五一假期活動心得作文10篇
心得是漢語詞匯，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西，凡人讀書，各有心得;學習心得。以下是小編準備的五一假期活動心得作文范文，歡迎借鑒學習。
五一假期活動心得作文1
春節(jié)很熱鬧，天上的煙花很耀眼;端午節(jié)，趕著吃餃子，讀屈原;中秋節(jié)，團團圓圓的吃餃子，全家人聚在一起看皎漂……而在這無數(shù)的節(jié)日中，我覺得最讓人欣喜若狂的是五一節(jié)!
盼星星，盼月亮，這個我向往已久的五一終于到了。俗話說：“君子一言，難追?！卑职执饝椅缢罂梢猿鋈ゴ蚧@球。整個中午，我翻來覆去睡不著。父親說，如果我睡不著，我就看書。聽到這里，我驚呆了，終于睡著了。下午讓幾個好朋友拿著圓圓鼓鼓的籃球在村里的廣場上打籃球。
我們分成兩個隊，一個是紅隊，一個是藍隊，正好是紅隊。比賽一開始，我們先踢對方的點球，然后開始打架。我三步兩步跑到籃球架上，隊友刷球，讓對方的注意力轉移到他身上。突然，他把球扔向空中，傳給了我。我諷刺地說：“來，過來搶!”對方要搶的時候，我雙手抱球穩(wěn)穩(wěn)的起飛了!是啊，我投了兩個球!全隊歡呼雀躍，高呼：“松原，松原，我愛你，就像老鼠愛大米。”但后來對方不知道用了什么黑魔法，士氣大增，我們輸了很多分。但我們并不氣餒。我們在互相追逐。競爭非常激烈。突然，隊友奎坤搶到球遞給我。我跳起來對準行李架就扔了。球沿著弧線進入籃筐。整個隊伍高興得手舞足蹈，而另一隊則癱倒在石頭上。最后我們以7比4獲勝。對方很不甘心，我們走上前誠懇地說：“失敗是成功之母。下次有機會再戰(zhàn)，說不定就贏了?！甭犃诉@些話，他們也會開懷大笑。
這個“五一”好開心，我會永遠記在心里。
五一假期活動心得作文2
今天是五一假期的第四天。我突發(fā)奇想，對好朋友盈盈說：“這里沒什么好玩的。我們?nèi)ド嚼飺焐綗襞莅?”!”英英滿口答應，“好，好，好，現(xiàn)在就去!“于是，我們每個人都戴上一頂破草帽，去山上摘山燈泡。
首先，我們來到花園里的一個山坡上，小心翼翼地拿起了山燈泡。山芋是野果的一種，很好吃。通常是每年農(nóng)歷的三四月，是采摘的好季節(jié)。山球莖的形狀，好像是由小紅豆組成的，很飽滿。當小白花在山球莖中盛開時，它們非常美麗，就像仙女們?nèi)鱿碌南膳ā?/p>
我們開心的時候，心里想嚇嚇膽小的盈盈。于是我趕緊說：“啊!蛇，快跑!”我和盈盈沖上前去。我邊跑邊假裝不時回頭，故意大聲說：“追上!”這句話一說完，我就站在那里笑得上氣不接下氣，說：“我嚇到你了。你真的是認真的?”這時，盈盈走過來，不分青紅皂白地重重打了我一拳，說：“你下次再敢嚇我，我就不剝你的皮!”我和英英立即進入嚴肅狀態(tài)，繼續(xù)拿起山燈。
突然，我真的看到一條蛇向盈盈走來。我趕緊給盈盈打電話，讓她趕緊跑!盈盈以為我又嚇到她了，還是在那里慢慢摘山燈燈泡?？吹缴呔鸵赖剿_邊，我只好說：“看看你的腳!”她低頭一看，真的是一條大蛇，嚇得一陣風似的往家跑。過了很久她才恢復理智。這時，英英已經(jīng)嚇得魂不附體。看來她被嚇得很嚴重!
我這次摘山地燈玩得很開心。既有趣又好玩。真是一舉兩得!
