觀看模擬法庭心得體會

模擬法庭一直被各法學院廣泛采用，是法律實踐性教學的重要方式。模擬法庭通過案情分析、角色劃分、法律文書準備、預(yù)演、正式開庭等環(huán)節(jié)模擬刑事、民事、行政審判及仲裁的過程。下面就是小編帶來的觀看模擬法庭心得體會，希望能幫助大家!

觀看模擬法庭心得體會1

這學期我們學校舉行了模擬法庭這項活動，我覺得這很有意義。通過實踐，使我們對法律又有了更進一步的了解和理解。

在這次活動中，我作為審判員，在開庭的過程中，雖然并沒有說多少內(nèi)容，但是卻體會了整個開庭審理的經(jīng)過。我明白做個審判員也很不容易，原本以為審判員只是在不斷地重復著一項機械性的工作，但做過之后才知道審判員的任務(wù)是很艱巨的，也是很累的。實踐中的法庭會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)事件，作為審判員就必須掌握好各種情況的應(yīng)對方法和具有良好的心理素質(zhì)。在一定程度上，審判人員掌握著當事人的命運。所以，能不能時刻以清醒的頭腦去審理案件也是很關(guān)鍵的。因此，我覺得審判員是一個又費神又費力的工作。

在這次庭審中雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準備。通過這次實踐教學，我了解了行政案件審理的基本過程，覺得關(guān)于行政案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。把理論付諸實踐才能真正地理解所學的知識，并且融會貫通。這樣的學習方法是很有效的。

模擬演練的時候，所有的同學都很認真，我感覺不是因為這個活動是個表演，真正吸引大家的地方是我們體會了一次自己喜歡的知識

如何發(fā)揮實際的作用。與自己學過的、了解過的東西相關(guān)的活動，總是調(diào)動大家不自覺地去向更深層次挖掘和研究。

但第一次參與到這樣一個環(huán)境中來，的確也顯露出了我們學習中的不足以及實際運用中存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、庭審的準備階段。主要存在的問題是有的同學對該階段的部分程序理解不夠，在部分細節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。但經(jīng)過指導教師的演練和指導，都能及時糾正。二、庭審調(diào)查階段。在演練的過程中最大的問題就是對證據(jù)的處理上，依照庭審程序，公訴人應(yīng)在出示證本的時候?qū)ψC據(jù)做出一定的講解，但到了實際考核的時候同學們卻忽略了這一點，在審判長宣布由公訴人出示指證證據(jù)的時候，法警依程序呈上了指證證據(jù)，但公訴人卻沒有對此做出陳述，這說明我們還沒有對整個庭審的過程完全理解，這就還需要我們將所學的知識運用到實際的生活中，并從實踐中進一步深化所學的知識，進一步改善今日模擬法庭中出現(xiàn)的不足。三、法庭辯論階段。由于案件條款明確，案情屬實，所以爭議不大，。不過在雙方進行辯論的時候，語氣有些低落，為維護國家的法律尊嚴而各執(zhí)一詞的激烈爭辯，反而有點講和的味道，讓整個庭審過程中最為激烈、振奮人心的一幕變成了一場調(diào)解會，沒有把握好庭審的節(jié)奏感，也沒有完全進入狀態(tài)中。四、對于我個人的幫助。擔任審判員一角色參加庭審，使我對庭審程序和量刑、判刑有了一個更明確的認識，不再像以前腦海中的那種模糊概念，通過本次實踐，對自己兩年來的學習有了一個考核，原以為我學的很棒，可現(xiàn)在才明白學的是最淺薄的東西，要想在

實踐中發(fā)揮出自己的潛力，我還得一直努力地學下去，“學無止境”古人總結(jié)出來的這一點我在此刻理解是最深刻的。本次模擬法庭存在遺憾，但同時也給了我彌補的機會，我會不斷地學下去，因為我還年輕，我有著強大的生命力，我會對新生事物不斷的追求，會不斷的去發(fā)現(xiàn)。

本次模擬法庭取得了巨大的收益，通過實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，通過本次庭審實踐，我初步掌握了審案的大致過程，對法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認識，也充分體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。對于自己兩年多來學習法律知識的成果進行了一次實地檢驗。這對今后的學習方法和學習方向有巨大的指導意義。在汲取法律知識時，要從法理入手，從應(yīng)用著眼，做到有的放矢，不能成為只了解相關(guān)法條的辭典式的知法者。

