勞模心得體會(huì)四百字
勞模心得體會(huì)四百字篇1
一個(gè)人做點(diǎn)事情不難，難得是持之以恒，有多少人能向李庚南老師那樣在一個(gè)崗位上堅(jiān)守五十七年，都已年過七旬，還依然活躍在基礎(chǔ)教育教學(xué)的第一線，這讓我不得不對(duì)李老師深懷敬佩之情。
從1957年走上講臺(tái)開始，這位功勛卓著的李庚南老師已經(jīng)從教整整57年，她憑自己的努力留下了自己的印跡。初為人師的李庚南，作為班主任她都以“大姐姐”的情懷和學(xué)生相處，和學(xué)生一起跑步、做操、下棋、打球、面批個(gè)別學(xué)生的作業(yè)、幫助解決學(xué)生的疑難問題，她不怕繁瑣，處處細(xì)微，從細(xì)節(jié)上幫助學(xué)生。七十年代起。她又以“母親”的愛引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到正確的人生觀、價(jià)值觀。九十年代，她是奶奶輩的老師了，她更加能理解和寬容學(xué)生，用“心”來教育學(xué)生，她不僅關(guān)注學(xué)生的校內(nèi)生活，還關(guān)心學(xué)生的校外生活;不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還關(guān)心學(xué)生的心理健康。告訴學(xué)生如何正確處理早戀問題，讓學(xué)生的心理能夠健康成長(zhǎng)。
就是這樣，一天又一天，十年又十年，她送走了一屆又一屆的初中畢業(yè)生。有時(shí)候我會(huì)問自己一個(gè)問題，人生能有幾個(gè)50年呢?然而真有這樣一位老師，敢于奉獻(xiàn)自己，用她手中平凡的粉筆為我們演繹了她豐富又精彩的人生。她的人生更是一種無私奉獻(xiàn)的精神的升華。有位哲人說過：平庸的老師敘述，良好的老師解釋，優(yōu)秀的老師演示，偉大的老師啟迪。李庚南老師無疑是偉大的，她到達(dá)了一個(gè)老師最高的境界，我們應(yīng)該反思、應(yīng)該學(xué)習(xí)、應(yīng)該努力。
首先，我認(rèn)為一名教師，我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，這是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
其次，在自己的工作崗位上要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，只有靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，才能在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。
最后，要有腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)，李庚南老師的可貴之處在于她通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又以個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明她為工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。要?jiǎng)?wù)實(shí)、要勤勉、要吃苦，就是這樣以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
身份可以普通，境界不能低下，一生勤勉奮斗，始終有所追求。讓我們跟著李庚南老師的印跡走下去，努力成為她這樣的人!
勞模心得體會(huì)四百字篇2
王__，男，35歲，黨員，漢族，大專學(xué)歷，華電國(guó)際朔州熱電分公司工程建設(shè)部專工。他立足崗位、開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，無論在什么單位，從事何種工作，一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。突出的工作業(yè)績(jī)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，為加快工程建設(shè)步伐做出了突出貢獻(xiàn)。
勤奮學(xué)習(xí),節(jié)能創(chuàng)效
該同志有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)山西電建三公司工作的期間，七年間安裝了300MW同類型機(jī)組6臺(tái)。從朔熱項(xiàng)目籌建到擔(dān)任汽機(jī)專工，豐富的閱歷及知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)項(xiàng)目?jī)膳_(tái)30萬機(jī)組的建設(shè)十分有利。他不斷將新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用于工作實(shí)踐中，不斷吸取同類型工程的經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)“四新”技術(shù)的應(yīng)用。
擔(dān)任公司工程建設(shè)部汽機(jī)專工以來，對(duì)機(jī)組型式不斷進(jìn)行工藝改革，通過設(shè)計(jì)優(yōu)化等手段，在節(jié)能、降耗、創(chuàng)效取得明顯效果。將原來的燃煤亞臨界機(jī)組調(diào)整、升級(jí)為超臨界循環(huán)硫化床機(jī)組，年均供電標(biāo)準(zhǔn)煤耗低約10g/kW?h，熱效率高約1.5%，相應(yīng)單位造價(jià)降低了453元/ kW;機(jī)組采用直接空冷方式，比傳統(tǒng)濕冷機(jī)組節(jié)約70%的用水，減少占地面積6.55公頃;凝結(jié)水泵采用變頻調(diào)速方式運(yùn)行節(jié)電27%;熱網(wǎng)循環(huán)泵采用背壓式小汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)，排汽用于加熱循環(huán)水，每年可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益168萬元，將汽機(jī)房天車由初步設(shè)計(jì)的100T優(yōu)化為75T，只設(shè)備采購一項(xiàng)就節(jié)約50萬。朔州市是國(guó)家確定的“固體廢棄物污染防治”示范區(qū)，通過優(yōu)化，增強(qiáng)了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)，先后到神頭二電廠、大同一、二電廠進(jìn)行考察，聯(lián)系雙良公司、清華大學(xué)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)交流，多方調(diào)研電廠余熱利用技術(shù)，并發(fā)表了《熱泵技術(shù)在集中供熱中的應(yīng)用》專題論文，以實(shí)際的數(shù)據(jù)向大家介紹節(jié)能、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)的建設(shè)理念。
