二年級(jí)語文《三個(gè)和尚》知識(shí)點(diǎn)
所謂的教案，也稱課時(shí)計(jì)劃，教師經(jīng)過備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案，教案是上課的重要依據(jù)，親愛的讀者，下面給大家分享關(guān)于二年級(jí)語文《三個(gè)和尚》知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀!
二年級(jí)語文《三個(gè)和尚》原文
古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座寺廟。他勤快地挑水，缸里的水滿了，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝生意盎然。
不久，來了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚在挑水上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧。于是，兩人商量一起抬水。
后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天，缸里沒水了，凈瓶里的柳枝也因?yàn)闆]有水而開始枯萎了。
一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹兒的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，寺廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭先恐后地挑水滅火。一場大火很快被撲滅了。
大火過后，三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
二年級(jí)語文《三個(gè)和尚》知識(shí)點(diǎn)
字：缸、灌、瘦、挑、抬、喝、盹、撲、捧
詞：勤快、盎然、爭執(zhí)、愿意、商量、枯萎、蠟燭、亭亭玉立、爭先恐后、活潑伶俐
重點(diǎn)句子：
1、古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐的小和尚來到山上的一座寺廟。他勤快地挑水，缸里的水滿了，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝生意盎然。
2、后來，又來了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天，缸里沒水了，凈瓶里的柳枝也因?yàn)闆]有水而開始枯萎了。
3、大火過后，三個(gè)和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
二年級(jí)語文《三個(gè)和尚》讀書筆記
一翻開《三個(gè)和尚》我立馬就被里面的故事情節(jié)吸引住了。一個(gè)小和尚住在廟里，沒有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過的還不錯(cuò)。有一天，廟里又來了一個(gè)和尚，兩個(gè)和尚誰也不想吃虧，只好一起去挑水，日子還勉強(qiáng)過得去。后來，廟里又來了一個(gè)和尚，結(jié)果反倒沒水喝，這真是既可笑又可憐。
我和納悶：為什么三個(gè)和尚卻沒了水喝呢?哦!這原來是自私心理在作怪!你瞧，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚開始斤斤計(jì)較，每個(gè)人都不愿多花力氣。三個(gè)和尚住在一起時(shí)，這下三人互相推責(zé)任，寧可坐著，也不去挑水，只等別人去。這難道不是自私自立的表現(xiàn)嗎?唉，自私自立的思想的確不好啊!這樣下去，那三人豈不是會(huì)餓死?
我急于想知道結(jié)果，便一口氣讀了下去。有一天，廟里著火了，我想這下可不要是都會(huì)被燒死?，和尚們?yōu)榱嘶蠲?，再也不顧個(gè)人私利，爭著去挑水。最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。
經(jīng)過這事以后，三個(gè)和尚變得團(tuán)結(jié)起來，再也不偷懶了。
三個(gè)和尚就是通過這么一個(gè)有趣的故事，來告訴我們一個(gè)深刻的道理：如果每個(gè)人都能夠克服自私自利的習(xí)慣，改善團(tuán)結(jié)一致的精神，我們的生活一定會(huì)過得更好。
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