全民閱讀體會(huì)心得
全民閱讀體會(huì)心得篇1
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會(huì)有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡。這些血的事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎么還會(huì)重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢?是安全責(zé)任的淡漠?是安全意識(shí)的不足?沒有將安全真正放在心上?沒有遵守安全制度?沒有從根本上樹立“安全第一”的思想?安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂?許多員工，只是被動(dòng)地接受安全知識(shí)教育，被動(dòng)地學(xué)習(xí)一些文件、計(jì)劃，被動(dòng)的記錄每次安全活動(dòng)的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長鳴的安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點(diǎn)馬虎，強(qiáng)化“安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵“的危機(jī)感和壓力感，時(shí)刻繃緊安全弦。
“前車之鑒，后事之師“，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們每天上班、下班，進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場，可以發(fā)現(xiàn)我們周圍有各種安全標(biāo)識(shí)警示牌，這都是為了營造一個(gè)良好的安全氛圍，更是對(duì)我們一種無聲的提醒，在工作中，我們要把安全工作放在首位，提高安全意識(shí)，遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，嚴(yán)把安全責(zé)任關(guān)，把抓安全的工作落實(shí)到現(xiàn)場，把正規(guī)操作作為工作的唯一方式，認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各項(xiàng)安全活動(dòng)，在工作中相互協(xié)作，相互配合，相互監(jiān)督，對(duì)違章作業(yè)人員及時(shí)勸阻，將上級(jí)的要求落實(shí)到思想上、行動(dòng)上，確保不出事故，要做到精細(xì)化管理，人人事事處處把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)，克服松懈麻痹思想，堅(jiān)決消滅應(yīng)付、湊合等不良傾向，切實(shí)把“安全”記在心理，增強(qiáng)“安全”責(zé)任心，才能避免事故的發(fā)生，傷亡的來臨。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。
“安全責(zé)任，重于泰山”，生命對(duì)于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識(shí)，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識(shí)，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時(shí)刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。
全民閱讀體會(huì)心得篇2
國家安全日要來到了，學(xué)校組織我們看了關(guān)于國家安全的視頻。
那什么是國家安全了?國家安全就是指國家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整以及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢力威脅和侵犯;國家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安定不受威脅;國家秘密不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機(jī)關(guān)不被滲透等。包括政治安全、軍事安全、社會(huì)安全、經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、能源安全、糧食安全、生態(tài)安全、文化安全、科技安全和信息安全等等。
為了讓我們充分理解國家安全，視頻了還講了事例。一位為國家效力非常有實(shí)力的叔叔，以為公司的領(lǐng)導(dǎo)擠兌他，刁難他。他為了報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo)，竟然不顧國家的安危，像國外不法分子透露國家機(jī)密，最終走上不歸路。
還有一位上大學(xué)的姑娘，家中的環(huán)境不好，而且家中還有患白血病的父親。為了能讓孩子圓大學(xué)夢，家里湊了9900元的學(xué)費(fèi)讓姑娘上學(xué)。結(jié)果姑娘的學(xué)費(fèi)被騙了，她覺得對(duì)不起父母，一時(shí)想不開，直接跳樓死了。太可悲了!
我看了許多事例后，心情很沉重。我們生活在高科技時(shí)代，市場經(jīng)濟(jì)也很活躍，我們的生活環(huán)境也得到了大大改善。為什么還會(huì)出現(xiàn)這么多的悲劇?為什么還存在國家安全問題?為什么在和平年代還有這么多血腥事件?
作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)成績好，而且還要心態(tài)好。培養(yǎng)國家安全意識(shí)，正確面對(duì)人生，積極樂觀的生活，爭取做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母有責(zé)任心的人!
