觀看俞敏洪視頻后心得
生活中，耀眼的光環(huán)總是在奮斗的寒風(fēng)冷雨背后?，F(xiàn)在我們看到的俞敏洪是新東方的董事長，風(fēng)光無限。然而當(dāng)初他卻是不為人知的農(nóng)民學(xué)生。下面就是小編帶來的關(guān)看俞敏洪視頻后心得，希望能幫助大家!
關(guān)看俞敏洪視頻后心得1
歡迎陳向東老師下臺(tái)! 上海我已經(jīng)一年沒來了，所以今天很多同學(xué)來不是來聽我的講座的，而是來看看我長什么樣的。 我在新東方算是長得比較難看的，但是，自從陳向東老師來到新東方以后，我就比較自信了。我在新東方講英語也算講得最差的，但是，自從陳向東老師來 了，我也有自信了。我相信，這次他從哈佛回來，他的英語口語到今天依然排在我后面。當(dāng)然我和陳向東老師兩人都是從農(nóng)村出來的，陳向東老師更加保持了鄉(xiāng)村的 淳樸風(fēng)味。 我想說的是，其實(shí)外表并不重要，真正重要的是一個(gè)人的知識(shí)，技能，生活經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，判斷力，以及最后把所有這一切加起來，上升成你這個(gè)人的智 慧。當(dāng)擁有智慧以后，這個(gè)世界就會(huì)變得非常美好，當(dāng)你沒有智慧，你會(huì)發(fā)覺這個(gè)世界處處與你作對(duì)，甚至有的時(shí)候你連生存下去都不可能。所以，也許三四歲以 前，不管男孩還是女孩，也許外表還能起到些作用，尤其是女孩，比如說三歲以前，通常青春洋溢。男孩三歲以前通常比較悲慘，因?yàn)榧葲]有知識(shí)，也沒有財(cái)富，也 沒有才學(xué)還顯得幼稚，盡管假裝緊鎖眉頭，實(shí)際上一無所知。所以三歲以前男孩子通常被女孩子欺負(fù)得半死不活。有男孩來跟我告狀，我說，三歲以前被女孩子打， 那時(shí)活該的。三歲以后如果你還被女人欺負(fù)，那就說明你不是個(gè)男的。 我想說的是，其實(shí)很簡單，就是不管是男孩還是女孩，最后我們都是靠自己內(nèi)在的豐富和你的智慧來過日子的。所以我常常對(duì)同學(xué)們說，一個(gè)女孩看男孩的 時(shí)候，千萬不能只看他的長相和外表，如果你找男朋友的時(shí)候只看他的長相和外表，那叫做好色啊。所以同學(xué)們，找男朋友的時(shí)候要以我這樣的長相為標(biāo)準(zhǔn)啊。當(dāng) 然，同學(xué)們，男女有別，當(dāng)男孩子看上女孩子是因?yàn)樗利惖耐獗?，這叫做審美。審美就是這么來的。當(dāng)然在我眼中，女孩子也是沒有美丑之分的，我始終認(rèn)為，一 個(gè)會(huì)微笑的并且善良地對(duì)待這個(gè)世界上一切人和事的女孩子，就是戰(zhàn)無不勝的女孩子。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)橛嘘柟舛鵂N爛，而是因?yàn)橛信⒆拥奈⑿Χ鵂N爛。我到今天 為止，活到了四十多歲了，任何女孩子對(duì)我微笑，我都會(huì)魂飛魄散。 我們不光不靠自己的外表，我們也不靠自己的年齡，青春不僅僅寫在臉上，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)都是青春洋溢的人，因?yàn)槟銈兊哪挲g，青春寫在了臉上。但 是對(duì)于像我這樣年齡的人來說，我的青春只有一小半寫在臉上，另外一半就寫在了我的內(nèi)心之中。而對(duì)于像楊振寧教授這樣八十多歲高齡人來說，他的青春就永遠(yuǎn)存 在了他的心里。從楊振寧教授到了八十二歲還想結(jié)婚的
例子可以證明，青春在一個(gè)人的生命中其實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只要你愿意保留就可以保留。但是可惜的是這個(gè)世 界上大部分人活到三十多歲的時(shí)候，青春就沒有了。他們就日復(fù)一日，年復(fù)一年地過著同樣的日子，做著同樣的事情，沒有長進(jìn)，只有變老。在我們生命中變老是永 遠(yuǎn)不可避免的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人，你做事也好，不做事也好，你都會(huì)變老。但是請(qǐng)記住我們每一個(gè)人的生命，都需要去成長。而成長跟變老沒有關(guān)系。多大的年齡都可 以保持青春，保持激情，保持對(duì)未來的期待，并且去成長。而且你對(duì)未來的期待越好越高，你的成長越大。 但是就算教英語，英語本身也不是我的一口井，因?yàn)橛⒄Z本身太寬泛了，聽說讀寫閱，全部加在一起，你想想，新東方現(xiàn)在有近一千六百位老師，我要排名 我的英語水平，大概能排在一千位之后了，新東方很多老師的英語水平相當(dāng)?shù)呐?。不管是口語還是聽力還是寫作都有很牛的人。比如說口語，新東方的王強(qiáng)老師，大 家有沒有聽說過，美國口語的典型代表，講美國口語完全不打疙瘩的。