初中生《水滸傳》讀書心得700字范文
《水滸傳》反映了封建社會腐朽、黑暗的生活,暴露了封建統(tǒng)治階級的罪惡,深刻揭示了官逼民的社會現(xiàn)實。他代表中國古典小說中英雄傳奇的輝煌成就,不愧是中國文學(xué)史“四大名著”之一。下面就是小編帶來的《水滸傳》讀書心得,希望大家喜歡。
《水滸傳》讀書心得1
“心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫?!边@兩句話一直在我腦海中揮之不去。
這幾句話出自四大名著之一的《水滸傳》。看完整本書,使我更明白了什么是真英雄。不說魯智深的愛憎分明,嫉惡如仇,也不說張順的忠義雙全,待人和善,單說義薄云天的宋江吧。他愿意為朋友兩肋插刀,在別人需要幫助的時候,他就化作一陣及時雨,仗義疏財,扶危濟(jì)困,無一遺漏。此時,我的腦海中不由得想起了我們班的某些同學(xué)。為了一點雞毛蒜皮的小事就開始長篇大論,說這個同學(xué)的不對,說那個同學(xué)的不好。但他們只想著別人的壞,忘記了自己的錯。俗話說得好“'前半夜想別人,后半夜想自己?!睘槭裁次医佑|到的一些同學(xué)全然不顧他人的感受,這么以自我為中心的斤斤計較。難道這就是現(xiàn)在社會的病態(tài)嗎?人人自保,我想應(yīng)該不全是這樣的。
我從新聞上、報紙上,甚至是街頭巷尾都能聽到英雄事跡,都能看到平凡的老百姓身上不貪小錢,不以善小而不為的事情。比如,我上次和我媽一起去菜場買菜,結(jié)果商販多找了五毛零錢給我媽,我媽立刻還給了那人。就這么一件簡單得不能再簡單得事情,在我眼前出現(xiàn)過的次數(shù)不下百次。更有“13歲女孩李美佳為救一對橫穿馬路的小兄妹,身受重傷”的同齡人的見義勇為,都深深地埋進(jìn)了人們的心里,這一切都是真實得不能再真實的事了!所以,面對寧波晚報組辦的“童聲作文杯”現(xiàn)場作文大賽,我班有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎,我也是其中之一。有些人不禁得意洋洋,我想:“山外有山,人外有人?!蔽覀儾荒転榱艘稽c小事而驕傲自滿,應(yīng)以此為起點,不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才是我輩中人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
一個“義”字,勾起了100多人的正義之情。同時,也勾起了我多少遐想。對他們來說,死并不可怕,可怕的卻是失去了為正義而選擇死亡的勇氣。而我們捫心自問,有多少人是否能夠做到像水滸傳里的人物那樣。
沒有人繼承“水滸”之義,那就由我開始,我將背起“水滸”,大踏步地勇往直前,去尋找志同道合之人,再組成108將,為天下蒼生,獻(xiàn)上一份綿薄之力!
《水滸傳》讀書心得2
“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……路見不平一聲吼呀,該出手時就出手……”
一翻開那本厚厚的《水滸傳》,伴隨著激昂高亢的歌聲,那種豪氣凌云的感覺立馬出來了。
這本書是著名作家施耐庵寫的,介紹了梁山伯好漢上山到下山的全過程,到最后隱居山林的故事。書中梁山一百零八好漢的神態(tài)和動作都描寫的惟妙惟肖,體現(xiàn)出了每個人物不同的性格。
其中,最令我敬佩的是武松。因為武松剛強勇敢,不怕危險,而且拳腳功夫甚是了得,赤手空拳就可以打死一只大青蟲。正是武松這種英雄的形象,才在我心里留下了難以磨滅的印象。
然而,綜其所感,對于這本書,我可以簡單的概括兩個字:忠和義。
忠,不僅僅是對自己的組國要忠心,對身邊的朋友、親人們也要忠心。《水滸傳》中,宋江對自己的國家盡心盡力,這就是忠。而在現(xiàn)代社會當(dāng)中,很少人會為朋友兩肋插刀,有的人甚至為了個人的利益,還不顧朋友的生死,直接背叛了朋友,最終兩個人的仇恨還拉到了下一代。
雖然有大部分人能做到忠,但這個義,恐怕是沒人了吧!就這么簡單一個“義”字,包括了太多的內(nèi)容。書中一百零八位好兄弟為朋友上刀山下火海,就是為了做到這一點——義。不要小看這個“義”字,雖然只有寥寥三筆,有時卻要用一個人的生命去譜寫啊。義,它需要一個人擁有相當(dāng)大的勇氣,甚至是要有一命換一命的決心!
