老舍散文獨白的讀書心得
在日復一日的學習或生活中,大家都接觸過散文吧?廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁。那么你知道該如何去撰寫一篇散文嗎?那么今天小編在這里給大家整理一下老舍散文獨白的讀書心得,我們一起看看吧!
老舍散文獨白的讀書心得(篇1)
老舍先生在《我的理想家庭一》文中說:"一妻和一兒一女就正合適。女兒頂好是十二三歲,不準小也不準大,老是十二三歲。兒子頂好是三歲,既會講話,又胖胖的會淘氣?!?/p>
這樣的孩子,的確令人喜歡。女兒十二三歲,既能做些家務,又知道心疼爸媽。而且總也長不大,免得嫁給別人。三歲的兒子,白白的,胖胖的,會走路,也會說話。你逗他,他就會笑;你罵他,他就哭。時不時地耍點小聰明,惹點小亂子,給一家人增添很多話題和樂趣。
老舍先生的幻想,讓我想起了一個問題,什么樣的孩子,才是理想的孩子?老舍先生的標準是兒子三歲,女兒十二三歲,而且總也不要長大。這樣既能保持他們的天真和童趣,父母也可以少操許多的心。但誰都知道,這是絕不可能的。
現(xiàn)在的父母們,似乎更加理智和現(xiàn)實。對孩子的期望和目標,也更加清晰。在這些爹____心目中,理想的孩子必須是聰明的孩子。不說過目不忘,起碼一點就通。他們在學校里學習成績,最好總是第一。偶爾第二或第三,也只是馬虎大意。學校的老師也摸透了家長的心思,于是每開家長會,總是對一些家長贊美他(她) 們的孩子:"這孩子真聰明,就是粗心大意。"于是給家長造成了一種錯覺:我的孩子只要改了"粗心大意"的壞習慣,在班上就可以穩(wěn)拿第一了。在家長心目中,理想的孩子必須是聽話的孩子:讓他練鋼琴,他就練鋼琴:讓他學畫畫,他就學畫畫。爸媽讓他往東,他就絕不會往西。
為了把孩子培養(yǎng)成理想的孩子,不同的家庭采取了不同的____。其中最傳統(tǒng)也最普遍的方法,就是驕縱和打罵。有的是驕縱過度,最典型的例子便是李雙江教授和夢鴿之子李天一,孩子要什么就給什么,要學冰球就送到____冰球學校,厭煩了,被____冰球學校開除,就回國玩汽車,不到法定駕車年齡就花幾十萬元買輛寶馬玩玩,驕奢__逸,最終到了不可收拾的地步;有的打罵過度,典型例子是網(wǎng)上報道的一位石家莊的母親,竟然在學校門____打孩子,原因是孩子沒完成作業(yè)。被打的孩子已經(jīng)滿頭是血,這個母親仍不罷休,我很想問一句:"你們是不是理想的爸媽?"敬請李雙江夫婦和石家莊那位母親誠懇地回答。
還有一些家長,其實從小自己就沒好好學習過,長大了也不好好工作,還沾染____很多不良習氣。但他們卻把自己沒有完成的理想,都強加到孩子身上。當然這也沒有多少不好,但他們不做孩子的榜樣,比如好學上進,勤勞敬業(yè),誠實善良,尊老愛幼等等。自己都做不到,又有什么資格要求孩子?
朱自清先生說:"人的好壞與成敗,也不盡靠學校教育;說是非大學畢業(yè)不可,也許只是我們的偏見。好在孩子們還小,將來的事且等將來吧。目前所能做的,只是培養(yǎng)他們基本力量,即胸襟與眼光。光輝也罷,倒霉也罷,__凡也罷,讓他們各盡各的力去。"在朱自清先生看來,孩子們最需要培養(yǎng)的,是胸襟和眼光。擁有寬闊胸襟可容萬物,練就獨到眼光能通達遠方。
筆者認為理想的孩子是身心健康的,既有良好的生活習慣,又能融入社會群體。理想的孩子是有追求的,對世界充滿好奇,對未來充滿夢想。他們未必樣樣優(yōu)秀,卻能夠發(fā)現(xiàn),發(fā)掘和培養(yǎng)自己與眾不同的特長。理想的孩子是快樂的,無憂無慮,無拘無束,豐富多彩,天真爛漫。
我們的社會,已經(jīng)發(fā)展到相對發(fā)達和繁榮的時代,財富越來越多,機會也越來越多,而且新一代父母正在成熟,他們會拓出一片高遠的天空,讓孩子們____飛翔。
老舍散文獨白的讀書心得(篇2)
