《父與子》的閱讀心得范文
我讀了《父與子》這本漫畫書，雖然這本書沒有文字，只有彩色的圖片，但是這本書還是讓我看了許多遍，非常讓我喜歡。下面就是小編帶來的父與子的閱讀心得，希望大家喜歡。
父與子的閱讀心得1
今天，老師給我們介紹了一本80余年而不衰的漫畫書——《父與子》，書中處處體現(xiàn)了人們向往的生活，我百看不厭，對(duì)它愛不釋手!令我印象最深的是這一幅《騎大馬》：
有一天，不知兒子怎么了，又哭又鬧，吵得全家都煩!爸爸就上樓看看究竟是怎么回事，“我的小祖宗啊!你別鬧了!什么事讓你不開心呀!”爸爸懇求道。誰知道兒子聽完這話臉比翻書還快，大叫道：“我要騎大馬!我要騎大馬!陪我玩!”呵!還以為什么事!就這事?小菜一碟!爸爸二話沒說就當(dāng)了馬，兒子騎上馬高興地叫道：“駕!駕!”爸爸也爬著走，父子倆在房子里走了一圈!
爸爸想：這回行了吧!可別嚷著去外面。說時(shí)遲那時(shí)快!兒子張著大嘴叫道：“去外面走!大馬去外面!”爸爸無奈地爬了出去，生怕這小祖宗鬧啊，只能聽他的。大街上的人一看都驚呆了!嗯?這兒子咋騎在爸爸身上?這街上的人都議論紛紛，滿腦問號(hào)，有個(gè)行人為了看這父子倆，騎車撞樹了!這人要點(diǎn)兒背，喝口水都塞牙!剛巧正前方有條狗擋道，俗話說：好狗不擋路!可關(guān)鍵是這條狗不是好狗，因?yàn)樗谎矍斑@一畫面“吸引”住了，狗的心里想：這是什么同類?我怎么從來沒見過?身上的毛去哪了?長得還這么特別，上面還騎一位!還好我膽大沒被嚇?biāo)?“大馬!去!趕走他!”兒子依然開心地叫道，爸爸真是太愛兒子了，居然做到這種地步：張開大嘴就像狗撲過去!狗都沒反應(yīng)過來，被嚇得一蹦三尺高，接著扭頭就跑!邊跑邊叫：“汪!汪汪!汪汪汪……”意思是：哇!朋友!聽我說!這什么鬼?啊……父子追著狗跑，路人哈哈大笑!
這幅看完后，我又哭又笑，書中父親是為了兒子什么都肯干，就像我們，小時(shí)候，我們要什么，父母就給我們什么，為了你，父母什么都肯干!常說母愛是最偉大的，可父愛也偉大，只是它不愿顯露罷了。
父與子的閱讀心得2
在這一學(xué)期，我和爸爸媽媽共同閱讀了許多課外書，其中，我最喜歡的要數(shù)《父與子》了。漫畫《父與子》全集以一對(duì)父子為主角，以形象生動(dòng)的筆觸，機(jī)智幽默的語言，勾勒出一對(duì)普通父子的日常生活，平凡中充滿溫情，簡潔中蘊(yùn)含著對(duì)人情世故的感嘆……讓我回味在故事動(dòng)人的情節(jié)中，難以忘懷!
作者眼中的父子猶如一對(duì)年齡相仿的好朋友，兒子感興趣的書，對(duì)于父親來說，同樣也可以津津樂道。父親擅長的愛好，對(duì)于兒子來說，同樣也喜愛無比……書中每一幅漫畫都貼近我們的生活場(chǎng)景，讓我感受到了父子之情無處不在，父子之愛就在身邊!
書中以純真的筆調(diào)，夸張的漫畫，描繪了現(xiàn)代生活中兒子與父親之間發(fā)生的有趣的故事，既讓我體會(huì)到了生活的樂趣，又感受到了家中的濃濃深情，歡樂不已，感動(dòng)不已。其中令我最為感受到父親對(duì)兒子的愛意的故事名字叫:《都是因?yàn)閻邸?，故事主要講了:有一次，兒子鬧脾氣，非讓爸爸帶上難看的黑帽子,并且自己騎到爸爸身上，甚至讓爸爸在人山人海的大街，躬身地上，背他爬行，這些無理的要求，爸爸為了讓兒子高興，甘愿損失尊嚴(yán)。我想，行人從他們身上只能看到一個(gè)偉大的父親對(duì)兒子的愛，而不會(huì)注意父親的行為吧!
再想想我的父親，不也是因?yàn)閻?，才?duì)我嚴(yán)格的教誨，細(xì)心地指導(dǎo)嗎?可我有時(shí)總是不領(lǐng)情，把爸爸的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和爸爸吵架。此時(shí)，我對(duì)自己的行為愧疚萬分，愧疚當(dāng)時(shí)不該和爸爸因?yàn)閷W(xué)習(xí)鬧別扭，愧疚自己沒有聽爸爸的話努力學(xué)習(xí)。我今后一定要改正，聽家長的話，好好學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
讀了這本書，讓我明白了爸爸對(duì)我濃濃的愛，也同時(shí)讓我懂得了爸爸對(duì)我的批評(píng)教導(dǎo)都是愛我的表現(xiàn)，我要珍惜這份父子情!
