精選2019推薦的寓言故事心得五篇

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  寓言故事給我們帶來(lái)的不僅僅是一個(gè)小故事,很多時(shí)候能讓我們學(xué)到一些大道理,讀完你有什么心得體會(huì)?下面是小編精心為大家精選精辟的寓言故事心得,歡迎閱讀。

  寓言故事心得(一)

  記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個(gè)會(huì)講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來(lái)比喻形形色色的人,并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來(lái)沒有見過(guò)獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會(huì),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。

  看完這個(gè)故事后,我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級(jí)時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話;四年級(jí)時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。

  還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對(duì)自己說(shuō):“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無(wú)憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

  《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無(wú)知的懶散?!?/p>

  寓言故事心得(二)

  這本書的作者是古希臘的伊索,所以把這本書取名為《伊索寓言》,寓言故事的讀后感。他是傳說(shuō)中的人物。他寫的這本書諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德失敗,也贊美了當(dāng)時(shí)社會(huì)的正義,勇敢。他寫的故事絕大多數(shù)都是以動(dòng)物和人或全是動(dòng)物為主角的

  這樣的優(yōu)勢(shì)很明顯。因?yàn)樽髡咄耆挥觅M(fèi)時(shí)間去描述主角、配角的自我性格。只要寫出一種動(dòng)物,馬上就會(huì)讓人聯(lián)想的動(dòng)物的本質(zhì)。而且這種用動(dòng)物代替人的手法也十分生動(dòng)、形象。狼代表奸詐,狗代表忠誠(chéng),鷹代表有朝氣,獅子代表霸道,兔子代表機(jī)智或高傲。

  其中大家都最熟悉不過(guò)的《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個(gè)道理:不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。

  這使我想起了我的一件往事。一個(gè)星期五的晚上,那時(shí)已是深夜了,家家戶戶都把光亮的燈熄滅了,而我這間房子的窗戶還透射著白白的燈光。相信同學(xué)們都已經(jīng)在床上呼呼大睡了,而我還在為這道百思不得其解的數(shù)學(xué)題尋找答案。正當(dāng)我煩惱之時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)。問(wèn)道,“乖孩子,這么晚了,還在做作業(yè)嗎?”我煩惱地答道“是啊,我把所有的方法都試過(guò)了,這道數(shù)學(xué)題我怎么都解不了!”“乖孩子,再想想還有沒有別的方法啊~”媽媽輕輕的摸著我的后腦勺,“對(duì)了,”我像考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,很興奮:“還有一種方法!”我急忙試了一遍,噢,搞定!這道驚世大難題終于被我解開了……

  事實(shí)證明一切,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對(duì)困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),困難一定能迎刃而解。在這里我要極力推薦你們看這本書,看完后保證你們受益匪淺。

  近日重讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、新讀《海鷗喬納森》,兩本小小的勵(lì)志書讓我受到了大大的震動(dòng),不能不有感而發(fā)。

  寓言故事心得(三)

  說(shuō)到我印象最深的一本書的話,那就非那本我在生日的時(shí)候姑姑送我的那本《寓言故事》了。

  記得八歲的那年,我在家里過(guò)生日,請(qǐng)了很多親朋好友來(lái),爸爸還買了一個(gè)大蛋糕,就在我吹蠟燭時(shí),姑姑把《寓言故事》放在了桌上,我一眼就看見了。吃完蛋糕后,我拿著書跑到書房看了起來(lái)。

  《寓言故事》里面的語(yǔ)言豐富多彩、應(yīng)有盡有,有:《揠苗助長(zhǎng)》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等。

