精選名著《木偶奇遇記》讀后感悟五篇樣文分享

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  《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進(jìn),后來他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。下面是小編為大家推薦的《木偶奇遇記》讀后感悟,供大家參考,希望大家喜歡。

精選名著《木偶奇遇記》讀后感悟五篇樣文分享

  精選《木偶奇遇記》讀后感悟 篇一

  書中的主人公匹諾曹是個(gè)可愛而頑皮的“壞小子”,有許許多多的缺點(diǎn),如:懶惰、貪玩、喜歡惡作劇,偶而還會(huì)撒謊。狐貍和貓這兩個(gè)奸詐“小人”(其實(shí)他倆還不算是人的啦,頂多算個(gè)三流角色),用盡渾身解數(shù)騙得匹諾曹的信任,讓他以為可以不勞而獲,趕往虛無縹緲的“奇跡田”,最終卻落得入獄的下場(chǎng)。

  因?yàn)轲囸I,匹諾曹去偷農(nóng)民的葡萄,卻意外地被捉,還被誤解成偷雞賊,被農(nóng)民當(dāng)成一條狗來使喚,最終他用誠(chéng)實(shí)和忠心重新獲得了自由,這告訴我們做錯(cuò)事并不可怕,只要知錯(cuò)能改就好。當(dāng)匹諾曹知道父親在海上遇難時(shí),義無反顧地去救他,終于從大鯊魚的肚子里救出父親,這說明匹諾曹是勇敢的,智慧的,更是有孝心的。

  當(dāng)匹諾曹重新步入了學(xué)校,打算努力做一個(gè)好孩子的時(shí)候,好朋友“燈芯”卻引誘他去“玩具城”。要知道玩具對(duì)我們孩子的誘惑力可是無與倫比的,何況匹諾曹原本就是一個(gè)貪玩的木偶,雖然他也猶豫了,但還是去了,最終變成了一頭驢。在經(jīng)歷了一次次的挫折后,匹諾曹終于明白了世上沒有“免費(fèi)的晚餐”,從此決心靠辛勤的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己和父親,他變得熱愛勞動(dòng)并富有愛心,而且還努力學(xué)習(xí)。好人終究有好報(bào),匹諾曹終于由一個(gè)木偶變成了一個(gè)真正的人。

  這本書讓我懂得了許多道理,比如要熱愛勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)勇敢。同時(shí)也告我們,只要我們努力、上進(jìn),那么就會(huì)改掉自身的許多壞習(xí)慣,成為一個(gè)大家喜歡的好孩子。我相信,人的意志力可以打倒一切,讓我們一起努力吧!

  媽媽評(píng)語:

  “書中的主人公匹諾曹是個(gè)可愛而頑皮的‘壞小子’,有許許多多的缺點(diǎn),如:懶惰、貪玩、喜歡惡作劇,偶而還會(huì)撒謊?!边@句話總結(jié)得很貼切,可見女兒用心讀了這本書?!捌ブZ曹是勇敢的,智慧的,更是有孝心的”、“告訴我們做錯(cuò)事并不可怕,只要知錯(cuò)能改就好”、“世上沒有‘免費(fèi)的晚餐’”,這些句子也很不錯(cuò),說明女兒不僅仔細(xì)看了故事,而且還對(duì)書中的故事進(jìn)行了認(rèn)真思考,總結(jié)出來這些故事的。

  但美中不足的是,女兒的整篇讀后感中,都沒有提到匹諾曹的杰佩托和小仙女對(duì)他那無私而偉大的愛,我想這也正是現(xiàn)在的孩子門經(jīng)常忽略的問題,經(jīng)常會(huì)想家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣,不該怎樣,嫌家長(zhǎng)嘮叨,總是約束他們,卻不想想家長(zhǎng)為什么要這樣做?其實(shí)那都是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛呀!

  結(jié)尾處“這本書讓我懂得了許多道理,比如要熱愛勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)勇敢。同時(shí)也告我們,只要我們努力、上進(jìn),那么就會(huì)改掉自身的許多壞習(xí)慣,成為一個(gè)大家喜歡的好孩子。”,讓我感到欣慰,覺得女兒在思想上有所提高。

  參考《木偶奇遇記》讀后感悟 篇二

  《木偶奇遇記》里敘述的事情精彩極了:皮諾喬是一段很硬很硬的木頭做成的木偶,剛開始,皮諾喬凈闖禍,背著家長(zhǎng)逃學(xué),跑到鎮(zhèn)上看木偶戲;因?yàn)檎f謊話,鼻子長(zhǎng)得連門都出不去了;被兩個(gè)強(qiáng)盜追呀追,被吊在一棵大橡樹上,遇到了仙女姐姐;又跑到玩兒國(guó)玩了幾個(gè)月,變成了一頭驢;遇到白鴿找到仙女姐姐,下到海里在鯊魚的肚子里找到了爸爸;最后皮諾喬由木偶變成了一個(gè)真正的孩子。

