研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字10篇
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字怎么寫？當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。下面小編就跟大家聊聊關(guān)于研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字作文，希望能幫助到大家。
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇1
期盼已久的開封研學(xué)活動終于到了，我們拿著小本子記錄活動要帶的東西。
放學(xué)回到家我們把要帶的東西塞到我們的小包包里面，塞得滿滿的，準(zhǔn)備睡覺，可是我難以入眠，激動的心快要跳出來了。
一大早，我們到南校區(qū)集合，教官給我們隊起了個名字叫戰(zhàn)狼隊，這是一個很酷的名字。我們上了大巴車開始歡歌笑語。我們先到了大宋武俠城，里面有很多演出。我最喜歡的是最后一個節(jié)目，這個節(jié)目帶給我們十分震撼的感受。我們圍繞寬大的場地坐了一圈，等著看精彩的節(jié)目。節(jié)目開始了，響亮的音樂一下子把我們帶回了古代。映入我們眼簾的是百名英雄好漢，金戈鐵馬。他們在馬背上做著高難度的動作，讓我不禁感嘆：“這得練多長時間，從馬背上跌落多少次才能呈現(xiàn)出今天這么精彩的節(jié)目啊!”相比我們的學(xué)習(xí)，努力還是不夠的。
吃完了豐盛的午飯，我們忘記了疲勞，又開始了下午的旅行。到了翰園，也有很多游戲。我最喜歡拓印，好玩極了。
最美的風(fēng)景在路上，我們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，帶給了我們豐富的生活體驗。
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇2
11月20日上午，我們在老師的帶領(lǐng)下于12時左右參觀了南京大屠殺紀念館，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和講解下我們更加清楚的了解了當(dāng)時中國同胞遇難的情景。
看著館內(nèi)的一幕幕我的內(nèi)心深處一片澎湃，突然心疼的說不出話來，所有華麗的辭藻在殘酷的現(xiàn)實面前是那么的蒼白無力。一堆堆的尸體，一張張絕望的臉，淚水一次次地模糊了我的雙眼。瘋狂的日本人以勝利者的姿態(tài)站在我們無數(shù)苦難的同胞面前，沒有憐憫，沒有惻隱，瘋狂的展露著他們泯滅的人性。強奸婦女，虐殺兒童，那么多無法反抗的人們就這樣被殺害。試想若是我們侵略日本，試想若是我們殘忍的殺害他們國家的婦孺，他們又做何感想?還會否認這段傷害千千萬萬人心的歷史嗎?我們不要做跟他們一樣喪失人性的人，只是讓他們承認這段歷史，承認他們犯下的錯誤為什么都不能呢?
我會永遠記住這段恥辱的歷史，那么在這里也請那些哈日一族勿忘記國恥。強烈推薦大家看看南京大屠殺紀念館?？赐炅耍蚁氪蠹視靼缀芏?，學(xué)到很多，也想起很多。
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇3
一九三七年十二月十三日，南京淪陷，日本鬼子大面積殺人，制造了震驚世界的南京大屠殺。暑假我們游覽南京，參觀了大屠殺紀念館。
烈日炎炎，紀念館外人流如潮。進入大屠殺紀念館的時候，我看到了一個片段：只見一個農(nóng)民正在干活，突然，山坡上出現(xiàn)了幾個惡狠狠的小兵，看到那個農(nóng)民手腳上有老繭，誤認為是兵，把他抓住帶到空曠的地方槍殺，他聽到槍聲一響，靈機一動先倒下了，但是，日本鬼子來補刀，他被戳了四刀。他從死人堆里爬出來時說了一句話：我是人是鬼?
