《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面小編給大家分享讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀讀后感，希望能夠幫助大家!

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得1

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》（詩(shī)集）是我國(guó)著名作家——金波之作。他的作品還有：《我們?nèi)タ春！鸩▋和男性?shī)集》、《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》、《烏丟丟的奇遇》、《感謝往事》、《等待好朋友》等幾十篇（首）。而《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》是金波2007年奉獻(xiàn)的童詩(shī)自選集，收錄了作家多年精心創(chuàng)作的童詩(shī)一百余首，文句雋永、工整、境界高遠(yuǎn)。

金波在這個(gè)作品中寫(xiě)道：真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上一對(duì)翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)；讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，好把光和熱送給所有的人。

在這本書(shū)當(dāng)中，也有一首叫做《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》的詩(shī)。這首詩(shī)采用的是英體十四行詩(shī)的體式。它的開(kāi)頭和結(jié)尾就是上面金波說(shuō)的那段話(huà)分開(kāi)。而中間則是：它們的歌聲是這樣溫暖，給人們心頭帶來(lái)了光明；孩子們看見(jiàn)了笑得更甜，盲人聽(tīng)見(jiàn)了也睜開(kāi)眼睛。天上飛翔著光明的使者，飛臨千萬(wàn)年的冰山雪峰；沙漠里流來(lái)明亮的小河，高山上漾著瀲滟的小湖。

這首詩(shī)讓我們一睹了金波的文采，我希望也像詩(shī)中所說(shuō)：把光和熱帶給每一個(gè)人！

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得2

我讀了讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀這本書(shū)，它的作者是金波，金波以那優(yōu)美的文字，柔美的詩(shī)詞，讓我感動(dòng)。

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》講述了動(dòng)人的母愛(ài)，它用真誠(chéng)與柔美的詩(shī)句講述了孩子們對(duì)童年的渴望。童年，孩子們一生中那最最美麗的時(shí)光，那純真而又美麗的時(shí)光，講述了孩子們的夢(mèng)想……孩子們希望讓夢(mèng)想飛翔，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》恰恰寫(xiě)出了孩子們這一個(gè)愿望。讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀這本書(shū)的內(nèi)容我已經(jīng)深刻的理解了，讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀里寫(xiě)著每一個(gè)母親的母愛(ài)和孩子們的夢(mèng)想。假如生活是四季，那母愛(ài)便是春天的第一個(gè)綠葉，假如生活是太陽(yáng)，那母愛(ài)便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光……

人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一個(gè)長(zhǎng)大的童年。我們心中都有一片屬于自己最美的自然風(fēng)光。有的人覺(jué)得是大海、有的人覺(jué)得是草原，童年的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際，讓我們?nèi)肀н@美麗的童年吧！

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得3

假如太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，它一定把光和熱帶給所有人。去滋潤(rùn)每一個(gè)人的心靈。

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》是兒童文學(xué)作家金波的兒童詩(shī)歌自選集。他以樸實(shí)優(yōu)美的.語(yǔ)句，繪成了一首首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。時(shí)不時(shí)地看這本書(shū)，就會(huì)被吸引住，好象又回到天真的童年。

這本詩(shī)集分為四輯。如果你問(wèn)我喜歡哪一輯，我會(huì)毫不猶豫地回答，我喜歡第四輯――詩(shī)與思。因?yàn)榈谒妮嫺型甑母杏X(jué)。例如《泥土的饋贈(zèng)》，泥土是童年時(shí)最好的玩具。既表現(xiàn)孩子們天真的想法，又表現(xiàn)孩子們豐富的想象能力。這塑一頭小熊，那塑一匹小馬，快樂(lè)極了。再例如《鳥(niǎo)兒的生命》，寫(xiě)的是夢(mèng)中聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歌唱。歌唱是鳥(niǎo)兒的生命，所以“我”沒(méi)有打擾它，表現(xiàn)了孩子童年的天性。

