青銅葵花紙燈籠心得感悟5篇

家榮221147由分享時(shí)間：2020-08-18 22:39:17

　　讀書(shū)心得就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以評(píng)價(jià)，最重要的是提出自己的看法或意見(jiàn)下面是關(guān)于青銅葵花紙燈籠心得感悟5篇，希望對(duì)你有所幫助。

　　青銅葵花紙燈籠心得感悟(1)

　　那一天，我讀完了《青銅葵花》，眼淚就像流水一樣落了下來(lái)。我被第八章深深打動(dòng)了：紙燈籠。

　　里面講的是牛被爸爸不分晝夜地趕著干活。因?yàn)榕＠狭?，走不?dòng)了，于是，爸爸只得大聲地呵斥它，偶爾還拿鞭子抽打它。終于，一天夜里，牛累倒了，倒在了一大堆金黃色的干草上。

　　不幸的是，奶奶也病倒了。去醫(yī)院檢查身體，卻沒(méi)有查出原因。醫(yī)生只是說(shuō)，奶奶病得不輕，需要住院。先要交住院費(fèi)，然后觀察。但是，這筆住院費(fèi)是一個(gè)天文數(shù)字。一天早晨，嘎魚(yú)來(lái)到他們家，給他們帶來(lái)了一只公雞、一只母雞。嘎魚(yú)一走，媽媽就讓葵花趕緊去上學(xué)。今天要考試?？ㄓX(jué)得自己是家里唯一一個(gè)吃閑飯的人。不僅吃閑飯，還是唯一要花家里錢(qián)的人。于是，她心里想到了一個(gè)主意。

　　最后幾天，她就要實(shí)現(xiàn)這個(gè)念頭了：將各門(mén)功課考砸!他們上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。她將那些她看來(lái)沒(méi)有難度的試卷考的一塌糊涂。她做完這一切之后，覺(jué)得十分輕松。

　　兩天后，學(xué)校放寒假了，孩子們拿著成績(jī)單，扛著自己的板凳，高高興興地回家。幾乎所有的孩子都知道葵花平時(shí)的成績(jī)，他們都很疑惑?？ǖ睦蠋煂?duì)她這次成績(jī)也很驚訝!葵花的哥哥憤怒極了!但當(dāng)他走到家門(mén)口的時(shí)候，又走了出來(lái)。因?yàn)?，他知道，一旦爸爸媽媽?tīng)到這個(gè)很差的結(jié)果會(huì)打葵花的。葵花的爸爸、媽媽、校長(zhǎng)、老師、同學(xué)怎么也想不到她竟然考這么差!

　　當(dāng)青銅說(shuō)出，這是因?yàn)槟棠躺](méi)錢(qián)治病，葵花才不忍心繼續(xù)花錢(qián)讀書(shū)的原因時(shí)，全家人都愣住了!

　　這個(gè)故事讓我懂得了感恩，葵花，就是榜樣。

　　青銅葵花紙燈籠心得感悟(2)

　　看完了第八章紙燈籠，讓我深有感觸。因?yàn)樵谖业难矍埃霈F(xiàn)了年老的奶奶躺在病床上，一點(diǎn)兒飯也吃不下的情景。這讓我的心中奔涌出一股愛(ài)之泉。如果可以，我會(huì)將我所有的零用錢(qián)的壓歲錢(qián)捐給青銅他們家。我覺(jué)得青銅他們家正如一匹馬車(chē)已缺少了一個(gè)輪子，但葵花卻充當(dāng)了這個(gè)輪子，讓這匹馬車(chē)又在艱難的前進(jìn)著。

　　話說(shuō)回來(lái)這匹好端端的馬車(chē)為什么會(huì)突然要換輪子呢?原來(lái)青銅的奶奶為了讓青銅和葵花能穿上好棉襖，就去妹妹那兒采棉花，由于她本來(lái)就老了，加上在不停的忙碌，就這樣病倒了。在這章中，我也看出葵花是一個(gè)有孝心的孩子，她看到奶奶病成了這樣，就要給奶奶看病，但由于沒(méi)錢(qián)，她便去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)，加上有好心的嬸嬸幫忙，她終于賺到了對(duì)青銅家而言的一筆“大錢(qián)”。

　　青銅樸實(shí)有孝心，葵花善良有愛(ài)心，青銅葵花的命運(yùn)到底會(huì)是什么樣的呢?