  當(dāng)然,讀寓言故事最重要的是理解其中的寓意,而這本書中每個(gè)寓言的下面都有一個(gè)“寓言分解”,它會(huì)使你你明白寓意,讓你大開眼界。

  而這本《寓言故事》教會(huì)我了如何讀寓言,但我覺得,這本書交給我的更多的是做人的道理,里面有句話讓我終身難忘:做人像粽子般包容,生活像咸蛋般圓滿,情誼像艾草般悠長(zhǎng)。意思是粽子可以把餡放在一起包起來(lái),這就是包容,包容體現(xiàn)一個(gè)人的胸懷,但不是天生具有的,而是經(jīng)過(guò)后天的磨練和經(jīng)歷;就像那樂(lè)山大佛的對(duì)聯(lián)一樣:大度能容容世間難容之事,笑口常開笑天下可笑之人;而咸蛋圓圓的,無(wú)論在何種環(huán)境中,都能滾動(dòng),其實(shí)圓滿是一種生活境界,此句除此意外還有做人要圓滑之意,這里的圓滑不是貶義詞,而是中性詞,中華民族的幾千年歷史的精髓既是“中庸”,它講究左右逢源,八面玲瓏,無(wú)為而無(wú)不為;而艾草無(wú)論在何種環(huán)境中,只要有土壤,它就會(huì)一直向上生長(zhǎng),說(shuō)明人必須有情感,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,在人情逐漸淡漠的今天,尤其如此。否則,無(wú)法在世上生存。竊以為最重要的情感及做人心態(tài),一是感恩的心態(tài);二是知足的心態(tài),有了這兩種心態(tài),無(wú)論做什么,都會(huì)常立于天地間!

  這本《寓言故事》表達(dá)的意思我想也是姑姑想告訴我的道理。

  寓言故事心得(四)

  《中國(guó)古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的,書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通,但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理,這個(gè)道理就是我們要學(xué)習(xí)的,《中國(guó)古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

  書中,我最喜歡的一個(gè)寓言故事是守株待兔,故事的原文是:“宋人有耕田者,田中有株,兔也,解柱折頸而死。因耜其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑?!边@則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn),不知變通,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴,拔苗助長(zhǎng)等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人,拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá),這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的,但卻又讓人覺得無(wú)比真實(shí),從中的道理十分耐人尋味。

  中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家教思想,忠義仁孝小弟為中心,教育我們有個(gè)好的品質(zhì),讀完了這一本書后,更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在。

  看了“讀中國(guó)古代寓言故事有感”的人

  寓言故事心得(五)

  美國(guó)作家斯賓塞約翰遜所著的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》虛構(gòu)了四個(gè)角色:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們?cè)谝粋€(gè)迷宮中尋找他們各自喜歡的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,金錢,豪宅,也可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可,精神上的寧?kù)o,甚至可以是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。故事的迷宮代表著你花時(shí)間尋找著的東西所在的地方,可以是你效力的機(jī)構(gòu),生活的社區(qū)或某種人際關(guān)系。在尋找奶酪、失去舊奶酪、尋找新奶酪的過(guò)程中,嗅嗅能夠及早嗅出變化的氣息,匆匆能夠迅速開始行動(dòng),哼哼因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,使事情變得更糟,唧唧看到事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。故事給我們以下諸多啟示:

  啟示之一:做事應(yīng)把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,而不能把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。在尋找奶酪的過(guò)程中,嗅嗅和匆匆總是把事情簡(jiǎn)單化,結(jié)果他們總能很快地適應(yīng)變化,及早找到新的奶酪,又很少痛苦和煩惱。而哼哼和唧唧卻總在遇到變化時(shí)前怕狼后怕虎,在空空如也的奶酪C站不停地抱怨、分析,飽嘗挫折、饑餓和憤怒。

  啟示之二:要盡早注意細(xì)小的變化,早作應(yīng)對(duì)打算,將有助適應(yīng)即將來(lái)臨的更大變化。嗅嗅和匆匆在奶酪C站享受生活時(shí),天天留心C站的變化,及早發(fā)現(xiàn)了奶酪越來(lái)越少,他們對(duì)終有一天會(huì)沒有奶酪可吃早有了心理準(zhǔn)備,隨時(shí)準(zhǔn)備去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧卻對(duì)C站的變化毫無(wú)察覺,當(dāng)奶酪沒有了時(shí),吃驚、震怒,無(wú)所適從。俗話說(shuō):機(jī)遇總是留給有心人。哲人說(shuō):量變引起質(zhì)變,無(wú)論是創(chuàng)業(yè)、打工、指揮作戰(zhàn),亦或是糧食管理和經(jīng)營(yíng),都要對(duì)周圍形勢(shì)變化細(xì)加觀察,適時(shí)出應(yīng)變之策,否則只會(huì)盲目被動(dòng)、最終歸于失敗。

