斑羚飛渡讀書(shū)心得300字
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇1
當(dāng)我們面臨災(zāi)難，走投無(wú)路的時(shí)候，我們會(huì)怎樣辦?是呆呆地等待著死神降臨，還是，能想出什么逃生的辦法我們會(huì)用一命換一命的方法來(lái)延續(xù)下一代嗎當(dāng)我讀完《斑羚飛渡》這本書(shū)時(shí)，我的心深深地震撼了，同時(shí)也感到慚愧，就是因?yàn)樗鼈兊哪欠N精神!
狩獵隊(duì)把一群斑羚趕上了悲痛崖，準(zhǔn)備活捉它們。雖然它們有跳遠(yuǎn)冠軍之稱(chēng)，可是，應(yīng)對(duì)著它們面前6米寬的山澗，卻是無(wú)能為力。在面臨著種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，它們居然想到了獵人們意想不到的舉動(dòng)!犧牲一命來(lái)?yè)Q取一命的方法，來(lái)延續(xù)下一代的生命——飛渡!
為了換得下一代的永生，斑羚們?cè)谏綕旧峡談澇鲆坏赖懒钊搜刍潄y的弧線(xiàn)，那是一座座用老斑羚的肉體和死亡筑成的橋墩。這是何等神圣的精神力量啊!連獵人們也不覺(jué)放下了獵槍。令我最震撼的，還是那只鐮刀頭羊，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群，當(dāng)種群得到延續(xù)時(shí)，它從容地走向深淵。那一瞬間，那一種精神，在虹光的映照下，顯得無(wú)比的悲壯!
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動(dòng)物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類(lèi)社會(huì)，我們不會(huì)感到慚愧嗎當(dāng)災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇2
《斑羚飛渡》是我兩三年前讀的一篇短篇小說(shuō)。
它講述了這么一個(gè)故事：獰獵隊(duì)將一群斑羚逼到了傷心崖上，他們?cè)詾椋@群斑羚已是他們的囊中之物。沒(méi)想到，斑羚群卻采取了一種特殊的，人們做夢(mèng)也想不到的方式來(lái)跨越懸崖。
“隨著鐮刀頭羊的叫聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥兒：老年斑羚為一撥兒，年輕斑羚為一撥兒”。隨后，老年斑羚和年輕斑羚成對(duì)起跳。在它們開(kāi)始下墜時(shí)，年輕斑羚踩在了老年斑羚背上，再次起跳，跳到了對(duì)面的山崖上。就這樣，一只只年輕斑羚在走向死亡的路上獲得了重生，而一只只老年斑羚則從容地走向了死亡。
可是這群斑羚的數(shù)量恰好是奇數(shù)。最后剩下的一只斑羚，就是那只指揮斑羚群飛渡的鐮刀羊?！芭?砰砰!”獵槍打響了。我看見(jiàn)，鐮刀羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦滓?，它搖晃了一下，但沒(méi)倒下去，而是邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。
我對(duì)斑羚群的飛渡感覺(jué)驚訝至極。我壓根不會(huì)想到，斑羚群居然能在絕境中想出這么一個(gè)絕妙的方法來(lái)挽救種群。我更不可能想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
我很感動(dòng)，老斑羚們居然心甘情愿地走向了死亡。他們心甘情愿用生命做橋墩，用死亡當(dāng)代價(jià)，讓一只又一只年輕斑羚走向新生。老斑羚犧牲了自己，卻救了許許多多年輕斑羚。它們的精神值得我們永遠(yuǎn)銘記。
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇3
讀了《斑羚飛渡》一書(shū)后，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋，它是用死亡做為橋墩架設(shè)起來(lái)，呈現(xiàn)在了我的眼前：
羊群已被獵人們逼到了絕路，傷心崖奇特的風(fēng)景在它們看來(lái)卻是致它們于死地的罪人。在進(jìn)退兩難的絕境之中，天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智，將羊群分成了老少兩撥，它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時(shí)，一老一少的羚羊一齊跳躍出去。當(dāng)少羊命懸一線(xiàn)時(shí)，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過(guò)了傷心崖。接著一對(duì)又一對(duì)的羚羊以這'樣的方式躍過(guò)涯去，大多數(shù)的少羊都過(guò)去了，而那些當(dāng)墊腳石的老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆，本想著把羊群一網(wǎng)打盡，卻是這個(gè)場(chǎng)景。此時(shí)只剩下鐮刀頭羊了，獵人猛地開(kāi)了槍?zhuān)^羊中了槍?zhuān)€是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……
讀到此處，我不禁感慨：我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌，更為老羚羊們的犧牲自己，保護(hù)后代的做法喝彩!它們能為后代犧牲自己的生命，足以看出它們的護(hù)犢之深，愛(ài)意之重。作者運(yùn)過(guò)唯美生動(dòng)的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫(huà)面，清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時(shí)扣人心弦的場(chǎng)景，使我不禁贊嘆動(dòng)物之間的深切情意!這樣的場(chǎng)景更讓我聯(lián)想到了父母照顧我時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及他們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)之情。這就是大自然中不同于人類(lèi)之愛(ài)，但它同時(shí)又反射出了我們?nèi)祟?lèi)生活中感人至深的親情……
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇4
周末，我的新書(shū)到了，書(shū)名是《斑羚飛渡》。
