黨員干部學(xué)習(xí)的重要性
黨員干部學(xué)習(xí)是有一定必要性的。干部不斷學(xué)習(xí)可以提高黨員干部的理論素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。以下小編為你帶來黨員干部學(xué)習(xí)的重要性，希望對你有所幫助!
黨員干部學(xué)習(xí)的重要性篇1
第一條 為了加強(qiáng)黨員教育，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，根據(jù)黨章和上級黨組織的要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定本制度。
第二條 黨委(黨組)中心組的學(xué)習(xí)由黨組書記召集并主持。黨員干部的學(xué)習(xí)由黨支部組織實(shí)施，由黨支部書記主持。
第三條 學(xué)習(xí)內(nèi)容要緊密結(jié)合形勢發(fā)展和業(yè)務(wù)工作實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、以人為本、構(gòu)建社會主義和諧社會等先進(jìn)理念和專業(yè)理論，以科學(xué)、全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐。
第四條 黨員學(xué)習(xí)教育要講究學(xué)習(xí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性、綜合性、針對性和實(shí)效性。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀;黨和國家的方針政策;縣委、縣政府的重大部署;現(xiàn)代科學(xué)知識、管理知識、法律知識以及業(yè)務(wù)知識等內(nèi)容。
第五條 每季度安排一次黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，每月安排一次黨支部黨員集中學(xué)習(xí)，其余時(shí)間黨員根據(jù)個人情況進(jìn)行自學(xué)，每個黨員每周自學(xué)時(shí)間不少于一小時(shí)。
第六條 黨員學(xué)習(xí)教育的形式要多樣化，主要采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的形式，另外要采取集中培訓(xùn)、知識競賽、觀看錄像、外出參觀等形式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。每年組織一次黨員集中培訓(xùn)，選擇針對性、實(shí)效性較強(qiáng)的主題，并組織考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
第七條 全體黨員要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自學(xué)，并按支部確定的講座專題深入研究。認(rèn)真做好集中學(xué)習(xí)和自學(xué)筆記。
第八條 學(xué)習(xí)中要聯(lián)系工作實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想，在轉(zhuǎn)變觀念上下功夫，從而增強(qiáng)每個黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，保證學(xué)習(xí)不流于形式。
第九條 黨員學(xué)習(xí)建立考勤制度。黨員在集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得無故缺席，如必須緊急辦理公務(wù)時(shí)，須向支部領(lǐng)導(dǎo)請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學(xué)習(xí)時(shí)，必須向支部領(lǐng)導(dǎo)請假，事后必須按規(guī)定補(bǔ)課。
第十條 全體黨員須按規(guī)定參加上級黨組織開展的各類集
中培訓(xùn)和集體活動。
第十一條 凡全年無故不參加集中學(xué)習(xí)活動超過三次者，年內(nèi)不得評為優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者。
黨員干部學(xué)習(xí)的重要性篇2
用科學(xué)的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)，面對新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更為緊迫。因此，作為一名黨員干部，要充分認(rèn)識加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論水平的重要性，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)政能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高政治素質(zhì)的需要
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。面對新形勢，廣大黨員干部要充分認(rèn)識到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題;是完善自我，提高素質(zhì)的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標(biāo)志，也是一個黨員干部成熟的標(biāo)志。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是保持政治清醒的需要
理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅(jiān)定是政治上堅(jiān)定的保證。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于區(qū)分大是大非問題，關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀提供給我們的是科學(xué)的世界觀、方法論，掌握這一科學(xué)理論，才能在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是適應(yīng)新形勢新的需要
要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，就必須把握好理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各級黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，堅(jiān)定中國特色社會主義理想信念;要深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守新黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)習(xí)成效如何，最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上。廣大黨員干部一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力運(yùn)用理論解決實(shí)際問題。把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。