之前讀過老舍先生的很多作品,《駱駝祥子》《月牙兒》,還有話劇《茶館》,每一部作品都很容易讓我聯(lián)想到當時的社會背景和主人公或凄慘或幸運的命運。同是現(xiàn)代作家。比起魯迅的豪壯愛國志,我就更喜歡老舍的作品,具有更多的細膩感情,更能給我真實的感覺,更容易接受。
今年寒假,爸媽帶我來到了泉城濟南,也就是老舍先生的第二故鄉(xiāng)。他在那里寫了很多作品,包括我曾學過的課文《濟南的冬天》。我來到了大明湖邊上的老舍紀念館,才知道那部《月牙兒》的原本面貌竟是《大明湖》,很可惜這部作品只有鄭振鐸、張西山、徐調(diào)孚等幾位老友拜讀過,便同上海商務印書館編譯所印刷所葬身火海,就此夭折。后來在朋友們的勸說下,老舍將《大明湖》中最精彩的部分寫成一部中篇小說,這才有了《月牙兒》。這故事使我更加對大明湖產(chǎn)生濃厚興趣,便立刻開始品讀老舍先生的另一部作品,散文《大明湖之春》,更細致的品味它的美麗。
說是“大明湖之春”,不如更恰當?shù)姆Q為“大明湖之秋”。文章開頭老舍先生便指出一個缺點——大明湖之春更無從說起。他眼中的大明湖蕭瑟、干枯,它即不大,又不明,也不湖,簡直一無是處。然而我親眼見到的大明湖的冬景,卻是水__如鏡、清澈見底的大片湖面。游人很多,游船在湖面上來去自如,雖然湖面的荷花荷葉早已干枯,卻絲毫擋不住散發(fā)到空氣中的縷縷清香。這不禁使我產(chǎn)生____的疑問:老舍先生很討厭大明湖嗎?還是……
帶著疑問,我繼續(xù)讀下去,似乎找到了答案。
因為泉水的噴涌,濟南逐漸成為北方唯一的“水城”,“在千佛山上往北眺望,則見城北灰綠的一片──大明湖;城外,華鵲二山夾著彎彎的一道灰亮光兒──黃河。這才明白了濟南的不凡,不但有水,而且是這樣多呀?!睂τ谌?,老舍在這方面與我有著共同的見解。我們出了酒店走不了幾步路便能看到一個泉眼,有很多當?shù)氐氖忻褡杂X的排隊打水。我趴在橋欄桿旁看著龍口中源源不斷的清澈的泉水,原本復雜的心情也慢慢變得淡然,這也就是泉水的魔力吧。我暗自做了個假設:若老舍沒有生活在那個紛亂嘈雜的社會中,他筆下的大明湖也就不會這般“索然無味”了吧。
慢慢讀下去,細細品味著老舍先生將濟南的山、水、湖、泉、寺、塔、夏日的荷花、春天的楊柳,甚至大明湖游船上漂亮的對聯(lián)都活脫脫地寫進他的散文里。用親身的經(jīng)歷細膩的筆觸把一座城市描寫得那么精致、動人。我仿佛能看到老舍在桌前似一位畫家描繪著被他自己稱為第二故鄉(xiāng)的美麗泉城濟南的畫卷,色彩并不艷麗,只是淡淡的幾筆濃墨便能引人入勝。我想,這也恰恰是我喜愛老舍先生的原因吧。
影涵溶滟晚霞,淡煙疏柳芽。清荷淺笑湖心月,玉虛彈藕花。珠華透,映窗紗,中合夢伴漁家。低玉管笙歌漫,細雨菰香籠翠芭。——后記。
老舍散文獨白的讀書心得(篇3)
是的,也是老舍的小說。老舍在《鐵牛與病鴨》中描述了一個留洋歸國的王明遠,他“既不鬧__脾氣,也不鬧外國脾氣”,中餐西餐都行,__電影外國電影皆可。與王明遠形成鮮明對照的是《____》中留美歸來的毛博士,是一個既有“__脾氣”,又有“外國脾氣”的人。同時,相對于王明遠一心為公,想做點有用的事情,毛博士則追求個人利益的最大化;王明遠在甘心____自己,毛博士則在抱怨自己在做著____。
老舍在寫這篇小說時,很會起名字,文中的“毛博士”并不“博”,確切的說,不是“博學”,而他“博”的內(nèi)容,則在生動的描寫中一一突現(xiàn)出來。這充分顯示了老舍的寫作風格:越來批評一個人物,給他賦予的名字就得越贊美的口吻。這與小說《善人》的命名方式簡直是如出一轍。
作者對毛博士的半土不洋的描寫首先是從外表開始的?!拔摇钡谝淮我姷矫┦浚淼奈魇酱虬?,都帶有刻板的色彩,儼然是在隱喻他對外國東西的教條照搬,所以給人的感覺是不中不西,不土不洋?!八皇谷擞X得穿西服的洋味兒,而令人聯(lián)想到孝子扶杖披麻的那股勉強勁兒”。衣著穿戴其實最能直接傳達一個人的價值取向,尤其是在近代__社會,如何打扮成了表明自己或新潮或老派的最簡單方式。作者在開篇對毛博士的著裝描寫,不僅很清晰地給讀者以感官印象,而且也為下文的敘述定了基調(diào),實在是好哉!