這本書(shū)講了動(dòng)物界一個(gè)悲壯的故事——有些動(dòng)物為了維護(hù)自己的群體，會(huì)不惜一切代價(jià)，甚至是自己的生命……
“在靠近懸崖的山崖上，棲息著一批斑羚羊。在人類(lèi)的眼光看，一只斑羚羊就是一年的溫飽。因?yàn)槿绱?，這群斑羚羊被人類(lèi)的捕獵隊(duì)看中了。想要下山，只有一個(gè)方法，就是沿著山路向下。捕獵隊(duì)封鎖了這條山路，正沿著山頂，向上走?！?/p>
我很擔(dān)心斑羚羊的后果，不禁打了個(gè)寒顫。便繼續(xù)往下讀……
“這批斑羚羊聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)腳步聲和犬吠聲，想試著逃跑，但已經(jīng)來(lái)不及了。向下走山路，會(huì)被獵人們的霰彈打成蜂窩，或是被獵狗撕成碎片。向后走，便是幾百丈的懸崖?！?/p>
“這批斑羚羊應(yīng)該怎么辦呢?”我自言自語(yǔ)。
“有些斑羚羊，看見(jiàn)了獵人的武器，傻傻地跳下百丈懸崖。摔得粉身碎骨。頭羊沉思著，好像在思考著什么?獵人已經(jīng)追到了山頭。頭羊的決定，決定的群羊的生死。忽然有兩只羊兩腿抬高，猛地向懸崖下方跳去。一只角度較低，另一只角度較高?！?/p>
令我意想不到的場(chǎng)景發(fā)生了!
“角度偏高的那只羊，用腳踩在角度偏低的羊的背上。猛地一蹬，跳到了對(duì)面的平臺(tái)上。而另一只羊，摔在地上粉身碎骨……”
這群羊?yàn)榱司S護(hù)種群的安全，選擇一半存活一半死亡，誰(shuí)都沒(méi)有推卻。我感動(dòng)極了，這群羊是偉大的，令人敬佩的，他們都在考慮別人的感受，為別人開(kāi)出一條生路，自己卻選擇死亡。
我敬佩這群斑羚羊，因?yàn)樗鼈冇袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神……
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇5
每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨.這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!"沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡",沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí):為了下一代,我們有了堅(jiān)定的勇氣,可以無(wú)悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡.
我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸,沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒."只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹."它維護(hù)了自己的尊嚴(yán),也維護(hù)了種族的尊嚴(yán).而有的人,卻甘于屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利.這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想,沖昏了人類(lèi)的頭腦,埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈.
但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲.其中給我印象最深的就是譚千秋老師.這是一位英雄的教師,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí),他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái),他卻永遠(yuǎn)離去了.
還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué),但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬健.
他們的心靈是偉大高潔的.假如我們能搏擊藍(lán)天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮.他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲.
在贊美斑羚美好的同時(shí),我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍?zhǔn)?大自然是需要和諧的,雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物,但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深?lèi)?ài)的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了的家園.這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么,因?yàn)槲覀儾皇前吡?但對(duì)它們來(lái)說(shuō)呢 失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì),人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢 畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子.
將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái),這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的,而我們?nèi)祟?lèi),從來(lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì),和它們相比,我們幸福多了.它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚.
其實(shí),生命需要奉獻(xiàn)與犧牲,這樣才有意義.當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花,你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候,你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香.我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的.