2、學生自己編寫的自薦材料的基本結(jié)構(gòu)?？偟恼f來，自己編寫的自薦材料，其基本結(jié)構(gòu)是靈活多樣的，但其中仍有基本的規(guī)律存在。一般說來，這種類型的自薦材料包括五個部分，即標題、導語、正文、附文和附件。

觀看模擬法庭心得體會2

三周的民事訴訟法課程實習一晃而過，感觸頗多，還沒從法院的實習生活中緩過來，緊接著我們就要為民訴的模擬法庭做準備了。今年是“子揚杯”第四屆模擬法庭大賽，我們兩個班分成8組進行比賽，我們基本上按照自愿為主然后選擇是要普通程序、簡易程序還是二審程序，然后按組各自排練，最后在系模擬法庭進行比賽。

去年的刑訴的模擬法庭沒有讓我們?nèi)巳藚⑴c其中，只隨機選擇了幾個同學表演了一場模擬法庭，所以作為沒參賽的我沒多大感觸。今年的模擬法庭我們每個人都要參與其中，每個人都有自己的角色扮演，因此大家都比較積極，為自己的組出謀獻策，而且在比賽前進行了好幾次排練，都想為自己的組能夠獲得一個好名次而努力。

終于到了星期三比賽那天，上午四場是簡易程序，下午兩場普通程序、兩場二審程序。果然是比較正規(guī)的模擬法庭比賽，張老師還特地請來了法院和律師事務(wù)所的三個專業(yè)評審，還有我們系里的老師來做評委。首先由張老師介紹到場的評委，然后法學院領(lǐng)導發(fā)言，最后張老師宣布模擬法庭開始。第一組先去會議室整裝待發(fā)，正式上場了，由于是第一組，所以上場的同學顯得壓力比較大，看上去有點緊張，但還是圓滿出色地完成了第一個簡易程序。接下來由評委進行點評，果然是有幾十年經(jīng)驗的庭長，對同學審理案子的漏洞各個擊破，一一點評出來，希望同學們能改正不足。上午還有三場的法庭表演也很精彩，但也有美中不足的地方，每個庭都會出現(xiàn)缺陷，評委能一針見血，點評獨到。我們作為旁聽人員積極借鑒前四場優(yōu)秀的地方，他們被點評到的錯誤我們馬上到會議室去討論改正，希望在下午能發(fā)揮得更好一點。

我們組是第五場，也就是下午的第一場普通程序的案子。雖然已經(jīng)排練過好幾次，但是真正上場的時候還是感覺蠻緊張的。我們組抽到的是一個質(zhì)疑服務(wù)費，律師事務(wù)所起訴全聚德的案子。案件大體上是原告工作人員在全聚德萬潤店就餐完畢進行刷卡結(jié)帳時，發(fā)現(xiàn)全聚德萬潤店在餐款之外多收取了10%的服務(wù)費并多刷掉原告3.9元，原告認為全聚德萬潤店收取服務(wù)費無法律依據(jù)，嚴重侵犯消費者合法權(quán)益，且多收的金額應(yīng)當予以返還，故將中國全聚德股份有限公司連云港全聚德萬潤店起訴至法院，要求被告返還服務(wù)費和多收取的費用共計75元。