愛崗敬業(yè), 甘于奉獻(xiàn)
該同志忠于職守，愛崗敬業(yè)，不畏艱難，腳踏實(shí)地，甘于奉獻(xiàn)。朔州項(xiàng)目是全國(guó)首臺(tái)超臨界循環(huán)流化床鍋爐，小機(jī)直排空冷，發(fā)電機(jī)為空氣冷卻方式，沒有可參照的項(xiàng)目，一切都靠自己動(dòng)手。項(xiàng)目啟動(dòng)后，他主動(dòng)放棄所有節(jié)假日休息，半夜還在施工現(xiàn)場(chǎng)檢查質(zhì)量，白天又在審查圖紙。外出調(diào)研設(shè)備期間，從山西到湖北西塞山、安徽宿州、河南寶山，買不到火車票就擠大巴，白天談工作，晚上坐車趕路，5天跑4個(gè)省完成全部工作，又盡快返回單位，投入到緊張的工程建設(shè)中。先后完成開工決策報(bào)告審批、初步設(shè)計(jì)審查收口，輔機(jī)設(shè)備規(guī)范書編寫及招標(biāo)工作;編寫了《工程質(zhì)量策劃》、《基建工程管理制度匯編》、《基建工程質(zhì)量問題匯編》、《綠色施工實(shí)施細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，健全完善了企業(yè)工程建設(shè)管理體系。他的所作所為，深深感動(dòng)了周圍的同志，也帶動(dòng)了周邊的同事，充分發(fā)揮了青年生力軍及突擊隊(duì)的作用。
敢于擔(dān)責(zé), 業(yè)績(jī)突出
從項(xiàng)目正式開工以來，他提前策劃，及早考慮，從專業(yè)的角度為領(lǐng)導(dǎo)提供決策的意見。他一個(gè)人負(fù)責(zé)汽機(jī)專業(yè)及空冷島的安裝及協(xié)調(diào)工作，圖紙審查、設(shè)備催貨、施工監(jiān)檢、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，真真做到不舍晝夜。嚴(yán)格審查施工單位上報(bào)的甲供材料計(jì)劃，親自檢查每一個(gè)停工待檢點(diǎn)，謹(jǐn)慎審批每一份作業(yè)指導(dǎo)書。每一份資料他都要求上報(bào)單位提前提供電子版本，先進(jìn)行審查，并及時(shí)將反饋意見回復(fù)，待正式修改版本上報(bào)后能在第一時(shí)間審批下發(fā)，提高的審批效率，節(jié)約了流轉(zhuǎn)時(shí)間。
在#1機(jī)安裝過程中發(fā)現(xiàn)高壓缸裂紋，結(jié)果越挖越深，屬于重大制造缺陷，如果返廠處理需要1個(gè)月。作為汽機(jī)專工，他勇于承擔(dān)，從專業(yè)的角度考慮，結(jié)合工期，提出在保證質(zhì)量的前提下現(xiàn)場(chǎng)處理，親自擔(dān)任高壓缸缺陷消除組長(zhǎng)，24小時(shí)不間斷作業(yè)、檢查，最終在10天內(nèi)處理合格，節(jié)省了來回返廠的時(shí)間20天，保證了工期進(jìn)度計(jì)劃。
20__年12月1日廠用帶電進(jìn)入分部試運(yùn)階段，他負(fù)責(zé)夜班協(xié)調(diào)工作，不只是汽機(jī)專業(yè)，涉及全廠所有調(diào)試項(xiàng)目，由于#1正在調(diào)試，#2機(jī)在安裝，上完夜班，第二天上午他繼續(xù)在單位工作，每天只休息一下午，順利完成分部試運(yùn)各個(gè)項(xiàng)目，最終從帶電開始分布試運(yùn)到吹管完成共用45天，創(chuàng)造了30萬等級(jí)循環(huán)流化床機(jī)組試運(yùn)記錄。他這種忘我奉獻(xiàn)的精神得到單位同事們的認(rèn)可，名字叫王晉鋒，所以有人叫他雷鋒，也有人叫他鐵人。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，清正廉潔
該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直，遵紀(jì)守法，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。工作十幾年來，關(guān)心員工，團(tuán)結(jié)同志，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為同事作出了表率。無論是在設(shè)備招標(biāo)過程中還是項(xiàng)目建設(shè)期間都能辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害集體利益，清正廉潔。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)。做任何一項(xiàng)工作、辦任何一件事，都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，確保萬無一失、不出紕漏。求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，堅(jiān)持察實(shí)情、講真話、求實(shí)效。工作中，講奉獻(xiàn)、講責(zé)任、講義務(wù)，淡泊名利、甘為人梯、當(dāng)好配角，切實(shí)做到謀事不謀利、奉獻(xiàn)不索取、建功不攬功。筑牢思想防線、道德防線、法紀(jì)防線，抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)，絕不能辦私事、謀私利，樹立了華電員工的良好形象。
他的工作業(yè)績(jī)及精神得到大家的認(rèn)可，尤其在青年員工中間起到了榜樣的作用，并多次獲得上級(jí)單位的表彰，其中20__年被朔州市總工會(huì)授予“榜樣朔州.最美勞動(dòng)者”;20__年、14年被朔州市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?20__年被華電國(guó)際電力股份有限公司評(píng)為“先進(jìn)工作者”;20__年被華電國(guó)際電力股份有限公司授予 “最美員工稱號(hào)”;20__年被華電集團(tuán)評(píng)為“優(yōu)秀中青年技術(shù)(管理)人才”;20__年被中華全總授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
