講鄉(xiāng)村振興故事做奮進有為青年心得與思考
鄉(xiāng)村振興之旅感動的故事有很多，這是我們在成長道路上的一次“再生長”，讓我們的內心更有感情、更有擔當、更有情懷。下面是小編為大家整理的講鄉(xiāng)村振興故事做奮進有為青年心得與思考，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
講鄉(xiāng)村振興故事做奮進有為青年心得與思考一
“黃沙大捷，戰(zhàn)勝強敵。萬眾一心，三軍奮力。沖鋒陷陣，斑斑碧血。紅軍英名，永垂日月?！边@是肖克將軍在江西省宜春市宜豐縣天寶鄉(xiāng)黃沙村留下的親筆題名。黃沙是紅色革命根據(jù)地，肖克將軍指揮的著名黃沙大捷所在地。自2021年黃沙列入市級紅色名村創(chuàng)建名單以來，天寶鄉(xiāng)認真貫徹落實全市抓落實活動年“三拼三促”工作要求，全方位開展創(chuàng)建工作，奮力描繪“紅色黃沙”新畫卷!
巧妙設計布局，讓紅色名村“畫面美。
名村建設，策劃先行，黃沙紅色名村總體圍繞“一心兩線”展開建設。“一心”為：建好一棟紅色教育中心大樓，作為接待服務、研學教育、功能拓展的綜合大樓?！皟删€”為：從廣場至紀念碑再到山頂舊戰(zhàn)場遺址再到下山，形成一個不走“回頭路”的循環(huán)路線。在建設過程中，黃沙村嚴格遵循“修舊如舊”原則。以紅色故事為主線，通過環(huán)環(huán)相扣的紅色小故事，讓廣大游客在游覽尋覓中引發(fā)共情共鳴;以紅色場景為支點，用場景講述故事，讓游客身臨其境、切身感受;以遺址史跡為宗旨，堅持修舊如舊、建新如故，對歷史遺跡做最大程度保留，讓歷史自己“說話”;以黃沙精神為靈魂，重視進一步拓展和延伸紅色精神，讓黃沙精神在和平時代熠熠生輝。
講好紅色故事，讓游客朋友“情感美”。
講好紅色故事，才能讓紅色精神看得見、記得住、傳得下。建立“紅色故事宣講志愿服務隊”，培養(yǎng)一批年輕紅色講解員，傳承紅色基因;策劃“民間紅色故事演出”，組織抗戰(zhàn)老兵、人民群眾等參與，通過民間小故事、民俗情景劇等形式開展演出，在充滿趣味性的同時兼具教育意義。打造全鄉(xiāng)黨員干部素質提升工程，將紅色文化資源轉化為黨員干部教育培訓資源，創(chuàng)新實施以“聆、觀、悟、演”等多感官結合的體驗式教學。重點研發(fā)《黃沙大捷》《“黃沙大捷”歷史意義及其時代價值》等精品黨課，將傳統(tǒng)的課堂理論說教轉化為情景模擬、互動研討、故事宣講等多種形式，使黨史學習教育和紅色文化傳承有機融合，激發(fā)黨員干部的愛黨愛國情懷。
發(fā)展紅色產業(yè)，讓人民群眾“生活美”。
鄉(xiāng)村振興，產業(yè)先行。加強基層黨建三化建設，發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把黃沙紅色名村打造成鄉(xiāng)村振興示范村。在打造過程中，將紅色資源和脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興相融合，加大紅色旅游開發(fā)力度，精心設計“紅色+古色+綠色”的旅游精品線路。發(fā)展“鄉(xiāng)村旅游+果蔬采摘”綠色休閑農旅產業(yè)，建蔬菜大棚基地200畝，帶動30余戶80余人在家門口就業(yè)，村級集體經濟年經營性收入達10萬元;發(fā)展民宿民旅，利用村民閑置房屋，實現(xiàn)20余戶農戶固定資產增收致富。黃沙紅色名村在“紅色+古色+綠色”的有機結合下，走出了一條“紅色黨建+綠色發(fā)展”的振興之路，使村民獲得感、幸福感不斷增強!