全民閱讀體會(huì)心得篇3
國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國家安全始于足下，它不僅是國家的事，更不僅是某個(gè)政府部門的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，每一位中國公民都有義務(wù)維護(hù)我國的國家安全。在安全問題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹立高度的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)國家安全法，反恐怖主義法，發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線，向一切損害國家安全的非法行為說不。居安思危，思則有備，備則無患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國家安全和長治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。
如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時(shí)刻下的中國，我們有著無數(shù)的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔(dān)心中，沒有一個(gè)人是沒有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對(duì)于中國的這次疫情，他像是十幾年前面對(duì)非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。___醫(yī)生，如實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場戰(zhàn)“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們在默默奉獻(xiàn)的，不只有他們，還有千千萬萬沒有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對(duì)畏懼：以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。
古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫卷上，懷著他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對(duì)國家與個(gè)體的抉擇上，面對(duì)當(dāng)時(shí)處于困境之中的中國和中國青年們，毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任?那是面對(duì)于國家危難時(shí)，應(yīng)對(duì)困境的勇氣。正如同魯迅先生對(duì)于我們中國青年最美好的祝愿：愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長天遠(yuǎn)山滄海。
在信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻(xiàn)內(nèi)心之大愛。當(dāng)然，不只是我們個(gè)體需要如此，一個(gè)民族，一個(gè)國家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚(yáng)，歷史文化得以源遠(yuǎn)流長。
縱觀歷史長河，舉目未來之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個(gè)人的勇敢無畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興?？v有千古，橫有八荒，愿我們每一個(gè)人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛。
全民閱讀體會(huì)心得篇4
以前一直認(rèn)為國家安全離自己很遠(yuǎn)，與老百姓無關(guān)，這些都是國家干部應(yīng)該關(guān)心的事。直到四月十四日下午，一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
下午上第二節(jié)課時(shí)，老師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國家安全的視頻，我看得津津有味?；鸺娭笓]學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
教授首先給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：2011年11月4日，突尼斯的小販布瓦吉吉因?yàn)槌枪転E用職權(quán)，指責(zé)他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。后來這件事經(jīng)新聞媒體煽動(dòng)，引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部分居民的反暴政起義。聽到這兒，我們能說國家安全與自己無關(guān)嗎?
我再說說生態(tài)安全吧，生態(tài)問題一直是國際研究的熱點(diǎn)。因?yàn)槿祟悶E砍濫伐、亂排放污水，使得珍稀動(dòng)植物數(shù)量急劇下降，比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發(fā)礦產(chǎn)，生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外，愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關(guān)，還有，濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負(fù)數(shù)，那么越是土質(zhì)下降，人就愈要開荒，然而塑料再扔，再開荒、再扔、再開……從而形成惡性循環(huán)。
說到這兒，有誰還敢說國家安全不關(guān)自己的事?單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān)，那文化安全，信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國家太平了，人民才安心。
全民閱讀體會(huì)心得篇5
今天，我看了安全教育的電視節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容分為五個(gè)部分：地震、火災(zāi)、溺水、洪水和交通事故。我最關(guān)注的是關(guān)于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識(shí)。比如，不要在機(jī)動(dòng)車道上追跑打鬧，不要在機(jī)動(dòng)車道上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄桿，遵守交通規(guī)則等等。
預(yù)防火災(zāi)的主要有：晚上不要點(diǎn)蠟燭看書，不要玩明火。如果發(fā)現(xiàn)身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時(shí)，應(yīng)該保護(hù)好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當(dāng)補(bǔ)充食物或者水等。
這次節(jié)目，我收益很大更使我學(xué)到了很多安全知識(shí)。
至此以后對(duì)于安全一定做到防患于未然，做到事事講安全、時(shí)時(shí)講安全，為社會(huì)貢獻(xiàn)安全、為自己注重安全，使我們國家行成一個(gè)安全有序的安全國家!使人們免受不安全的損失!
