課外閱讀的閱讀心得
課外閱讀的閱讀心得篇1
最近，我一直在讀一本書。這本書的名字叫《楓林渡》。書中有許多人物，有高傲自大的媽媽和童童，慈祥的奶奶和外婆，寬容大方的稻虎哥哥和董事愛動物的藍(lán)藍(lán)，還有愛主人的短尾巴，【楓林渡】這本書不知讓我流下了多少次感動的淚水。給我印象最深的一次是：藍(lán)藍(lán)過生日，媽媽請了許多有身份的客人，嫌棄奶奶是鄉(xiāng)下人，怕給家里人丟人，于是就用一張電影票把奶奶打發(fā)出去看電影去。藍(lán)藍(lán)知道后，不管客人奔出去找奶奶?？粗棠痰谋秤埃肫鹆俗约涸卩l(xiāng)下過的10個(gè)生日時(shí)所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。奶奶家里雖然不富裕，但對藍(lán)藍(lán)的生日從不馬虎，每次提前一個(gè)月便開始數(shù)日子進(jìn)行準(zhǔn)備了。當(dāng)我看完這一章，我的淚水便不由自主的流了下來，打心眼里就開始尊重起藍(lán)藍(lán)的奶奶了。還有一次，因?yàn)閶寢尩脑颍棠袒貤髁侄闪?。外婆知道了，便給媽媽講起了藍(lán)藍(lán)小時(shí)候，年輕力壯的人都要去要飯，更別提早失去勞動力的奶奶了，奶奶帶著藍(lán)藍(lán)去撿麥穗，撿回來了，做成餅給藍(lán)藍(lán)吃，自己卻吃菜坨坨。動天的時(shí)候，奶奶把自己棉褲里的棉花掏出來給藍(lán)藍(lán)做衣服，自己卻穿單褲……
我喜歡書中的童童，童童雖然高傲自大，但是童童后來受到了外婆的悉心教導(dǎo)，做了一個(gè)尊重別人聽話的好孩子，通過這件事我知道了尊重別人才能讓別人尊重自己。
我更喜歡書中的外婆，她身為一名市長，擁有的很大的權(quán)力，但是她一點(diǎn)也沒驕傲自私，她平易近人，幸好有了她，才使差點(diǎn)變壞的童童改邪歸正，懂得了親情重于一切的道理，學(xué)會了尊重別人，不能因?yàn)橛辛藱?quán)力而胡作非為。人如果沒有高低之分，在平等的社會人們才能和睦相處，沒有因?yàn)闄?quán)力引發(fā)的斗爭，那么世界就會變得美好，猶如天堂一般。
通過這本書我懂得了一個(gè)深深的道理：做人一定要謙讓，是大的 總要讓著小的，就像稻虎哥一樣，做什么事總是要先想著別人，再考慮自己，這樣一來，別人開心了，你自己幫助了別人，也會很開心，快樂的!
課外閱讀的閱讀心得篇2
有這么一種東西，它溫暖了每一個(gè)人的內(nèi)心，陶冶了我們的心靈，滋潤了世間萬物。正是它，令我們成長，令我們奮進(jìn);它是幸福的源泉，是它創(chuàng)造了這個(gè)精彩動人了世界。這就是愛。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的，這本書所寫的是一個(gè)四年級小學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所發(fā)生的許多平凡而感人的事情。這些事兒雖然都是生活中的平常小事，卻融入了種.種世間最偉大的愛：大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛。也許，每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑，引人深思。
愛到底是什么呢?古往今來，人們一直在為這個(gè)簡單卻深奧的字眼兒不斷地詮釋，卻沒有人能夠說得清楚。其實(shí)，每一個(gè)善良的人都能了解什么是愛。因?yàn)?，就在我們的日常生活中，每一件事兒都可以感受到愛的存在，每一個(gè)心中有愛都在讓愛的真諦不斷延伸、升華。如果一個(gè)人從不愛他人，那么他就是一個(gè)無情的人，他的生活也將失去色彩，人生將失去意義。如果我們能夠用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會發(fā)現(xiàn)：媽媽對你嘮嘮叨叨，那是她對你的關(guān)愛;爸爸對你嚴(yán)格要求，但卻嚴(yán)中有愛;老師給你耐心教導(dǎo)，他們用愛傳播了知識;同學(xué)熱心幫助你，因?yàn)槟銈冇屑冋娴挠颜x。在這個(gè)世界上，有人為你自豪，也有人默默地為你擔(dān)憂，為你提供幫助。所以，愛是無處不在的。那么，我們也去做一個(gè)充滿愛心的人吧，用真誠去對待每一個(gè)人，用愛去創(chuàng)造更美麗動人的世界!