原來上海新東方學(xué)校校長，現(xiàn)在北京新東方學(xué)校校長周崇剛老師，在英國BBC廣播電臺(tái)當(dāng)了 三年半的播音員。你想，我怎么跟他比。周崇剛老師是我中學(xué)同學(xué)，王強(qiáng)老師是我大學(xué)同學(xué)。而我的口語是典型的新東方鄉(xiāng)土派代表。其實(shí)真正的鄉(xiāng)土派代表是陳向 東老師。這個(gè)，大家只要看他的普通話都不如我講得好就可以看出來。我是屬于叫做非英語國家的英語系統(tǒng)的典型代表。還真是這樣，我講印度英語比講標(biāo)準(zhǔn)英語要 講得好得多。所以，新東方幾乎每天都要接待國外來的代表團(tuán)，在新東方的大樓里面，一般都是美國代表團(tuán)來了王強(qiáng)老師接待，英國代表團(tuán)來了周崇剛老師接待，完 了印度代表團(tuán)來了一定是我接待。還真是這樣的，上個(gè)星期美國著名的教育集團(tuán)Macraw Hill集團(tuán)的副總裁，第二把手來到新東方，要和新東方談出版和教育部門的合作。那么，大家發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是印度出生的，他是印度大學(xué)畢業(yè)以后考到美國的俄亥 俄大學(xué)去讀了一個(gè)博士，最后被Macraw Hill聘用為整個(gè)亞洲地區(qū)的總總裁。他來了以后大家發(fā)現(xiàn)他講印度英語，立刻要我出去接待，最后我跟他沒講兩句話，他就找到了感覺，就說我們不用談了，現(xiàn) 在就簽合同行不行啊。 我的意思是，不管在哪方面，其實(shí)你都未必能占到優(yōu)勢，即使在英語中間你也只有一方面能占到優(yōu)勢。我發(fā)現(xiàn)我的模仿能力非常的差，盡管我的英語聽力 相當(dāng)?shù)暮?，但是聽力不能體現(xiàn)你的英語水平。只有在你難得當(dāng)翻譯的時(shí)候可以用上。最后我發(fā)現(xiàn)，我的口語怎么練都練不到太標(biāo)
準(zhǔn)的地步，因?yàn)?，我的模仿能力?shí)在 是等于零。我和我老婆結(jié)婚十幾年了，我老婆是天津人，她老講天津話，到現(xiàn)在為止我只會(huì)講一句天津話就是：“你干嗎?”常常當(dāng)我老婆舉起棍子準(zhǔn)備打我的一瞬 間，我大吼一聲：“你干嗎?”把她給嚇回去了。所以我的英語只要講到勉強(qiáng)讓人懂就行了，后來我也安慰自己，反正沒關(guān)系，痛苦的不是你，是對(duì)方。但是我想， 新東方是全國這么大的一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果說我作為新東方的第一把手，不能讓新東方老師服氣我的話——大家都知道，中國的知識(shí)分子都是文人相侵的——那 我坐在這個(gè)位置上，哪天就被他們給弄下去了你們知道嗎，是吧。所以我就想，我總要有個(gè)方面比他們厲害一點(diǎn)。最后我就沒有辦法，最簡單的方法就是背單詞。 我是天生屬于直覺記憶能力比較好，而邏輯思維能力特別差的人。他們說有一個(gè)標(biāo)志，直覺思維能力好的人做夢是彩色的，邏輯思維好的人做夢是黑白的。 有同學(xué)就問說：“俞老師，我做夢有的時(shí)候彩色，有的時(shí)候黑白，這是怎么回事?”我說這是精神不正常的表現(xiàn)。當(dāng)然偶爾也是會(huì)有黑白彩色的夢同時(shí)出現(xiàn)，這都沒 關(guān)系。但是我是典型的屬于直覺思路的人。比如說管理新東方都是我從一個(gè)點(diǎn)推到它的結(jié)果，就這么做，我認(rèn)為這么做就行的，他們就問我，你告訴我理由一二三。 我說，對(duì)不起，我這個(gè)人不能思考，一思考我就糊涂。我做事情就屬于那種做完了就算，如果錯(cuò)了重新來。 我在學(xué)英語方面的能力就是記憶比較好，所以我就想，我要在新東方有一個(gè)點(diǎn)上戰(zhàn)勝新東方其他老師最好的辦法，不體現(xiàn)我的弱勢的，那就是我的詞匯量應(yīng) 該比老師們大。因?yàn)檫@一點(diǎn)，再加上新東方當(dāng)時(shí)剛好開GRE班，GRE班的詞匯沒有任何一個(gè)老師敢上去教，所以我只能硬著頭皮去教。后來就碰到了麻煩，因?yàn)? 學(xué)生手里拿到的資料都是美國郵寄過來的，我都沒看過。他就拿著那個(gè)題來問我說，俞老師，你看這道題正確答案是A，但是我覺得B是對(duì)的，你能否告訴我A和B 有什么區(qū)別。我一看后面跟的四個(gè)單詞我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。第一次我和一個(gè)學(xué)生說，同學(xué)，這道題有深刻的含義，我回去研究一下。然后，第二天我研究完了正要告訴 他為什么，他接著拿出一道題，他說，老師你看這道題是怎么回事。我一看后面四個(gè)單詞我又不認(rèn)識(shí)。我想完了，我不能在學(xué)生里面這么丟臉。所以，我就開始猛背 單詞。 我拿出一本朗文英漢雙解詞典，九十年代初只有這本英漢詞典，牛津英漢雙解詞典還沒有出現(xiàn)。我把所有的我不認(rèn)識(shí)的單詞，排除掉我認(rèn)為完全沒有必要去 記的