我們往里走，看到了日本人的軍裝、刀、步槍等等。又往深處走，看到了許多骨頭，那是萬人坑。建造館的時候，挖呀挖，突然發(fā)現(xiàn)了人骨頭，有的保存完好，有的和別的骨頭夾雜在一起，他們都是被日本鬼子殺害的，尸體給埋了，防止被人發(fā)現(xiàn)。日本鬼子以殺中國人競賽、取樂，真可恥。
展覽館里陳列著許多圖片和史料，人們認真地看著，誰都沒有發(fā)出聲音?？斓匠隹诘臅r候，又有一個萬人坑，比進口處的大，模樣卻一樣，這是罪證。走出展館時，我看到了祭靈泉，它永遠噴射著，清澈見底。
兩個多小時的參觀結(jié)束了，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一句話：我們要記住歷史，忘記仇恨。
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇4
今日，天空著毛毛細雨，瑯琊小學(xué)五年級同學(xué)們一同徒步前去被稱作“浙江文明村”的浩仁村去研學(xué)旅行。
歷經(jīng)一個多鐘頭的徒步，大家總算抵達了到達站——浩仁村，第一站到文化大禮堂，禮堂里齊整的擺著一排排的桌椅，禮堂很寬也非常大，大概能夠容下300—600多的人。
起先副校給浩仁村負責(zé)人授予了“品德教育雙全，雙堂雙進”的鼓勵牌。
隨后便是滕校領(lǐng)導(dǎo)逐漸和學(xué)生們敘述浩仁村的歷史，他告知大家，浩仁村擁有三好：水好、自然環(huán)境好，也有著幾大姓式，鄭氏和滕氏在全部村占了百分之九十。
大家還掌握到浩仁村擁有久遠的歷史，早前前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和周邊的關(guān)聯(lián)不太好，村主任感覺姓名太過的歡躍，吵鬧因而而更名如今的浩仁村，浩仁村認為弘揚“仁”的精神，用“仁”的精神來正確引導(dǎo)群眾。
現(xiàn)浩仁村有628人，216戶別人，近700很多年的歷史呢!
聽了滕校領(lǐng)導(dǎo)的一些詳細介紹，我對浩仁村擁有近一步的掌握。
隨著著天空中的一點毛毛雨，大家考慮前往了柳塘，在柳塘管理中心有一個涼亭，是供大家歇息的，最有象征性的是柳塘邊上的兩株大樟樹，樹桿可粗了呢!有近100很多年的歷史了。
最終，大家戀戀不舍地和漂亮的浩仁村再見吧。
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇5
“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！薄Ｌ拼笤娙送醪g的這首鼎鼎有名的七言絕句便出自芙蓉樓。這次研學(xué)，我們便來到了芙蓉樓所在的黔陽古城。
白墻黑瓦、烏衣小巷……這里古樸得仿佛另一個世界。鋪滿青石板的路，窄窄的小巷，布滿青苔的磚墻，木房散發(fā)著古樸的味道……這些對我們常年關(guān)在教室的“小鴨子”而言，是最新奇的。
拐過釘子路，又繞了幾道彎，映入眼簾的便是芙蓉樓了。它靜靜地矗立在那里，訴說著古老又芬芳的故事。我們踏進去，王昌齡的畫像正掛在門口對面的墻上?？粗液孟窨匆娨磺昵巴醪g送別辛漸的場景，他豪爽地飲下數(shù)杯酒，為辛漸餞行，不舍與英雄的苦澀盡在濁酒中……
最令我深刻的非許愿樹莫屬了。五根粗壯的枝干象征著“五子登科”，枝干上掛著千千萬萬條紅布條。這紅布條代表的，便是人們對幸福的向往。雖然我在這兒與黔陽的土地來了個“親密接觸”，可我相信，佛祖一定會看到我的愿望的。
接下來，我用一雙不怎么靈巧的手，剪出了還算漂亮的窗花，又親手體驗了古時候的“印刷術(shù)”--拓印。
這一天下來，我親身感受到了黔陽古城的古色古香和寧靜。它不會像繁華的都市一樣去宣揚自己，只是靜靜地躺在那里，講述著自己悠遠的故事......