我表演的是擔任本案的原告。首先書記員沉穩(wěn)地站在書記員臺，先宣布法庭紀律，然后請審判長、審判員入庭，再由審判長詢問當事人及其法定代理人到庭情況，然后核對當事人及其法定代理人的身份情況、宣布案由、和審判員及其書記員的名單﹑告知當事人有關(guān)的訴訟權(quán)利和義務(wù)、詢問當事人是否提出回避申請。接下來審判長宣布進入法庭調(diào)查階段，首先由原告明確訴訟請求，并陳述事實經(jīng)過。由我的辯護律師提出訴訟請求并陳述事實和理由。然后審判長詢問被告是否聽清，接下來由被告發(fā)表答辯意見。接著是雙方當事人出示證據(jù)并相互質(zhì)證，下面由當事人相互發(fā)問、法庭向原﹑被告發(fā)問，最后由法庭總結(jié)一下雙方爭議的焦點。如果雙方在事實上沒有新的補充，法庭調(diào)查結(jié)束，開始法庭辯論，由原、被告各自發(fā)表辯論意見，雙方都實事求是、有理有據(jù)、以理服人。雙方?jīng)]有新的辯護意見的話，法庭辯論結(jié)束，雙方當事人做最后陳述，陳述完畢后休庭，合議庭進行評議后進行宣判，過了一會審判長宣布現(xiàn)在繼續(xù)開庭，當庭進行宣判，宣布判決結(jié)果。然后審判長宣布如不服本判決，可在判決書送達之日起十五日內(nèi)，向本院遞交上訴狀，并按對方當事人的人數(shù)提出副本，交納上訴案件受理費，上訴于連云港市中級人民法院。在上訴期滿后七日內(nèi)未交納上訴案件受理費的，按自動撤回上訴處理。最后由雙方明確對判決的意見。我們組的模擬法庭表演結(jié)束了，由劉老師對我們的表演進行點評：①我們組的法官銜接不夠順暢 ②律師在開庭時不需要報自己的年齡 ③還有每組的通病就是法庭沒有對證據(jù)事實進行認證?？傮w來說我們這組還是獲得了老師的一致好評，相比上午的四組我們有了很大的進步，能夠吸納他們的優(yōu)點，改正他們存在的缺陷，我們對于老師的反映感到很高興。

雖然本案事實較為清楚，不過我們沒有任何一個人把它當作是一個簡單的案件來看待，大家都很認真，積極地在盡力地扮演好自己的角色，庭上原、被告辯護人進行激烈的辯論。時間飛快的流逝，一個小時過去了，最后，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書，模擬法庭的庭審就此劃上了句號，這時我才意識到我們不過是在模擬法庭而已，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，是一次成功的法律實踐活動。從庭前準備到庭審結(jié)束，整個實踐過程學到了教科書上許多沒有的知識，能夠把理論聯(lián)系到實踐中去，我們緩步走出了模擬法庭的庭審現(xiàn)場，同學們在旁聽席上紛紛談?wù)撝@次庭審的優(yōu)缺點，通過本次模擬法庭庭審考核，體現(xiàn)

了教師的教學質(zhì)量的優(yōu)良化，教學體制的完善化。一、教學實踐方向正確。教學的靈活性及實踐的空間都得到了無限的延伸，有利于學生將所學理論知識充分應(yīng)用到實踐中，但由于學生對所學知識運用不夠靈活，所以老師所傳授的經(jīng)驗及知識沒能得到充分的發(fā)揮。二、教學模式開放、靈活、實用。具有極強的吸引力，虛擬接近生活，讓同學們真正感受到了作為一個法學者，肩上的責任極其重大。

很多同學都是第一次參加這樣比較正規(guī)的模擬法庭表演，都顯得比較緊張，的確也顯露出了我們學習中的不足以及實際運用中存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一、庭審的準備階段。主要存在的問題是有的同學對該階段的部分程序理解不夠，在部分細節(jié)上拿捏不到位，顯得庭審程序有些脫節(jié)或者氣氛不夠好。但經(jīng)過指導教師的演練和指導，都能及時糾正。二、庭審調(diào)查階段。在演練的過程中最大的問題就是對證據(jù)的處理上，依照庭審程序，辯護律師在出示證據(jù)的時候應(yīng)該對證據(jù)做出一定的講解，但到了實際考核的時候同學們卻忽略了這一點，在審判長宣布由辯護律師出示指證證據(jù)的時候，法警依程序呈上了指證證據(jù)，但辯護律師卻沒有對此做出陳述，這說明我們還沒有對整個庭審的過程完全理解，這就還需要我們將所學的知識運用到實際的生活中，并從實踐中進一步深化所學的知識，進一步改善今日模擬法庭中出現(xiàn)的不足。三、法庭辯論階段。由于案件條款明確，案情屬實，所以爭議不大，。不過在雙方進行辯論的時候，語氣有些低落，為維護國家的法律尊嚴而各執(zhí)一詞的激烈爭辯，反而有點講和的味道，讓整個庭審過程中最為激烈、振奮人心的一幕變成了一場調(diào)解會，沒有把握好庭審的節(jié)奏感，也沒有完全進入狀態(tài)中。四、對于我個人的幫助。擔任原告使我真的感受到了作為一個普通的老百姓，應(yīng)該拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益，要知法、懂法、守法、執(zhí)法。