四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)班子建設(shè)的需要
人民群眾認(rèn)識共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上認(rèn)識的?；鶎狱h支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感。通過不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民群眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯(lián)創(chuàng)”，為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。
五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是樹立“三觀”的需要
“價(jià)值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計(jì)個人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。
六、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是開展工作的需要。實(shí)踐的觀點(diǎn)是我黨的思想路線的本質(zhì)內(nèi)容，突出實(shí)踐特色也是理論學(xué)習(xí)的一個重要原則和顯著特點(diǎn)。通過日常的理論學(xué)習(xí)，目的就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動貫穿于工作始終，理論聯(lián)系實(shí)際，善于用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、觀察問題和解決問題，努力做到宣傳工作服務(wù)于科學(xué)發(fā)展，服務(wù)于城市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
總之，理論是行動的先導(dǎo)，在全面建設(shè)小康社會的今天，我們每一位黨員干部應(yīng)從講政治的高度來認(rèn)識和增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學(xué)習(xí)的社會氛圍，把思想統(tǒng)一到黨的偉大事業(yè)上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
黨員干部學(xué)習(xí)的重要性篇3
思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果,現(xiàn)在似乎已是通病，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中尤為嚴(yán)重。現(xiàn)在有的領(lǐng)導(dǎo)干部自我感覺良好，自認(rèn)為有文化，不愿意學(xué)習(xí);有的忙于應(yīng)酬，熱衷于跑關(guān)系，沒有心思學(xué)習(xí);有的玩風(fēng)過甚，整天“圍長城”，不屑于學(xué)習(xí);有的淺嘗輒止，斷章取義，不刻苦學(xué)習(xí);有的工作作風(fēng)不扎實(shí)，對中央的方針、政策不了解，對上級的指示不明了，工作中上有政策下有對策，片面追求政績，因而這些地方的黨群關(guān)系、干群關(guān)系時(shí)有惡化。就其原因在于事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力不足。
理論貧困，必然導(dǎo)致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學(xué)習(xí)。馬克思主義理論，有不少人沒有認(rèn)真讀過，更不要說讀懂理解其精神實(shí)質(zhì)并運(yùn)用于實(shí)踐。黨的事業(yè)的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創(chuàng)新為先導(dǎo)的。沒有毛澤東同志的理論創(chuàng)新，就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立;沒有鄧小平同志的理論創(chuàng)新，就沒有建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展;沒有江澤民同志的理論創(chuàng)新，建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)就不能在國內(nèi)外形勢的深刻變化中不斷開創(chuàng)新局面?！叭齻€代表”早在毛澤東思想中就有所體現(xiàn)，有的同志天天高喊“革命”，但沒有從理論上弄明白什么叫“革命”，怎么去“建設(shè)”。 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系。領(lǐng)導(dǎo)干部不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、理解，并用其指導(dǎo)實(shí)踐、科學(xué)決策、民主決策，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會將無從談起。
我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。江澤民同志要求我們“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐”，十六大提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”，而且將其作為全面建設(shè)小康社會的一個目標(biāo)。三十萬黨員的大調(diào)查使中央作出了在全黨范圍內(nèi)開展以實(shí)踐“三個代表”為主要內(nèi)容的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動，意義不可謂不重大而深遠(yuǎn)。
一、新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)欠缺的表現(xiàn)
1、毛澤東用“實(shí)事求是”概括黨的思想路線，言簡意賅。但唯有言簡意賅，才長期被膚淺化，簡單化，庸俗化得不成樣子。這句似乎世人皆知的名言，相當(dāng)多的黨員甚至干部未必真懂。不信問問?往往是說：話要老老實(shí)實(shí)說，事要老老實(shí)實(shí)做，老老實(shí)實(shí)，便是實(shí)事求是。這句典自《漢書》的古語，被詮釋為黨的思想路線時(shí)，毛澤東在理論上作過系統(tǒng)闡述：“實(shí)事”就是客觀存在的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯?。說得明白，卻有不少人聽得并不明白?；仡櫧▏詠硭哌^的彎路，仿佛都是吃虧在沒有“實(shí)事求是”上。“實(shí)事求是”是不易達(dá)到的境界，而許多人壓根連“實(shí)事求是”的意思都沒有懂，又怎能指導(dǎo)其實(shí)踐呢?