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇6
“要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總有一個要在路上?！痹谖铱磥?，旅行的意義在于感受不同的風(fēng)景，釋放心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個景點趕往另一個景點，買些紀念品，拍幾張照片發(fā)到朋友圈里，配幾句矯揉造作的文字，重要的是讓心靈踏上旅途，給自己一個和心靈交流的機會，去感受，去收獲成長。
8月的研學(xué)旅行，我們來到了重慶。從此“重慶”于我們而言，不再只是一個模糊的歷史或地理概念。當(dāng)看到那些經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪依然屹立，無言地記錄了這個城市的風(fēng)雨變遷的古城墻與現(xiàn)代化建筑比肩而立，我們真正感受到了古與今的碰撞，感受到這座古城，歷經(jīng)世事滄桑，卻依舊蓬勃發(fā)展的生命力。
走進“渣滓洞”、“白公館”，站在這片曾經(jīng)被同胞的鮮血浸染過的土地上，“小蘿卜頭”的故事、江姐的故事，這些不再只是歷史書上毫無溫度的文字，當(dāng)看到那些根據(jù)當(dāng)時的真實場景還原的雕像，感受他們的憤慨與無助時，當(dāng)一張張照片上的景象直擊內(nèi)心深處時，當(dāng)看到那些銹跡斑斑的曾沾染同胞的鮮血、沾染無數(shù)罪惡的軍刀時，內(nèi)心的震撼，發(fā)自內(nèi)心的憤怒，是無論看過多少文字都無法感受到的。我們真正意識到“落后就要挨打”絕不是一句笑談;我們真正意識到“有國才有家”絕不是一句空話;我們真正意識到“勿忘國恥，振興中華”是我輩義不容辭的責(zé)任;我們真正意識到作為祖國未來主人的我們，要發(fā)憤圖強，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
研學(xué)旅行不只是一種形式，更應(yīng)該是我們成長的一次給予，我們在路上，在學(xué)習(xí)，在成長。
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇7
一直以為，研學(xué)就是小學(xué)時的秋游。今天才發(fā)現(xiàn)，原來兩者不同。
秋游是以游玩為主，而研學(xué)是以學(xué)習(xí)為主，在行走中研究，在行走中學(xué)習(xí)。
本周五，我們初一年段開展了研學(xué)活動。我們11班走的是三號研學(xué)線路，主題是《民族力量與工匠精神》。這條線路有兩個目的地：同安科技館和古龍醬文化園。
上午，我們來到同安科技館。我們先認識了蘇頌，他是宋朝的天文學(xué)家，天文機械制造家，也是藥物學(xué)家。從他的出生到他對當(dāng)時社會的影響，從他的科學(xué)貢獻到他為官清廉，我們了解到許多關(guān)于他的豐富而寶貴的資料。后來我們還參觀了由蘇頌主持研制的“水運儀象臺”1:1的模型，它是集天文觀測，天文演示和報時系統(tǒng)為一體的大型自動化天文儀器，被譽為“世界時鐘鼻祖”。我們?yōu)椤八\儀象臺”的精巧設(shè)計感到驚嘆，為蘇頌的工匠精神感到震撼，為我們的民族力量感到自豪。隨后我們又繼續(xù)參觀了展館，并切身體驗了現(xiàn)代科技的神奇力量。
下午，我們又去了古龍醬文化園。我們了解到制作醬油的整個生產(chǎn)流程，為古龍人堅持不懈和勇于創(chuàng)新的精神感動。古龍始終堅持以傳統(tǒng)古法制醬工藝生產(chǎn)醬料，并用于罐頭生產(chǎn)，而且這種工藝已經(jīng)被列入廈門市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項目。這個百年企業(yè)從誕生到發(fā)展的歷史，是實業(yè)興邦企業(yè)精神的典范。
這次研學(xué)活動，我們的收獲很多。我們不僅吸取了知識，增長了見聞，還深切感受到了我們的民族力量。我們要把優(yōu)秀的工匠精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓更多的“中國制造”成為經(jīng)典和不朽。
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇8
“寒雨連江夜入?yún)?。平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！弊叱鼍o黔陽古城,這首詩還在找耳邊回蕩。
周三，學(xué)校組織我們?nèi)デ柟懦茄袑W(xué)。走進黔陽古城，古鄉(xiāng)古色的韻味撲面而來。城內(nèi)有許多保存完好的低墻瓦房，這些建筑別有一番特色。聽講解員說,這些建筑群至少有二千年的歷史了，可見當(dāng)時人們是多么有智慧啊!踏著微冒苔蘚的的石板路,看著這別具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前熱鬧的古城,多么富有詩情畫意的古城啊!
隨后我們又參觀了舉世聞名的芙蓉樓，這座小樓外形與古城內(nèi)的其他小樓大致一樣，可這座樓卻富有不一樣的文化氣息。唐代詩人王昌齡曾在此寫下了流傳千古的《芙蓉樓送辛漸》。正因詩人王昌齡千古絕句的點綴，這座古雅的小樓顯得更加有氣派
接著,我們又學(xué)習(xí)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)---剪紙和拓印。其中我最感興趣的是拓印,這種印刷方式不僅方便快捷，而且不會出錯。我不禁佩服起古人的聰明、機智來。
最后，我們?nèi)w師生合影留念,依依不舍地告別了黔陽古城。我覺得這次研學(xué)活動有著深刻的意義，不僅開拓了我們的視野,陶冶了我們的情操，還豐富了我們的文化知識，讓我們了解到了古代勞動人民的辛勤和智慧，傳承了優(yōu)秀的民族精神。同學(xué)們,讓我們一起在文化知識的海洋中盡情地遨游吧!