全民閱讀體會(huì)心得篇6
今年4月15日是新國家安全法實(shí)施以來的全民國家安全教育日。在這個(gè)特別的日子里，我們一起聊一聊有關(guān)國家安全的那些事兒。
國家安全涵蓋方方面面
國家安全并不只和安全部門有關(guān)系。根據(jù)2015年7月1日起實(shí)施的新國家安全法，國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
“現(xiàn)在社會(huì)不斷的發(fā)展，一個(gè)國家的安全利益越來越廣泛，任何一個(gè)領(lǐng)域如果出現(xiàn)安全隱患，嚴(yán)重起來都可能影響到整個(gè)國家安全利益。我們處在一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)，安全問題是高度關(guān)聯(lián)的?！敝袊缈圃悍▽W(xué)研究所副所長莫紀(jì)宏指出，“新國家安全法不是機(jī)械地把那些影響國家安全的因素分離開來，而是把國家安全確定為一種國家安全的核心利益，這體現(xiàn)了我們國家治理能力的提升?！?/p>
國家安全法規(guī)定，國家安全工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，維護(hù)各領(lǐng)域國家安全，構(gòu)建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。
全國人大法律委員會(huì)委員、國務(wù)院法制辦政法國防法制司司長吳浩認(rèn)為，我國當(dāng)前面臨著對(duì)外維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對(duì)內(nèi)維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯，因此，制定一部綜合性、全局性、基礎(chǔ)性的國家安全法，是應(yīng)對(duì)國家安全新形勢的需要。
“十三五”規(guī)劃綱要提出，要深入貫徹總體國家安全觀，實(shí)施國家安全戰(zhàn)略。要制定實(shí)施政治、國土、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、網(wǎng)絡(luò)等重點(diǎn)領(lǐng)域國家安全政策，保障國家政權(quán)主權(quán)安全，防范化解經(jīng)濟(jì)安全風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)國家安全法治建設(shè)。
傳統(tǒng)安全和新安全一個(gè)都不能少
專家指出，與傳統(tǒng)的安全觀不同，新的國家安全觀的目標(biāo)是構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。
相對(duì)于人們較為熟悉的政治安全、國土安全、軍事安全，經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域安全的重要性也日益凸顯。
根據(jù)國家安全法，國家建立國家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制，對(duì)影響或者可能影響國家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目，以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng)，進(jìn)行國家安全審查，有效預(yù)防和化解國家安全風(fēng)險(xiǎn)。
莫紀(jì)宏表示，對(duì)涉及國家安全的事項(xiàng)進(jìn)行審查是國際慣例。“在重大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查，我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就有可能被外部勢力控制，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?！彼J(rèn)為，國家安全法特別要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來，監(jiān)督外資技術(shù)進(jìn)來以后是不是按照中國法律來開展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，形成了一個(gè)完整的國家安全“防火墻”。
在文化安全方面，國家安全法要求，國家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，防范和抵制不良文化的影響，掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)，增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競爭力。
“宣揚(yáng)民族仇恨情緒等不良文化，任何國家都不會(huì)任其泛濫?！敝袊鐣?huì)科學(xué)院法學(xué)所、國際法所法治戰(zhàn)略研究部主任李忠說，“文化安全既不是文化鎖國、限制言論自由，也不是我們不再對(duì)其他國家開展文化交流，我們要繼續(xù)開展平等對(duì)話，在這個(gè)過程中豐富中華文明，給全人類作貢獻(xiàn)。”
國家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的概念。根據(jù)法律規(guī)定，國家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。
李忠指出，隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，國家利益也從傳統(tǒng)的領(lǐng)土安全等方面向虛擬世界發(fā)展。因此，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全保障體系，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)、安全和發(fā)展利益，對(duì)于捍衛(wèi)我國網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)具有重要意義。
創(chuàng)新發(fā)展也是維護(hù)國家安全的題中之意。國家安全法提出，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)，加快發(fā)展自主可控的戰(zhàn)略高新技術(shù)和重要領(lǐng)域核心關(guān)鍵技術(shù)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用、保護(hù)和科技保密能力建設(shè)，保障重大技術(shù)和工程的安全。
維護(hù)國家安全，你可以做到
事實(shí)上，隨著信息技術(shù)的發(fā)展普及，國家安全的風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)“潛伏”在看似平常的社會(huì)生活中。
2014年8月，浙江溫州警方破獲一起特大有線電視網(wǎng)絡(luò)遭非法攻擊案，黑客將反動(dòng)宣傳信息通過技術(shù)手段植入電視機(jī)頂盒，近16萬戶人家遭受攻擊;2015年8月，海南有關(guān)部門披露，一名漁民在三亞附近海域打撈到一枚可疑電子裝置，經(jīng)鑒定確認(rèn)是一枚具有水下照相和光纖傳輸、衛(wèi)星通訊等功能的無人潛航器。
那么，公民在維護(hù)國家安全中能發(fā)揮什么作用呢?