通過本次實踐，對自己兩年半來的學習有了一個考核，雖然我們組最終沒有獲得大賽的第一名，但是我們對自己的表現(xiàn)還是蠻滿意的，到現(xiàn)在才明白我們以前學的是最淺薄的東西，要想在實踐中發(fā)揮出自己的潛力，我還得一直努力地學下去，“學無止境”古人總結(jié)出來的這一點我在此刻理解是最深刻的。本次模擬法庭存在缺陷，但同時也給了我彌補的機會，我會不斷地學下去，因為我還年輕，我有著強大的生命力，我會對新生事物不斷的追求，會不斷的去發(fā)現(xiàn)。在此，我非常感謝系里老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@么好的一個平臺，讓我有良好的學習環(huán)境、

實踐的最佳場所，真實的檢驗了學生對所學知識的認知水平、理解程度、運用能力。本次模擬法庭取得了巨大的收益，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，通過本次庭審實踐，我初步掌握了審案的大致過程，對法律法規(guī)的應(yīng)用有了較為深刻的認識，也充分體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。對于自己兩年多來學習法律知識的成果進行了一次實地檢驗。這對今后的學習方法和學習方向有巨大的指導意義，在汲取法律知識時，要從法理入手，從應(yīng)用著眼，做到有的放矢。

觀看模擬法庭心得體會3

本周我們法學的學生在老師的組織帶領(lǐng)下，舉行了一次刑事模擬法庭。本次模擬法庭共有3組人員參加，模擬了開庭、法庭調(diào)查、法庭辯論和宣判等刑事法庭審判階段。通過模擬法庭活動，使我們對庭審程序更加熟悉，更好地把握，以及對證據(jù)的認定和使用，同時更好的理解和把握法律，把理論運用到實際當中。并且，通過老師的點評，我們對刑事訴訟活動中的法庭審判程序以及法庭審判活動中的注意事項有了更深刻的認識。

在此次模擬法庭之前，去年我曾參加過一次民事模擬法庭，雖然只是扮演的陪審員，但是在組織準備的過程中，對法庭審判活動的程序有了初步的認識。當我學習了刑事訴訟法之后，再結(jié)合本次觀看的刑事模擬法庭，我對刑事訴訟的程序有了深層的認識。作為刑事訴訟中的重要一環(huán)的法庭審判，我們卻很難有條件去親身體會，而模擬法庭正好給了我們這樣一個難得的機會來將我們所學的理論與實際相結(jié)合，雖然我們從書本上已經(jīng)對法庭審判有了一定的認識，但是當我們在模擬法庭中將我們所學的結(jié)合實踐時，才發(fā)現(xiàn)我們需要學的還有很多。通過模擬法庭，使我們能真正的把理論與實踐相結(jié)合，讓我們能將所學的應(yīng)用于現(xiàn)實中，同時也使我們對所學的知識進一步加深了記憶。

實踐教學作為法學教育的一種必不可少的重要形式，對于開拓我們學生的思路，提高我們的學習興趣，促進我們將學習與實踐相結(jié)合等方面都有著舉足輕重的地位。我認為模擬法庭作為實踐教學的一種新穎的形式，在訴訟法的教學中有著極大的作用，同時也可以應(yīng)用于刑法、民法等實體法的教學中，而作為模擬法庭的組織中最為重要的一點，案例和腳本篩選是至關(guān)重要的，而這一點也正是刑訴模擬法庭實踐教學中最為出色的。

單單學習理論知識是紙上談兵。這次模擬法庭給我們一次認識自己所學知識在實際當中運用的機會。進一步了解未來的工作方向，認識到自己的不足之處，找到差距所在，通過模擬法庭，發(fā)現(xiàn)理論知識應(yīng)當聯(lián)系實際，并將知識運用到