單詞，比如說人名地名還有各種化學(xué)物理名稱我不需要記，還有我原來記過的一萬多個(gè)單詞也不需要記，那么最后前摳后摳摳出來了一萬五六千個(gè)單詞是我不認(rèn) 識(shí)的。我用黃色的熒光筆用一個(gè)禮拜的時(shí)間把這一萬多個(gè)單詞劃了出來。那么我就開始背單詞了。我背單詞的方法很簡單，即沒有任何電腦工具的幫助，也沒有任何 電子詞典的幫助，只有紙和筆。我就把A4的復(fù)印紙一折為四，一行寫上英文單詞，一行寫上中文單詞，剛好一頁下來一百個(gè)單詞。寫完以后我就用兩種方法。第一 是我把中文的譯字給蓋上，看著英文單詞我就在想中文意思。那么一百個(gè)單詞，大概半小時(shí)我基本就能看著英文想起它的中文意思是什么。 當(dāng)時(shí)我采取了一個(gè)比較好的背誦方法就是我任意挑單詞，不是按著順序來。大家現(xiàn)在基本上是按照順序來，ABCDEFG……結(jié)果背著背著就糊涂掉了。 因?yàn)樗脑~性比較接近。我就會(huì)抄兩個(gè)A的單詞，兩個(gè)B的單詞，兩個(gè)C的單詞放在一張紙上，這樣的話單詞的詞性不太一樣，比較容易記。緊接著第二步我就使把 英文單詞蓋上，看著中文就想這個(gè)英文單詞怎么拼。最開始的時(shí)候大家可能都會(huì)背，后來我就開始琢磨記憶方法。首先記住一個(gè)大方法就是單項(xiàng)元素一定要合并成少 量元素。比如說，141584851957是十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，十二個(gè)記憶元素，但是我們很容易把它變成三個(gè)記憶元素，大元素，就是 1415-8485-1957，這樣就變成三個(gè)元素，就已經(jīng)相對(duì)好記了。但是不管是邏輯思維還是形象思維好的人，最好的記憶方法一定是把抽象思維記憶變成 形象記憶。一當(dāng)上升到形象記憶，就特別的好記。比如剛才的數(shù)字，我把它形象化，你就立刻記住了。1415變成要死要活，8485變成不死不活，1957變 成要救護(hù)車就比較好記了，對(duì)不對(duì)。英文單詞有時(shí)候也是同樣的。比如sprout是春天發(fā)芽，萌芽的意思，那么總共是六個(gè)字母，所以是六個(gè)記憶元素。你要想 辦法把它變少，把它變成兩個(gè)。你把它一切為二，spr是一個(gè)，out是一個(gè)。out你很熟悉了，不需要去記憶了。而spr是你不熟悉的，想辦法把它變成熟 悉，不管是經(jīng)過縮寫還是擴(kuò)展都可以。那么加上ing就變成了spring。這個(gè)單詞立刻轉(zhuǎn)化為兩個(gè)記憶元素，形象化就變成了spring out，春天出來了，樹發(fā)芽了。這個(gè)單詞一遍，記一輩子。就是這樣。所以，中國現(xiàn)在所流行的大量的記憶方法，不管是詞根詞綴的，還是形象記憶的，分拆記憶 的，聯(lián)想記憶的，拼音記憶的，幾乎都是我創(chuàng)造出來的。所有別的人寫的詞匯書我翻開一看就知道是從我那個(gè)根進(jìn)一步擴(kuò)展出來了。那么由于記憶方法的不斷擴(kuò)展， 記
單詞的速度就會(huì)越來越快。我剛開始記一百個(gè)單詞要一個(gè)半小時(shí)，后來一百個(gè)單詞三十分鐘就能記完。 那么記完以后你最需要的是什么呢?最需要的就是復(fù)習(xí)，重復(fù)。我在新東方做過一個(gè)試驗(yàn)，一百個(gè)員工在那開會(huì)，我要求在場的所有員工把其他員工的姓名 記出來。一般來說，一個(gè)半小時(shí)之后，大部分人都能把這一百個(gè)人名叫出來。但是如果這一百個(gè)人一個(gè)禮拜兩個(gè)禮拜不見面，再坐在一起開會(huì)，我發(fā)現(xiàn)最多能叫出十 個(gè)人名來，而且這十個(gè)人還是他們?cè)跇堑览锢吓錾系氖畟€(gè)人，其余的九十個(gè)人就叫不出來了。背單詞一模一樣。就是你把中文和英文的意思精確的記住以后，如果你 不復(fù)習(xí)，最多一個(gè)禮拜就會(huì)忘掉百分之九十以上。然后怎么辦呢?就是要想方設(shè)法讓你不斷地看到你所背過的單詞。我所采取的兩個(gè)辦法，一個(gè)就是去把那張寫好的 紙復(fù)印一張，揣在口袋里面，這樣的話不管我在任何地方，我只要把這張紙抽出來，一百個(gè)單詞就在上面，只要有時(shí)間你就可以看。同學(xué)們，時(shí)間一定是擠出來的。 像今天大家拿到了我的《永不言敗》這本書，每一篇文章都是晚上一點(diǎn)鐘以后的作品。就是每天晚上睡覺以前我總覺得自己應(yīng)該做些什么，所以就開始寫自己的感 悟。