父與子的閱讀心得3
由于女兒要學(xué)習(xí)文章《父與子》，就建議我?guī)退栝?，書一拿到手，我們就開始分享，看著書中的一個(gè)個(gè)畫面和故事，常常令我們捧腹大笑。
《父與子》是一本幽默連環(huán)漫畫，作者是德國著名漫畫大師埃。奧。卜勞恩。他與愛子一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為他的創(chuàng)作帶來了靈感，他用漫畫的形式將天真無邪的父子之情演繹的惟妙惟肖，真實(shí)感人。作品一經(jīng)問世就大受歡迎。 作品除了表現(xiàn)父子之情，也包含了對(duì)平凡生活的贊美，對(duì)孩子的關(guān)愛，以及對(duì)窮人的同情和權(quán)貴的嘲諷等多個(gè)主題，這些豐富的內(nèi)容使漫畫更加飽滿，充滿人情味。
《父與子》自問世七十多年來，每一個(gè)閱讀過《父與子》的人，都能從中獲得最開懷的笑生?！陡概c子》已經(jīng)超越國界，成為全世界人們的最寶貴的精神財(cái)富。
人們喜歡《父與子》，是因?yàn)闀兴茉斓氖且粚?duì)可愛又十分有趣的父子，他們善良、正直、真誠、寬容、并富有幽默感，他們總能最合時(shí)宜地調(diào)動(dòng)起讀者們的興趣，而又不失時(shí)機(jī)地引人發(fā)笑。這便是這本書地魅力所在。
幾十年來，《父與子》被譯成多種語言版本，影響遍及全世界。卜勞恩將永遠(yuǎn)成為世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。
父與子的閱讀心得4
幾年前就買了德國漫畫大師?！W·卜勞恩(E.O.Plauen)的著名漫畫《父與子》。我記得曾經(jīng)給寶貝女兒讀過，但她那時(shí)還感受不到其中的幽默，也不覺得讀這本書好玩，于是我就把那本書放在那，一擱就是好幾年。
最近突然拿出這本書，是因?yàn)閷氊惻畠旱恼Z文課本上有一則漫畫是《父與子》里的《一本引人入勝的書》。
我當(dāng)時(shí)一看這漫畫，就跟寶貝女兒說：“寶貝女兒，這則漫畫是選自《父與子》，我們家有這本書，我給你拿來讀?！?/p>
“真的?!好呢，媽媽!”寶貝女兒驚訝而又歡喜的回應(yīng)。
我從書柜里拿出這本書，我們開始一起讀漫畫。
完全沒有想到，幾年后的今天，寶貝女兒會(huì)被《父與子》這本漫畫深深的迷住，她不住地開懷大笑!她完全能讀懂漫畫，能解讀漫畫中的幽默了!
那天晚上睡覺前，她趴在被窩里一個(gè)人邊看邊笑，令我十分欣喜!忍不住拍了她看漫畫的鏡頭。
第二天，她囑咐我?guī)退选陡概c子》帶到書包里?，F(xiàn)在她經(jīng)常會(huì)帶一些她十分喜歡的課外書放書包里。她說她要和同學(xué)們分享。剛巧那天中午我去她們班上給她們班孩子講故事，上課開始之前，我和寶貝女兒又在教室里一起讀。我們的笑聲自然引來一些同學(xué)。
寶貝女兒的同桌曾延也湊過來對(duì)我說：“阿姨，這些漫畫只有寶貝女兒看得懂?！蔽沂煮@訝，怎么可能呢?!然后我開始叫曾延也來看。接著又有好幾個(gè)女孩將頭湊過來。我發(fā)現(xiàn)她們的確是需要有人引導(dǎo)才能感受到漫畫里的幽默以及蘊(yùn)含的哲思的。當(dāng)然，我稍加引導(dǎo)，她們幾乎都開懷大笑了。我看得出她們都很羨慕寶貝女兒，有這樣一個(gè)搞笑的媽媽和寶貝女兒一起看漫畫。
此后幾天，寶貝女兒每天都帶這本書去學(xué)校。前天，寶貝女兒告訴我:“媽媽，我的書被羅雅好借去了，她說明天還給我。”我很開心，因?yàn)閷氊惻畠赫娴氖窃诤屯瑢W(xué)分享閱讀，還記得告訴我。
昨天，我問寶貝女兒，書還回來了沒?寶貝女兒說：“還回來了，不信，你去我書包看看。媽媽，你要這本書有什么事沒?”很開心她還能這樣反問我。我說我想寫篇關(guān)于這本書的文章。結(jié)果，昨天文章沒來得及寫，今天又被寶貝女兒帶到學(xué)校去了。
此刻，我只想很快把這本書的一些感慨寫下，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，時(shí)間太少，事情太多，想寫的念頭一過，就擱下了，再也不會(huì)去回首。