國家安全法規(guī)定，公民和組織則應(yīng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國家安全的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動(dòng)的線索，保守所知悉的國家秘密等維護(hù)國家安全的義務(wù)。公民和組織支持、協(xié)助國家安全工作的行為受法律保護(hù)。
專家表示，以保密為例，單位的電腦內(nèi)外網(wǎng)不混用，及時(shí)更新殺毒軟件，不把涉密信息擅自發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)……自覺遵守相關(guān)保密制度，也是為維護(hù)國家安全盡一份力。
外交學(xué)院國際安全研究中心秘書長凌勝利表示，從近年來發(fā)生的一些生物入侵、網(wǎng)絡(luò)間諜、個(gè)人泄密等事件看，部分群眾并非出自主觀故意，只是因?yàn)楹闷嫘亩鴮⑼鈦砦锓N帶入境內(nèi)造成生態(tài)影響，或被人利用導(dǎo)致泄密。因此，實(shí)現(xiàn)國家總體安全需要加強(qiáng)國民的國家安全教育，讓個(gè)人從思想上認(rèn)識(shí)到國家安全的重要性、普遍性和相關(guān)性，實(shí)現(xiàn)國家安全建設(shè)上下齊心。
“國家安全歸根到底是人的安全?！蹦o(jì)宏說，國家安全與個(gè)人安全緊密相連，強(qiáng)調(diào)國家安全，最終還是要以人為本，堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國家安全的群眾基礎(chǔ)。
全民閱讀體會(huì)心得篇7
星期五午間歇息時(shí)，班主任葉老師讓我們排隊(duì)去南校區(qū)參觀國防教育圖片展覽，去了 解我國的國防發(fā)展歷程。有 的同學(xué)一臉興奮，宛如將發(fā)明新大陸;有的同學(xué)怨聲載道， 好似被逼赴刑場;有 的同學(xué)一臉平淡，似乎這件事與他無關(guān)。
到了 南校區(qū)，只見五六十塊圖文并茂 內(nèi)容各異的展板分列在 教學(xué)樓前的道路兩旁。老師揮手下令：“同學(xué)們可以去自由觀看了 ?！蓖瑢W(xué)們立即一哄而散，走向了各自感愛好的展板。我興致勃勃地從頭塊展板看起。我身邊的吳卓優(yōu)聚精會(huì)神地看著展板，好似這展板是稀世瑰寶一樣，連蝴蝶都敢停在 她腿上。金冠鑫目不轉(zhuǎn)睛地盯著展板，都快鉆進(jìn)展板里了 。我很好奇，心想：國防是什么呢?我先走到前幾塊展板前，看到了 解放前的戰(zhàn)爭故事和許多廢墟的照片，讓我體會(huì)到舊中國的黑暗和軍事的落后。接著，我又看到了 新 中國成立之后， 中國慢慢強(qiáng)盛起來了 ， 中國國防力量漸漸強(qiáng)盛，研制出自己國家的導(dǎo)彈 飛機(jī) 航母，有的軍事武器裝備還超過了 別的大國，這是多么讓人自豪啊!