勞模心得體會(huì)四百字篇3
3月26日下午，_心校的安排下，全體校長(zhǎng)及黨員們參觀了焦裕祿圖片展，我們要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無畏精神和奉獻(xiàn)精神。特別是洛陽市提出的“五查、五看、五爭(zhēng)當(dāng)”，更能讓我們照鏡子、正衣冠。結(jié)合自身工作特點(diǎn)，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
一、服務(wù)意識(shí)
校長(zhǎng)不能高高在上，他只是一名教師，與普通教師在地位上是平等的，不同的是分工而已。他主要從事的教育教學(xué)管理工作，也就是服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的一名普通工作者。校長(zhǎng)必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心。體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，只有放下放下官架子，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能為教育教學(xué)營(yíng)造良好的環(huán)境，學(xué)校才能得到真正發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)意識(shí)
學(xué)校是學(xué)習(xí)的空間，學(xué)習(xí)可以增知，學(xué)習(xí)可以益智。作為校長(zhǎng)，要在不斷的學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、更新觀念、轉(zhuǎn)變思路、尋求方法、解決問題。讓學(xué)習(xí)伴隨一生，社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL(zhǎng)，所以要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。要善于學(xué)習(xí)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新，學(xué)校才有生機(jī)和活力。
三、廉政意識(shí)
要時(shí)刻告誡自己：守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，真正做到堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。用自己的人格魅力來感染師生，管理學(xué)校，這是無形的力量，比有形力量還要大。要認(rèn)真遵守各級(jí)黨委、政府關(guān)于廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，擁有權(quán)力時(shí)不忘自己的責(zé)任，運(yùn)用權(quán)力時(shí)不忘黨的宗旨，在感受權(quán)力帶來的榮譽(yù)時(shí)不忘黨和人民的監(jiān)督。要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自律，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，學(xué)校的各項(xiàng)工作管理都要以制度為準(zhǔn)則，制度面前人人平等，學(xué)校的每位教職員工都是制度的執(zhí)行者和遵守者，誰都不能搞特殊化。
參觀后，圖片上的內(nèi)容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我，艱苦的年代，清廉的干部，年輕的生命，一輩子的追求。反思我們應(yīng)該怎么做呢?堅(jiān)定信念，關(guān)心師生，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，時(shí)刻用焦裕祿精神來規(guī)范自己的思想和行為，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
勞模心得體會(huì)四百字篇4
在我們的身邊，有那么一群人，無論嚴(yán)寒還是酷暑，無論白天還是黑夜，無論刮風(fēng)還是下雨，每天24小時(shí)輪流值守在他們的崗位上。他們，就是我們小區(qū)的衛(wèi)士——默默無聞地守護(hù)我們安全的保安叔叔。他們是一群最普通的人，卻是我心中最可愛的勞模。在這個(gè)特殊的節(jié)日，請(qǐng)跟隨我的腳步，走近他們……
我向保安叔叔介紹了自己，說明了來意，并帶著心中的問題，開始了我的首次采訪。
接受采訪的，是一位個(gè)子不高、皮膚黝黑的保安叔叔。我的第一個(gè)問題是：疫情期間，在防控疫情方面，你們每天具體做些什么?保安叔叔態(tài)度和藹，詳細(xì)地回答了我的問題：“我們每天需要測(cè)量每一個(gè)進(jìn)入小區(qū)的人的體溫，還需要對(duì)進(jìn)入小區(qū)的外來人員和車輛進(jìn)行詳細(xì)的詢問和記錄。在測(cè)溫過程中，遇到體溫不正常的人，我們會(huì)馬上進(jìn)行登記，然后迅速向居委會(huì)報(bào)告，由居委會(huì)把他送到醫(yī)院?！?/p>
我接著問道：“那么，你們每天大約要測(cè)量多少人的體溫呢?”保安叔叔猶豫了一下，答道：“這個(gè)數(shù)字就很難說了，光這個(gè)小區(qū)就有3000多人，流動(dòng)的人員也非常多?！?/p>
“那你們每天工作時(shí)間是怎樣的?”我又問道。“我們每天有兩個(gè)班次，早班早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，晚班晚上7點(diǎn)到早上7點(diǎn)。疫情期間經(jīng)常會(huì)加班?！?/p>
最后，我問保安叔叔：“每天都重復(fù)做這些工作，你覺得辛不辛苦、付出值不值得啊?”“辛苦肯定是辛苦的，”保安叔叔說，“但這是我們應(yīng)該做的，為人民服務(wù)啊!”說完，他自己也笑了。多么樸實(shí)的一句話，卻把我深深地感動(dòng)了。他，只是普普通通的保安中的一員，但是，疫情期間，正是因?yàn)樗麄儫o懼風(fēng)險(xiǎn)，不辭辛勞，默默無聞地守護(hù)著我們，才給我們帶來一份溫暖，一份安心。
保安叔叔們雖然沒有站在防控第一線，但是，他們是我們社區(qū)最忙碌的人員，也是我心目中當(dāng)之無愧的勞模。我想對(duì)他們說：“保安叔叔，你們辛苦了!五一勞動(dòng)節(jié)快樂!”