寫著，就出現(xiàn)了幾十片上百篇文章，我發(fā)現(xiàn)，可以變成一本書。小事做大了，就變成了大事。就是這樣，時(shí)間一定得擠出來。另一個(gè)方法就是，家里買了摁釘摁 在墻上，尤其摁在我衛(wèi)生間面對(duì)的那面墻上，我一蹲下去，前面總有五百個(gè)單詞排在那。我就從第一個(gè)單詞看起一直看到第五百個(gè)。結(jié)果一個(gè)小時(shí)后看完了起來才發(fā) 現(xiàn)，廁所還沒上。就這樣不斷的重復(fù)，我大概用了六個(gè)多月的時(shí)間把那本朗文英漢詞典里我認(rèn)為該背的單詞背完了。最后兩本字典被我弄得很破，現(xiàn)在還在我的書柜 里放著。 當(dāng)然今天我發(fā)現(xiàn)我的詞匯量已經(jīng)越來越小了，因?yàn)槲疫@六年沒上課了，一直在忙著搞管理。詞匯不記就忘掉了，不管你當(dāng)初記得多么深刻。但是我依然一本 一本詞匯書在出，因?yàn)槟惚尺^詞匯以后有這個(gè)感覺了，這個(gè)感覺本身它會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心里。那么毫不夸張地說，我在英語詞匯詞源學(xué)上的水平應(yīng)該在全中國排在前 十位的。就注意這一點(diǎn)，就是很多老師知道我的英語口語不怎么樣，也不敢太輕視我。新東方老師有時(shí)候會(huì)靠我，拿本字典，拿本書說，俞老師這個(gè)單詞什么意思? 我一般都能答出來。這樣呢他們就覺得還是蠻了不起的哦，說：“那你就在這個(gè)位置上呆著吧?！边@就是為自己的生命挖一口井。所以新東方如果沒有了，那我怎么 辦?我就是靠我的這個(gè)英語詞匯詞源記
憶法，我覺得到任何一所大學(xué)教書我能夠使自己活下去。你如果有一樣工作能使你自己活下去，這就叫為自己的生命挖了一口 井。那么在生命中做事情就有兩種做法。 第一，我就做我自己喜歡的事情，哪怕我餓死我也要做。這是最高境界，可以說。比如說我就喜歡下圍棋，我餓死我也下。我就喜歡搞數(shù)學(xué)，我餓死我一分 錢拿不到我也要搞。最后搞到陳景潤那個(gè)樣子也好，但是陳景潤最后搞到了世界最著名數(shù)學(xué)家之一不要忘了啊，這是很偉大的。如果是壞的東西喜歡，就不要一輩子 搞。比如說，我這輩子就喜歡打游戲機(jī)，我這輩子就喜歡抽鴉片，怎么著，對(duì)不對(duì)啊!那都是把你生命給毀掉的東西，不要去做。做你喜歡的東西也是對(duì)你的生命成 長有利的東西。 比如說清華的水木年華，他們兩個(gè)長得比我還要難看，而清華的女生又特別少，根本就輪不到他們兩個(gè)，兩個(gè)人在宿舍里特別的孤單和痛苦，最后說我們兩 個(gè)互相唱歌安慰安慰好不好。就開始唱歌，沒想到兩個(gè)人的聲音和在一起就變成了很好聽的男生二重唱，所以兩個(gè)人就背著吉他，現(xiàn)到系里表演然后到學(xué)院表演，再 到北京各個(gè)高校表演，到最后他們連清華大學(xué)的學(xué)位都不要了，兩個(gè)把學(xué)位一扔繼續(xù)唱歌。這個(gè)就屬于我剛才說的，他們就開始做自己喜歡做的事情，哪怕我流亡一 輩子我就唱了，對(duì)不對(duì)，從“一生有你”唱到“在他鄉(xiāng)”，反正唱下去直到最后一個(gè)人也不聽我們唱為止。我覺得我蠻佩服這個(gè)決定，為什么呢，清華大學(xué)學(xué)位固然 很好，但是與你終身喜歡的東西相比有什么了不起的。說到底，學(xué)位是無能的人的遮羞布而已。我覺得大學(xué)學(xué)位是要拿的，但是在大學(xué)學(xué)位之上不管是出國還是考 研，就要跟你人生真正的目標(biāo)相結(jié)合了，否則你就是為了拿學(xué)位而拿學(xué)位，這樣的話會(huì)很悲慘。 那么我們生活中一般有兩種資格叫作，硬資格和軟資格。硬資格就是你拿到了各種各樣學(xué)位文憑證書。比如說你拿到復(fù)旦大學(xué)的學(xué)位證書總比拿到江蘇師 范學(xué)院的學(xué)位證書要更加硬氣點(diǎn)，包括找工作的時(shí)候，但是也就是那么一點(diǎn)點(diǎn)。拿到哈佛大學(xué)的一定比復(fù)旦大學(xué)的要硬氣點(diǎn)，但是就算哈佛畢業(yè)的人來新東方找工 作，大部分也會(huì)被我們拒掉，因?yàn)楹芏嗳擞羞@樣的學(xué)位，但沒有相應(yīng)的軟條件，比如沒有工作經(jīng)驗(yàn)，沒有對(duì)中國現(xiàn)實(shí)正確的看法，沒有做事情的正確的心態(tài)，那你就 缺乏軟資格。軟資格是什么，就是在我們一生的奮斗中間，不斷積累自己的人生經(jīng)驗(yàn)，智慧，學(xué)識(shí)，最后這次你沒有拿到學(xué)位，但是你發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)和境界比人高一 籌，這就是軟資格。比如說我的最高學(xué)位是北京