實際當中去，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想，因為作為一名合格的法律工作者應(yīng)當將其所學充分合理的運用到實際工作當中去，沒有良好的理論基礎(chǔ)是不行的，同時沒有良好的實際經(jīng)驗更是不行的。

所以，只有把握好現(xiàn)在的學習時間，努力學習理論知識，不斷鍛煉自己各方面的實際能力，只有這樣才能更好的適應(yīng)以后的工作;學習法律知識是一個需要自己不斷學習，不斷提高的過程，是一個漫長的學習生涯。學習法律需要不斷提高自己個方面的能力不僅僅是法律知識，往往在實際工作當中，其他能力的要求也是很關(guān)鍵的，只有各方面的能力提高，才能更好地運用法律，來維護當事人的合法權(quán)利。

觀看模擬法庭心得體會4

這次的模擬法庭是我踏入大學以來參加的最有好處的一次活動，它不僅僅使我的實踐潛力得到必須程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識應(yīng)用到實踐中，進一步強化了對理論知識的理解。

對于我們這些第一次參加這種實踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲個性多。首先，將理論應(yīng)用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來個性抽象，難以理解。但透過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，透過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。

不僅僅在程序上我們有了一個更深入的理解，在實體上我們同樣有一個嶄新的認識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害職責賠償。在了解案情后，我們翻閱了超多關(guān)于合同和賠償職責的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋，然后對著一案例進行了深入透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。

其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華。在這次模擬法庭中，我擔任了原告的主角，原告那種渴望法律還他們公道的情緒令我深深的感覺到法律是人們保護自我權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺?？吹椒ㄍド厦總€人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。

最后，有一點不能不提，就是再這次活動中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團結(jié)的力量。在準備期間，我們遇到了好多難點，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團結(jié)，團結(jié)就是力量。每當我們共同克服一個難點時，我們是那么的有成就感。記得準備了一段時光后，我們請來一位法學專業(yè)老師給我們作簡評。老師對我們的活動很滿意，當時我們的情緒真的無法用言語來表達，就是明白我們的共同努力被認可了。這次實踐使我感覺到不單單是參加一個活動，在我們以后的工作中，團隊精神都顯得那么重要。

這次模擬法庭活動，我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運用與實踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合潛力如口才表達潛力、應(yīng)變潛力、思維潛力、運用綜合知識的潛力等得到進一步的提高;運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本潛力也得到相應(yīng)的提高。

總之，模擬法庭讓我學到了很多書本中沒有的知識，提高了我的潛力，豐富了我的大學生活。

觀看模擬法庭心得體會5

經(jīng)過大一半學期，我們已對中國特色社會主義法律體系的部門有了必須的了解，如憲法相關(guān)法、民法、商法，卻缺少一個完整的理論體系和實踐活動。所以為了使同學們能加夠深入，更進一步的理解這些法律，根據(jù)討論安排，在老師的耐心指導下，我們進行了一次模擬法庭活動。這也正是我們組選取模擬法庭而不是調(diào)研活動的原因。這一次模擬法庭讓我收獲良多，在那里我談?wù)勎覅⒓颖敬文M法庭的心得體會。

我們小組由10人組成，審判長1人、審判員2人、書記員1人、辯護律師2人、公訴人2人、證人1人、被告1人。本次模擬法庭我擔任辯護人。我們選取的案例任翔涉嫌故意傷害罪一案，被告人任翔，男，1993年5月8日出生，漢族，寧夏銀川市人，高職文化程度，1999年—2005年在銀川市第四小學就讀，2006年---2009年在銀川市十四中學就讀，后于2010年進入石景山區(qū)模式口技工學校就讀，現(xiàn)居在寧夏銀川市西夏區(qū)石景山區(qū)模式口。2011年11月10日，因涉嫌故意傷害罪，同年11月11日被銀川市公安局逮捕。案件經(jīng)過是:2011年11月10日，18歲的任翔為了給女朋友過生日，在銀川市石景山區(qū)模式口家中向其母親劉某索要錢財，因劉某說家里沒錢，兩人發(fā)生爭吵，任翔大吼:“我是你兒子，你把我生下來就就應(yīng)給我錢?！眲⒛陈牶笊鷼?，也對著任翔大罵:“你就是個畜生，不陪做我的兒子，生你養(yǎng)你這么大就是個錯誤。”任翔被激怒，沖上去反擰劉某右臂，兩人扭打在一齊，后鄰居王二柱聽到起其屋內(nèi)有打鬧的聲音就急忙趕到了劉翔的家中，進行勸架，使勁將任翔拉開，此時劉某已疼痛不已，癱坐在地上，后經(jīng)檢查，劉某右肱骨遠端粉碎性骨折，肱骨髁間骨折，肱骨內(nèi)外髁分離移位，劉某有關(guān)節(jié)功能嚴重障礙。經(jīng)法醫(yī)鑒定，劉某的傷勢重傷偏輕。此后劉某