講鄉(xiāng)村振興故事做奮進有為青年心得與思考二
2022年1月，我從四川省成都市溫江區(qū)來到了大邑縣王泗鎮(zhèn)七一村，成為一名駐村干部。驀然回首，我和我的“七一村”已相識、相知、相愛百天，我相信，這份村中的歲月、真摯的情緣將成為我往后人生的“獨家記憶”。在這個特殊的日子里，我的“七一村”，我想對你“深情告白”。
愛你，是生機勃勃的鄉(xiāng)村振興“新圖景”。
初次見到你，我就折服于你的美麗?！安题中戮印卑讐焱?、窗明幾凈，是依田而建的“鄉(xiāng)間別墅”，是古樸典雅的“川西民居”，走在其間就像走進了“向往的生活”，仿佛實現(xiàn)了“桃源的夢想”，這里就是村民們的“新家園”?！叭f畝糧經基地”郁郁蔥蔥、欣欣向榮，訴說著“春天的故事”，土地適度規(guī)模經營在這里生根發(fā)芽，特色現(xiàn)代都市農業(yè)在這里拔節(jié)生長，農業(yè)產業(yè)品牌化發(fā)展在這里揚帆起航，這里就是村民們的“新田園”?！班徖镏行摹贝猴L和煦、歡歌笑語，閱讀室里書香陣陣、沁人心脾，活動室里你追我趕、揮汗如雨，議事廳里沒事閑聊家常、有事共商共議，這里就是村民們的“新樂園”。你的每一分美麗，都是鄉(xiāng)村振興最有力的生動注腳，叫我如何不愛你?
懂你，是深入群眾的與眾悲歡“真交心”。
在挨家挨戶的腳步丈量中，我加深了對你的了解。我記得，走訪“低保戶”“貧困戶”時，看到仍有村民住著危房、家徒四壁、生活窘迫，他們在期待著改變，我更明白了肩頭使命的意義。我記得，宣講“垃圾分類”“國家反詐”“疫情防控”等政策時，辦理“退還老農?！薄案匮a貼申報”“社區(qū)保障資金評議”等業(yè)務時，村民總是積極配合，非常支持我這個“大學生”的工作，得知我住在村里，時常和我來擺上幾句“龍門陣”，晚飯后跳上幾回“壩壩舞”，在密切的接觸中，我對他們懷有了更深的感情。我記得，身患尿毒癥的婆婆在寒風中等待兒子的醫(yī)藥費，八十多歲的老人走路半個小時來詢問一封詐騙短信，原本和睦的鄰里因為農田歸屬問題爭吵不休，這些“日常小事”，卻是老百姓的“心頭大事”，我們的存在就是為紓困解難、雪中送炭。你的每一份悲歡，都是基層百態(tài)的一道縮影，叫我如何不懂你?
為你，是腳踏實地的接續(xù)奮斗“不了情”。
我愿做鄉(xiāng)村振興“奮斗者”，趕考路上“追夢人”，為你，千千萬萬遍。今后的日子里，我將在奮斗中踐行“初心使命”，帶著忠誠、帶著責任、帶著感情、帶著追求去工作，全心全意為民服務，一心一意為民造福。今后的日子里，我將在奮斗中不懈“創(chuàng)新創(chuàng)造”，時刻保持銳意創(chuàng)新的勇氣，敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，在發(fā)展中認清新形勢，形成新思路，拿出新舉措。今后的日子里，我將在奮斗中錘煉“過硬本領”，在吃勁崗位和艱苦環(huán)境中經風雨見世面，在復雜局面和急難險重任務中經受“重擔壓身”的鍛煉，真刀真槍錘煉能力，以過硬本領展現(xiàn)作為、不辱使命。這是我對你的鄭重承諾，我將以行動踐行這份錚錚誓言。你的每一戶燈火，都是我矢志守護的美好向往，叫我如何不為你?