大學(xué)學(xué)士學(xué)位，到目前為止除了這個(gè)學(xué)位我沒拿到任何其他學(xué)位，我的畢業(yè)證書和學(xué)位證書現(xiàn)在在什么地方我完全不 知道。但是我相信我的軟資格，超過任何一個(gè)哈佛大學(xué)不管是教育管理或者M(jìn)BA畢業(yè)生。哈佛大學(xué)畢業(yè)出來的工資是最低工資七萬美元左右，那么我相信我到任何 一個(gè)地方找工作，我的工資至少十萬美元一年，原因在什么地方那個(gè)呢，不是因?yàn)楸本┐髮W(xué)的學(xué)士學(xué)位，而是我管新東方十二年的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致我有這樣 的軟資格。 其實(shí)同學(xué)們，在我們生命中間，你不一定要去追求多少多少的學(xué)位，你要追求的是自己真正能力的提高。一個(gè)人真正有能力之后，別人是能看到的，一定能看到的，從你的眼神，從你的動(dòng)作，從你的談吐，從你的語言，從你做一件小事的狀態(tài)，別人就能立刻判斷出來，你到底有沒有能耐。 回過頭來講，你可以干你自己喜歡的事情，比如說水木年華，他們一定不會(huì)說，我們是喜歡土木工程，他們一定說，我們喜歡的就是唱歌，我們最喜歡的就 是背著吉他流浪天涯。這就讓人感覺到了一種氣度。但當(dāng)然每個(gè)人的人生并不一定這么完美。說到極端境界，你真是喜歡干什么并不一定是等到有了錢以后。比如說 很多同學(xué)都想旅游，都在想著我要成為百萬富翁，然后開始旅游。其實(shí)大可不必。如果你真想要成為全世界最著名的旅行家的話，今天晚上就可以開始走，背上你的 背包，拿一個(gè)碗，拿一根棍子，一路走。走得比較悶實(shí)，默默無聞地走，我們還從來沒有聽過要飯餓死人的。真的沒有過。如果你要做得更加智慧一點(diǎn)，你怎么做? 開一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，告訴媒體說我從今天開始，作為復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生不學(xué)了，我決定要飯，我要從上海要到拉薩。我想媒體就會(huì)一路跟蹤報(bào)道，復(fù)旦大學(xué)是怎么要飯 要到拉薩去的。等到你要到拉薩，你就成為全世界最著名的要飯專家了，美國就會(huì)立刻給你發(fā)簽證，邀請(qǐng)你從阿拉斯加要飯要到佛羅里達(dá)。你的生命就這么燦爛了， 你等十年要完飯以后，十年要飯流浪集變成世界上著名暢銷書，你就變成百萬富翁了。生命就是這么燦爛的。 回到現(xiàn)實(shí)中間，其實(shí)我們每個(gè)人都不可能這么浪漫。就有了第二種做事情的方法。就是有的時(shí)候我們要去做，盡管我們不喜歡，但是必須做好的事情。這就 是Winston Churchill所說的一句話：“You have got to like what you are doing?”就是你必須學(xué)會(huì)你去喜歡你正在做的事情。很多事情是我們不必須做的，但是它和你的生命密切相關(guān)。比如說，就我個(gè)人而言，到今天為止，I never ever like English。我從來沒有喜歡過英語。Actually I hate English。我恨
英語。我更喜歡用中文表達(dá)。所以我寫的書基本上都是用中文寫的，因?yàn)橛⑽囊材軐懸稽c(diǎn)，但是寫出來不夠漂亮。為什么我還在學(xué)英語，理由 很簡單，因?yàn)橛⒄Z幫助我一路擺脫了生命的困境。正因?yàn)槲以谵r(nóng)村學(xué)英語，最后進(jìn)了北京大學(xué)，正因?yàn)樵诒贝髮W(xué)英語，我留在北京大學(xué)教書，正因?yàn)樵诒贝蠼虝?，積 累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我就有后來新東方學(xué)校，正是因?yàn)橛辛诵聳|方學(xué)校，就有了新東方事業(yè)的開始，就有了今天的成長，才有了今天的拋開英語在管理包括金融資本方面 的知識(shí)的積累。這一切是一點(diǎn)一點(diǎn)起來的。人的生命的路只會(huì)越走越寬，那么你要抓住的是第一個(gè)工具。我抓住的第一個(gè)工具就是英語，盡管我不喜歡它，但是我依 然在學(xué)習(xí)它。就是這樣的一個(gè)原因。所以我們?cè)谧耐瑢W(xué)稍微冷靜地想一下。你可以一輩子做你喜歡的事情，你也可以倒過來說我不喜歡做這個(gè)事情。但是，因?yàn)槲? 們的生命需要我們必須做，那么你做自己喜歡的事情放在什么時(shí)候做呢，放在業(yè)余時(shí)間做，比如說你每天有二十四個(gè)小時(shí)，扣除八小時(shí)睡覺，十五分鐘吃飯。三頓飯 十五分鐘就能吃完，我每天，只要不陪人吃飯，每頓飯的吃飯時(shí)間是五到十分鐘，因?yàn)槲矣X得在吃飯上浪費(fèi)時(shí)間是很愚蠢的一件事情。