六年級夏天里的成長最新知識點
《夏天里的成長》是一篇優(yōu)美的散文，通過描寫夏天里萬物迅速生長的自然現(xiàn)象，說明人要把握時間，“盡量地用力地長”的道理。你會整理六年級夏天里的成長知識點嗎?這里給大家分享一些六年級夏天里的成長知識點，歡迎閱讀!
六年級夏天里的成長反思
在整個教學(xué)過程中，我先以問題談話導(dǎo)入，由自己喜歡的季節(jié)作為話題引出課題，創(chuàng)設(shè)了親近學(xué)生生活實際的教學(xué)情景，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
文本內(nèi)容淺顯易懂，理解起來并不難，從自由朗讀到默讀兩遍過來，就能整體感知課文內(nèi)容。在對三個自然段的研讀中，也是邊讀邊悟，在掌握知識和培養(yǎng)能力的同時，也都在呈現(xiàn)作者的寫作特點，為下一步寫作指導(dǎo)交流做鋪墊，這樣一環(huán)扣一環(huán)，最終突破重難點。
但本節(jié)課并不是一節(jié)完美的課，它是一篇統(tǒng)編人教版的新課文，沒有參考書可供參考，從網(wǎng)上找教學(xué)設(shè)計，它是出現(xiàn)在長春版三年級的一篇課文，現(xiàn)在出現(xiàn)在六年級上冊的習(xí)作單元，不知道專家設(shè)定本課的課時數(shù)和每一課時的目標。教學(xué)目標如何把握，重、難點如何突出，甚是困惑。所以，在講授這一課時，課程目標第三個方面，情感態(tài)度與價值觀就不太好把握，讓學(xué)生交流的少，蜻蜓點水一帶而過，原因就是怕體現(xiàn)不出習(xí)作課的特點;還有一點就是沒有重點指導(dǎo)感情朗讀，學(xué)生呈現(xiàn)出來的讀書方式就是快讀。
也許有遺憾，但也確實不乏閃光點：注重感悟、積累和運用;突出了學(xué)生的主體性，讓學(xué)生做到了五個“參與”，即全員參與、全程參與、主動參與、創(chuàng)造參與和差異參與;抓住語言文字訓(xùn)練點，進行扎扎實實語言文字訓(xùn)練，提高了聽說讀寫的能力。
六年級夏天里的成長練習(xí)題
一、根據(jù)拼音寫漢字。
夏天，到野外去。地上的野花吐露出花bāo( )，十分誘人;樹上蓓lěi( )初綻，生機盎然;田里的甘zhe( )秧苗正在茂盛生長，人們好像看到它長成小樹干一般粗壯的樣子。雨后才幾天，山腳下的巖石上長滿了綠色的táixiǎn( )( )，連石頭fèng( )里都是，綠綠的一片，像是有人用彩筆把石頭涂綠了一樣。
二、在括號里填上合適的詞語。
( )的季節(jié)
( )的聲音
( )的泥土
( )的瀑布
( )的希望
( )的諺語
三、按要求寫句子。
1.高粱拔節(jié)。(擴句)
2.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。(縮句)
3.把諺語補充完整。
(1)六月六，______________。
(2)處暑不出頭，______________。
四、辨字組詞。
苞( ) 雷( ) 鮮( ) 庶( )
雹( ) 蕾( ) 蘚( ) 蔗( )
暴( ) 逢( ) 害( ) 在( )
瀑( ) 縫( ) 割( ) 茬( )
五、選擇合適的詞語，填到句子中的括號里。
活生生 看得見 飛快 跳躍
1.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是( )的長，( )的長，( )的( )的長。
像 連 幾乎 也
2.最熱的時候，( )鐵路的鐵軌( )長，把接茬地方的縫兒( )填滿。柏油路( )軟綿綿的，( )是高起來。
六、閱讀課文，選擇參考答案：
1.“昨天是花苞，今天是鮮花，明天就變成了小果實。”文中的這個句子想要說明的意思是( )
A.事物每一天都在變化。
B.生物在迅速生長。
2.“柏油路也軟綿綿的，像是高起來?！蔽闹械倪@個句子想要說明的意思是( )
A.夏天最熱的時候柏油路也在長。
B.柏油路被太陽曬得變形了。
【參考答案】
一、苞 蕾 蔗 苔 蘚 縫
二、收獲 美妙 芬芳 雄壯 美麗 熟悉
三、
1.田野里的高粱在夜里悄悄地拔節(jié)。
2.夏天是季節(jié)。
3.(1)看谷秀
(2)割谷喂老牛
四、花苞 冰雹 雷雨 花蕾 鮮花 苔蘚 庶民 甘蔗 暴雨 瀑布 相逢 縫隙 要害 收割 現(xiàn)在 接茬
五、1.飛快 活躍 活生生 看得見
2.連 也 幾乎 也 像
六、1.B
2.A
六年級夏天里的成長知識點
生字組詞：
棚：涼棚 車棚 頂棚 工棚 牲口棚
蔓：瓜蔓 藤蔓 爬蔓 壓蔓 順蔓摸瓜
苞：花苞 苞蕾 苞米 苞谷 含苞待放
蕾：花蕾 蓓蕾 蕾絲 吐蕾 護苗 保蕾
苔：青苔 苔蘚 苔原 苔斑 苔痕
蘚：苔蘚
坪：坪壩 草坪 花坪 停機坪
蔗：甘蔗 蔗糖 蔗田 蔗農(nóng)
瀑：瀑布 飛瀑 瀑流 飛瀑流泉
縫：墻縫 褲縫 縫隙 裂縫 見縫插針
諺：諺語 民諺 古諺 農(nóng)諺 俗諺
多音字：
蔓：wàn瓜蔓 màn蔓生
盡：jǐn盡管 jìn盡頭
形近字：
蕾(花蕾) 雷(雷電)
蔗(甘蔗) 遮(遮掩)
諺(諺語) 顏(顏色)
詞語解釋：
迅速：速度高;非?？?。
苔蘚：植物界的一大類，植株矮小，有假根。分為苔和蘚兩類，有很多種，多生長在陰濕的地方。
豐滿：(身體或身體的一部分)胖得勻稱好看。本文把山當作人來寫。
諺語：在民間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深刻的道理。如“風(fēng)后暖，雪后寒”“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。
盡量：表示力求在一定范圍內(nèi)達到限度。
反義詞：
迅速——遲緩 飛快——緩慢
增加——減少 軟綿綿——硬邦邦
近義詞：
迅速——快速 飛快——飛速
豐滿——豐盈 增加——增添
課內(nèi)問題：
1、找出全文的中心句。
答：“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。”
2、默讀課文，說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。
答：作者通過描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現(xiàn)象，說明了夏天的確是萬物迅速生長的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的“夏季”盡量地用力地長。
3、“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話告訴了我們什么?
答：在這里，“熱天”并不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識、利于成長的時間、環(huán)境等?！伴L”不僅僅指身體、年齡等的生長，還指知識的積累、認識的提高等。
這句話告訴我們：人一定要在青少年時期珍惜時間，積極汲取知識、提高能力、增長經(jīng)驗，不能錯過成長成才的時機。
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