勞模心得體會(huì)四百字篇5
_，現(xiàn)任_縣農(nóng)業(yè)局蔬菜站站長(zhǎng)，畢業(yè)于_省_農(nóng)校，1984年10月分配到縣農(nóng)業(yè)中心植保站。1999年，被任命為縣蔬菜技術(shù)指導(dǎo)站站長(zhǎng)。這些年來，他始終奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，特別是在全縣蔬菜保護(hù)地建設(shè)工作中做出了貢獻(xiàn)。
一、想農(nóng)民之所想，探索農(nóng)民增收致富新途徑
縣蔬菜站成立之初，技術(shù)干部都是由其它各站臨時(shí)抽調(diào)組成，他們既沒有蔬菜生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，又沒有深入生產(chǎn)一線的經(jīng)歷，指導(dǎo)全縣蔬菜保護(hù)地生產(chǎn)可以說也是門外漢。為解決這一問題，_帶領(lǐng)全站技術(shù)干部從業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做起，制定計(jì)劃，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，并到周邊市、縣學(xué)習(xí)，每月進(jìn)行一次單位內(nèi)部業(yè)務(wù)知識(shí)講演，通過一系列強(qiáng)化學(xué)習(xí)活動(dòng)，全站技術(shù)干部業(yè)務(wù)理論知識(shí)方面明顯提高。目前，全站二十名技術(shù)干部全部達(dá)到本科以上學(xué)歷，有副高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱6人，他們都能深入一線解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題。
二是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出蔬菜保護(hù)地新思路。作為縣蔬菜站站長(zhǎng)，_始終堅(jiān)持探索加快農(nóng)民增收致富途徑不動(dòng)搖。他多次為縣農(nóng)業(yè)局和縣委、縣政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議將蔬菜保護(hù)地產(chǎn)業(yè)列為全縣農(nóng)民增收致富的主要項(xiàng)目。2004年，他建議到北鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)后，當(dāng)年在于寺鎮(zhèn)修建“厚墻體日光溫室”4個(gè)小區(qū)，種植香瓜當(dāng)年獲得高效益，不僅收回了建設(shè)成本還略有剩余，農(nóng)民嘗到了發(fā)展保護(hù)地的甜頭。第二年，蔬菜保護(hù)地在王府、富榮、_鎮(zhèn)等二十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣。
三是樹立典型，加快蔬菜保護(hù)地發(fā)展步伐。在蔬菜保護(hù)地工作中，_探索總結(jié)出了“帶領(lǐng)農(nóng)民看，幫助農(nóng)民算，用政策引導(dǎo)農(nóng)民干”的工作方法。他知道農(nóng)民朋友面臨十年九旱的氣候條件，要想走出貧困，加快致富奔小康，就必須在大力發(fā)展蔬菜保護(hù)地生產(chǎn)上下功夫。于是他帶領(lǐng)蔬菜站技術(shù)干部在于寺鎮(zhèn)八里卜村棚區(qū)，福興地鎮(zhèn)西大營(yíng)子棚區(qū)，富榮鎮(zhèn)富榮鎮(zhèn)棚區(qū)，伊嗎圖莊家店棚區(qū)樹立典型，科技人員深入生產(chǎn)一線，加強(qiáng)管理，達(dá)到“當(dāng)年建棚，當(dāng)年投產(chǎn)，當(dāng)年收回成本”，極大鼓舞了廣大棚戶種菜的士氣，現(xiàn)實(shí)讓廣大農(nóng)民看到，只要扣棚種菜就能發(fā)家致富。
二、盼農(nóng)民之所盼，探索蔬菜保護(hù)地發(fā)展新道路
一是積極探索蔬菜保護(hù)地建棚新模式。2004年以來，在_的建議下，通過借鑒周邊縣、市經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合_地區(qū)氣候特點(diǎn)，提出了“厚墻體、高舉架、無支柱、半地下”的日光溫室建棚模式。這種模式在_縣最北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)可進(jìn)行冬季越冬生產(chǎn)，并且創(chuàng)造出100米溫室產(chǎn)值超過5萬元的高效典型。2009年，在伊嗎圖、大巴鎮(zhèn)、王府鎮(zhèn)等15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)大面積推廣。