然后八個(gè)小時(shí)在做自己不喜歡 的事情，畢竟你至少還有六個(gè)小時(shí)可以用那八個(gè)小時(shí)跟社會(huì)交換的財(cái)富資源來做你自己喜歡做的事情。比如說我最喜歡做的事情是讀文學(xué)書籍，讀中國的古文，喜歡 用中文寫的東西，那么我左右這些事情都不能放在白天做，我都放到晚上去做。那么我白天去新東方上班，理由是因?yàn)?，我在新東方上班才給了我晚上一片安寧的天 地來做我自己喜歡做的事情。明白這個(gè)意思了嗎?現(xiàn)在你學(xué)的專業(yè)喜歡不喜歡對(duì)你來說真的不重要，重要的是如果你認(rèn)定這個(gè)專業(yè)未來是你生命的一個(gè)支撐點(diǎn)，就把 這口井挖下去，直到挖到最后你覺得自己就是這個(gè)領(lǐng)域里的第一高手。 接下來我來講兩個(gè)例子。一個(gè)就是自己喜歡做就是死活都要做的例子。一個(gè)是自己不喜歡但是做到極至的例子。 自己喜歡做的例子來自我的一個(gè)大學(xué)同學(xué)，他搞蔣介石研究，搞不懂怎么的就喜歡上研究蔣介石了，他從八十年代研究蔣介石研究到九五年，窮困潦倒，他 唯一的工作就是北大英語系公務(wù)英語教研室的一個(gè)老師，每個(gè)月拿個(gè)一兩百塊錢。但是到九五年新東方學(xué)校已經(jīng)不錯(cuò)了，我邀請(qǐng)他到新東方學(xué)校來上課，他說：不 來，我一來上課，備課就要好幾個(gè)小時(shí)，上課又要好幾個(gè)小時(shí)，太浪費(fèi)我研究蔣介石的時(shí)間了。我以為他這輩子就是這樣，捧著蔣介石的書一輩子
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俞敏洪說，人是要有夢想的，但夢想再大，你不去努力使不管用的，就像你爬山的時(shí)候，就算看不見山頭，你只要知道自己再向上爬，只要你爬的路使對(duì)的，到達(dá)山頂只是時(shí)間問題。我覺得這個(gè)比方很有深意。俞敏洪把自己努力奮斗的過程比作爬山，以登頂為目標(biāo)，向上攀登的過程就使自己努力的過程，這十分貼合他的自身經(jīng)歷，但是他說的前提是怕的路是對(duì)的，到達(dá)山頂才是時(shí)間問題。這就存在了一個(gè)不穩(wěn)定的因素，努力了，但是前進(jìn)的方向不對(duì)，就會(huì)在半山腰轉(zhuǎn)悠，徒勞無功。路的方向有很多，每個(gè)人看到的前進(jìn)方向也不同，俞敏洪堅(jiān)持了三年考上了北大，對(duì)他來說，這條路是正確的。單很多人就算付出了努力，也是一敗涂地，歸根究底還是走的路不對(duì)。
那要如何看待前面的路呢?俞敏洪在后面的演講中也為大家點(diǎn)明了。他說，世界上有很多偶然的運(yùn)氣，也有很多必然的運(yùn)氣，在我看來，這條路就是必然的運(yùn)氣。必然的運(yùn)氣就是通過自己踏實(shí)的努力達(dá)到一個(gè)狀態(tài)，再用這種狀態(tài)換取需要的東西。很多人吧偶然的運(yùn)氣當(dāng)做了前進(jìn)的方向，好比前方的兩條路，憑借自己的主觀臆斷就隨意選擇一條路，最終困頓勞累。相反地，必然的運(yùn)氣就是不管選擇哪一條路，都在前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這條路不對(duì)的時(shí)候就折返回來，看似前面的努力白費(fèi)了，但是選擇的路就多了一份踏實(shí)。俞敏洪在農(nóng)民這條路上走了兩年，最終還是選擇放棄這條路，選擇考大學(xué)，在當(dāng)時(shí)貧弱的家庭環(huán)境下，這不失為一種魄力。
面對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)之間的落差。俞敏洪用自身的例子告訴我們要坦然面對(duì)。安于現(xiàn)狀，被現(xiàn)實(shí)磨平理想，那成功只會(huì)愈來愈遠(yuǎn)。要保持健康的心態(tài)，積極向上，在自己選擇的路上努力發(fā)現(xiàn)總結(jié)，時(shí)刻保持向上的心態(tài)才是成功秘訣。他說，人生是自己的選擇，你要把自己變成一個(gè)能夠不是對(duì)得起自己的長相，而是對(duì)得起自己內(nèi)心的，對(duì)得起自己能力的人，我堅(jiān)信這句話沒錯(cuò)。
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生活中，耀眼的光環(huán)總是在奮斗的寒風(fēng)冷雨背后。現(xiàn)在我們看到的俞敏洪是新東方的董事長，風(fēng)光無限。然而當(dāng)初他卻是不為人知的農(nóng)民學(xué)生。
他應(yīng)該是“陽光總在風(fēng)雨后”這句話最有力的詮釋。正如他在演講中的那句話一樣：相信奮斗的力量。如果不是貧窮，如果不是迫不得已，如果不是持之以恒的奮斗。也許他現(xiàn)在還是一個(gè)農(nóng)民。