講鄉(xiāng)村振興故事做奮進有為青年心得與思考三
2月27日，“博士黨建指導員”聘任儀式在河北省保定市曲陽縣范家莊鄉(xiāng)上下跑村舉行。為進一步推進黨的基層組織生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，保定開放大學駐河北省曲陽縣上下跑村工作隊啟動“博士支教計劃”，聘請南開大學博士擔任上下跑村“黨建指導員”;聘請北京師范大學博士、河北大學博士擔任上下跑村“紅色課堂輔導員”。
從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，保定開放大學駐上下跑村工作隊扎實做好“陣地建設、紅色引領、強村富民”三篇文章，不斷提升村級黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力，真正把農村黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村振興提供堅強組織保障。
點燃“紅色引擎”，為鄉(xiāng)村振興“增力”。
紅色文化作為鄉(xiāng)村文化最鮮明的標識和最深厚的積淀，能最大程度匯聚起實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的思想共識、行動自覺和動力源泉。聘請“博士黨建指導員”，發(fā)揮專家學者的資源優(yōu)勢，點燃“紅色引擎”，把村黨支部建設成為凝心聚力、服務群眾、促進和諧的戰(zhàn)斗堡壘。一是提升理論素養(yǎng)。通過“提升學歷、學習理論、紅色教育”相結合的方式，擰緊村黨支部書記“思想開關”，提升思想政治素質，增強為民服務意識。二是增強治理能力。以村黨員干部業(yè)務能力提升班為抓手，分領域開設“微課堂”，根據(jù)業(yè)務需求、工作短板邀請專家學者講授理論知識、傳授實戰(zhàn)經驗，提高業(yè)務水平和工作能力。三是加強日常管理。通過“黨課+紅色基地”“黨課+專題輔導”“黨課+特色活動”等形式，宣傳黨的政策、講解黨的知識，提升“三會一課”等黨內政治生活的吸引力，持續(xù)推進組織生活常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
打造“紅色課堂”，為鄉(xiāng)村振興“聚神”。
曲陽縣范家莊鄉(xiāng)的武家灣紅色革命基地，曾是晉察冀軍區(qū)政治部、晉察冀軍三分區(qū)司令部、抗日曲陽縣委縣政府所在地，聶榮臻元帥也曾駐扎在此指揮領導抗日斗爭。駐村工作隊堅持“用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈”，自覺把“傳承紅色基因”作為推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的切入點和落腳點，打造“紅色課堂”并請來博士擔任“紅色課堂輔導員”。一是開設“紅色課堂”。盤活閑置用房，籌措資金配置了投影儀、音響、電腦等設備，開展“觀紅色電影、講紅色故事、唱紅色經典、讀紅色文學”活動，將理論與實際結合、歷史與現(xiàn)實結合、優(yōu)良傳統(tǒng)與時代精神結合，用老百姓喜聞樂見的形式，將“紅色課堂”打造成黨員干部群眾進行理論學習、凝聚黨員力量、開展教育活動的平臺。二是講好“紅色故事”。針對全村黨員干部群眾，開展了“全國勞模講黨史”活動。邀請全國勞動模范、享受國務院特殊津貼專家采取“線下+線上”雙線并行的方式，開展既接地氣又聚人氣的黨史宣講，讓紅色歷史和紅色精神深植黨員干部群眾心中。針對全村青少年，開展了“紅色故事會”活動。認真貫徹落實習近平總書記“要抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”的要求，現(xiàn)已開設5期“紅色故事會”，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。三是開展紅色旅游。積極探索創(chuàng)新發(fā)展紅色研學旅游新模式，讓紅色故事講起來、紅色聲音響起來、紅色資源活起來，聯(lián)合保定市博約學堂、河北云鄉(xiāng)居集團等開展了“紅色研學游”“紅色一日游”活動，游客在感受紅色文化、接受革命洗禮的同時，在村里吃、游、購、娛等消費，對扶貧項目和產業(yè)發(fā)展也有積極的帶動作用。
發(fā)展“紅色產業(yè)”，為鄉(xiāng)村振興“筑基”。