五一假期活動心得作文3
“五一”假期，我們家5月1日一早起來，準備去臨淄看看。
車子載著我們上路，馬不停蹄的飛奔呼嘯，仿佛比我們還焦慮!由于路不熟，我們拐了七個彎，八個彎。我們花了大約兩個小時才到達目的地。
臨淄好美!這里的樹被樹遮擋著，像勇士和朋友，似乎在揮手歡迎我們。但是很不幸，也許這里的工業(yè)太發(fā)達了，空氣污染很嚴重，到處都是難聞的氣味。我們關上了車內(nèi)所有的窗戶，但惡臭還是鉆進了車內(nèi)，直入我們的鼻子。
我們到了。爸爸，停車。迎接我們的是我父親的大學同學，一個三十多歲濃眉黑痣的大叔。爸爸介紹我們認識的，說叔叔姓徐。我甜甜地叫了聲“徐伯伯”，徐伯伯夸我懂事，說我真高!
徐伯伯和他爸爸在家呆了一段時間，然后把他老婆和兒子接上，然后充當我們的向導，帶我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
我們首先來到了齊國的古都。巧合的是，評論員們都很忙。于是徐伯伯自告奮勇當了臨時導游，然后把他們一個個介紹給我們。他結合當時的歷史典故，再適當引申，一個個生動精彩的講解。在這里，我真的是大開眼界了!我感嘆這里出土的東西都有，比如一些器皿，武器，還有一些祭司的物品。是的，雖然這些項目離現(xiàn)在的時代已經(jīng)很久了，但我們?nèi)匀豢梢噪[約欣賞到當時的經(jīng)濟繁榮。比如當時這里模擬的車間，大家都在做陶器，有的在燒，有的在拌泥，有的在搬運擺放。比如當時有一個模擬的戰(zhàn)爭場景，我看到戰(zhàn)爭雙方激戰(zhàn)，憤怒的殺人，讓他們心煩意亂。當然，也有很多當時著名歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑、龔自久、蔡爾德等等，也很生動直觀。
時間很快就溜走了，我們依依不舍地告別了古都齊，準備繼續(xù)在下一個景點參觀學習。
五一假期活動心得作文4
五一節(jié)，爸媽帶我去大黑山公園玩。
然而不幸的是，我暈車，頭暈，只希望能快點到。最后我們到了大黑山。下車的時候，“大黑山森林公園”醒目的大字讓我清醒了不少。然后，我們開始愉快地玩耍。
這座山是如此美麗和奇特，它的美麗在于它奇特的形狀。有些像駱駝和鳥頭，仿佛是巧匠做的'雕像。
走著走著，突然聞到一股香味。轉頭一看，原來是幾棵山梨樹。我看到樹上的梨花正在盛開，特別漂亮。清香爽口，醉人可嘉?？赐昊?，原本無精打采的游客突然活躍起來。
不一會兒，我們來到了甘露泉，很多人去接水，喝水的人都露出了陶醉的表情。真的有那么好嗎?我嘗了嘗，甜頭立刻涌上心頭。流水濺浪真的很美。很多游客都很樂意和甘露泉合影。
在甘露泉的頂部，矗立著龍王的雕像。龍王的樣子很牛逼，很多游客上前給雕像拍照。
身體太難受了，就不爬山了，坐在一塊大石頭板上休息。無意中看到山上矗立著一座寺廟。五彩繽紛的寺廟不斷吸引人們?nèi)⒂^。當游客下來時，他們的眼睛閃爍著興奮的光芒。他們一定看到了什么新奇的東西。
現(xiàn)在是兩點鐘。該走了。我們依依不舍地離開了大黑山。雖然沒有爬山，但是很開心。因為我不僅看到了大黑山的美景，更重要的是，我和父母一起快樂地度過了這個難忘的五一節(jié)。
五一假期活動心得作文5
說到節(jié)假日，大家可能都會想：終于放假了，我終于能痛快的玩幾天了。估計大多數(shù)人都會想到“玩”，可我呢?馬上就要畢業(yè)了，媽媽已經(jīng)擔心起我的初中在那里上?這幾天只好去學校，報報名，考考試，閑暇時間，寫作業(yè)、補課，我的三天“五一”假期，就被這些作業(yè)“充實”了。
這假期，對于孩子們來說，這是一個好時機，休息調(diào)整一下期中考試，考試前一周拼命復習，為的就是考出一個理想的成績，現(xiàn)在考完了，當然要放松放松，休息休息。三天時間，可以把考試時遇到不會的題思考思考，弄懂弄會，再把考試前不會的題，認真看一下，也許是因為僥幸，不會的題或者不擅長的題沒有出在卷紙上。