二是引進(jìn)新品種，提高覆蓋率。在保護(hù)地生產(chǎn)中，_將新品種引進(jìn)做為全站的工作重點(diǎn)，先后與荷蘭瑞克斯旺、瑞士先正達(dá)、以色列海澤拉等公司合作，引進(jìn)了37—74、37—76尖椒，布利塔茄子，賽貝娜西紅柿，翠寶香瓜等國(guó)際優(yōu)良蔬菜新品種1000萬粒，累計(jì)推廣面積5000畝，通過引進(jìn)新品種，比種植常規(guī)蔬菜品種每畝大棚增收5000元，五年累計(jì)增加農(nóng)民收入2500萬元。
三是推廣新技術(shù)，確保良種良法農(nóng)民增收。幾年來，縣蔬菜站在_同志的帶領(lǐng)下，通過學(xué)習(xí)借鑒，總結(jié)推廣了適合全縣蔬菜保護(hù)地生產(chǎn)的四項(xiàng)新技術(shù)。推廣秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)，既增加了棚內(nèi)二氧化碳濃度，提高了地溫，又改良了土壤，應(yīng)用效果明顯。推廣微噴節(jié)水灌溉技術(shù)，既適合_地區(qū)干旱節(jié)水的要求，又能減小棚內(nèi)溫度，提高了棚菜質(zhì)量。推廣應(yīng)用嫁接技術(shù)，實(shí)施黃瓜、香瓜、茄子等作物嫁接技術(shù)，避免了因土傳病害危害造成絕收的產(chǎn)生。五年來，累計(jì)推廣面積10萬畝，畝減少損失1200元，增加農(nóng)民收入1200萬元。積極探索和推廣栽培新模式，經(jīng)過2007年以來三年的實(shí)踐，_地區(qū)尖椒、茄子、西紅柿長(zhǎng)季節(jié)越冬栽培獲得成功，使全縣蔬菜保護(hù)地產(chǎn)量效益再上新臺(tái)階。
三、幫農(nóng)民之所需，為棚菜戶服務(wù)不退縮
一是抗雪救災(zāi)，農(nóng)民利益放心間。2007年，_縣蔬菜保護(hù)地建設(shè)進(jìn)入快車道，當(dāng)年發(fā)展2萬畝。但一場(chǎng)50年一遇的大雪壓垮了全縣近1萬畝暖棚，50%的棚戶受災(zāi)。面對(duì)災(zāi)害，_第一時(shí)間趕到受害現(xiàn)場(chǎng)，察看災(zāi)情，幫助棚戶清理積雪，挽救秧苗，恢復(fù)生產(chǎn)。在他的帶領(lǐng)下，使8000多棟大棚因?yàn)?zāi)造成的損失降到了最低限度。
二是總結(jié)創(chuàng)新，探索提高效益新途徑。在_縣蔬菜保護(hù)地發(fā)展過程中，茬口安排是保護(hù)地發(fā)展水平的見證。由一年生產(chǎn)三茬，到一年生產(chǎn)兩茬，一直到目前推廣的一年一大茬，通過_同志的積極探索和推廣，實(shí)現(xiàn)了既降低成本，又大大減少勞動(dòng)量，同時(shí)增加了農(nóng)民收入，深受棚戶的歡迎。
三是兢兢業(yè)業(yè)，探索之路見曙光。在發(fā)展蔬菜地過程中，_積極為領(lǐng)導(dǎo)決策提建議獻(xiàn)計(jì)策。2008年—2009年間，他先后帶領(lǐng)伊嗎圖、舊廟、福興地、王府等20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)戶到_壽光、凌源市參觀學(xué)習(xí)25次，參觀人數(shù)達(dá)1840人次，廣大農(nóng)戶發(fā)展保護(hù)地的熱情空前高漲。2009年，出現(xiàn)了伊嗎圖、福興地、舊廟、大巴等15個(gè)集中連片規(guī)模發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
四是包鄉(xiāng)帶戶，促進(jìn)棚菜效益有提高。作為縣蔬菜站站長(zhǎng)，_和普通技術(shù)人員一樣包鄉(xiāng)包片，和棚戶吃住在一起，手把手的幫助棚戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。十年來，他先后負(fù)責(zé)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的蔬菜技術(shù)指導(dǎo)任務(wù)，所到之處深受鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和棚戶的認(rèn)可和歡迎。1999年，在富榮鎮(zhèn)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)期間，在棚區(qū)一住就是一個(gè)月，幫助搞設(shè)計(jì)規(guī)劃和品種.種植及育苗，和棚戶一起整地施肥栽秧苗。棚內(nèi)出現(xiàn)病蟲害，他總是第一時(shí)間來現(xiàn)場(chǎng)，幫助解決難題。2008年，他所包的福興地西大營(yíng)子村棚戶嚴(yán)冬時(shí)沒有資金購買草簾子，他就動(dòng)員全站同志每人拿出200元，為棚戶購買了草連子。當(dāng)年，在他的技術(shù)指導(dǎo)下，全鄉(xiāng)270棟暖棚平均效益超過3萬元，并出現(xiàn)了宋俊山106米暖棚產(chǎn)值超5萬元的高效典型。
