五年級(jí)二十年后的我作文最新
五年級(jí)二十年后的我作文最新6篇
二十年后的我會(huì)是什么樣呢?你想知道嗎?現(xiàn)在就帶著你去看看吧。許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。親愛(ài)的讀者，下面給大家分享關(guān)于五年級(jí)二十年后的我作文，歡迎閱讀!
五年級(jí)二十年后的我作文1
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了。20年后的我是一位點(diǎn)心師，鏡子里的我，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛?！百R師傅!什么時(shí)候才開(kāi)門(mén)呀!”外面眾人大喊。
“來(lái)了!來(lái)了!”我聽(tīng)了之后連忙洗漱換衣，連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃就開(kāi)著我的電動(dòng)車(chē)往我的“甜蜜客”點(diǎn)心店飛奔。我剛到，店外的客人都大排長(zhǎng)龍，就等著我了呢!我一進(jìn)廚房，就開(kāi)始忙活起來(lái)了：我一會(huì)做布丁，一會(huì)做壽司，一會(huì)又做漢堡，一會(huì)又做飲料……忙的空不出時(shí)間喝口水。
但每當(dāng)看到客人們吃東西時(shí)臉上滿意的笑臉，我所有的疲勞都化為灰燼。來(lái)“甜蜜客”吃點(diǎn)心的顧客還不少。有的是路過(guò)的幼兒園小朋友，有的是放學(xué)的小學(xué)生，甚至有的是國(guó)家總統(tǒng)!又一次，我接到了一個(gè)點(diǎn)心節(jié)大會(huì)的邀請(qǐng)，第一名可以環(huán)游世界一周，我想：我如果拿到第一的話，那就不能再為這里的顧客們提供點(diǎn)心了!我便爽快地拒絕了?？偨y(tǒng)知道了，便親自來(lái)到“甜蜜客”，親手為我頒發(fā)了“全國(guó)第一點(diǎn)心師”的稱號(hào)。小時(shí)候，我經(jīng)常做點(diǎn)心給我的父母吃，他們都說(shuō)我以后肯定能成為一位點(diǎn)心師，而在今天，我沒(méi)有辜負(fù)父母的希望，成為了一位出色的點(diǎn)心師。我欣慰的笑了。
五年級(jí)二十年后的我作文2
眨眼間就過(guò)了20年了，我成為了一名發(fā)明家，為我國(guó)和世界作貢獻(xiàn)。
在20年后，我因?yàn)榘l(fā)明了懸浮系統(tǒng)，拿到了諾貝爾獎(jiǎng)，這懸浮系統(tǒng)可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達(dá)1000米高空，速度可達(dá)每小時(shí)350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的滑板上速度達(dá)到350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩(wěn)極了，因?yàn)檫@懸浮系統(tǒng)，性能卓越，已普遍全世界。
我還發(fā)明了一種植物速長(zhǎng)液，它是一種無(wú)公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(zhǎng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì)有一棵參天大樹(shù)了。
最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì)傷害地表，也不會(huì)傷害環(huán)境，是一臺(tái)綠色環(huán)保機(jī)器。
我把這臺(tái)機(jī)器帶回我的家鄉(xiāng)厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿桃花，還調(diào)節(jié)在冬天時(shí)下雪。每當(dāng)冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。
我的發(fā)明使我在家鄉(xiāng)的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續(xù)拿了三次諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)華人流芳百世。
這就是20年后的我。
五年級(jí)二十年后的我作文3
二十年后的我將會(huì)是一位知識(shí)淵博的文學(xué)家。那時(shí)候，我將擁有成千上萬(wàn)的衷心讀者。因此，我將成為文學(xué)界缺一不可的大作家。
書(shū)柜上擺滿了琳瑯滿目的書(shū)，瞅一眼編者，都刻上了我的名字。這些書(shū)，將見(jiàn)證我曾經(jīng)輝煌的歷史。看看出版社，數(shù)之不盡，都分別在不同的地方。我成名后，各各出版社都爭(zhēng)先恐后地想出我寫(xiě)的書(shū)。
這時(shí)候，我便變成了一個(gè)大忙人，每天每夜廢寢忘食地寫(xiě)作?！霸趺磳?xiě)才新穎?”“怎么才能引人注意?”……這些之類(lèi)的問(wèn)題時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。作為一名作家，除寫(xiě)作之外，還要想一些別致的故事，這樣才會(huì)讓人刮目相看。
我就是這樣，把小成功日積月累，最后，再把成功筑成一條通往希望的大門(mén)。我一踏進(jìn)去，迎接我的就是我的讀者。我看到了有的讀者看完我的書(shū)后，感動(dòng)得淚如雨下;有的讀者的嘴邊掛滿了甜甜的微笑;還有的讀者就是在心中默默祈禱，希望書(shū)中某個(gè)人物可以重見(jiàn)幸福……
成為作家后，我不但得到了熱心的讀者，還有一班貧困山區(qū)的孩子那激動(dòng)的淚水，與甜甜的微笑。因?yàn)椋矣妹看钨崄?lái)的稿費(fèi)，大部分捐給需要它的人。而小部分才是屬于我的。
二十年前，在一個(gè)男孩的小小心靈中有一個(gè)渴望，他希望自己長(zhǎng)大以后可以成為一位，像伍美珍一樣的大作家。二十年后，男孩這個(gè)夢(mèng)想不再是一種企盼，他如愿以償?shù)卣驹诹宋膶W(xué)界的高峰――那個(gè)男孩正是我。