2、鄧小平同志表述黨的思想路線加了“解放思想”四個字，又有不少人認(rèn)為“解放思想”即指膽子要大，“實(shí)事求是”才指不脫離實(shí)際，于是就有了兩者相統(tǒng)一的要求。其實(shí)，“解放思想”講的就是主觀愿望要與客觀事實(shí)相符合，而這不就是“實(shí)事求是”嗎?市場經(jīng)濟(jì)下我國國企的發(fā)展困難與部分企業(yè)的沒落，其主要原因在于既不敢于解放思想，又不善于實(shí)事求是。
3、東部干部能抓住機(jī)遇大力發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，華西村領(lǐng)導(dǎo)班子能做到思想過硬、工作過硬、作風(fēng)過硬、廉潔過硬“四個過硬”。而部分西部領(lǐng)導(dǎo)干部大嘆機(jī)會不如別人，怨天尤人，等、靠、要思想嚴(yán)重，工作不能做到“四個過硬”，更無創(chuàng)新可言，踐行“三個代表”之說。
4、沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。有的地方上項(xiàng)目搞開發(fā)，絞盡腦汁、耗資巨大，但產(chǎn)品一上市就危機(jī)重重、四面楚歌，有的甚至企業(yè)倒閉，工人下崗，政府還債。就其原因，還是缺乏理論指導(dǎo)，市場調(diào)查不足，盲目實(shí)踐。
5、城鎮(zhèn)建設(shè)工作中，今天才規(guī)劃建設(shè)，明天又重新規(guī)劃，后天又要拆除擴(kuò)建，結(jié)果是年年建，年年改，造成了人力物力的浪費(fèi)，群眾怨聲載道，就其原因，還是缺乏科學(xué)發(fā)展觀、政績觀，急功近利，好大喜功，作風(fēng)漂浮。追根溯源，這是理論學(xué)習(xí)不夠的必然結(jié)果。
6、西部普遍存在人才儲備不足的現(xiàn)象。專業(yè)人才成了制約事業(yè)發(fā)展的主要因素，就其原因，還是對鄧小平“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷沒有理解，對科學(xué)技術(shù)的重視不夠，缺乏前瞻性的必然結(jié)果。
7、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不夠，素養(yǎng)較差表現(xiàn)在駕馭全局的綜合能力上，單位凝聚力不強(qiáng)，人心渙散，紀(jì)律松懈，甚至出現(xiàn)隨波逐流，不思進(jìn)取，單位缺乏活力。
8、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不夠，素養(yǎng)較差還表現(xiàn)在工作中獨(dú)斷專橫，黨的民主集中制原則執(zhí)行較差，工作中失誤現(xiàn)象較多。
9、領(lǐng)導(dǎo)干部不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不自覺進(jìn)行知識更新表現(xiàn)在思想僵化，觀念守舊，工作方法簡單，與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)，不能做到與時(shí)俱進(jìn)。
10、領(lǐng)導(dǎo)干部不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論功底薄弱，還表現(xiàn)在對社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，認(rèn)為是馬克思主義所不能解釋的，從而推論馬克思主義理論已經(jīng)過時(shí)，不值得學(xué)習(xí)的錯誤觀點(diǎn)。
二、新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，重要性和必要性
由上述現(xiàn)象可知，領(lǐng)導(dǎo)干部理論貧困到了何等地步?當(dāng)今社會理論學(xué)習(xí)是何等的需要?我們黨歷來高度重視學(xué)習(xí)問題。三代領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東、鄧小平、江澤民都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終把它作為一項(xiàng)關(guān)系黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。領(lǐng)導(dǎo)干部不但要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，學(xué)習(xí)當(dāng)代和把握當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、 法律、 科技、軍事和思潮等方面的最新知識和基本動向，學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。從而達(dá)到夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、發(fā)展戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力的目的。
“學(xué)歷史使人明智，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)理論使人深刻，學(xué)文藝使人豐富” 。新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是踐行“三個代表”重要思想，貫徹黨的十六大和十六屆三中，四中全會精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公、執(zhí)政為民的要求。是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實(shí)際和加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)的需要。是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位,完成黨的執(zhí)政使命的重要舉措。是為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證的需要。
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