五是科技入戶“傳幫帶”，興菜富民闖新路。工作實(shí)際中，_感到，技術(shù)干部如果長(zhǎng)期脫離生產(chǎn)實(shí)踐，就會(huì)落后于生產(chǎn)實(shí)際，更談不上技術(shù)指導(dǎo)。2009年，他積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的推進(jìn)“科技入戶工程”號(hào)召，貸款10萬元在富榮鎮(zhèn)村自建了3棟100米長(zhǎng)高標(biāo)準(zhǔn)日光溫室，并作為本站技術(shù)人員的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，積極探索適合我縣特點(diǎn)的棚菜生產(chǎn)栽培模式。一年來，每到棚菜生產(chǎn)的主要環(huán)節(jié)，蔬菜站的技術(shù)干部就來到棚內(nèi)，發(fā)現(xiàn)了解棚菜生產(chǎn)中的問題并給予及時(shí)解決。一年來，系統(tǒng)化的管理與實(shí)踐，使技術(shù)干部的技術(shù)指導(dǎo)水平有了明顯提高，解決實(shí)際生產(chǎn)問題的能力普遍得到提升，為全縣保護(hù)地的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才技術(shù)支撐。一年來，_在自己的實(shí)驗(yàn)基地引進(jìn)國(guó)外優(yōu)良蔬菜新品種15個(gè)，推廣秸桿生物反應(yīng)堆、高效立體栽培等十二項(xiàng)新技術(shù)。自2009年11月中旬產(chǎn)品上市以來，3棟溫室已實(shí)現(xiàn)收入8萬元,預(yù)計(jì)年收入將達(dá)到12萬元。當(dāng)年建設(shè)、當(dāng)年生產(chǎn)、當(dāng)年收回建棚成本的實(shí)際，讓農(nóng)民切實(shí)感到發(fā)展棚菜生產(chǎn)的巨大潛力和美好的前景。
幾年來，_全心全意為農(nóng)民服務(wù)的工作精神得到了各級(jí)組織和農(nóng)民朋友的認(rèn)可。2005年—2007年，他連續(xù)三年被省農(nóng)委評(píng)為“全省設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人”。2008年，被_縣人民政府授予縣“特等勞動(dòng)模范”稱號(hào)。2009年，他主持的“保護(hù)地蔬菜生產(chǎn)綜合配套技術(shù)推廣與應(yīng)用”被_市人民政府評(píng)為市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。20_年參與的“保護(hù)地蔬菜生產(chǎn)綜合配套技術(shù)推廣與應(yīng)用”項(xiàng)目又獲得_市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
勞模心得體會(huì)四百字篇6
平凡鑄就偉大 勞動(dòng)彰顯國(guó)魂
11月24日，全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。“光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者。社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模，是共和國(guó)的功臣”。
當(dāng)我們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)那些平凡崗位上的清潔工阿姨、外賣小哥、建筑工人、出租車師傅……無論四季如何更迭，日夜如何交替，他們始終穿梭在都市的各個(gè)角落，勞作著、奔波著，雖平凡，卻不平庸，雖渺小，卻鑄就偉大，他們用自己勤勞的雙手繪就多彩的人生，彰顯了最純粹、最真摯的中國(guó)魂。
平凡中孕育敬業(yè)，勞動(dòng)中淬煉吃苦耐勞的“中國(guó)魂”。如果說平凡是一種常態(tài)，那么敬業(yè)就是一種美德?！白咴跁r(shí)間前面的人”王崇倫、“當(dāng)代雷鋒”郭明義、“鐵路小巨人”巨曉林、“金牌焊工”高鳳林……他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖?，他們愛崗敬業(yè)、恪盡職守，他們勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，他們吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)。他們心里裝著百姓，牽掛著人民群眾的安危，他們一生都獻(xiàn)給了勞動(dòng)。這次表彰大會(huì)上，廣大勞動(dòng)者“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的諄諄話語，殷殷囑托，句句箴言，鼓舞人心，給予了正在奮斗的我們莫大的鼓勵(lì)，我們要在這些榜樣的力量下汲取吃苦耐勞的“中國(guó)魂”。