但愿今后，我依然如舊，繼續(xù)做文學(xué)界最燦爛的太陽(yáng)，最耀眼的星星。
五年級(jí)二十年后的我作文4
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我已成為了32歲的大男人了。
今天一大早?我剛醒來(lái)，睜眼就看見(jiàn)了五彩斑斕的天花板。我穿好衣服，起身在畫(huà)板上畫(huà)了一個(gè)起床的姿勢(shì)，那床就自動(dòng)收到墻壁中去了。吃早飯的時(shí)候，只需在畫(huà)板上畫(huà)出你想吃的早點(diǎn)的外形就行了。工作的時(shí)間到了，我乘上一輛獵豹式的跑車(chē)飛馳在藍(lán)色的立交橋上。一路上，從窗口可以看到許多立體廣告欄，樣子非常生動(dòng)。
不一會(huì)兒，我便來(lái)到了我的工作所在地，建筑工地現(xiàn)在的建筑工地再也不會(huì)出現(xiàn)傷人事故，因?yàn)檫@兒的工人都已是鋼筋鐵臂的機(jī)器人了，我自然也是電子人嘍!自從我是這兒的'總設(shè)計(jì)后，便整天忙個(gè)不停，我設(shè)計(jì)的房子可真是五花八門(mén)有的是猴子樣，有的是蘋(píng)果樣，還有的是參天大樹(shù)樣呢!我所設(shè)計(jì)的房子，總算是小有名氣吧。
工作了整整一個(gè)上午，也該到休息時(shí)間了。我脫下制服，穿上游泳衣，一頭扎人長(zhǎng)長(zhǎng)的水蛇游泳池中。池底有許多五顏六色的變色花吵它能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱變色，與藏龍山上的五彩池差不多了。我浮上浮下地向前游，最后游到了池的盡頭。這兒是一大片茂密的樹(shù)林，使炎熱的夏天無(wú)法顯示它的威力。
傍晚回家，吃的晚餐不僅色、香、味。還多了一個(gè)樣。
二十年后的我過(guò)的一天多么井井有條，而且與美術(shù)存在著密切的關(guān)系。
五年級(jí)二十年后的我作文5
二十年后的我身穿一身白衣裳，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣又一陣的呻吟聲，每天面對(duì)的是一張又一張痛苦的臉孔，我就是人人所稱，既善良又溫馨的白衣天使。
身為白衣天使的我，一定盡到責(zé)任，把每位與病魔打斗的病人，從地獄拉到天堂，讓每位病人都能得到溫暖，不再覺(jué)得生活枯燥乏味。其實(shí)每位病人都不希望自己生病，因?yàn)樯〖韧纯嘤蛛y過(guò)，所以每當(dāng)病人正在努力奮斗，爭(zhēng)取自己的生命時(shí)，我們就要伸出援手，靜靜的安慰著他們，并且?guī)退麄兗佑痛驓猓顾麄兛梢岳^續(xù)邁向成功，不再停留原地，同時(shí)我們也要給予他們意志力，不再讓他們感到心灰意冷、彷徨無(wú)助。
我能有這樣的理想與意志，全都要靠爺爺不屈不撓的精神，記得暑假的時(shí)候，爸爸常常告訴我，爺爺在年輕時(shí)的時(shí)候，曾在醫(yī)院當(dāng)過(guò)護(hù)工，所以他每天不辭辛勞、夜以繼日的照顧病患，讓病患覺(jué)得所有的痛苦都拋到九霄云外了，于是爺爺更加賣(mài)力地照顧病患，把病患照顧的無(wú)微不至，所以在醫(yī)院的病人沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)爺爺，但是因?yàn)楣ぷ鞯牟賱?，加上家中又有五個(gè)小孩，所以終于病倒了，臨終前還吩咐爸爸要好好照顧病人。
于是我為了達(dá)成爺爺?shù)倪@個(gè)夢(mèng)想，我便立志要成為護(hù)士，讓世界上的病人都能得到快樂(lè)，忘記疼痛、忘記時(shí)間、忘記苦悶、甚至忘記自己是病人了呢!所以我一定要好好幫助病人，讓自己得到“施比受更有?！钡目鞓?lè)，成為一位既溫柔又善良的護(hù)士。
五年級(jí)二十年后的我作文6
二十年后的我二十年后的我是一所機(jī)器人制造公司的老板。我要制造出幾種可以幫助人類(lèi)的智能機(jī)器人。
第一種，我要制造出智能老師。這個(gè)老師跟人的智慧相符。同樣跟人類(lèi)老師的智慧相同，如克隆的一樣。同樣可以跟同學(xué)們上幽默、笑聲連連的課。同樣可以在同學(xué)們需要時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們?cè)诩倚菹ⅲ€可以利用機(jī)器人的一項(xiàng)功能：讓老師配音，讓老師也樂(lè)在其中。
第二種，我要制造只能學(xué)生。這個(gè)學(xué)生可以讓同學(xué)們?cè)诩疑险n，因?yàn)樵谥悄軐W(xué)生的制造過(guò)程中，還加一個(gè)助聽(tīng)器。只要學(xué)生在家呆著耳機(jī)，就可以聽(tīng)到老師講課，既可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，又不會(huì)誤玩樂(lè)，真是一舉兩得。這個(gè)機(jī)器人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不會(huì)生病，可以生病的學(xué)生在家躺著聽(tīng)課。
第三種，我要制造出智能服務(wù)生，這個(gè)智能服務(wù)生也是很有用的，他能讓媽媽“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務(wù)、買(mǎi)菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費(fèi)使用。幫人們干活只是一小部分功能，他還有一個(gè)“安全警戒”—指紋驗(yàn)證。如果哪一個(gè)人要用，可以蓋上自己的指紋。如果不蓋上，機(jī)器人就會(huì)不聽(tīng)話。
二十年后的我一定我一定可以制造出機(jī)器人的。但現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才能制造出智能機(jī)器人為人類(lèi)服務(wù)。
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