶生的精神。記得臧克家在他的力作《有的人》中這樣寫過“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。顯然，前者活的是軀體，死去的是精神；后者失去的是生命，留存下來的卻是精神。前者雖生猶死，他們的身體早已成為被蟲蚊蛀蝕的`腐爛的軀殼兒，已被人們淡忘以致遺棄；后者則雖死猶生，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族的偉大精神，這種精神就是為國爭光、為國分憂、不計報酬、甘為孺子牛的鐵人精神，這種精神在任何時代、任何地方都是一種奮發(fā)進取的力量，有了它，就有了前進的動力，有了它，就有了頑強拼搏的決心、信心和勇氣。
在全社會、全校轟轟烈烈開展“三創(chuàng)”的活動中，鐵人精神一直和我們并肩前行，一直激勵著全校、乃至全國人向著更高級的目標邁進。
作為一名教師，我認為學習鐵人精神，就應(yīng)該時時進行自檢、自省、自查，把鐵人精神當做自己的一面鏡子，通過查找不足，改正不足來促進自己的成長與進步。所以我認為自己應(yīng)該做到以下幾點：
一要加強學習，“人不學習要落后”是句真理，只有勤奮學習，才能儲備知識，掌握本領(lǐng)，增加技能，才能立足崗位，扎實有效地搞好自己的教育教學工作。
二要求真務(wù)實，首先說求真，在工作上真抓實干，扎實工作，埋頭苦干，勤奮鉆研，勇于創(chuàng)新，爭取做業(yè)務(wù)上的尖子。另外，“平平淡淡才是真”，在平淡中享受教育，在平淡中享受人生，在平淡中去愛，愛學生，愛同事，愛親人，愛朋友，“愛是力量的源泉”，只有愛才能創(chuàng)造和諧的教育，創(chuàng)造和諧的同事關(guān)系，創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。其次說務(wù)實，踏踏實實走好每一步，不浮躁，生活上不追求奢華，事業(yè)上不爭名奪利，人際交往上不爾虞我詐，做一個厚道的人，用自己的高尚人格打造平凡樸素的人生，用自己的熱情創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
三要保持樂觀的心態(tài)，“用自己的火去點燃旁人的火”，作為教師，只有自己心態(tài)陽光燦爛，才能影響學生的陽光心態(tài)，從而構(gòu)建陽光班級，讓孩子們從小保持樂觀向上的人生態(tài)度。
四是要時時反省，沒有反省就沒有進步，不能發(fā)現(xiàn)自己的不足就不會發(fā)展自己，所以我要時常在人格上、道德上、工作紀律上以及靈魂最深處檢查反省自己，發(fā)現(xiàn)不足及時改，做到時刻保持清醒的頭腦。
總之，鐵人雖然離我們而去，但他的精神卻是永存的。我相信，全國、全民族的人們都將在這種精神的感召和激勵下，不畏艱險，艱苦創(chuàng)業(yè)，忘我工作，求實奮進，為國爭光，為國爭氣，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。