平凡中見證奉獻(xiàn)，勞動(dòng)中堅(jiān)守克己奉公的“中國(guó)魂”。雷鋒曾說過，“自己活著，就是為了使別人過得更美好”，而他也是這么做的。新時(shí)代涌現(xiàn)出了一些像雷鋒一樣視奉獻(xiàn)為己任的道德模范，如“中國(guó)赤腳醫(yī)生第一人”王桂珍、“時(shí)代楷?！秉S文秀、“最美奮斗者”譚千秋，論職業(yè)，他們只是一名普通的醫(yī)生、扶貧干部、教師，一名普通的勞動(dòng)者，但他們永葆一顆赤子之心，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉獻(xiàn)、敢為人先，始終堅(jiān)持人民的利益高于一切的人生準(zhǔn)則。當(dāng)然，生活中還有很多這樣在自己平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人，他們?cè)谟米约旱姆绞绞刈o(hù)著城市的安寧和群眾的安危。不論是有名英雄還是無名英雄，他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著克己奉公的“中國(guó)魂”，譜寫了中國(guó)式勞動(dòng)美的新篇章。
平凡中鑄就偉大，勞動(dòng)中彰顯萬眾一心的“中國(guó)魂”?；仡欉^往，不論是2003年的非典，2008年的汶川大地震，還是今年的新冠疫情、洪澇災(zāi)害，中國(guó)人民始終風(fēng)雨同舟、同心協(xié)契，在最短的時(shí)間內(nèi)戰(zhàn)勝了災(zāi)難，克服了險(xiǎn)阻。期間，可以看到無數(shù)勞動(dòng)者的身影，他們只是平凡崗位上的普通人，但在國(guó)家面臨災(zāi)難時(shí)，他們挺身而出、奮勇向前，他們不顧個(gè)人生死，沖鋒在一線、戰(zhàn)斗在一線，他們不顧個(gè)人安危，守護(hù)在一線、服務(wù)在一線。他們心心念念的是群眾的冷暖，他們?cè)谄椒驳墓适轮醒堇[著偉大的精神內(nèi)涵，他們有著千千萬萬個(gè)職業(yè)，但他們有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者。勞動(dòng)者從來都是最可愛的人，他們?cè)趫?jiān)守一線、英勇奮戰(zhàn)中彰顯了眾志成城、萬眾一心的“中國(guó)魂”。
勞模心得體會(huì)四百字篇7
一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 ——腹有詩書氣自華。面對(duì)新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，對(duì)照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì).
勞模心得體會(huì)四百字篇8
徐艷，是一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的人，她懷著對(duì)黨的特殊教育教育事業(yè)的無限忠誠和滿腔熱情，把殘疾學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，想盡辦法為他們的人生做好教育鋪墊，她用無私的愛為殘疾孩子撐起了一片愛的天空。在平凡的崗位上安貧樂教、不爭(zhēng)名利、只爭(zhēng)朝夕。在特殊教育這塊沃土上辛勤耕耘，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，她猶如映山紅般簡(jiǎn)單而美麗的綻放在殘疾兒童的生命里。
徐艷常說“雖然我永遠(yuǎn)都感受不到桃李滿天下的成就感，但我能把愛傳遞到每一個(gè)需要康復(fù)的角落，我不是偉人，我只想讓我的學(xué)生可以自立于社會(huì);我不要掌聲，我只想讓殘疾兒童的父母到呼吸停止的瞬間可以安心離去，不用牽掛家中殘疾的孩子是否可以溫飽。”她沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有氣勢(shì)磅礴的豪言，但她卻有一顆對(duì)待事業(yè)的熱血丹心，只因她是一名普通的共產(chǎn)黨員。