對于估客們來說，這是一個賺錢的大好時機，看!很多人趁著假期外出旅行，看到琳瑯滿目的商品，就會情不自禁的停下腳步，選上一件商品買回家。這時，販子們都會大肆宣揚自己的商品，降價、打折，人們禁不起誘惑，想不賺錢都難了。
對于女人們來說：天天上班，都沒時間為自己添置新衣服，現(xiàn)在放假了，可以到鄭州或者焦作的大型商場購物;男人們呢?大概沒什么喜好，只是，睡覺、喝酒、吸煙。
我覺得，五一假期對于孩子們、商人們、上班族的人們是一種享受、更是一種快樂。
五一假期活動心得作文6
“五一”長假到了，我的心情像一只剛從籠子里放飛了的小鳥，非?？鞓??；氐郊?，爸爸和媽媽對我說：“明天我們?nèi)ズ贾輧和珗@玩?！薄疤袅?”我興奮地叫起來。
第二天到了，我早早起床。吃過早飯，坐在車上，我多么希望自己能長上翅膀，趕快飛到那里去。上午9點多，我們到了杭州兒童公園。說是公園，還不如說成樂園，因為里面有許許多多的游樂設施。我和爸爸進了樂園就玩了一個“勇敢者上”，我我爸爸坐了上去，系好安全帶，一聲鈴響，游戲開始了，我們坐的毯子，越轉越高，越來越冷，最后，毯子慢慢停了下來，我情不自禁地叫起來：“太爽了!”我自己又玩了“趣味釣魚”，我本以為這是假魚，沒想到是活蹦亂跳的真的小金魚，媽媽立刻給我租了一個魚竿，我忙把魚竿放進潭里，不一會兒，一只只可愛的小魚被我釣了起來，數(shù)一數(shù)，共三條，我想，好不容易釣上來的小魚，難道還要放回潭里嗎?我這才發(fā)現(xiàn)前面立著一個牌子，上面寫道：釣魚歸釣魚者有。我高興極了。
可惜，后來回家時，爸爸對我說：“小悅，魚也是有生命的，我們坐車回家的時間太長了，恐怕這些小魚活不了多久，還是把他們放生吧?！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕研◆~倒進山泉里去了。我們又參觀了動物園，里面有聰明伶俐的小猴子，有兇猛的獅子，有愛騙小動物的鱷魚，還有面貌兇猛的蛇。
這次短短的兩日游，不僅讓我學到了許多知識，還讓我感覺到了世界的博大和精彩。
五一假期活動心得作文7
今天是五一國際勞動節(jié)，我非常高興。
晚上我們吃完晚飯后就坐在沙發(fā)上興致勃勃地看電視。我們聽到許多令人激動的新聞。其中最讓我高興的是杭州灣跨海大橋正式通車了。
杭州灣跨海大橋是一座橫跨中國杭州灣海域的跨海大橋，全長36公里，是世界上最長的跨海大橋。它連接著上海和寧波兩個城市。
造橋工人們不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，他們都辛勤地勞動著。在造橋過程中他們不知經(jīng)歷了多少次臺風，也不知克服了多少艱難險阻，換來了人類歷史上宏偉的建筑。
有一天，我一定要親眼去看看這座海上的彩虹。
8五一假日，受益匪淺
終于到了五一假日里，我打算利用假日去旅游?？墒?，仔細一想，不能只為了一時玩樂，就白費了寶貴的時間，應該做些有益的事。
我決定去奶奶家。到了奶奶家，奶奶家正好用水澆菜，我急忙接受了任務。
我打開水管，手里的水龍頭左右擺動，真威風。媽媽說：“不能這樣，這樣有的地方澆不到，菜會枯死的?！蔽冶阋稽c一點地澆，澆完一點是一點。忽然我看見右面的地方菜快枯死了。我急忙往上澆水，菜竟然奇跡般地活了。
看著“喝”飽了的菜，我興奮萬分，一陣涼爽的風吹來，菜搖著滴有露珠的葉子，好像在謝謝我為它們澆水呢!讓我感受到了勞動的快樂!
五一假日，我過得非常有意義，沒有白費時間。五一假日使我受益匪淺。
五一假期活動心得作文8
我日思夜想的`五一終于來了，我高興得像只老鼠，在家里上竄下跳的，差點兒沒被媽媽罵!