曾經(jīng)我們沒有絲毫的壓力，但現(xiàn)在校園的象牙塔已經(jīng)向我們揮手作別。迷茫，消沉成了很多年輕人的主旋律。渾渾噩噩的生活讓我們生活失去了斗志，這是多么可悲的事情。該醒來了，該想想活著的意義了。
俞敏洪演講給我們好好上了一課。告訴我們要相信奮斗的力量，既然有一個(gè)好的生活環(huán)境，我們就應(yīng)該更加努力地去實(shí)現(xiàn)人生的意義，即使沒有超群出眾的才華，但我們比別人多付出一倍的努力，也會(huì)出現(xiàn)奇跡。
也許我們沒有出色的外表，也許我們沒有富裕的家庭環(huán)境，也許我們還在虛榮的軀殼下前行，但我們可以有一個(gè)樂觀向上的心態(tài)，可以選擇堅(jiān)強(qiáng)，可以給自己定目標(biāo)，然后堅(jiān)持不懈地去奮斗。這樣做告別庸庸碌碌的生活也就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。
再次踏上新的征程，等待我的不知道是荊棘還是康莊大道，我能做的就是全力以赴地去行動(dòng)。去把不利于我的事情扭轉(zhuǎn)，在絕望中尋找希望，讓生命更加輝煌。
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馬云 阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)辦人、阿里巴巴集團(tuán)主席兼首席執(zhí)行官 阿里巴巴公司主席及非執(zhí)行董事、軟銀集團(tuán)董事、中國雅虎董事局主席、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)
熊曉鴿 IDG亞洲區(qū)總裁(IDG創(chuàng)業(yè)投資基金創(chuàng)業(yè)合伙人)
史玉柱 巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)有限公司董事長兼首席執(zhí)行官
俞敏洪 新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁
別看就這么四個(gè)人，但是相信只要你是對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)人物有所了解的話，你對(duì)他們絕對(duì)不會(huì)陌生的。連續(xù)幾天，看完了《贏在中國》。每每看時(shí)，心情總是很激動(dòng)，因?yàn)?，四位站在風(fēng)頭浪尖的風(fēng)云人物點(diǎn)評(píng)創(chuàng)業(yè)，點(diǎn)評(píng)人生，確實(shí)給你能帶來一股前所未有的自信與沖動(dòng)，甚至就想放下一切，創(chuàng)業(yè)去得了。但是，想到這些，恐怕，就是算白看《贏在中國》了。
首先說的是大前提，大前提是，中國人口數(shù)量大，加上農(nóng)民工、每年的畢業(yè)生、下崗職工等等吧，每年擁向人才市場的人太多了，所以，國家政策變開始轉(zhuǎn)向了鼓勵(lì)人民創(chuàng)業(yè)這條路上來了，通過一系列的政治措施，然后達(dá)到一個(gè)好的，和諧的社會(huì)生活狀態(tài)。這是大前提，這是中央二臺(tái)為什么費(fèi)那么大的力氣籌劃這么一檔《贏在中國》的節(jié)目的本質(zhì)，鼓勵(lì)大家去創(chuàng)業(yè)。通過三個(gè)季度的播出，在全國就有了這么一個(gè)大的反響，確實(shí)起到了一個(gè)好的推動(dòng)的作用，這是一個(gè)背后組織人的成功之處，不是說，我們今天的國家政策是想鼓勵(lì)大家創(chuàng)業(yè)了，然后就喊一大堆的口號(hào)，這過時(shí)了，在當(dāng)今的社會(huì)不適用了，以為現(xiàn)在人都是高知識(shí)份子了，你忽悠人也得有點(diǎn)技術(shù)了(當(dāng)然，我們所指的國家政策是好的國家政策，創(chuàng)業(yè)畢竟是為我們國家經(jīng)濟(jì)帶來好處的)。所以，通過一個(gè)《贏在中國》就搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓廣大的創(chuàng)業(yè)者更有信心，讓廣大的想創(chuàng)業(yè)者更加投入到創(chuàng)業(yè)的大潮中去，這就是《贏在中國》讓我第一個(gè)學(xué)的東西，你得學(xué)會(huì)“繞彎子”說話。
通過《贏在中國》，四位評(píng)委幽默而又有人生生存哲理的評(píng)語，讓我開始對(duì)于以上四位評(píng)為有了好奇心，想知道他們到底是怎么成功的，就在網(wǎng)絡(luò)上，開始找很多關(guān)于他們的資料。早上醒來，頭沒洗，牙沒刷就找到了俞敏洪的一個(gè)講座：學(xué)習(xí)英語與人生奮斗
(以上算是一個(gè)引子，是不是已經(jīng)很混亂了?)