我合上書(shū),閉上眼,只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇6
《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的經(jīng)典作品，它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領(lǐng)下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿，而被逼上了傷心崖，但傷心崖與對(duì)面的山崖之間最窄處也有六米，最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定，用一半的成員挽救另一半的成員，年老的斑羚為了保全種群，依次躍出懸崖，年輕斑羚隨后跳到老斑羚背上，借力一躍，上了對(duì)面的山崖……
當(dāng)我看到這個(gè)情節(jié)時(shí)，不禁感動(dòng)萬(wàn)分，斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無(wú)比敬佩，在家族生死存亡的緊急時(shí)刻，老斑羚寧愿犧牲自己，來(lái)?yè)Q取年輕后代的保全。斑羚這種無(wú)私無(wú)畏的舉動(dòng)和精神，甚至超越了親情，讓人類(lèi)也自嘆不如。
讀了這個(gè)故事，我不禁由斑羚想到我們?nèi)祟?lèi)。在我們的生活中，也有不少這樣的感人事例，在幾次地震的新聞中，就涌現(xiàn)出無(wú)私的父母為保護(hù)孩子而不幸身亡，也有大愛(ài)的丈夫舍己救護(hù)相愛(ài)的妻子，他們的舉動(dòng)也是那么可歌可泣。但是，也有一些人和事卻是讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到的，比如杭州保姆縱火案，就有這樣雖為人身卻沒(méi)有人性的人，不知他們讀過(guò)斑羚飛渡的故事會(huì)作何感想?老斑羚在生死攸關(guān)的時(shí)刻，把死亡的危險(xiǎn)留給自己，把生存的機(jī)會(huì)留給別人，動(dòng)物都能做到這一點(diǎn)，人類(lèi)更應(yīng)該要學(xué)習(xí)和擁有這種大愛(ài)的品格和犧牲精神。
斑羚飛渡的故事感動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，正是因?yàn)樽髡邔?xiě)出了那種難能可貴的大愛(ài)精神。
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇7
我今天讀了《斑羚飛渡》這本書(shū)，深有感觸。
有一群斑羚被獵人們困在了傷心崖。此時(shí)此刻，斑羚們面對(duì)著個(gè)巨大的考驗(yàn)，要么被獵人抓住，要么想辦法跳過(guò)懸崖。正在在它們走投無(wú)路的時(shí)候，鐮刀頭羊大喝一聲，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，分別是老年隊(duì)和青年隊(duì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整，兩個(gè)隊(duì)伍數(shù)量就大致均衡了。一只老公羊走出隊(duì)列，意識(shí)性地咩了一聲，一只半大的斑羚走了出來(lái)。
突然，半大的斑羚朝懸崖方向快速奔跑起來(lái)，差不多同時(shí)老斑羚也揚(yáng)蹄助跑，這一老一少，一前一后，一高一低。快到懸崖邊的時(shí)候，半大的斑羚在老斑羚的背上猛蹬了一下，在空中再度起跳……它成功的跳到了懸崖另一邊!別的斑羚也紛紛起跳，成功飛渡，而老斑羚則跌落了懸崖。每一只年輕斑羚的成功飛渡，就意味著一只老斑羚摔得粉身碎骨。
我讀到這里心中很是震撼，到底是什么支撐著老斑羚從容面對(duì)死亡的呢?是面對(duì)敵人永不投降的視死如歸精神嗎?是把生的希望留給年輕人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎?我覺(jué)得這是這種用自己的生命搭起下一代生存通道的精神，我被深深地感動(dòng)了。
這些獵人為了眼前的蠅頭小利，把動(dòng)物逼入絕境，破壞了人類(lèi)和動(dòng)物的友誼。我覺(jué)得我們應(yīng)該和大自然里的一切友好相處，和它們建立友誼，讓它們對(duì)人類(lèi)信賴(lài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇8
讀了《斑羚飛渡》一書(shū)后，我熱淚盈眶，我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋，它是用死亡做為橋墩架設(shè)起來(lái)，呈現(xiàn)在了我的眼前：
羊群已被獵人們逼到了絕路，傷心崖奇特的風(fēng)景在它們看來(lái)卻是致它們于死地的罪人。在進(jìn)退兩難的絕境之中，天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智，將羊群分成了老少兩撥，它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時(shí)，一老一少的羚羊一齊跳躍出去。當(dāng)少羊命懸一線(xiàn)時(shí)，老羊做了少羊的墊腳石，使少羊越過(guò)了傷心崖。接著一對(duì)又一對(duì)的羚羊以這'樣的方式躍過(guò)涯去，大多數(shù)的少羊都過(guò)去了，而那些當(dāng)墊腳石的老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆，本想著把羊群一網(wǎng)打盡，卻是這個(gè)場(chǎng)景。此時(shí)只剩下鐮刀頭羊了，獵人猛地開(kāi)了槍?zhuān)^羊中了槍?zhuān)€是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……