課外閱讀的閱讀心得篇3
說起古詩，我們都不陌生，從小學(xué)就開始接觸它了。我對古詩也特別感興趣，以前學(xué)過的古詩我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩有《示兒》、《已亥雜詩》和《夏日絕句》。
《示兒》是宋代詩人陸游所寫?！八廊ピf事空”的意思是我知道人死后一切都無影無蹤;“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國河山還沒有統(tǒng)一;“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊(duì)收復(fù)北方的日子時(shí);“家祭無忘告乃翁”的意思是家祭時(shí)別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩中體會到了詩人的愛國之情，這種精神是值得我們來學(xué)習(xí)的?！兑押ルs詩》的作者是古代詩人龔自珍，“九洲生氣恃風(fēng)雷”的意思是國家的興旺必順依靠疾風(fēng)迅雷;“萬馬齊暗究可哀”的意思是萬馬無聲的局面畢竟令人悲哀;“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神;“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國人才吧。這首詩更能看出偉大詩人的愛國情操和對國家的熱愛，為了國家的興旺不惜一切代價(jià)。所以我們要愛國，要對祖國有一份希望?！断娜战^句》的作者是愛國詩人李清照，“生當(dāng)作人杰”的意思是活著就應(yīng)當(dāng)做人中豪杰;“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄;“至今思項(xiàng)羽”的意思是至今人們還懷念項(xiàng)羽;“不肯過江東”的意思是他寧愿去死，也不愿意回江東。這首詩表達(dá)了詩人敬佩項(xiàng)羽的英雄氣概。
我特別喜歡這三首愛國古詩，我要學(xué)習(xí)那些詩人的愛國精神，像他們一樣，成為一名愛國之人。
課外閱讀的閱讀心得篇4
和家人買東西的時(shí)候，你是否挑三揀四?我們不貧不富，和高爾基比，大家幸福多了!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了，他和他媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服，有的還是高檔的衣服。想到這里，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿。
高爾基為了可以上學(xué)，只得揀破爛換錢。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒什么著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么的也不用操心，過著飯來張口，衣來伸手的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在幸福的生活，有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?
撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績，受到了老師和同學(xué)的喜愛和尊重。
我合書沈思，不禁思緒千萬。
課外閱讀的閱讀心得篇5
莫泊桑與美國的歐·亨利，俄國的契訶夫并稱世界三大短篇小說巨匠。我在讀莫泊桑的短篇小說《項(xiàng)鏈》后，深有感觸，下面來與大家分享一下我的感受。
故事主要敘述的是天生麗質(zhì)的馬蒂爾德卻因?yàn)樨毟F而嫁不到，一個(gè)好人家，最后嫁給了教育部的一個(gè)小職員。后來為了在一個(gè)部門舞會上彰顯風(fēng)姿，瑪?shù)贍柕聫呐笥涯莾航枇艘粭l鉆石項(xiàng)鏈?？墒?，誤會回來后卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈兒不見了。于是，為了贖回那條項(xiàng)鏈，瑪?shù)贍柕赂冻隽耸甑那啻汉托难墒?，最后才知道那條項(xiàng)鏈兒居然是假的……
可憐的瑪?shù)贍柕?僅僅是為了一條鉆石項(xiàng)鏈，她付出了她十年的青春歲月。十年后，她青春不再，美貌不再，按莫泊桑的話說，就是失去了做貴婦人的唯一資本。她為了這條鉆石項(xiàng)鏈，不惜犧牲自己的青春。其實(shí)，換個(gè)角度說，不必去憐憫她，她過分虛榮的性格就導(dǎo)致了她必須要品嘗命運(yùn)的苦果。不過值得欣慰的是瑪?shù)贍柕庐吘乖谄D辛中走了過來，走向了成熟。
可是，那條她用十年的青春贖回的項(xiàng)鏈，會不會還是假的呢?我突然想到了這個(gè)問題。會的，真的有可能。在當(dāng)時(shí)那個(gè)弄虛作假的社會，這種情況真的有可能發(fā)生。瑪?shù)贍柕驴隙]有想到，她十年的辛酸竟是為了一掛假項(xiàng)鏈，而且，換來的項(xiàng)鏈還是假的，她會怎么樣?精神崩潰?郁郁而終?都有可能。但是，這就是她虛榮的后果啊!