至于另外三輯，也并不代表我不喜歡。第一輯春的消息中《花的夢(mèng)》讓我們感受到春天的美麗。讓我們又身臨其境，聞一聞花的清香，看一看花的開(kāi)放。金波先生那優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我沉醉于其中了。第二輯在我和你之間，《嘿》既讓我們體會(huì)到弟弟的天真可愛(ài)，又讓我們時(shí)刻記住，對(duì)人要尊重。不能嘿完了你又嘿他，要不然會(huì)鬧出一場(chǎng)笑話(huà)。第三輯回聲中《數(shù)獅子》告訴我們要細(xì)心對(duì)待事物，千萬(wàn)不要粗心大意。

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》實(shí)在是太好看了，值得我們?nèi)プx。

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得4

寒假里，我讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū)，書(shū)中優(yōu)美的詩(shī)句激起了我的遐想。

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》講述了偉大的母愛(ài)，講述了孩子們對(duì)童年的渴望，講述了孩子們對(duì)夢(mèng)想的追求?！蹲屘?yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū)的內(nèi)容我已經(jīng)深刻的理解了，《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》里寫(xiě)著每一個(gè)母親的母愛(ài)和孩子們的夢(mèng)想。假如生活是四季，那母愛(ài)便是春天的第一個(gè)綠葉，假如生活是太陽(yáng)，那母愛(ài)便是太陽(yáng)升起的第一縷陽(yáng)光。

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》也寫(xiě)出了我們的愿望。我們現(xiàn)在正處在童年時(shí)代，我們要珍惜這美麗而純真的時(shí)光，我們也有自己的夢(mèng)想，我們也要讓夢(mèng)想飛翔，童年的快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際，讓我們?nèi)肀н@美麗的童年吧！

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得5

“真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)，讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由地鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，把光和熱送給所有的人”，多么迷人的詩(shī)句??！這是出自于金波爺爺詩(shī)集《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》，看著帶著心飛翔的詩(shī)集封面，誰(shuí)能不為之心動(dòng)呢？

看著，讀著，差不多一下午，戀戀不舍地結(jié)束了詩(shī)的夢(mèng)幻之旅。?。∫皇资淄?shī)像春風(fēng)般撫摸著我的心靈，像清脆的鈴聲叮咚、叮咚……在我耳邊回響。由春到冬，由我對(duì)你的訴說(shuō)，到我對(duì)你的愛(ài)，由詩(shī)變成思再變成念。捧起來(lái)就不舍放下，放下來(lái)不由地回味起來(lái)！

讀著一首首詩(shī)，仿佛那景色就在眼前，有藍(lán)天、白云、小溪、陽(yáng)光、繁星，還有那些活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，白蝴蝶、紅晴蜓……其中，《為三月譜曲》：用小溪潺潺的流響，用枝頭新綠的芬芳，用燕子呢喃的細(xì)語(yǔ)……我想，這就是為春天譜寫(xiě)的一首曲，為三月譜寫(xiě)的一首曲?！断卵┑穆曇簟分校┑穆曇粽婷?！像鳥(niǎo)兒飛，像微笑吹……是啊，在雪的身后，不就是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？

讀著一首首詩(shī)，在詩(shī)集第二部《你和我之間》，無(wú)論是你還是我，都有著那么多說(shuō)不完的悄悄話(huà)，有著那么多數(shù)不清的嬉鬧聲；欣賞《在校外，我遇見(jiàn)了老師》時(shí)，引起了我強(qiáng)烈的共鳴，聯(lián)想到老師有時(shí)板著一張嚴(yán)肅的面孔，其實(shí)她們的內(nèi)心是非常溫柔可親??！