一、關(guān)于看什么樣的漫畫?，F(xiàn)在的孩子不是缺少漫畫，而是漫畫書太泛濫。她們?cè)诳词裁绰?--《阿衰》、《爆笑校園》等。我沒有去細(xì)看過那些書。因?yàn)槲覐男睦锸菍?duì)那些書不屑一顧的。但寶貝女兒讀過，2年級(jí)時(shí)就和同學(xué)一起看《爆笑校園》邊看邊笑。
我不太主張寶貝女兒看那些粗制濫造的漫畫。要看就要看經(jīng)典漫畫書。我給寶貝女兒買過全套的埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》，這套書她幾年前就喜歡讀，而且現(xiàn)在還一直在讀的。還有一套韓國的《爆笑知識(shí)漫畫系列》，一套25本，寶貝女兒也是翻來覆去讀。曾經(jīng)給寶貝女兒買過日本高木直子的漫畫系列，但她那時(shí)沒有特別興趣，我就把書送給外甥女遙遙了。遙遙于是成了高木直子第二。那時(shí)她讀五年級(jí)。她們班的小朋友也都深受影響，很多孩子都買了高木直子。遙遙后來畫畫都頗有高木直子風(fēng)格。
父與子的閱讀心得5
聽了胡老師的推薦，我特意選擇漫畫書《父與子》作為全家的共讀書籍。一方面是想試用胡老師介紹的方法，來培養(yǎng)剛上一年級(jí)的兒子的看圖說話能力;另一方面是想讓老公也參與共讀，從而增加他倆的父子情。
我挑選了兩種不同版本的《父與子》，一種是圖配字，方便我倆讀;一種是純圖無字，方便兒子看。兒子看到我給他捎的漫畫書，高興地問：“我可以帶學(xué)?？磫?”“當(dāng)然可以!”我爽快地答應(yīng)。老公吃罷飯，也捧起書看了起來，邊看邊笑。
第二天下班后，我剛進(jìn)家門，兒子就翻開他的《父與子》第一頁，指給我看并說：“媽媽，你看，這是我在校寫的。每幅圖下我都寫了話，我準(zhǔn)備每天看一篇，并寫一篇?！蔽易屑?xì)一看，的確!每幅圖下，兒子都配了文字。不，確切地說，是配了拼音，因?yàn)槌恕皟鹤印焙汀鞍职帧眱蓚€(gè)詞是漢字外，其余全是拼音。我試著拼讀了一下，他勉強(qiáng)把圖意說明白了，但拼錯(cuò)的拼音不少，內(nèi)容的理解與我們看的文字版也有差距，如父子倆在欄桿上練_衡力，他寫的是“他們?cè)谶^橋”，也許“平衡力”這個(gè)詞對(duì)他來說是陌生的吧。
周末的早晨，全家睡醒了，但都不愿起床，躺在床上聊起了《父與子》。老公首先講起了他曾看過的一篇小故事：“爸爸帶著兒子去河邊擲石子?！薄澳鞘恰蛩Ｄ銈z不
也玩過?”我糾正道?！皩?duì)。他倆把河邊的小石子都用完了，回家了。誰料，他爸爸半夜又運(yùn)了一車石子到河邊，兒子看到后興奮極了!”老公邊講邊樂。“對(duì)對(duì)對(duì)，他爸爸真愛玩，”兒子迫不及待地說，“還有一次，他倆去釣魚，警察不讓釣，把他倆抓起來，關(guān)在小黑屋里，可他倆在小屋里釣了好多魚。真好笑!”老公搶著講：“還有次他爸爸帶他去拔牙，兒子怕疼，爸爸躺下給兒子做榜樣，牙醫(yī)發(fā)現(xiàn)他的牙也需要拔，他聽了，也怕得要死?！薄肮?，原來你們大人也怕疼!”兒子笑著說，“還有次，他爸爸想把鏡子掛在墻上，把墻砸碎了(其實(shí)是釘子揳不進(jìn)墻)……后來兒子站在爸爸肩上，才把鏡子掛上……”“那以后他倆照鏡子，得合作完成了!”老公幽默地說……就這樣，他倆輪流講著漫畫里的小故事，全家也感受著融融的天倫之樂。
對(duì)于胡老師介紹的關(guān)于培養(yǎng)看圖說話能力的一些實(shí)用方法，我特意摘抄到筆記本上?，F(xiàn)實(shí)中，給兒子讀書用的最多的是讓他大膽猜測(cè)，猜測(cè)人物、情節(jié)、結(jié)局等，每次猜中就像中了大獎(jiǎng)一樣，異常興奮，總向我索要一個(gè)吻作為獎(jiǎng)勵(lì)。至于其它我忽略的階段，會(huì)在今后的閱讀中引起注意。
對(duì)于這本無字書，兒子可以說愛不釋手。盡管對(duì)圖意的理解并不完全符合，那又何妨呢?愿意看，才是最重要的。老公也在閑暇時(shí)津津樂道此書，相信，書中的父親或多或少對(duì)他是有影響的。感謝《父與子》，帶給全家開懷的笑聲、誠摯的真情!
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