從這本書中,我還學(xué)會了要如何對待朋友。宋江就是我的榜樣。宋江沒有什么特別的才能,也沒有什么獨門絕技,但是他的朋友卻很多。那是因為他交朋友全憑一個“義”字,平日里仗義疏財,廣結(jié)義友,“及時雨”稱號非他莫屬。其他兄弟們都打心底了佩服他呢。
然而,現(xiàn)代社會卻有人因為利而迷失了自己,干出了令人不齒的事情。本來一對很要好的朋友,見利忘義,最后他們把義氣都拋到了九霄云外,走向了犯罪的道路。由此可見,“義”何等的重要!
這本《水滸傳》真是一部經(jīng)典著作,一個“忠”、“義”、“勇”完美結(jié)合體。每當(dāng)我翻開它,一個個故事跌宕起伏,一個個人物義氣十足,總把我深深地吸引住。每讀完一段,我小小的身子里卻熱情洋溢,一種壯志凌云的感覺油然而生,滿腔熱血沖破天。往往這個時候,我也會情不自禁地哼起那首歌:
“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……路見不平一聲吼呀,該出手時就出手……”
《水滸傳》讀書心得3
盧俊義本是大名府里一富戶,由于他“棍棒天下無雙”,練就了“一身好武藝”所以“名震河北”。又因他長得“身軀九尺如銀,威風(fēng)凜凜,儀表如天神”,被江湖人物稱之為“玉麒麟”。
據(jù)書中介紹,當(dāng)時的北宋王朝內(nèi)憂外患頻仍,北方的金、遼王朝虎視眈眈,對宋朝構(gòu)成了極大的威脅。而當(dāng)朝皇帝又歷來只重“文治”不重“武功”,加之朝政腐敗,貪官遍地,國家積貧積弱,“猛士”奇缺。盧俊義雖身不入官籍,僅是一個在野的“員外”,卻“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,一心希望有朝一日能“殫赤心報國,建立功勛”。可就是這樣一個憂國憂民的有志之士,最終也被迫上了梁山。
盧俊義本不把梁山英雄們看在眼里,而且還常常故意和梁山英雄們“叫板”。一則梁山英雄們敬仰盧俊義是個頂天立地的豪杰,二則宋江希望借助盧俊義一身好武功,捉拿殺害梁山第一任掌門人晁蓋的史文恭報仇。所以盡管盧俊義一再和梁山挑釁,并且在捉住了盧俊義而盧不屑與梁山英雄們?yōu)槲闀r還把他放了。可后來的事情發(fā)展,卻令盧俊義始料不及。在盧俊義外出期間,盧家后院起火,他的老婆不甘寂寞,和管家李固勾搭。李固害怕盧俊義回來后事情敗露,同時又垂涎盧俊義的家財,于是借盧俊義被梁山擒住為由,用盧家的財產(chǎn),買通官府上上下下,誣陷盧俊義私通梁山。在那個錢能通神的社會,盧俊義縱有一千張嘴也無處申辯。被貪官梁中書逮捕后,不問青紅皂白,屈打成招,并處以死刑。由于昏君無能,奸佞當(dāng)?shù)溃粋€本應(yīng)為朝廷效力的忠義之士,卻無端被推上了梁山,看了真是令人感概不已。
盧俊義被迫上梁山的故事又一次告訴我們,什么叫做“逼上梁山”。
《水滸傳》讀書心得4
《水滸傳》這本書描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展以及失敗的過程,揭示了當(dāng)時黑暗的社會和統(tǒng)治的腐敗,同時書中也塑造了一批梁山好漢的形象,跌宕起伏的故事內(nèi)容也令我回味無窮。
書中寫了108位好漢:及時雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、花和尚魯智深、行者武松等,個個都是俠義心腸,而其中我最喜歡的人物是武松。
他“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆”。單從外貌來看,他就是一位英勇無比的好漢。
而在故事《景陽岡打虎》中,更是看出了武松的性格。你瞧,武松來到一家酒家,店門前寫著“三碗不過崗”,武松不信邪,一碗一碗地喝起來,一共竟喝了18碗,這還不算,喝完酒的武松抄起一旁的哨棍,徑直向景陽岡走去,與老虎搏斗了起來。從中我看出了武松的豪爽及英勇的氣概。
讀了《水滸傳》之后,使我產(chǎn)生了一些想法:這本書不僅教會了我什么是忠,什么是義,也讓我學(xué)習(xí)到了好漢們身上的精神。但是這本書畢竟是封建社會的產(chǎn)物,它不僅具有濃厚的封建色彩,而且作者的婦女觀也是不可取的,這從書中對女性的綽號可以看出,比如母大蟲顧大嫂、母夜叉孫大娘,都含有貶義,這些是需要我們在讀書過程中所需要注意的。