這時(shí)，我身后傳來一陣笑聲，原來是一群男生正在 討論著 中國的東風(fēng)41核導(dǎo)彈呢!有 的同學(xué)說話像機(jī)關(guān)槍一樣，唾沫橫飛;有的同學(xué)手舞足蹈，比劃著核導(dǎo)彈飛行的軌跡，有 的同學(xué)一臉驕傲，像一個(gè)解說員一樣，滔滔不 絕地給同學(xué)們講解核導(dǎo)彈的威力。雖然烈日炎炎，但同學(xué)們?nèi)匀挥?說有笑，興致勃勃。
這是一次非常有 意義的展覽，讓我知道了 祖國國防慢慢強(qiáng)盛起來的艱辛之路。正是有 了 祖國強(qiáng)盛的國防力量保障，才有 了我們今天幸福安定的生活!我們青少年是祖國的未來，因此，我們要好好 學(xué)習(xí)，為祖國明天的富強(qiáng)而奮斗!
全民閱讀體會(huì)心得篇8
“為什么叫‘國家’呢?”小時(shí)候，我曾天真地問奶奶?！耙?yàn)閲莾|萬個(gè)小家組成的，而家又是在國家的保護(hù)下生存的呀!”這樣簡單的一句話，卻讓我銘記至今。
我的家在長沙。這座星城，有書香滿溢的岳麓書院，寬闊遼廣的湘江，年輕人的聚集地世界之窗，有著高聳烈士塔的烈士公園......多姿多彩的星城長沙，是由戰(zhàn)士們用自己的身軀堅(jiān)守下的土地。此刻我站在這里，這片曾經(jīng)沾染烈士鮮紅熱血的土地似乎想告訴我那場壯烈的激戰(zhàn)。戰(zhàn)士們?yōu)閲鴳?zhàn)斗，為家戰(zhàn)斗。那滿腔熱血，化為拿起槍沖上前的勇氣。濃煙滾滾，戰(zhàn)士們的吼聲震耳欲聾，甚至蓋過了槍炮聲......
馬路上，汽車奔馳，已經(jīng)暗下來的墨色天空和霓虹燈裝飾的城市格格不入。入夜的長沙，才是最繁華的時(shí)刻。霓虹燈閃爍，汽車車燈像一條閃著金光的長龍。路邊的人們穿著時(shí)尚，各型各色，有的匆匆而行，有的悠閑地在晃蕩。我踏步在這繁華都市，喧囂不能入耳，心中所想是國家。如果沒有國，我們這些家此時(shí)會(huì)漂泊哪方?或許，我們會(huì)成為別國沒有尊嚴(yán)的奴隸，失去了國籍，只剩下小小的不成樣子的家。正因?yàn)橛袊?，有國家的?zhàn)士保衛(wèi)，他們的無所畏懼，才有如今小家遍布的星城長沙。
夜盡，迎來活力的朝陽。金黃灑滿大地，小鳥披著第一縷陽光在枝頭歡唱。人們從夢中醒來，帶著全新的心情和不滅的希望，開始全新的一天。我也背起沉重的書包，投入到一天繁忙的生活學(xué)習(xí)中去。忽地，我想起那些為國，為家而戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士們。同樣迎著朝陽，金黃中卻是濃煙和緊張。同樣從夢中醒來，背起的不是公文包或書包，卻是沉重冰冷的槍支。沒有家人的千叮嚀萬囑咐，他們每天伴著尸體和不盡的思念入眠。與以前比，我已經(jīng)該滿足了不是嗎?就算那書包再重，卻也不比那冰冷的槍支。
下課鈴響起，同學(xué)們在教室打鬧，嬉戲追逐，可那些為國家戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士時(shí)刻在擔(dān)心著子彈會(huì)不會(huì)在某時(shí)貫穿他們的胸膛。也許他們也曾像我們一樣狂奔，但每一腳踏下卻都帶著被地雷炸飛的危險(xiǎn)，抱著必死的決心，捍衛(wèi)自己的國，家。也許他們也像我們這樣坐下，鴉雀無聲，可腦中的弦卻每時(shí)每刻都緊繃。
在國和戰(zhàn)士的保護(hù)下，我們這億萬小家才得以生存。如今的我們，有什么好抱怨的呢?我們要感謝，感謝祖國，感謝為國為家戰(zhàn)斗的勇士。
全民閱讀體會(huì)心得篇9
根據(jù)《省教育廳 省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 共青團(tuán)湖北省委 關(guān)于〈同上一堂國家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求，2020年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“堅(jiān)持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立國家安全意識(shí)，提升維護(hù)國家安全的能力，營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國家安全的主動(dòng)性和參與度。
惟愿春光爛漫時(shí)，江山無恙展新貌
己亥末，庚子春。本應(yīng)是闔家歡樂，幸福安康的好時(shí)節(jié)，奈何病毒的驚雷無情地劃破祥和的蒼穹，讓遍布火樹銀花的街巷卸下彩燈，變得一派清冷死寂。
