校長心得：開拓思路推動中小學校黨建上新水平

　　中央組織部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》（以下簡稱《意見》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各有關部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。(新華網(wǎng)9月30日)
 
　　目前，隨著義務教育管理體制的調(diào)整，對中小學黨建工作的管理體制、工作機制、工作方法和思維方式等都帶來了新的變化，提出了新的要求，需要不斷去探索、去適應。那么，如何開拓思路，在理順體制上做文章、在強化管理上下功夫，推動中小學黨建工作上新的水平呢，筆者認為，主要需做到幾點：
 
　　開拓思路，明確任務。加強學校黨建工作，對于加強黨對學校工作的領導，全面落實黨的教育方針、對于加強黨組織的自身建設和思想政治工作、提高教師隊伍的整體水平等，都具有十分重要的意義。因此，在新的形勢下，學校黨建工作只能重視、不能忽視，只能加強、不能削弱：大力宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，執(zhí)行黨組織的決議、決定，保證教育改革和教育發(fā)展的政治方向；按照黨章要求，加強對學校黨員的思想、廉潔奉公、忠于職守等教育，使黨員在學校工作中，事事處處做表率；保證黨的路線、方針和政策在學校全面貫徹落實，堅持正確辦學方向，使學校黨的工作要真正為教育教學保駕護航，發(fā)揮好政治保障作用。
 
　　妥善處理好學校黨政關系。學校黨組織是學校的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心。因此，學校黨組織要接受學校行政領導在行政管理的安排和教學工作的檢查；學校行政領導班子要接受學校黨組織在貫徹落實黨的教育方針的指導和監(jiān)督；學校黨組織和學校行政領導班子，要同心協(xié)力，密切協(xié)調(diào)，目標一致，竭力推進黨的教育事業(yè)。
 
　　加強學校黨員的黨性教育和管理。學校黨組織要把黨性教育放在首位，堅持學習教育制度，學習要有制度、有組織、有計劃、有時間、有重點、有考核等，以此不斷提高教師黨員的理論水平和解決實際問題的能力，不斷增強黨性觀念和職業(yè)道德素養(yǎng)；要創(chuàng)新管理手段，以教育信息化推動學校黨建工作的現(xiàn)代化，建立科學合理的黨建評估體系，在全面推進素質(zhì)教育和深化教育教學改革中，充分發(fā)揮廣大教師黨員的骨干帶頭和先鋒模范作用；要嚴格黨內(nèi)組織生活，自覺執(zhí)行黨的紀律和有關規(guī)定；要認真做好發(fā)展教師黨員工作，對思想素質(zhì)高、教學能力突出、表現(xiàn)出色的入黨積極分子，符合黨員條件的要積極發(fā)展為預備黨員。
 
　　確保黨建工作落到實處。明確責任，實行領導責任制。黨組織書記是第一責任人，對不稱職或不勝任工作的黨組織負責人以及軟弱渙散的學校黨組織領導班子要及時調(diào)整；要具體明確學校黨員、干部的各自責任，形成學校書記帶頭抓黨建、委員分工抓黨建、全體黨員齊心協(xié)力抓黨建的格局。