《水滸傳》以一個個跌宕起伏、富有傳奇性的故事獲得了人們的喜愛,成為了一部家喻戶曉的名著。
(春美姐姐說:《水滸傳》中的女性觀倒是一個頗值得研究的課題,不妨從這個角度入筆,細(xì)細(xì)道來。一定能寫出新意。)
《水滸傳》讀書心得5
寒假期間,我整理書柜找到了那本《水滸傳》,重溫了一遍里面的內(nèi)容,當(dāng)我合上書本時,由于第二次看完它,便有了新的理解和體會,讓我更加認(rèn)識到了中華文化的博大精深和,底蘊深厚。
在歷史的長河中,我國古代曾經(jīng)有限無數(shù)的風(fēng)流人物,例如孔子,唐雎,李白,辛棄疾,施耐淹,魯迅,冰心等都是名滿華夏的文人。
他們以手中的筆,寫下一篇篇震撼人心的文章,一首首飽含感情的的詩歌,是他們使一張張白紙染上墨汁,增添了色彩,讓紙上的人物充滿了生機,他們用文字展現(xiàn)了人物豪邁的舉止,英雄的氣概,使人物的英雄形象駐扎在我們心中。同時他們的文章也開始步入了我們的生活當(dāng)中,讓我們體會到他們的用意。
而耐施庵筆下的《水滸傳》更是讓我眼前一亮,《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景的長篇小說。主要內(nèi)容是以宋江為首的108條好漢在山東梁山泊聚義的故事。
全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓,水泊梁山的壯大和投降朝廷以及最終走向悲慘失敗的故事。雖然故事的結(jié)局并不是那么的如人意,但是我們從宋江等人起義從發(fā)生,發(fā)展直至失敗的過程,深刻意識到了他們起義的社會根源,以及作者滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的理想社會。
書中的108條好漢,各有各的優(yōu)勢和個性,不過也會帶有一些缺陷,如宋江這個人經(jīng)常救人于危難,但為人愚忠;盧俊雨講義氣,可為人迂腐沒主見;不用為人足智多謀,可用計過于狠辣;公孫勝這個人總能在關(guān)鍵時刻起到大作用,可缺點就是名哲保身,不太團(tuán)結(jié);關(guān)勝武藝過人,可有點自傲;林沖有勇有謀卻容易沖動;花榮的箭術(shù)百步穿揚,箭無虛發(fā),卻對宋江過于愚忠。還有很多的好漢,不僅都有獨自的優(yōu)缺點,有他們獨擋一面的個人魅力。
全書圍繞‘官逼民反’這一線索展開情節(jié),描繪出了許多故事,表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的‘好漢’揭竿而起,聚義水泊梁山,通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷,描寫出他們由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗,到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程,表現(xiàn)了‘官逼民反’這一封建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律,塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象,深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛盾。
在我看來,全書的精彩部分并不在于這108個好漢的各個英雄事跡,而在于這108個好漢之間的忠義以及他們的反抗精神。他們之間的‘義’剛開始在社會上混而犯錯誤,因為講義氣,所以聚在一起,壯大了之后,覺得不應(yīng)該這樣打鬧,要有國家意識,最后逐漸上升到國家的大義,這就是因為他們之間這樣的義氣便讓我由心佩服。
同時梁山的農(nóng)民起義也告訴了我們一個道理,我們一旦做什么事都要認(rèn)真的去進(jìn)行到底,以免最終落的一個慘痛的結(jié)局,并告訴了我們一個團(tuán)體之間最重要的就是領(lǐng)導(dǎo)人的判斷與這個團(tuán)體之間的團(tuán)結(jié)程度,所以我們要時時刻刻保持一個清醒的大腦,去更好的判斷與選擇自己的道路。
初中生《水滸傳》讀書心得700字范文相關(guān)文章:
初中生《水滸傳》讀書心得700字范文