產業(yè)是鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實根基，是滿足基層群眾美好生活需要的物質基礎。一是堅持“黨建+發(fā)展”思路。駐村工作隊帶領全村黨員干部積極聯(lián)系愛心企業(yè)——保定偉業(yè)澡巾廠到村里建廠，對村里的閑置勞動力、留守婦女等開展縫紉、剪裁等技能培訓，今年又進一步擴大規(guī)模、豐富產品種類，目前已吸收20名務工人員到工廠工作，讓村民在產業(yè)鏈條中就業(yè)增收(人均年收入24000元以上)。二是創(chuàng)新“黨建+產業(yè)”模式。推行“支部+企業(yè)”“支部+專業(yè)合作社”“支部+農戶”模式，引導群眾跟著黨組織抓產業(yè)、調結構、增收入，“抱團”參與市場競爭。特別是在疫情防控期間，駐村工作隊帶領黨員干部打造出消費扶貧的“六個一模式”，保證了扶貧項目不受沖擊、群眾收入不受影響，10個月銷售農產品64.23萬元，再創(chuàng)新高。三是探索“黨建+項目”路徑。2021年中央一號文件中提到要“提高農村教育質量，多渠道增加農村普惠性學前教育資源供給”。駐村工作隊聯(lián)合村兩委正式發(fā)起“相約i-早教”項目，通過開展“3+9+X”新型教學模式和“智慧云課堂”新型載體的示范應用，探索出城市與山區(qū)教育資源雙線并行共享共建的新模式，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，以人才振興促進鄉(xiāng)村全面振興。2021年10月，上下跑村“相約i-早教”項目被評為“全國終身學習品牌項目”(全省僅5個)，是全國獲獎項目中唯一一個在脫貧村開展的鄉(xiāng)村振興項目。
創(chuàng)新“紅色載體”，為鄉(xiāng)村振興“添彩”。
駐村工作隊不斷豐富拓展紅色文化平臺載體和展現(xiàn)形式，讓紅色文化活起來、立起來、動起來。一是做好新媒體宣傳。緊跟全媒體時代的變革，進一步強化互聯(lián)網(wǎng)傳播思維，圍繞村情實際深挖鮮活素材，多渠道提升知名度和影響力，開通“上下跑”抖音號、視頻號，生動、直觀講述“上下跑的故事”。其中，圍繞“鄉(xiāng)村振興啟動世界冠軍代言”和“全省首家農村社區(qū)教育‘i-早教實驗室’掛牌上下跑村”兩個主題制作的短視頻，播放量突破20萬次，收到了良好的宣傳效果。二是做好傳統(tǒng)媒體宣傳。實現(xiàn)了“電視上有畫面、報紙上有文字、網(wǎng)絡上有信息”的輿論環(huán)境，不斷擴大知名度和影響力，在上級部門和社會各界了解熟悉上下跑村以及溝通情況、推動工作、交流經驗、樹立形象等方面發(fā)揮了積極作用。
脫貧后的上下跑村，正奮力邁向通往鄉(xiāng)村振興的道路上。保定開放大學駐上下跑村工作隊將繼續(xù)發(fā)揚“上下同心、盡銳出戰(zhàn);精準務實、開拓創(chuàng)新;攻堅克難、不負人民”的脫貧攻堅精神，以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)昂揚的精神狀態(tài)，以更精準、更多元、更高效、更堅實的腳步，堅決守住脫貧攻堅勝利果實，奮力開啟鄉(xiāng)村振興新征程，以優(yōu)異成績向黨的二十大獻禮!
講鄉(xiāng)村振興故事做奮進有為青年心得與思考四
2019年畢業(yè)時，站在人生的分岔路口，我和所有畢業(yè)生一樣彷徨迷茫，面對就業(yè)不知所措。學院老師給了我就業(yè)方向的指引，“你是黨員，選調生是個很好的選擇，基層是鍛煉和磨礪年輕人的好舞臺”。經過層層測試、選拔、考察，我很幸運地成為了一名選調生。2019年9月根據(jù)組織安排，我?guī)е露酀团d奮期盼，背起行囊、揣著選調生錄用通知書，來到宣城市涇縣丁家橋鎮(zhèn)新渡村報到。兩年多的光陰已逝，從初識新渡村的陌生新奇，到村情村貌的脫口而出，我鐘情于在這片土地上揮灑熱血與汗水，感慨于遇到的每位同事鄉(xiāng)親、每段平坦或崎嶇的人生經歷，都是沉甸甸的收獲。
“千磨萬擊還堅勁”，初心如磐再出發(fā)。剛到村，由于是中共黨員，被任命為村書記助理，同時也分配了5戶包保的貧困戶，讓我頓感使命神圣、責任重大。為了盡快完成從學生到基層干部的角色轉變，我積極主動開展走訪調研，盡力做到走遍村里的每一個角落，認真了解村情概況、人口結構、產業(yè)結構等方面基本情況，積極協(xié)助村書記抓好鄉(xiāng)村振興以及村級事務管理工作，并與當?shù)卮甯刹俊Ⅰv村隊員以及村民們打成一片，大家習慣喊我“小胡”，我的選調生活也從此刻拉開了帷幕?！叭菀鬃叩亩际窍缕侣?，堅持住!因為你正在走上坡路!”投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)這兩年多，遠離了城市的繁華喧囂、告別了校園的寧靜無憂，在基層一線打硬仗、扛重活、攻難關、練本領，敢啃“硬骨頭”，勇接“燙山芋”，始終做到堅守初心、筑夢前行。
“絕知此事要躬行”，認真細致勇?lián)敗?019年12月2日，組織部門安排我們到安徽省行政學院參加選調生初任培訓，這21天的學習經歷讓我受益終身，“學思踐悟、知行合一”的精神深深刻進了我的骨髓里。作為一名基層干部，在加強政策理論學習的同時，還要提高為人民服務的實踐能力。我注重學習中央和省市區(qū)關于鄉(xiāng)村振興等相關政策文件和規(guī)范的基層黨務知識，同時也積極參與鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境整治、秸稈禁燒、疫情防控等重點工作，在為人民服務中揮灑青春汗水。此外，我也注重提升個人綜合文字能力，努力做到靜下心、肯鉆研、勤練筆、多實踐，在共產黨員網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、半月談、學習強國等國家、省、市媒體發(fā)表信息80余篇，著力講好鄉(xiāng)村振興的“基層故事”，用奮斗之筆繪就最美畫卷。
