讀青春之歌有感700字5篇

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  《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。下面是小編整理的讀青春之歌有感700字,僅供參考。

讀青春之歌有感700字5篇

 

  讀青春之歌有感700字 一

  相同的年齡,卻有著不一樣的青春。她把對(duì)祖國(guó)的熱愛對(duì)黨的真誠(chéng),用堅(jiān)貞的信念去完成,譜寫下最壯美的青春。

  —題記

  讀著《青春之歌》或許我沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)。但是透過主人公林道靜的身影,我依舊能夠感受到這場(chǎng)歷時(shí)的大風(fēng)暴。也依舊能夠領(lǐng)略到她對(duì)黨的真誠(chéng),對(duì)祖國(guó)的熱愛。在抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,拯救危難的中國(guó)時(shí),她那種無(wú)私奉獻(xiàn)青春、頑強(qiáng)與不屈的斗爭(zhēng)精神,令我深深地感動(dòng)。

  林道靜雖是大地主家庭出身,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不僅為個(gè)人主義命運(yùn)做掙扎,也為著拯救危難的祖國(guó)奮斗,卻又一度遭到打擊—未遂、教書被逐、愛情不如意、尋找職業(yè)四處碰壁、對(duì)黨的理解尚且幼稚…面對(duì)重重打擊,她沒有選擇放棄。盡管前行的路充滿坎坷,盡管她知道她選擇的這條路異常艱辛,可她只擋這些打擊、坎坷。從沒有放棄自己的理念與命運(yùn),沒有放棄對(duì)黨的向往。這種不服輸?shù)拇鬅o(wú)畏精神,令人起敬佩。特別讓我觸動(dòng)心弦的是她在獄中與林紅接觸的那一段,一個(gè)女孩,本著柔弱的身軀,面對(duì)烤打,她沒有屈服:面對(duì)愛情的,她沒有動(dòng)搖。而是帶著憤怒與之抗?fàn)?。她的心中只有黨和國(guó),她身上的一道道疤痕,就是的鑒證。

  在感動(dòng)與敬佩之余,不由得想到了我們正值青春的朋友們。

  “青春”對(duì)于我們每個(gè)人,都是太短暫了,也正是因?yàn)樗亩虝海屛覀冇X得彌足珍貴。但現(xiàn)實(shí)生活中,許多正值青春年華的朋友們,卻往往身在福中不知福。有的人選擇讓青春隨風(fēng)逝去,面對(duì)挫折,或是些生活的小挫折,就不堪一擊;或是學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小坎兒,就匍匐在地;或是寫感情的小插曲,就選擇輕生…有的人選擇讓青春沉淪,或是習(xí)慣了像花一樣的生活,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,很多事情都靠著父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,脫離了父母,就選擇沉淪、擱淺。當(dāng)選擇讓青春逝去的人醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)青春以不在。當(dāng)選擇沉淪、擱淺的人準(zhǔn)備起航時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春已成傷感。每每想到這些我的心都在隱隱作痛,這種痛愈發(fā)嚴(yán)重。

  我記得且很喜歡奧斯特洛夫斯基筆下保爾說的那段話:“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事時(shí)候不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無(wú)為而羞愧,在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和精力都以獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)?!笔堑?有人說的好,擁有健康是可喜的,能用健康的身軀去做對(duì)社會(huì)有益的事情的人是可敬的,年輕就應(yīng)該奉獻(xiàn)。

  正在少年的朋友們,即將步入青年的朋友們,青春不設(shè)回頭客。不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”,而是要像林道靜那樣,努力改寫命運(yùn),一個(gè)人的本質(zhì),不僅僅是簡(jiǎn)單的存在,應(yīng)該是一種超越價(jià)值的存在。是的!也許這條路很艱難,可我們有青春,那就應(yīng)有沖勁,有干勁。那還有什么可怕的呢?跌倒了可以再爬起來,就算是哭,那也要爬起來再哭。即使是100次跌倒依然有101次爬起來,繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步,相信青春,相信未來。

  《青春之歌》青春真的好似一首歌。有前奏,有,有尾聲……我們應(yīng)該奏響青春的每一個(gè)音符。向林道靜學(xué)習(xí),獻(xiàn)出我們最壯美、最靚麗的青春,與祖國(guó)共進(jìn)!