向警方報案，任翔被抓獲。在老師的耐心指導下，我們明白要想做好模擬法庭是，首先就要了解各種法律文書，確定劇本，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱超多案件事實和各種資料，確定了我們的法律劇本，然后我們就開始了模擬法庭的模擬演練。我想這個演練最重要的就是熟悉整個庭審程序。書記員宣讀法庭紀律，安排公訴人和辯護人入庭，再請審判長和審判員入庭。審判長宣布開庭，傳被告人到庭，調(diào)查與核對被告人的基本狀況，起訴書副本有無收到，何時收到。再介紹案件名稱，合議庭組成人員，出庭的公訴人和辯護人。告知被告人在庭審中享有的權(quán)利，是否申請回避。進入法庭調(diào)查階段，先由公訴人宣讀起訴書，訊問被告人，辯護人向被告人發(fā)問。公訴人舉證，辯護人質(zhì)證。辯護人也可舉證。然后進入法庭辯論階段，先由公訴人發(fā)表公訴詞，再由辯護人發(fā)表辯護詞，公訴人進行答辯。被告人和辯護人能夠提出新的意見。之后被告人作最后陳述，審判長宣布休庭之后，進行合議庭討論，最后再開庭作當庭宣判或擇日再判。這就是整個庭審程序。

我是第一次參加這樣的模擬法庭活動，以前只是在電視劇中看過庭審，這次親身體驗一番，才領(lǐng)會到他的真正的益處。在這次活動中，我作為辯護人，所謂辯護人，便是指，理解犯罪嫌疑人，被告人委托，或人民法院指定，幫忙犯罪嫌疑人，被告人形式辯護權(quán)，以維護其合法權(quán)益的人。在開庭的過程中，我體會了整個開庭審理的經(jīng)過，在法庭辯論階段對案件焦點進行了激烈的辯論，深刻地體會到了法庭辯論的魅力與辯護人的職責。在法庭上，我們所說的每一句話都來源于法律。而我所要做的，便是根據(jù)法律，盡可能地維護被告的正常權(quán)利。雖然我們的模擬法庭程序還是有所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的潛力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準備。透過這次實踐教學，我了解了刑事案件審理的基本過程，覺得關(guān)于刑事案件方面的法律文書的格式和資料都記憶深刻。

在模擬演練的時候，所有的同學都很認真，我感覺不是因為這個活動是個表演，真正吸引大家的地方就應(yīng)是我們能夠在其中學到許多東西，類如團隊合作、成員分工、法庭實踐。

透過這次活動，學以致用是我最大的收獲，同時也在必須程度上促進我改善自我的學習方法。我期望能有更多的機會參加類似的實踐活動，雖然付出了很多的時光和精力，但是收獲是很大的。當然，透過這次模擬法庭的活動，我也深刻感受到了自我法律知識的欠缺，它更加使我明確了自我要努力的方向。這次活動也更加和諧了我們同學之間的關(guān)系。大學生活，很多都是自我管自我，很少能有機會將同學們聚在一齊互相了解，時光長了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們帶給了這樣一個機會，同學們在一齊討論法庭程序的進行順序，一齊找劇本，一遍一遍地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭。能夠說這是我們所有成員團結(jié)的結(jié)果!

總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅僅培養(yǎng)了我們的個人潛力，還增強了我們的團隊精神。整個活動重提問、重交流、重討論。而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)?；顒又忻總€同學都有自我的定位，切實做好了自我的任務(wù)，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人潛力與團隊合作的重要性。