其實(shí)說是講英語，只不過說白了，就是他們幾個(gè)人去某大學(xué)招學(xué)員去了(當(dāng)然也是很早以前的事了，現(xiàn)在人家俞敏洪估計(jì)也不用去招學(xué)員去了，學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了400萬人)但是，新東方的教育機(jī)構(gòu)之所以能夠長久不衰，就是因?yàn)?，人家用漢語給你講英語，我也上過幾節(jié)新東方的英語課，我個(gè)人感覺，新東方的教育機(jī)構(gòu)，首先第一條，上課從來不先進(jìn)入正題，都是先扯蛋，然后慢慢的，讓你跟著一起扯，最終把英語這個(gè)大蛋給扯出來，很有方法的。他會(huì)告訴你，人要挑戰(zhàn)自我，超越自我，而且超越自我并不難，很簡單，這樣，你就對(duì)自己充滿自信心的同時(shí)，也對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿了自信心，然后，在加上中國學(xué)生獨(dú)到的堅(jiān)持刻苦的精神，培養(yǎng)了一大批的英語人才。個(gè)人感覺，雖然新東方的英語交得很好，但是，它的人生奮斗精神培養(yǎng)也起到了很大的決定性因素?？催^俞敏洪的講演后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他講的每句話都很有道理，集結(jié)了他那個(gè)年齡對(duì)于人生對(duì)于生活的感受，告訴你該奮斗，要奮斗，怎么去奮斗，在加上風(fēng)趣的話語，幽默的真實(shí)笑話，用講笑話的語氣把一個(gè)振奮人心的費(fèi)勁曲折的奮斗歷程描寫的特別輕松，讓人一聽后，馬上就想要去付之行動(dòng)。這就是他以及整個(gè)新東方的魅力所在。
這種充滿了魔力的講演，讓我確實(shí)挺受感染的，而且，通過他的講述，讓我明白了對(duì)于自己的更高、更強(qiáng)、更快，通過鼓舞你學(xué)習(xí)英語的講演，讓我感受到了人生還需堅(jiān)持、自信和執(zhí)著。但是再此之前還要加上自己的一條，那就是要經(jīng)過自己的前期分析，然后分析出來到底什么是對(duì)自己最有利的，什么是其次的。理性對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展來說，感覺也是非常必不可少的，當(dāng)然還有一點(diǎn)，那就是不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去超過自己身邊的人一小點(diǎn)，記住只是一小點(diǎn)……因?yàn)椋@一點(diǎn)點(diǎn)便是我們成長的不斷的動(dòng)力了，每當(dāng)我們成長的時(shí)候，我們身邊就又有了很多新的朋友，然后再去超越他們一點(diǎn)點(diǎn)……永遠(yuǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)……
(亂寫一統(tǒng)，還有一點(diǎn)補(bǔ)充，不管作什么，還有一個(gè)特別大的前提就是，你得作有意義的事，至少不能犯法啊 ……我寫完了，舒服多了，此時(shí)此刻，獎(jiǎng)牌榜上中國20金，美國10金)
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生活中，耀眼的光環(huán)總是在奮斗的寒風(fēng)冷雨背后?，F(xiàn)在我們看到的俞敏洪是新東方的董事長，風(fēng)光無限。然而當(dāng)初他卻是不為人知的農(nóng)民學(xué)生。
他應(yīng)該是“陽光總在風(fēng)雨后”這句話最有力的詮釋。正如他在演講中的那句話一樣：相信奮斗的力量。如果不是貧窮，如果不是迫不得已，如果不是持之以恒的奮斗。也許他現(xiàn)在還是一個(gè)農(nóng)民。
曾經(jīng)我們沒有絲毫的壓力，但現(xiàn)在校園的象牙塔已經(jīng)向我們揮手作別。迷茫，消沉成了很多年輕人的主旋律。渾渾噩噩的生活讓我們生活失去了斗志，這是多么可悲的事情。該醒來了，該想想活著的意義了。
俞敏洪演講給我們好好上了一課。告訴我們要相信奮斗的力量，既然有一個(gè)好的生活環(huán)境，我們就應(yīng)該更加努力地去實(shí)現(xiàn)人生的意義，即使沒有超群出眾的才華，但我們比別人多付出一倍的努力，也會(huì)出現(xiàn)奇跡。
也許我們沒有出色的外表，也許我們沒有富裕的家庭環(huán)境，也許我們還在虛榮的軀殼下前行，但我們可以有一個(gè)樂觀向上的心態(tài)，可以選擇堅(jiān)強(qiáng)，可以給自己定目標(biāo)，然后堅(jiān)持不懈地去奮斗。這樣做告別庸庸碌碌的生活也就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。
再次踏上新的征程，等待我的不知道是荊棘還是康莊大道，我能做的就是全力以赴地去行動(dòng)。去把不利于我的事情扭轉(zhuǎn)，在絕望中尋找希望，讓生命更加輝煌。
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