“梅花香自苦寒來”，點滴認可暖人心。剛到村里時，在工作生活上都還是有些不適應，與村書記到各片的農戶家里走訪，考驗的不僅僅是體力，更是與群眾交流的真心與智慧。從事公務員這份職業(yè)，要以民意為“導航”，以群眾滿意度為“標桿”，以群眾的認可為“榮譽”?；鶎邮聞辗爆崗碗s，大到政策的落實推進，小到家長里短的調解處理，我們要爭做人民群眾的“貼心人”“主心骨”，辦好群眾牽腸掛肚的民生大事，做好群眾天天有感的關鍵小事。“干活認真，挺實在的小姑娘?！薄疤嵖细桑χ档眯刨嚨男」媚??！泵棵柯牭洁l(xiāng)親們的夸贊，字字溫暖著我的心，但“征途漫漫，惟有奮斗”，只有在繼續(xù)更好地為人民服務中才能收獲更大的成長。
生逢偉大時代，作為新征程下的選調生，要繼續(xù)以歸零之心對待成績，以居火屋、行漏船之心對待挑戰(zhàn)，以夜不能寐之心對待短板，以起而行之、生龍活虎的果敢姿態(tài)走好“奮進”青春路，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬，懷揣著玫瑰色的夢，一路奔涌而上，不斷遇見更好的自己。
講鄉(xiāng)村振興故事做奮進有為青年心得與思考五
人才是社會干事創(chuàng)業(yè)的第一資源。大學生則是人才當中最主要的力量。大學生都是接受了高等教育的人，其素質和能力還是值得信賴的。近年來，不少地方對于大學生越來越重視。很多農村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。關鍵還是在于人才方面出了不少問題。一篇名為《讓大學生成為鄉(xiāng)村振興生力軍》的文章更是旗幟鮮明表達了大學生應該不斷為鄉(xiāng)村振興助力，促進早日實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的發(fā)展戰(zhàn)略。
很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關系。貧困地區(qū)，受限于諸多的客觀條件，人才，特別是大學生難以在一些貧困的農村施展才能。更為重要的是，由于貧窮，導致對于很多鄉(xiāng)村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至沒有底氣和勇氣。對于大學生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏遠農村人才缺乏，而大城市往往有顯得人才過剩甚至飽和。這就是長期以來困擾很多偏遠農村發(fā)展的重要障礙。因此，加強人才工作，讓大學生不斷在鄉(xiāng)村振興上助力，往往就能解決很多鄉(xiāng)村振興發(fā)展的問題。
新時代，是知識經濟時代。尊重知識、尊重人才早已深入人心。很多經濟發(fā)達的地區(qū)，之所以能夠保持快速、持久地高質量發(fā)展，人才的重要作用不言而喻。沒有大量具有能力和高素質的大學生不斷助力當?shù)匕l(fā)展，經濟想要實現(xiàn)突飛猛進難以為繼。因此，解決偏遠農村發(fā)展的瓶頸，就要不斷發(fā)揮大學生的作用，讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
讓大學生助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，要積極打造可以讓大學生施展才能夠的事業(yè)平臺。很多農村地區(qū)，產業(yè)都比較落后甚至很缺乏，加上基礎設施也比較落后，導致很多大學生即使去了很多農村也難以有所作為。很多大學生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。這樣的情況如果不解決，往往就會導致農村地區(qū)與城市的差距會越來越大，人才的匱乏問題必將長存。在一些農村地區(qū)，大學生來到這些地區(qū)，往往也留不住。因此，真正要解決農村地區(qū)人才的問題，還是要不斷發(fā)展事業(yè)平臺，讓大學生來到農村不會覺得是“游一游”。
大學生，是社會改革發(fā)展的財富，更是社會精英人才的重要組織部分。干事創(chuàng)業(yè)，需要人才的不懈奮斗，更是需要大學生不斷在干事創(chuàng)業(yè)中不斷努力。鄉(xiāng)村振興，這是十九大國家的戰(zhàn)略部署，是保證廣大農村人民群眾實現(xiàn)脫貧致富的關鍵。作為這一重大戰(zhàn)略的實施，就需要大學生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護航。
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