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇9
星期天上午，我們蒲州育英學(xué)校五(1)班全體同學(xué)來到了“甌江蓬萊”江心嶼，開展慶祝建黨__周年研學(xué)活動。
到達目的地，我們參觀的第一站是英國領(lǐng)事館。這是一座歐式館，如今還保存得十分完整，令人驚嘆不已。通過導(dǎo)游的介紹，我知道了舊中國遠落后于歐洲各國，英國人就在此駐起了使館，將溫州開發(fā)成了商埠以獲利。那一張張由英國人親自繪制的溫州地圖便是見證。我也更深刻地體會到了“落后就要挨打”的道理。
我的目光又轉(zhuǎn)向了一塊寫滿字的板子，板上面書寫著“1927年國民黨通緝共產(chǎn)黨首要令”幾個大字，下面是近一百七十個密密麻麻的名字。其中，有大家熟知的周恩來、劉伯承、陳獨秀等人。被通緝的溫州本地共產(chǎn)黨員約占了十四分之一。許多共產(chǎn)黨員的名字對于我們也許是陌生的，但是他們的決心卻是我們所熟悉的：打倒一切不公的事情，造福全中國!這細小的字背后，都是一個偉大的信念!
一把把生銹的手槍，見證著共產(chǎn)黨一次又一次大捷;一張張泛黃的舊照，定格了那一個又一個光輝的瞬間。
離開展館，我們來到了革命烈士紀念碑前。幽青之中，一巨碑高挺入云，“永垂不朽”四字尤其醒目。站在碑前，我們低頭默哀。那一刻，我的思緒飄向了過去的歲月。多少烈士為祖國捐軀，他們舍小家，顧大家，放棄自己和家人的團圓，就是為了成就祖國的偉大復(fù)興!想到這些，一股崇敬之情油然而生。
“禮畢!”講解員的聲音響起。抬頭的那一刻，我舉起右手向烈士們敬了一個隊禮，感謝他們?yōu)橹袊拿褡宕髽I(yè)做出的貢獻。
這次紅色研學(xué)活動讓我感受到了自己身上的使命和責(zé)任，接下來我定好好學(xué)習(xí)，做一名新時代合格的少先隊員!
研學(xué)活動個人感受與學(xué)習(xí)體會400字篇10
今天，我們乘著大巴車來到了期待已久的黔陽古城。
首先，我們來到了古城主體，走過被歲月磨得光滑的大青石板，周圍的小店鋪別致新穎。走著走著，同學(xué)們突然發(fā)現(xiàn)，有一些大青石板旁，還有一個類似銅錢模樣的鏤空花樣，導(dǎo)游說，那是用來排水的，水象征著吉祥，而水流過銅錢，也就意味著財運滾滾、百財歸來，所以才要設(shè)計成銅錢的樣子，有意思。
隨后，我們便來到了許愿樹下，據(jù)說，這顆許愿樹特別靈，曾經(jīng)在這個許愿樹下，還出過一位文狀元。老師給每一組的代表每人發(fā)了一條紅絲帶和一只白板筆，寫下每組所有人的心愿，而我寫的是——全家人幸福健康又快樂!寫完之后，我們組的代表就把紅絲帶綁在許愿樹上，然后，我還看到了王昌齡的畫像、拜見了孔圣人。
我們吃完中飯以后，便隨著向?qū)淼阶畛跫系牡胤剑瑏淼搅思艏埶囆g(shù)中心，黔陽剪紙藝術(shù)文化傳承人秦老師，為我們講授我國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)文化的成就秦老師還親自教我們?nèi)绾渭舸盎ǎ龅暮玫耐瑢W(xué)，他還會獎勵他們一只紙蝴蝶，還給我們展示了他的作品，簡直不要太好看!緊接著，我們又來到我國四大發(fā)明之一——印刷術(shù)。首先把宣紙放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一點水，再用報紙吸掉多余的水分，最后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下來，再晾干，就可以帶回家做紀念品。
真是充實快樂的一天啊!收獲滿滿。