《項(xiàng)鏈》這篇小說，主要抨擊、鞭撻的，就是享樂主義。然而，在享樂主義泛濫的今天，我們是否反思過呢?曹文軒曾經(jīng)說過：“年少時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大后才可能是強(qiáng)者。”是的。如果天天養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，突如其來的時(shí)間我們又怎么面對?可是如果在逆境中生長，就會讓人變得更成熟。如果瑪?shù)贍柕乱婚_始不虛榮，是一個(gè)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的女人，徹底擺脫依賴心理，那么結(jié)局還會是這樣的嗎?所以，不一定條件優(yōu)越就是好事，逆水行舟，也并不是一無是處。遇到生活中的困難，我們應(yīng)選擇的不是回避，而是面對。因?yàn)槟婢衬茏屛覀兂墒炱饋?，冷靜起來!
所以，在生活中，我們應(yīng)做一個(gè)自信自強(qiáng)的人，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不圖名利，不圖錢財(cái)。學(xué)會在逆境中成長，學(xué)會沉著和冷靜!
課外閱讀的閱讀心得篇6
《海鷗喬納森》作為一本經(jīng)典的勵(lì)志書，通過講述一只海鷗追求飛翔的故事，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過一生。 正如喬納森所言：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身的所帶來的純粹的快樂。 只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。
《海鷗喬納森》的故事情節(jié)非常簡單，它講述了一只名為喬納森的海鷗不甘心像那些" 只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物" 的海鷗一樣生活，它立志打破陳規(guī)陋俗，挑戰(zhàn)命運(yùn)，盡量發(fā)揮自己的本性，讓自己的潛能得到最大可能的挖掘。但由于它的"不合群",它被其他海鷗"開除"了。 但它毫不氣餒， 認(rèn)為" 海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由是生命的本質(zhì)，任何妨礙自由的東西都該擯棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信都應(yīng)該拋開…… 于是， 經(jīng)過刻苦、嚴(yán)格的訓(xùn)練， 喬納森 終于真正領(lǐng)悟到了飛行的真
諦并向其它海鷗分享自己的感悟，幫助更多的海鷗超越自己……
臺灣作家林清玄曾經(jīng)說過這樣一句話：" 一個(gè)徹底務(wù)實(shí)的人正是死了一半的俗人，一個(gè)只知道名利實(shí)務(wù)的社會，則是僵化的庸俗社會。" 很顯然，他是在告訴我們僅僅為謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標(biāo)，一定還有更高的追求?！逗ｚt喬納森》的故事恰恰體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)。對海鷗來說， 海鷗天生就應(yīng)該飛翔，自由才是它們生命的本質(zhì)，而不單單只是為了生存。因此任何妨礙自由的東西都該摒棄，不管什么形式的限制，宗教或是迷信那些都應(yīng)該拋開…… 而我們作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，不應(yīng)只是為了以后就業(yè)生存而讀書和參加社團(tuán)工作，更應(yīng)該以享受讀書和工作的樂趣，以為廣大同學(xué)們服務(wù)為前提，開闊個(gè)人的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的能力，并樂在其中。我們只有像喬納森那樣不畏困難，不畏艱辛，一心向著自己心中的夢想勇往直前，才能像它一樣找到自己的生命真諦，到達(dá)成功的彼岸。
生活并不應(yīng)僅僅是生存，生命的全部意義正在于：不斷地追求卓越、不斷地挑戰(zhàn)極限，向著自己的夢想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)該甘于平庸，相反，我們應(yīng)該努力地發(fā)揮自己的才能，在我們在自己所熱愛的領(lǐng)域里，像海鷗喬納森一樣，自由 地翱翔在在遼闊的天空之上，不斷地完善自我、超越自我!
課外閱讀的閱讀心得篇7
有人說，人若不食，則胃饑;人若不讀書，則心饑。胃饑尚不敢怠慢，況乎心饑?本不喜歡捧書的我，近來耳畔總會響起圣人的教誨："少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明","我非生而知之者，好古，敏以求之者也。"于是，清風(fēng)吹月落，書聲伴日升。尚且稚嫩的我捧起了國粹《論語》。
"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?"