讀著一首首詩(shī)，“母親”的形象漸漸高大起來(lái)，尤其是那濃濃的母愛(ài)，教會(huì)了作者許多生活的真諦?？?，“花是故鄉(xiāng)香、月是故鄉(xiāng)明”，這是鄉(xiāng)情；“忘不去的童年，忘不去的友誼”，這是友情；“我愛(ài)家、愛(ài)家里每一個(gè)人”，這是親情……這些“有景有愛(ài)”的故事被一串串珍珠般的詩(shī)句串聯(lián)起來(lái)，逐一登上了臺(tái)，讓你不禁嘖嘖贊嘆，讓你深深回味……

讀了《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這部詩(shī)集，我領(lǐng)略了工整的詩(shī)歌結(jié)構(gòu)，以及有趣的壓韻，也深切體會(huì)到創(chuàng)作詩(shī)歌的艱辛！??！金波爺爺，您不僅給我們帶來(lái)了雋秀的文字和優(yōu)美的意境，您帶來(lái)的是一張張閱覽世界萬(wàn)物的門(mén)票，帶來(lái)的是一句句精辟的人生感悟。此時(shí)此刻，讀書(shū)的我在飛，帶著夢(mèng)想飛。從此，天空中又多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)，給人類(lèi)帶來(lái)幸福，帶來(lái)希冀……

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得6

今天讀完《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本書(shū)，作者是金波。金波以?xún)?yōu)美的文字，柔美的詩(shī)詞，讓我感動(dòng)。

這本書(shū)和其他書(shū)不同，里面都是詩(shī)歌。里面有一句話(huà)：讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀，天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)；讓它在藍(lán)天里自由飛翔，一邊飛，一邊自由的鳴叫。長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心，把光和熱送給所有人。

其中我最喜歡的是《藍(lán)夜》。詩(shī)歌名字很優(yōu)美，這首詩(shī)歌我最喜歡的一節(jié)：或是總讓人想起，媽媽的寶石戒指；或是姐姐閃光的耳環(huán)。她們從家中走出來(lái)，在藍(lán)夜中，尋找迷失了的我。讓我想起了媽媽?zhuān)柚W閃發(fā)光的珠寶，成為美麗的人。還有最后，真希望藍(lán)夜是海，我是魚(yú)。讓我想到深不可測(cè)的海底，讓人去探索未知的秘密。

金波爺爺?shù)脑?shī)歌讓我明白很多道理，值得我們?nèi)ビ眯淖x，用心體會(huì)。

《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讀書(shū)心得7

今天，當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本詩(shī)集時(shí)，就被那鮮活的詩(shī)句和深深的母愛(ài)吸引住了。這本書(shū)里的每一首詩(shī)，就像一曲曲充滿(mǎn)幻想的交響樂(lè)，我知道，這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲早已溶進(jìn)了我的心里。

我最喜歡《傾聽(tīng)春天》?！胺块苌系姆e雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過(guò)雁陣，湖水睜開(kāi)了亮眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開(kāi)了，小鳥(niǎo)呼喚著母親?！蔽也挥傻酶锌捍蟮鼗卮海闳猴w來(lái)，多么美麗的想象?。∫环萏N(yùn)藏在詩(shī)中的童真漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。

金波的詩(shī)，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽(tīng)》只是寫(xiě)了媽媽讓“我”在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)要看著對(duì)方，以示禮貌。雖然這首詩(shī)很簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛(ài)與希望。這首詩(shī)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，但其含義卻很深刻?！队幸黄G葉沉默不語(yǔ)》寫(xiě)的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲(chóng)住在里面，欣賞著雨中的美景。那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小甲蟲(chóng)。這些夢(mèng)是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。

金波的詩(shī)不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼。比如《聽(tīng)秋天里蟋蟀的歌》?！绑暗母柘駠@息，像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟?！边@句詩(shī)完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個(gè)充滿(mǎn)希望的潛入深秋的靈魂，在沉默中等待春天。

純美文字，滋養(yǎng)心靈。純美文字的背后，是智慧的啟迪。