  啟示之三:當(dāng)你想到變化能使事情變得更好時(shí),你就會(huì)有很大的興趣去促成好的變化。要勇于面對(duì)環(huán)境的變化,以一種陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)變化,努力發(fā)現(xiàn)變化有可能帶來(lái)的好處,進(jìn)而努力促成變化向有利于自己的方向發(fā)展,正如去年發(fā)生世界性金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),溫家寶總理所言“信心比黃金更重要”,有了信心往往就擁有了希望、成功和勝利,讀后感《寓言故事的讀后感》。反之,當(dāng)你認(rèn)為變化向壞的方向變時(shí),心態(tài)就難以平和,沒有了信心也就沒有頑強(qiáng)奮斗、改變現(xiàn)狀的勇氣,將在消極等待中失去一切,最終一無(wú)所有。

  啟示之四:主動(dòng)幫助所在單位(企業(yè))向好的方向變化,比被動(dòng)等待變化要好得多。當(dāng)大環(huán)境有了很大的改變,我們所在單位不得不受到影響時(shí),作為所在單位的一員,無(wú)論是高管還是普通員工都應(yīng)持積極的態(tài)度,共同助推單位向好的方向轉(zhuǎn)變,消極怠工,出工不出力,只會(huì)使事情越變?cè)皆?,單位、集體難以發(fā)展,個(gè)人甚至遭受辭職、下崗。

  啟示之五:迅速行動(dòng)比什么都重要。當(dāng)發(fā)現(xiàn)C站奶酪沒有時(shí),嗅嗅和匆匆立即穿上跑鞋去新的地方尋找奶酪,及早行動(dòng)贏得了時(shí)間,較早找到了新的奶酪。啟示我們要想有更大的作為,必須具有只爭(zhēng)朝夕的精神,迅速行動(dòng)。實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)。

  啟示之六:“遲做總比不做好”,唧唧雖然在C站奶酪沒有后沒有立即行動(dòng),與哼哼一起消磨了一些時(shí)間,承受了挫折和痛苦,但他終于醒悟了,雖然有些遲,但總算開始尋找了,最終還是找到了新的奶酪,改善了境遇,而哼哼卻一直站在C站不去行動(dòng),繼續(xù)著他的痛苦,相比之下不難發(fā)現(xiàn),“遲做總比不做好”。

  啟示之七:只有當(dāng)其中的多數(shù)人心態(tài)發(fā)生變化后,一個(gè)組織才會(huì)發(fā)生變化。當(dāng)多數(shù)人都變得xx后,一個(gè)組織、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家也就xx不堪難以為繼了,所以我們必須嚴(yán)防xx。當(dāng)多數(shù)人都公而忘私、能力很強(qiáng)時(shí),一個(gè)組織或國(guó)家變得更加強(qiáng)大、更有活力,只有大家都做到熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)才能真正建立。

  雖然和平和發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題,但隨著科技的快速進(jìn)步,社會(huì)以加速度發(fā)展,世界全球化進(jìn)程不斷加深,各種文化相互碰撞,各種思潮相互激蕩,同樣,我國(guó)也正處經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)間。國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化,都讓現(xiàn)代人的生活條件、方式、理念發(fā)生了前所未有的改變,正謂遵從適者生存的自然法則,讓我們都來(lái)做嗅嗅、匆匆,亦或唧唧,適應(yīng)變化,行動(dòng)起來(lái),建設(shè)我們美好的家園,美好的祖國(guó)。

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