特殊教育不同于普通教育，需要教師投入更多的耐心、愛心和責(zé)任心。每天面對(duì)著分辨能力和自理能力都很差的弱智學(xué)生，徐艷每天都要對(duì)同一內(nèi)容反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練和教育教學(xué)。由于殘疾學(xué)生來自四面八方，狀況也各不相同。有時(shí)候，一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，年齡差距會(huì)特別大，最小的只有六、七歲，最大的十幾歲，甚至二十幾歲。一個(gè)簡(jiǎn)單的字母或生字、一句平常的日常問候語，往往要教上幾十遍、上百遍，機(jī)械的重復(fù)、瑣碎的工作，是常人無法想象的單調(diào)和枯燥?？伤龜?shù)年如一日的重復(fù)著，終于，記住了，會(huì)讀了、會(huì)寫了，送走了一批大孩子，又迎來一批新學(xué)生。
徐艷總是自嘲的說“我沒有閑著的命”，她每天的課安排的都是滿滿的，上午第一節(jié)課喂完早點(diǎn)開始給智障生教課文和生子，第二節(jié)課手把手的教孩子們寫生子，然后給腦癱孩子做按摩訓(xùn)練，最后一節(jié)課教自閉癥的孩子聽指令。下午第一節(jié)課給腦癱孩子做走路訓(xùn)練，第二節(jié)課帶孩子們做游戲……
除了正常的教學(xué)，她還要照顧學(xué)生的生活，很多學(xué)生新入學(xué)的前兩年生活都不能自理，徐艷老師的柜子里隨時(shí)都備有干凈的衣物以防失控。 20__年一個(gè)寒冬的早上，一個(gè)十幾歲的孩子把屎拉在褲子里，徐艷找了褲子讓他自己去換，本想著十幾歲的大男孩應(yīng)該沒問題，就沒跟著他去廁所換，結(jié)果，回來的時(shí)候他自己一身的大便，徐老師跑到衛(wèi)生間一看，地板上、墻上、洗手臺(tái)上、水龍頭上全粘滿大便。徐艷心理滿懷后悔和心疼，她找來毛巾幫他擦干凈，換上干凈的衣服，又跑到衛(wèi)生間用冰冷的水把衛(wèi)生間沖洗干凈，出來后發(fā)現(xiàn)指甲修縫里都充滿大便，只好將指甲全數(shù)剪去。以后的每一天徐艷都帶他去廁所，一遍遍教他退褲子，擦屁股，提褲子。一年的時(shí)間過去了，奇跡出現(xiàn)了——他不僅知道主動(dòng)去廁所了，還能主動(dòng)退褲子、提褲子了。
徐艷的手機(jī)里每天都設(shè)有20多個(gè)鬧鐘，每一個(gè)鬧鐘都對(duì)應(yīng)一個(gè)特殊的孩子，提醒他們?cè)撊ド蠋?，家里人都說她設(shè)的是“所長(zhǎng)”警鈴。比起“所長(zhǎng)警鈴”，喂早點(diǎn)也是讓她每天哭笑不得的一件事，她每天早上都要給腦癱孩子喂早點(diǎn)，黃展朋同學(xué)的面肌和唇肌無力，每天早上他的早點(diǎn)都要徐艷來喂，“張大嘴巴，不要邊吃邊笑……”徐艷每天都要說無數(shù)次這句話，可小家伙還是邊吃邊笑，半節(jié)課下來，早點(diǎn)吃完了，她的衣服上也粘滿了早點(diǎn)湯水和碎屑。
很多自閉癥的孩子都有自殘或者傷人的行為，當(dāng)他們焦慮的時(shí)候就會(huì)咬人、掐人或者大叫并用頭撞墻和桌子，老師們很多時(shí)候?yàn)榱俗柚购⒆觽冏詺?，都?huì)落下累累的傷痕。徐艷的手上至今還有朝朝咬的很多牙印，傷好了，徐艷老師自嘲說“看吧，最美的梨花雕塑，免費(fèi)的!”
特教孩子分別有不同程度和類別的智力殘疾、自閉癥、多動(dòng)癥、語言障礙、肢殘、腦癱和多重殘疾等。針對(duì)不同的個(gè)體，需要用不同的方法來教育、管理和照料他們。為了有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)行個(gè)別化教育，對(duì)孩子們提供有效的幫助，她們利用課余時(shí)間反復(fù)閱讀有關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱和學(xué)生相類似的教學(xué)案例，上班時(shí)間，和孩子們零距離接觸，用心和他們交流，和他們一起玩耍、游戲……在此基礎(chǔ)上，她專門為每個(gè)孩子制定了訓(xùn)練和發(fā)展計(jì)劃，建立了各自的成長(zhǎng)檔案，檔案里記錄著他們的年齡、特點(diǎn)、愛好，以及他們表現(xiàn)無常時(shí)一些應(yīng)對(duì)的策略。漸漸地，孩子們對(duì)她越來越親近和依戀了。
這群特殊的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，基本上是沒有“畢業(yè)”這個(gè)概念的。如果培智班的孩子通過學(xué)習(xí)能提高智力，生活能夠自理，那么他就可以離開學(xué)校，走向社會(huì)。前年王開威會(huì)走了，去年寧毅又來了，今年寧毅會(huì)走了，依依又來了!每年都有腦癱孩子送來，有人問她“你每天都重復(fù)這樣的工作，不煩嗎?”，她卻說“他們一來，自己就可以做有氧運(yùn)動(dòng)了，什么爬山游泳都，沒有給孩子們做康復(fù)給力”。
不久前學(xué)校統(tǒng)一給各班換了白板，可特教班都沒有換，老師說，班級(jí)里的孩子都要在黑板上學(xué)寫字，有的一寫就是幾千遍，一個(gè)禮拜下來就是幾萬遍，白板筆孩子們不好拿，自己也不好操作，吸點(diǎn)粉筆灰不會(huì)影響自己的人生，但孩子們會(huì)讀書寫字可以轉(zhuǎn)變他們的人生。