2003年的非典時(shí)期，我尚未出生，只從長輩口中明白疫情的恐怖。而今，我得以與祖國共度危難，才知曉疫情之駭人。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理，在病毒爆發(fā)之后頓時(shí)人心惶惶，謠言四起。
所幸，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無數(shù)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行，并肩作戰(zhàn)。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地，到萬里河山的大中華，無數(shù)的醫(yī)者用大愛無疆的心靈溫暖了命懸一線的患者，讓他們擁有活下去的機(jī)會(huì);也溫暖了所有身困斗室的人們，讓我們能夠安穩(wěn)度過這特殊的時(shí)期。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱之地帶來希望的甘霖。
“倘若天下安樂，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬死以赴!”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線，是擔(dān)一身胸懷天下的國士無雙。他們“一盞仙壺濟(jì)世懸，國有危難立鐘鼎”，他們“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”，千千萬萬的人構(gòu)成一道牢不可破的屏障，勢將病毒隔之于外。
魯迅曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”，而這些逆行者們不正是無私無懼的中國的脊梁嗎?
愛和希望，比病毒蔓延的更快。“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會(huì)來到?！蔽乙嘞嘈?，病毒無論怎樣猖狂，不日必定被我們所驅(qū)。待到春光爛漫，橘井泉香，久閉的家門必會(huì)敞開，姹紫嫣紅的花兒必會(huì)與我們相擁，沉寂許久的大地必定恢復(fù)歌舞升平的盛世之象。
征戰(zhàn)數(shù)月方休，萬民皆安。
愿此疫后，華燈初上，山河無恙，此后百年，風(fēng)調(diào)雨順。
全民閱讀體會(huì)心得篇10
又到了我們講安全、學(xué)安全的時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)啊，我在升旗儀式上講的安全，許多同學(xué)掌握的都挺好，效果也不錯(cuò)。比如說，效果最明顯的，現(xiàn)在從舞臺(tái)向下跳的同學(xué)已經(jīng)很少了，隨意翻越綠化帶的學(xué)生也少了很多。不過啊，安全意識(shí)和紀(jì)律是一樣的，要就像撥河的繩子，比賽的時(shí)候，繩繃得緊緊的，直直的，這場比賽結(jié)束了，繩子就軟軟，彎彎的躺在地上。所以，每我們隔一段時(shí)間就要講一講安全。
今天，我重點(diǎn)講兩方面的安全問題：
第一是通報(bào)近段學(xué)生在活動(dòng)中意外事件，我在這里通報(bào)給大家，是想告訴大家，你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)受傷嗎?意識(shí)。這是受傷的同學(xué)和玩鬧的同學(xué)的安全意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)造成的。這個(gè)問題大家可以想想。無論，是什么原因，但受傷的是自己，受疼的是自己，惹到麻煩的也是那些參與的同學(xué)?？梢哉f，我們的班主任老師天天都講紀(jì)律，紀(jì)律就是用來保護(hù)我們的，遵守紀(jì)律是不容易受到傷害的，不遵守紀(jì)律才容易受到傷害，這就比如看紅綠燈過馬路要比不看紅綠燈過馬路要安全許多?不是嗎?不遵守紀(jì)律的同學(xué)，受傷的機(jī)率要大許多，受傷后你不要到醫(yī)院治療嗎?你不要請假嗎?你還要耽誤許多學(xué)習(xí)嗎?而參與那些不安全、不文明游戲活動(dòng)的同學(xué)，雖然你沒有受傷，你不用受疼，但你看到你的同伴因?yàn)槟闶芰藗?，流了血，你就不需要?fù)責(zé)任嗎?你就不內(nèi)疚嗎?你就不需要自責(zé)與反省嗎?