  讀青春之歌有感700字 二

  《青春之歌》以“九一八”到“一二九”戶外,這些歷史時(shí)期的愛國(guó)學(xué)生為背景,描述了以此大學(xué)生為中心的一批愛國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng),塑造了各種類型的知識(shí)分子形象,反蚋了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代,知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來束縛的曲折成長(zhǎng)過程,說明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)_黨領(lǐng)導(dǎo)下,用心投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才是唯一正確出路,才能擁抱起完美青春。

  這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)證明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過的一找曲折艱難的道路,作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個(gè)地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。

  她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫忙下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng),并參加“一二九”學(xué)生戶外,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來。

  欣賞完了這部作品后,我感觸頗多,在當(dāng)時(shí)這種社會(huì)環(huán)境下,進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭(zhēng)之中的熱情就應(yīng)值得現(xiàn)代這社會(huì)中的青年人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  讀青春之歌有感700字 三

  鐘聲一次次在耳邊回響,又是一天過去了,看著眼前這本《青春之歌》,似乎親身經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)波瀾,追隨著那位叫林道靜的戰(zhàn)士,從懵懂無(wú)知,成長(zhǎng)為一名革命者,一步步的學(xué)會(huì)對(duì)抗,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),追隨青春的腳步,從生命的冬天走到春天,經(jīng)歷的,實(shí)在太多太多……

  冬天總在不經(jīng)意間到來,它留給你的,也許是冰冷,也許是畏懼,但是,面對(duì)生命的冬天,我們應(yīng)該去戰(zhàn)斗,去對(duì)抗,就像林道靜那樣,學(xué)會(huì)去克服冬天的寒冷,去挑戰(zhàn)那沒有溫暖,只有私欲和利益的冬天!

  還記得書里中有句話:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,只要對(duì)抗生命的嚴(yán)冬,春天的希望就不會(huì)遙遠(yuǎn)!

  正值豆蔻年華的我們啊,迎來的,是人生的春天,十五六歲的我們,生命中處處是花香四溢,也許,誰(shuí)都不能體會(huì)到,同樣是花季少女的林道靜,在當(dāng)時(shí)那種社會(huì)飽受的輕視與屈辱,但是我們看能感受到的,是她那追求生命希望的精神!她那種力求擺脫生命的枷鎖,實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的精神!

  是的,沒有夏日炎炎酷暑的磨練,就不會(huì)有秋天碩果累累的喜悅——一邊是平庸安定的生活,一邊是困苦艱險(xiǎn)的革命之路。我想,面對(duì)這個(gè)抉擇,很多人都會(huì)泰然地選擇安定的生活,但是,她,林道靜,這個(gè)懷揣夢(mèng)想的女孩,毅然地選擇了那條風(fēng)雨之路,也許是深受愛國(guó)思想的熏陶,也許是上天注定讓這個(gè)平凡而不平庸的女孩追逐她的青春夢(mèng)想,在炎炎夏日,一個(gè)嬴弱的女孩,獨(dú)自對(duì)抗著電閃雷鳴,多少次的失望無(wú)助,多少次的痛苦淚水,練就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命者!小說中有這樣一句話:“人在痛苦的時(shí)候,是最容易回憶往事的?!闭l(shuí)又會(huì)知道,在多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚,林道靜又有著多少思念與溫馨被回憶起——作為女兒,她有著對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)親人的牽掛,作為妻子,她有著對(duì)溫馨家庭的回憶,然而,她沒有忘記,她是一名革命者!她是祖國(guó)的希望與未來!她不能停下,她要追求希望,她要飛向更加美好的明天!

  終于,生命的累累碩果裝飾了秋天,在經(jīng)歷的一個(gè)夏日的積淀,她成長(zhǎng)為了一名成熟而優(yōu)秀的革命者,經(jīng)歷了風(fēng)雨之后,她終迎來了秋高氣爽,完成了生命中華麗的蛻變,呵,上天終沒有辜負(fù)這個(gè)追逐夢(mèng)想的革命者!她,用一輩子去追逐!去奮斗!去拼搏!去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,去點(diǎn)燃生命之火!