讀到此處，我不禁感慨：我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌，更為老羚羊們的犧牲自己，保護(hù)后代的做法喝彩!它們能為后代犧牲自己的生命，足以看出它們的護(hù)犢之深，愛(ài)意之重。作者運(yùn)過(guò)唯美生動(dòng)的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫(huà)面，清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時(shí)扣人心弦的場(chǎng)景，使我不禁贊嘆動(dòng)物之間的深切情意!這樣的場(chǎng)景更讓我聯(lián)想到了父母照顧我時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及他們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)之情。這就是大自然中不同于人類(lèi)之愛(ài)，但它同時(shí)又反射出了我們?nèi)祟?lèi)生活中感人至深的親情……
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇9
暑假，讓人焦躁不安的期盼，卻常常很快到來(lái)，但又悄無(wú)聲息的滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼，已過(guò)去大半。
夏日午后，天氣微涼。蟬拼命叫著，透出期盼，想要以此挽住將要離去的夏天。隨手拿過(guò)一本書(shū)，翻開(kāi)幾頁(yè)，目光注視著文章黑體字印刷的名字——《斑羚飛渡》。
文章描寫(xiě)了狩獵隊(duì)把一群斑羚圍在了戛洛山的傷心岸懸崖上。斑羚們進(jìn)退維谷，一片驚慌。在狩獵隊(duì)員等待懸崖下?lián)焓皦嬒掳吡绯蓡T時(shí)，斑羚頭羊“鐮刀”終于想出了辦法。斑羚們分為年輕、老年兩撥，成對(duì)上下躍起。在年輕斑羚的身體呈弧線(xiàn)下墜時(shí)，老年斑羚出現(xiàn)在年輕斑羚蹄下，半大斑羚四蹄猛蹬，跳到對(duì)岸，而老年斑羚。所有人都驚呆了，忽然響起了號(hào)角聲。
其實(shí)，老斑羚的墜崖，帶來(lái)的不僅是死亡，更是搭起了一座橋梁，這座用生命搭起的無(wú)形的橋梁通往生存，通往種族的興盛、存亡;年輕斑羚的成功“飛渡”，亦或不僅是生存，更是帶有渴望，有著整個(gè)種族延續(xù)的希望。
有時(shí)，死亡的彼岸并不是絕望，而是生存與希望。
的確，在生活中，亦是如此。母親哺育了孩子，從搖擺學(xué)步的嬰兒到成長(zhǎng)為大人，對(duì)孩子付出了無(wú)私的愛(ài)。自己卻在付出中漸漸衰老。因此，更是要珍惜母親對(duì)我們的愛(ài)?。
這是一本描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，但是它帶給我的，卻很多很多。
斑羚飛渡讀書(shū)心得300字篇10
“呯”的一聲，一只年輕的斑羚跳過(guò)了懸崖，一只老斑羚跌入了谷底。這是怎么回事呢?就讓我來(lái)揭曉這個(gè)答案吧。
這個(gè)故事叫《斑羚飛渡》，是動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪寫(xiě)的。沈石溪在1952年出生于上海，1968年于上海黃浦區(qū)九江中學(xué)初中畢業(yè)。1980年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，醉心動(dòng)物文學(xué)。沈石溪一生中寫(xiě)了無(wú)數(shù)動(dòng)物小說(shuō)，其中《斑羚飛渡》還在全國(guó)語(yǔ)文教材中通用，他簡(jiǎn)直是“動(dòng)物文學(xué)大王”。
《斑羚飛渡》主要講了獵人把斑羚們逼到了“傷心崖”上。一只母斑羚想逃走，卻被獵狗撕成了碎片。一只老斑羚嘗試跳過(guò)懸崖，卻失足跌入了谷底。在走投無(wú)路之際，天空中架起了一道炫目的彩虹橋，鐮刀頭羊想出了一個(gè)對(duì)策：每一老一少分成一組，小斑羚踩著老斑羚的背跳過(guò)懸崖重獲新生，而老斑羚則墜落崖底。這是一個(gè)非常震撼人心的故事。老斑羚用自己的生命換取下一代的生命!我深深的被老斑羚的犧牲精神所震撼。
我們?nèi)祟?lèi)何嘗不是如此?我聽(tīng)媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣的故事。2008年5月12日在汶川發(fā)生了超過(guò)8級(jí)以上的強(qiáng)烈地震。很多父母為了保護(hù)孩子，不惜犧牲生命，用身體護(hù)住孩子，把生的希望留給下一代。還有很多父母在獲救的時(shí)候第一句說(shuō)的話(huà)就是“別管我，先救孩子!”即使在平時(shí)的日常生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)也無(wú)處不在。他們的愛(ài)即偉大又平凡!
看完這本書(shū)以后，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)……