早上，我第一件事要做的事就是做家務，迎接客人。我忙來忙去，終于收拾好了，我的屁股剛挨著沙發(fā)，門鈴響了，我一開門，臉上的汗珠刷的下就沒有了，原來是大伯，他可是最受我歡迎的客人了!
我趕緊端茶倒水，大伯看我這么有禮貌，笑得只見眉毛不見眼睛，我也被夸得眉開眼笑的。
過了一會兒，爸爸突然要說出去玩，我嫌太熱，所以臉上露不出一絲高興的表情?？砂职忠徽f要去玩碰碰車，我就趕緊穿好鞋子蹲在門邊隨時恭候。
到了公園，我像超人一樣沖進碰碰車上，等著爸爸買票。
開始了，要說我的技術，那可是相當一流啊!別人都撞不住我，卻被我撞得頭昏腦脹!正在我得意得哈哈大笑時，只聽“碰”的一聲，我的腦袋和屁股就像開了花兒似的亂動。天哪!雙面夾擊，我很不服氣，因為是他們兩個對付我一個，于是我便猛地向他們沖過去。
啊!快樂的五一，你給我的童年增添了多少歡樂啊!
五一假期活動心得作文9
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾菀蚱洫毺氐奈骱利?。西湖以其獨特的魅力而聞名，每天都吸引著來自世界各地的游客。參觀杭州西湖一直是我期待已久的愿望。
5月1日下午，我的父母、叔叔和阿姨趙加入了參觀西湖的人群。西湖位于杭州市中心，依偎在山的懷抱里，像一個害羞的小女孩。
西湖的水清澈碧綠，像鑲嵌在群山中的寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。西湖邊的柳樹嫩綠的葉子快要滴下來了。樹枝隨著微風扭動著柔軟的腰，伸展著纖細的手臂，撩起綠色的裙子，翩翩起舞。
我們沿著長長的堤岸走了三個小時，最后因為游客多，決定坐船去對岸。這條船大約6米長。在微風中，船開始出發(fā)了。船夫在撐竿子，我們坐在椅子上欣賞西湖的美景。當我們在西湖上蕩漾時，我們非常興奮。
在波光粼粼的湖面上，藍色的波浪在陽光下像銀色的鱗片一樣蕩漾。我把手伸進水里，水流打中了我的手。我覺得很舒服。微風輕輕吹臉，涼涼的，好好聽!
我們乘坐的船在湖上顛簸。不知道過了多久。這時，太陽落山了，美麗的夕陽出現(xiàn)了。我立刻興奮起來，拿出相機?！芭?哎!”我把迷人的夕陽景色拍好了――水與天相接的地方染成了橘黃色，中間是還沒有落下的金臺，湖在那里映著夕陽，湖好像變成了橘黃色，很美!過了一會兒，橙色消失了，天空中出現(xiàn)了一點點魚肚白。過了一會兒，天空變成了深藍色。
當船在湖上行駛時，我們也很興奮。船穿過一座橋，?？吭诎哆叀Ｏ铝舜?，我們都想：“我要是能再坐一次就好了!”
當我們上岸時，一股淡淡的花香撲鼻而來。我們穿過西湖岸邊的樹林，不情愿地離開了美麗的西湖。
五一假期活動心得作文10
為認真貫徹落實關于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹匾甘揪瘢M一步培育和踐行社會主義核心價值觀，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面，教育引導廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。我校開展“勞動美”主題實踐活動。
一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。
我校從培養(yǎng)學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心，布置適當?shù)募覄談趧幼鳂I(yè)，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動，引導學生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務事。培養(yǎng)學生的自理能力和良好的勞動意識，養(yǎng)成日常勞動的好習慣。
二、開展“我是光榮的勞動者”職業(yè)體驗活動。
我校鼓勵學生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動，感受勞動的艱辛與快樂，在勞動中展現(xiàn)美麗，在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時間帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業(yè)體驗，讓學生充分體驗家長勞動的艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。
三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。
我校將“愛勞動”納入到各類評優(yōu)評先的基礎條件中，通過評選“新時代勞動小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動樹立榜樣，從而帶動全體學生養(yǎng)成“愛勞動”的良好習慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動，引導學生重視勞動技能的學習和培養(yǎng)。
四、開展“愛勞動”教育宣傳工作，充分發(fā)揮文化育人功能。
我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式，宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質，營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。
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