同學(xué)們，讓自己安安全全、健健康康的生活、學(xué)習(xí)，才是最重要的事情。
第二方面，我對(duì)某些同學(xué)提出批評(píng)。
還是先列舉一些我們在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些不安全、不文明的行為，當(dāng)然，這都是少數(shù)同學(xué)的不良行為，為了讓這些同學(xué)能夠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我在這里不點(diǎn)班級(jí)、也不點(diǎn)姓名進(jìn)行批評(píng)，希望這些同學(xué)以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，其他的同學(xué)也引以為戒。
1.有同學(xué)向國旗臺(tái)后的花池里倒墨水，洗毛筆，不文明等級(jí)為嚴(yán)重。
2.在走廊踢球、拍球、在大廳拍球。不安全等級(jí)為不安全。
3.跑著下樓梯，不安全等級(jí)為嚴(yán)重，可能受傷或致他人受傷。
4.故意損壞輪胎架，大家可以去關(guān)注一下我們可憐的輪胎架，它的牙齒已經(jīng)少了好幾顆。
5.翻越綠化帶柵欄，從舞臺(tái)上向下跳等。
6.進(jìn)餐廳奔跑。不安全等級(jí)為極不安全。
7.值日生把垃圾倒到下水道里、廁所里，不文明等級(jí)，極不文明。給我們的保潔人員增加了很多負(fù)擔(dān)。
8.餐桌衛(wèi)生保持不好，就餐過后，桌面、地面飯菜沒有收拾干凈。這個(gè)近期我們進(jìn)行專項(xiàng)檢查評(píng)比。
9.上體育課、課間操在教室里逗留。
10.放學(xué)不站路隊(duì)，過馬路不走斑馬線，候車時(shí)在路邊踢球，把球踢到機(jī)動(dòng)車道的車底下。安全等級(jí)為極不安全。
其實(shí)，我列舉的并不全面，這種現(xiàn)象也只是存在于我們極少數(shù)的同學(xué)中間，但正是這極少數(shù)的同學(xué)不遵守安全管理紀(jì)律，影響了我們其他的同學(xué)不能正常的生活。比如，向水池里倒墨水的是一個(gè)同學(xué)，但我們所有的同學(xué)都看不到水池里的魚了。站隊(duì)不整齊的只是三兩個(gè)同學(xué)，但我們所有的同學(xué)都要等著這幾個(gè)同學(xué)，甚至都要受到老師的批評(píng)。而這些要求都是我們的班主任老師都會(huì)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，但仍有同學(xué)不遵守，這是為什么呢?
所以，學(xué)校將采取措施：一是加大檢查，值周生檢查和老師檢查，二是加大懲罰，發(fā)現(xiàn)不安全、不文明的行為，班級(jí)和學(xué)校會(huì)采取懲罰措施。希望大家引起重視。
今天的講安全、學(xué)安全課堂就到這里。謝謝大家。