  鐘聲又一次響起,莊重而嚴(yán)肅。是的,人生不能沒有夢(mèng)想,人生不能沒有追逐夢(mèng)想的希望,人生的春天里,我們更應(yīng)該播種希望的種子,揮灑辛勤的汗水,去學(xué)會(huì)成長(zhǎng),去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值!

  站在生命的新起點(diǎn),我,思緒萬(wàn)千……

  讀青春之歌有感700字 四

  白色恐怖的陰霾籠罩著古老而動(dòng)蕩的古都北平,但斗爭(zhēng)的烈火已經(jīng)燃燒起了人們心中的那份愛國(guó)情懷。激憤的斗爭(zhēng)必將破除寒冷刀劍的阻撓,而這沖天的烈火也會(huì)在不盡的斗爭(zhēng)中永遠(yuǎn)地存續(xù)。

  《青春之歌》圍繞著故都北平,以不斷的斗爭(zhēng)為主線,描繪了一段鼓舞人心的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)過程,也展現(xiàn)了主人公林道靜由同情革命到支持革命最后參與革命的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入,以數(shù)萬(wàn)人轟轟烈烈的壯烈收尾,表現(xiàn)出“革命以廣大人民群眾為主體”的中心思想。文章雖已收尾,但實(shí)則并未結(jié)束,從激動(dòng)人心的戛然而止,那六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)給人留下了無(wú)盡的想象空間。曲折的斗爭(zhēng),并未就此結(jié)束。

  我常喜歡在深夜閱讀這本書。書中白色恐怖的緊張氣氛,斗爭(zhēng)中燃燒的烈火,與幽靜而漆黑的閱讀環(huán)境一起,構(gòu)成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀,斗爭(zhēng)的激情打破了白色統(tǒng)治的死一般的恐怖,書中的情節(jié)常常使我激蕩不已、流連忘返,仿佛自己置身于八十年前的硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。長(zhǎng)久地沉迷,終歸戀戀不舍地離去,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息地流逝了許多……

  《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時(shí)間,剛剛從一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)中脫身,來到新的環(huán)境,卻又一次卷入到了新的斗爭(zhēng)之中。即使到最后,斗爭(zhēng)達(dá)到巔峰之時(shí),緊張的氛圍仍未散去:林道靜虛弱的身體,徐寧的不幸被捕,江華在演講完后迅速消失……一切都令人擔(dān)心,但文章的結(jié)尾并未對(duì)此作出最終的陳述,正如文章所說:“在激烈的緊張的斗爭(zhēng)中,個(gè)人的一切顯得那么渺小和微不足道”。

  《青春之歌》中還有許多與同類書籍截然不同的地方。故事并非荷槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗,也并非以筆為槍展開文字的攻擊,而是普及宣傳革命意識(shí),喚醒公眾的愛國(guó)之心,并參與到盛大的之中。此外,《青春之歌》還提出了許多獨(dú)特的思想,如:革命并不是要參與到戰(zhàn)爭(zhēng)之中,積極宣傳愛國(guó)意識(shí)同樣也是偉大的革命;因革命而壯烈地死固然是光榮的,但更要想方設(shè)法地活下來,從而更多地參與革命。

  烈火并不會(huì)因白色恐怖而止息,反而會(huì)更加努力地斗爭(zhēng)、拼搏,愈燒愈旺,最終沖破黑暗的阻隔,展現(xiàn)出革命斗爭(zhēng)最燦爛絢麗的光輝!

  讀青春之歌有感700字 五

  《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事,可以弘揚(yáng)愛國(guó)熱情,更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

  這是一部描寫中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動(dòng)的北平愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景,描寫了一群青年知識(shí)分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識(shí)分子所走過的道路。

  小說主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘,對(duì)勞動(dòng)人民,她會(huì)表示深切的同情;對(duì)于生活,她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”,同時(shí),她也不愿被小資產(chǎn)階級(jí)的感情所羈絆。

  “青春”對(duì)于我們每個(gè)人都是那么的公平,一生只給予我們一次機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個(gè)人卻將這僅有的一次“青春”的機(jī)會(huì)演繹各不相同。

  讀著它,我只能緊跟著它的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時(shí)更快,快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代,你不可能停下來,那個(gè)時(shí)代不讓你停下來,它會(huì)一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這,便是不一樣的青春!

  只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,就可以因此而點(diǎn)燃!


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