"君子務(wù)本，本立而道生。"
"巧言令色，鮮矣仁。"
……
讀著讀著，似乎有一種說不清道不明的東西左右著我，似月光朗照，把我的靈魂浸染得潔白一片;又似一輪朝陽從生命中冉冉升起。手執(zhí)《論語》，靜心品讀，朗聲誦讀，躁動的世界似乎安靜了下來。此時(shí)的我表里俱澄澈，肝膽皆冰雪，晶瑩剔透的靈魂張開思想的翅膀理性地在翱翔。我從書中領(lǐng)悟到了應(yīng)該如何獲得智慧和力量，以積極樂觀的.心態(tài)面對學(xué)習(xí)，面對挫折，面對人生。
古人云，"半部《論語》治天下",一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾說："人類如果想要在21世紀(jì)繼續(xù)生存發(fā)展下去，必須汲取中國孔子思想中的智慧。"《論語》博大精深，帶著高山仰止般的情懷，初逢《論語》的我，逐漸走進(jìn)《論語》，品讀先賢智慧，傾聽先哲心聲。
"吾日三省吾身""見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。"孟子曾說"自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉?自反而縮，雖千萬人吾往矣".古人說"知恥近乎勇".敢于正確面對自己的弱點(diǎn)甚至錯(cuò)誤，敢于作自我批評并堅(jiān)決改正，這更是勇敢。有句話說的好：凡事怪別人，路越走越窄;凡事怪自己，路越走越寬。一個(gè)人不斷反省自己的行為，凡事從自身找原因，及時(shí)改正錯(cuò)誤彌補(bǔ)不足，這樣，即使太陽已經(jīng)落山，月亮卻會冉冉升起。
"以德報(bào)怨何如?"子曰："何以報(bào)德，以直報(bào)德，以德報(bào)德。"孔子還說"君子恥其言而過其行".人的行為一定要有分寸，要有原則，把握尺度。慎言慎行，修身做人，禮行天下。
讀《論語》尋找內(nèi)心的安寧和智慧，做一個(gè)胸懷坦蕩蕩的智者。
沏一壺香茗，邀一彎明月，迎一縷清風(fēng)，弄一樹花影，初逢《論語》的我終于結(jié)緣《論語》!
課外閱讀的閱讀心得篇8
書中講述了這樣一個(gè)故事：沈石溪家左側(cè)的一棵菩提樹上，生活著一大群烏鴉。一開始，沈石溪十分討厭它們。但有一次，沈石溪把小烏鴉從紅嘴藍(lán)鵲那救了出來。然后沈石溪出去打獵，大烏鴉又救了沈石溪。后來，沈石溪與烏鴉和睦相處。一天夜里，沈石溪待在家中，聽到烏鴉大聲喊叫，他覺得有些異樣，便離開了自己的房子，去村長家借宿。結(jié)果屋子不一會就塌了。這之后，那一群烏鴉就不見了。
在這個(gè)故事中，一直被人類視為不吉利的象征的烏鴉，卻是那么有情有義。若烏鴉不肯通風(fēng)報(bào)信、出手相救，沈石溪還不知道會怎樣呢。相反，外表華麗的紅嘴藍(lán)鵲，卻乘人之危，去攻擊別人，心腸壞得不得了。
人不可貌相，海水不可斗量。如果把這件事帶到咱們的生活中，把烏鴉和紅嘴藍(lán)鵲看成人，那這些人，這些事，是否就在咱們身邊呢?如果我們脫下外表的華麗，語言的偽裝，內(nèi)心又是怎樣的呢?
在我們身邊，像烏鴉那樣沒有美麗的外表，卻有著一顆重情義，懂得回報(bào)的人有很多：不分晝夜，頑強(qiáng)堅(jiān)守崗位的警察叔叔;不分嚴(yán)寒酷署，默默為社會潔凈而付出的清潔工爺爺;給予我們知識的老師;還有我們一出生就注定要操勞一輩子的爸爸媽媽……這些默默奉獻(xiàn)的人，從不顧及別人怎么說，仍要堅(jiān)守自己的崗位，盡自己的職責(zé)，這是多么崇高的精神，多么堅(jiān)定的信念啊!不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎?
讓我們一起，去掉所謂的虛榮，所謂的偽裝，用自己的力量站好每一班崗，用實(shí)力證明我的力量!