文章著重描寫了毛博士的行為態(tài)度,給讀者的印象十分深刻。比如小說描述毛博士自戀式照鏡子,作者用了相當幽默的話來調(diào)侃,“這位博士把那么晴好的天氣都帶累得使人懷疑它了”。初次相識后,毛博士給“我”留下了這么一個印象,“我只覺得他像個半生不熟的什么東西——他既不是上海的小____,也不是在____長大的,不完全像__人,也不完全像外國人?!毙≌f中在毛博士與學校的合同事件上,毛博士以“____精神”來維護自己的權益,一旦覺得利益受損,馬上就用“__精神”來衡量、解決問題了?;榍盎楹竺┦可睢B(tài)度、思想的大轉變,使“我”完全洞悉了毛博士的內(nèi)心世界,他愛惜的只有自己的錢財,這是個典型的________者。
小說的結尾,毛博士消失了,“有的人說,到現(xiàn)在他還在瘋人院里呢”。按照毛博士的性格發(fā)展邏輯來說,最終的去處也只能是瘋人院了。我從文中學習了怎樣描寫一個人,怎樣增加文章細節(jié)的突出人物形象,怎樣做到充分顯露文章主旨等,可謂受益匪淺。
老舍散文獨白的讀書心得(篇4)
“慈母手中線,游子身上衣?!边@首是是唐代孟郊寫給自己母親,表達了詩人對母親真摯、難割難舍的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛她。然后,小女孩在生病時,她的母____日夜夜,無微不至地照顧她。后來她知道她的母親是愛她的,通過這篇文章我知道,母愛是偉大的。
有一次在醫(yī)院我看見一位畸形的小男孩,坐在椅子上,他的耳朵似乎聽不清楚聲音。他常常一個人在窗外看與自己的同齡人在上學,他的心里無比的傷心和寂寞,他的母親常常陪他聊天,給予他關懷。正是這件事使我更確信了一點:母愛是世界上最無私最偉大的。
記得我在一次放學的時候,天空烏云密布、電閃雷鳴,就快要下雨了。我急忙向校門口飛快地跑去,到了校門口,一張張陌生的臉。我想納悶的想:母親怎么沒來接我。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地往家走去,只有我一個孤零零地在這里等我的母親。時間一分一秒地過去了。母親到現(xiàn)在還沒有來,我的內(nèi)心像長了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過去了,她依然還沒有來。忽然,天空中刮起了大風,細小的沙子吃進我的眼睛里,睜也睜不開,難受死了。突然聽到自行車的鈴聲,我急忙地跑過去一看,不是母親。我現(xiàn)在像跌進了萬丈深淵之中,爬也爬不上來,仿佛進入了____一般。我只好自己灰心喪氣地往家走,天下起了大雨,好像在和我唱反調(diào)。正當我不知道該不該避雨時,隱約看見一位婦女向我的方向駛來。她正在吃力地騎著自行車,滿頭大汗的。走近一看,竟然是母親。當時我激動地熱淚盈眶,自己仿佛走到了天堂,滿心快樂。“走吧,母親親切地對我說,走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了,雨水濕透了我和母親的衣衫?;氐搅思?,看到母親全身濕透了的樣子,母親卻滿不在乎的樣子,我心里甭提多感動了。
母親對我的好,我將永不忘記;母親對我的愛,我將銘記于心;母親對我的養(yǎng)育,我將無以為報;母親對我的期望,我不敢辜負。
通過讀《我的母親》這篇文章使我深深地受到了啟發(fā),又依據(jù)____的諺語說得好:上帝不能到每一戶人家里,所以上帝發(fā)明了母親。讓我了解到人間的大愛——母愛。我將用實際行動來報答母親的養(yǎng)育之恩。
老舍散文獨白的讀書心得(篇5)
今天,我打開電腦,本想查詢孔子的名言警句,忽然看到“老舍《養(yǎng)花》”的字樣,便點擊讀了讀,讀后,我被老舍養(yǎng)花時的種種情節(jié)感動了。
這篇文章講的是老舍通過自己親身的養(yǎng)花實踐,體驗到養(yǎng)花的樂趣。
“下了暴雨,鄰居的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵,全家都幾天沒有笑容。”從這句話中,我體會到老舍對花的感情是多么深啊!我家也有不少花,可基本上都是剛買時,我很關心它們,每天都給它們澆水、鋤草,但過了幾天,我就對它們失去了興趣,常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當成“玩具”玩,今天讀了老舍的這篇文章,我懂得了:養(yǎng)花也需要有耐心,不能半途而廢,這樣你才能看到美麗的鮮花盛開。
“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是啊,不管做什么事都要付出勞動,如果想不勞動便要得到勞動成果,那是不可能的。就拿我的學習來說吧!以前,我比較懶,做數(shù)學題時連豎式也不愿列,到了考試,我總會錯一些微不足道的小題,常常惹媽媽生氣?,F(xiàn)在,我一定要改掉以前的壞習慣,在學____付出比別人更多的勞動,這樣,我才能超越別人,比別人做得更好!