　　青銅葵花紙燈籠心得感悟(3)

　　親情是世上最偉大的一種愛(ài)，它可以讓我們體會(huì)到溫暖與快樂(lè)。在一個(gè)家庭中，他們互相愛(ài)護(hù)，彼此照顧，這便可以算得上是親情的偉大。盡管會(huì)經(jīng)歷許多的困難，但還是可以一起挺過(guò)來(lái)。

　　《紙燈籠》這個(gè)故事是選自曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》中的一個(gè)故事。這本書(shū)是曹文軒除了《草房子》以外的另一本具有很大影響力的書(shū)?！都垷艋\》故事主要講述了一個(gè)貧窮但卻又很善良的一家人，為給奶奶籌錢(qián)治病，從而講述的一個(gè)非常感人的故事。

　　剛第一場(chǎng)稻子攆下來(lái)時(shí)，很快就分給了各戶，但是他們卻一時(shí)舍不得吃，用鼻子嗅著這醉人的香味，甚至有幾個(gè)老人將眼淚掉進(jìn)了碗里。晚上奶奶對(duì)著全家人說(shuō)，她要去她妹妹家，爸媽倒也同意了，但他們沒(méi)想到的是，奶奶去是想省出一口人的糧食，而且她還想去那兒弄些棉花，給青銅和葵花做件棉襖棉褲，然而她卻只會(huì)說(shuō)，她去會(huì)會(huì)她的妹妹。過(guò)了半個(gè)月。

　　奶奶沒(méi)有回來(lái)，媽媽就開(kāi)始抱怨爸爸說(shuō)不該讓奶奶去的。又過(guò)了半個(gè)月，那邊捎話過(guò)來(lái)說(shuō)再過(guò)半個(gè)月就回來(lái)了。不出半個(gè)月，奶奶的侄兒便把她送了回來(lái)，他把事情都告訴了青銅一家，人說(shuō)奶奶去就歇了兩天，然后就開(kāi)始摘棉花，怎么勸都不聽(tīng)，直到一天中午，她暈倒了，幸虧被人看到了，把她送了回來(lái)。病倒了，還惦記著去地里摘棉花。

　　奶奶怎么也起不來(lái)床，青銅家一直在籌錢(qián)，準(zhǔn)備把奶奶送到城里治病。奶奶說(shuō)她只是老了，像那頭牛一樣。青銅家的那頭牛被奶奶說(shuō)中了，它也像奶奶一樣病倒了，沒(méi)有任何原因。她它奶奶一樣想掙扎，但又掙扎不起，于是就不掙扎了，安靜的癱瘓?jiān)诘厣?。夜里爸爸點(diǎn)上紙燈籠，又看了一眼它，回到家，便說(shuō)它活不過(guò)今晚。第二天青銅家人發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了……

　　奶奶被送到鎮(zhèn)里做檢查，沒(méi)檢查出毛病，但建議去縣里檢查，去縣里做了一次檢查，只說(shuō)奶奶病的不輕，要住院觀察。爸爸去交費(fèi)時(shí)，聽(tīng)到盤(pán)算出來(lái)的數(shù)后，便不吱聲。爸爸媽媽只好帶著奶奶回到大麥地。爸爸媽媽到處籌錢(qián)時(shí)，奶奶就躺在床上，讓青銅或是葵花陪著。這幾天葵花指真想對(duì)家人說(shuō)下學(xué)期她不讀了。她是家里唯一一個(gè)吃閑飯的，也是唯一一個(gè)需要家里花錢(qián)的。她把書(shū)讀得那么好，一是因?yàn)槁斆?，而是因?yàn)樗酪褧?shū)讀好。

　　再過(guò)一會(huì)兒，她便有了一個(gè)念頭，她要將各門(mén)功課都考砸。這時(shí)她有點(diǎn)兒難過(guò)，因?yàn)樗且粋€(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩兒，甚至迷戀讀書(shū)，迷戀學(xué)校。她沒(méi)有猶豫。上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)，考的一塌糊涂。幾天后放假了，葵花告訴了青銅她的成績(jī)，爸媽也知道了葵花跪下了，這也是奶奶第一次對(duì)她生氣，他們回想起第一次見(jiàn)葵花，將她領(lǐng)回家時(shí)，就想好將她培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人。當(dāng)青銅說(shuō)出她考砸的原因后，大家都沉默了……一連幾天葵花都在想要去江南撿銀杏，她走到岸邊，聽(tīng)到別人說(shuō)這是最后一次去了，她便給哥哥留了一張紙條，讓別人捎給他，那個(gè)捎信的人沒(méi)有送到青銅手上，而是送給了另一個(gè)人。

