六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親常用知識(shí)點(diǎn)
六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親常用知識(shí)點(diǎn)大全
課文《懷念母親》以回憶的形式,介紹了作者對(duì)兩位母親──一位是親生母親,一位是祖國(guó)母親懷著“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕,思念”,充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親的內(nèi)疚,對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。這里給大家分享一些六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親知識(shí)點(diǎn),歡迎閱讀!
六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親原文
我一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是生我的母親,一個(gè)是我的祖國(guó)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
我六歲離開(kāi)我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數(shù)十年如一日。
后來(lái)我到德國(guó)留學(xué),住在一座叫哥廷根的孤寂小城,不知道為什么,母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情,我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段:
1935年11月16日
不久外面就黑起來(lái)了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開(kāi)燈,只沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜時(shí),活動(dòng)起來(lái)。我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)里的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭。
1935年11月18日
從好幾天以前,房東太太就向我說(shuō),她的兒子今天回家,從學(xué)?;貋?lái),她高興得不得了……但兒子一直沒(méi)有回來(lái),她有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō),晚上還有一趟車(chē),說(shuō)不定他會(huì)回來(lái)的。我看到她的神情,我想起自己長(zhǎng)眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我此刻才明白,全天下的母親都是一樣的!
1935年11月20日
此刻我真的想家,想故國(guó),想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。
1935年11月28日
我仰躺在沙發(fā)上,聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏,又想到故國(guó)了。
我從初到哥廷根的日記里,引用了這幾段。實(shí)際上,類(lèi)似的地方還有不少,從這幾段中也可見(jiàn)一斑了。一想到我的母親和祖國(guó)母親,我就心潮騰涌,留在國(guó)外的念頭連影兒都沒(méi)有。幾個(gè)月以后,我寫(xiě)了一篇散文,題目叫《尋夢(mèng)》。開(kāi)頭一段是:
夜里夢(mèng)到母親,我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候,夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
下面描繪在夢(mèng)里見(jiàn)到母親的情景。最后一段是:
天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。
我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候,只懷念,也只有可能懷念一個(gè)母親。到國(guó)外以后,在我的懷念中增添了祖國(guó)母親。這種懷念,在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈,以后也沒(méi)有斷過(guò)。這種懷念,一直伴隨我度過(guò)了在歐洲的十一年。
六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親知識(shí)點(diǎn)
1、作者:季羨林
2、標(biāo)題含義:懷念兩個(gè)母親:親生母親和祖國(guó)母親。
3、重點(diǎn)問(wèn)題
(1)"我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。("頻來(lái)入夢(mèng)"是什么意思?你知道祖國(guó)母親"頻來(lái)入夢(mèng)"的原因嗎?)
答:"頻來(lái)入夢(mèng)"的意思是祖國(guó)母親經(jīng)常到夢(mèng)中來(lái)。作者遠(yuǎn)離故土,身居異國(guó)他鄉(xiāng),尤其作者是第一次離開(kāi)祖國(guó),猶如孩子離開(kāi)母親的懷抱,心中無(wú)限思念。日有所思,夜有所想,所以"祖國(guó)母親"不斷在夢(mèng)中浮現(xiàn)。
(2)然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃濃地糊在心頭。(為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí),心里感到凄涼,卻又是甜蜜的?)
答:凄涼是因?yàn)樽髡呱碓诋悋?guó)小城,心中有憂(yōu)愁、有思念;甜蜜是因?yàn)榛叵肫鸸蕠?guó)的親朋好友,感到他們無(wú)處不在,他們是那樣牢固地烙印在自己的記憶深處,在作者孤寂時(shí)陪伴著他,心中自然又多了一絲安慰。
4、中心思想:本文表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的思念和悔恨,對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意和崇敬。
5、寫(xiě)作方法:課文以(回憶)的形式,介紹了作者對(duì)兩位母親--(一位是親生母親,一位是祖國(guó)母親)
六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親教案
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
1、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,積累課文中描寫(xiě)對(duì)祖國(guó)母親魂?duì)繅?mèng)縈的句子。
2、品味揣摩重點(diǎn)詞句,體會(huì)作者旅居海外時(shí)對(duì)祖國(guó)異常強(qiáng)烈的思念之情,從而激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
過(guò)程與方法
1、學(xué)習(xí)體會(huì)關(guān)鍵詞句,結(jié)合課外資料理解課文內(nèi)容的讀書(shū)方法。
2、憑借閱讀經(jīng)驗(yàn)找到對(duì)表情達(dá)意起關(guān)鍵作用的詞句,并從中體會(huì)文章傳遞出來(lái)的情感——崇高的敬意、真摯的愛(ài)慕。落實(shí)“從關(guān)鍵詞體會(huì)情感”等閱讀策略,培養(yǎng)語(yǔ)感。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
熟讀課文,體會(huì)季老的愛(ài)母之心、愛(ài)國(guó)之情,傳達(dá)“愛(ài)國(guó)應(yīng)從愛(ài)母親做起”的道理。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,積累課文中描寫(xiě)對(duì)祖國(guó)母親魂?duì)繅?mèng)縈的句子。
教學(xué)難點(diǎn):
1、在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
2、從關(guān)鍵詞句中體會(huì)文章表達(dá)出來(lái)的情感——崇高的敬意、真摯的愛(ài)慕。
六年級(jí)語(yǔ)文懷念母親常用知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章:
★ 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納
★ 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元知識(shí)點(diǎn)歸納
★ 部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)大全
★ 部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文各課知識(shí)點(diǎn)大全
★ 2020小升初語(yǔ)文必背文學(xué)常識(shí)
★ 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文考前知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全集2021
★ 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一第二單元知識(shí)點(diǎn)