  皮諾喬的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們:只有誠(chéng)實(shí)、有愛心別人才會(huì)對(duì)你友善,真心的幫你。讀了這本書,再想想自己,真的很后悔自己的行為。有一次我在家玩耍,一不小心把水杯打碎了,我趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈,媽媽回家后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)杯子,問我看見沒有,我說:“沒有看見?!?/p>

  媽媽最后在垃圾簍里發(fā)現(xiàn)了玻璃碎片,我害怕媽媽的“暴風(fēng)驟雨”會(huì)來臨,就急忙向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽說:“做人應(yīng)以誠(chéng)為本,人要是不誠(chéng)實(shí),就像一棵長(zhǎng)歪的樹,不會(huì)成為有用之才,我希望你能長(zhǎng)成參天大樹,成為國(guó)家棟梁之材?!?/p>

  當(dāng)時(shí)我似懂非懂,現(xiàn)在讀了《木偶奇遇記》,我終于明白媽媽的話,人生道路上誠(chéng)實(shí)是金。

  經(jīng)典的《木偶奇遇記》讀后感悟 篇三

  《木偶奇遇記》是一部生動(dòng)得童話故事書,故事的主人公匹諾曹是個(gè)善良而活潑的小孩子,一開始他勤勞上進(jìn),后來他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子,他們一起去了玩樂國(guó)。玩樂國(guó)從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學(xué)。匹諾曹和小燈芯到了玩樂國(guó)后就不停的玩,時(shí)間一分一秒的過去了,終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢,過上了當(dāng)驢子的生活,匹諾曹后悔的大哭,最后在仙女和他的父親的幫助下,匹諾曹改邪歸正勤奮學(xué)習(xí),禮貌待人,變成了一個(gè)真正的好孩子。

  這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間,要把時(shí)間合理的利用起來,時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)沒有了。交友要謹(jǐn)慎,要交努力學(xué)習(xí)的朋友,要互相監(jiān)督互相督促共同進(jìn)步,貪玩的人都不會(huì)取得好成績(jī)過上好生活,因?yàn)榉彩露际侵挥懈冻霾艜?huì)有回報(bào),所以要努力學(xué)習(xí)不要貪玩。

  《木偶奇遇記》讀后感悟 模板篇四

  書有“人類進(jìn)步的階梯”、“人類的營(yíng)養(yǎng)品”、“人類的好朋友”等稱號(hào),書就是我最敬佩的老師。還記得在二年級(jí)時(shí),學(xué)校推薦我們二年級(jí)讀《木偶奇遇記》。這本書講的是主人公小木偶匹諾曹如何由一個(gè)調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常撒謊、逃課的壞孩子逐漸變成一個(gè)懂得孝敬爸爸用功學(xué)習(xí)的好孩子的故事。我第一次讀時(shí)沒讀懂什么,但讀到第三次時(shí),我完全融入到了這本書里。

  其中,至今另我最難忘的有兩個(gè)地方,一是匹諾曹和小燈芯去玩具國(guó)玩了五個(gè)月后,變成一頭毛驢,被人賣了去耍雜技。二是匹諾曹一直在騙幫助他的仙女,仙女知道后,對(duì)匹諾曹施了一道魔法——只要他一說謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

  讀了這本書后,我悟出一個(gè)道理:不管干什么,都不能撒謊。匹諾曹就因?yàn)檎f謊,所以鼻子才長(zhǎng)長(zhǎng)的。

  總而言之,我讀書的實(shí)例還有很多,反正讀書有很多好處,請(qǐng)大家以后要多讀書,讀好書,好讀書。

  優(yōu)秀的《木偶奇遇記》讀后感悟 篇五

  故事的情節(jié)是:一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒有孩子,他用木頭雕刻出了一個(gè)木偶,給他起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)可還是屢教不該。他受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)兒被它們吊死,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女解救。

  仙女教育它不要說謊,它一口答應(yīng)說“行”!可是它還是經(jīng)不起壞朋友的引誘,又跟著到玩兒國(guó)去了。幾個(gè)月后,它的頭上長(zhǎng)出了一對(duì)驢耳朵,變成了一頭驢子,并被買到了馬戲團(tuán)。在緊急關(guān)頭還是仙女救了它。最后,他們父子在鯊魚腹中意外重逢,并設(shè)法逃了出來,他決定痛改前非,終于變成了一個(gè)真正的孩子。

  看完后,我想了很多,在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子,以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請(qǐng)我去玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。現(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

  還有以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽說,我們每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪工,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。我以后可真的要下定決心做個(gè)既聽話又懂事的好孩子。
 


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