　　天黑了，大家見(jiàn)葵花還沒(méi)回來(lái)就著急的去找，但沒(méi)找到，只好回家了。青銅突然想到，她萬(wàn)一回來(lái)時(shí)害怕呢，便自己提著紙燈籠在田野上走，從那天開(kāi)始，青銅天天都提著紙燈籠來(lái)守著。那只大船已經(jīng)在回來(lái)的路上全船的人都很喜歡她，照顧她，她交錢(qián)放在口袋還留了一口袋銀杏，她看到了青銅，便直接奔跑了過(guò)去，回到了家中。她回到家中，把錢(qián)都拿給了奶奶，僅過(guò)了一天，奶奶就走了……

　　讀完這個(gè)故事后，我能看到非常善良而且溫馨的一家人，但最讓我感動(dòng)的就是葵花于乃乃的感情，既然葵花非常的喜歡讀書(shū)，但是卻因?yàn)槟棠绦枰X(qián)治病而想要放棄學(xué)業(yè)，并且瞞著家人去江南采銀杏。并且即使奶奶在生病時(shí)，還想著給葵花青銅做棉衣，在奄奄一息時(shí)，她還一直堅(jiān)持，一直等待著葵花回來(lái)。

　　這個(gè)故事給了我很深的感觸人間最寶貴的感情就是親情。但是即使葵花與他們一家沒(méi)有血緣關(guān)系，依然有著這份濃濃的親情，可能現(xiàn)在最缺少的就是這樣的家庭，缺少這樣能夠第一時(shí)間就想到家人的人，所以希望我們能夠像葵花一家學(xué)習(xí)，像葵花學(xué)習(xí)。

　　青銅葵花紙燈籠心得感悟(4)

　　《青銅葵花》是一本書(shū)的名稱，是作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時(shí)，我了解了曹文軒另外幾部作品。

　　讀到這本書(shū)名稱的時(shí)候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說(shuō)明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它一本書(shū)而已，并沒(méi)有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒(méi)有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書(shū)既然講述的不是花的故事，那是什么呢?

　　之所以我會(huì)思考書(shū)中的內(nèi)容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡(jiǎn)介，是因?yàn)?，我曾受了一位作家的啟發(fā)，他說(shuō)，在看一本書(shū)之前，他會(huì)在腦海里把書(shū)名理解完，再把書(shū)里的內(nèi)容編排一遍，做完這些，他才會(huì)翻開(kāi)書(shū)，看內(nèi)容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因?yàn)樗X(jué)得能想得到內(nèi)容的書(shū)是沒(méi)有意思的，看這本已經(jīng)知道劇情的書(shū)的時(shí)間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書(shū)，不然，你就是在浪費(fèi)時(shí)間!是啊!我對(duì)這位作家的理解深有同感，去看一本你學(xué)到過(guò)里面內(nèi)容的書(shū)簡(jiǎn)直就是一種消遣，看那本書(shū)的時(shí)間，完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識(shí)的書(shū)看的時(shí)間。我又猜可能是一個(gè)叫青銅的人與葵花之間發(fā)生的故事——但這個(gè)念頭很快被打破了。

　　因?yàn)殛P(guān)于《青銅葵花》一書(shū)的圖片都是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩在一起的畫(huà)面。那么，我想，這本書(shū)是兩個(gè)分別叫青銅、葵花的人發(fā)生的一系列事了吧!我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因?yàn)閳D片上，女孩不是頭發(fā)上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手里握著葵花，還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，這樣的理解，應(yīng)該就OK了吧!看他們的衣著，應(yīng)該是窮人家的孩子。

　　他們應(yīng)該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個(gè)金子般孩子的故事吧?！肚嚆~葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介：城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。

　　12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花!”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈?？赐赀@段簡(jiǎn)介后，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什么驅(qū)使這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字?是人與人之間最純真的情感嗎?他們之間到底發(fā)生了什么創(chuàng)造了奇跡呢?不去想，也不去說(shuō)，我迫不及待地去找尋我想要的答案……