五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
愿你插上一對(duì)有力的翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的未來。小編嘔心瀝血收集整理的五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，下面小編就帶大家分享展示一下!!!
五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
eat breakfast吃早餐 have···class上···課 play sports 進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)
exercise 活動(dòng)，運(yùn)動(dòng) do morning exercises早鍛煉 eat dinner吃晚飯
clean my room 打掃我的房間 go for a walk 散步 go shopping 去購(gòu)物
take學(xué)習(xí)，上(課) dancing舞蹈 take a dancing class 上舞蹈課
a.m上午 p.m.下午 usually 通常地
二、 其他日常活動(dòng)。
get up起床 eat lunch吃午飯 go to bed 上床睡覺
wash my face洗臉 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看電視
play ping-pong打乒乓球 play the pipa彈琵琶 go swimming 去游泳
go running去跑步 do homework 做作業(yè) do kungfu練武術(shù)
play football踢足球 play basketball打籃球
三、頻度副詞。
always總是，一直(100%) usually通常(80%) often經(jīng)常(60%) sometimes(30%)有時(shí)
四、疑問詞。 when什么時(shí)候 why 為什么
五、重點(diǎn)句型。
1、詢問別人什么時(shí)候做某事的句型及回答。
句型結(jié)構(gòu)：?jiǎn)枺篧hen do you+動(dòng)詞短語原形+其他?(你/你們什么時(shí)候做某事?)
答：I/we(+頻度副詞)+動(dòng)詞短語原形+at+具體時(shí)間(我/我們通常在幾點(diǎn)做某事。)
例：?jiǎn)枺篧hen doyou go to bed?(你什么時(shí)候上床睡覺?)
答：I go tobed at 9：00p.m (我晚上9點(diǎn)上床睡覺。)
注意：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個(gè)人名或單數(shù)名詞)時(shí)，助動(dòng)詞do要變成does,
句型結(jié)構(gòu)是：when does+主語(第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞短語原形+其他?
2、詢問別人周末做什么的句型及回答。
句型結(jié)構(gòu)：?jiǎn)枺篧hat do you do on the weekend?(你周末做什么?)
答：I(+頻度副詞)+動(dòng)詞(短語)+其他。
例：?jiǎn)枺篧hat doyou do on the weekend?(你周末做什么?)
答：I usually read books. (我通?？磿?。)
注意：當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個(gè)人名或單數(shù)名詞)時(shí)，助動(dòng)詞do要變成does,
句型結(jié)構(gòu)是：what does+主語(第三人稱單數(shù))+do+on the weekend?
五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
第一單元知識(shí)點(diǎn)
一、主要單詞：
do morning exercises 晨練，做早操 eat breakfast吃早飯
have English class上英語課 play sports進(jìn)行體育活動(dòng)
eat dinner吃晚飯 eat lunch吃午飯 climb mountains 爬山
go shopping購(gòu)物，買東西 play the piano 彈鋼琴
visit grandparents 看望(外)祖父母
go hiking去遠(yuǎn)足
二、主要句子: When do you eat dinner?你什么時(shí)候吃晚飯?
I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七點(diǎn)吃晚飯。
When do you get up? 你什么時(shí)候起床?
I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12點(diǎn)起床。
What do you do on the weekend?你在周末干什么?
Usually I watch TV and go shopping. 我通常看電視和購(gòu)物。
Sometimes I visit my grandparents.有時(shí)候我去看望我的外祖父母。
I often play football. 我經(jīng)常踢足球。
Sometimes I go hiking.有時(shí)候我去遠(yuǎn)足。
三、 同義詞
eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports
usually—often
復(fù)數(shù)形式：policeman—policemen policewoman—policewomen
現(xiàn)在分詞：tell—telling
三單：say—says
同義句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
四、表示頻度的副詞：always 總是，一直 usually 通常，常常
often 經(jīng)?！ometimes 有時(shí)候
五、以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的詞組：visit grandparents plant trees
六、介詞后跟表示時(shí)間的詞語時(shí)，表示在某年、某月、某個(gè)季節(jié)，某個(gè)時(shí)候(在上午，在下午，在晚上)用in;表示在某一天，在星期幾用on，在具體的幾點(diǎn)幾分用at.
七、too 和either的用法區(qū)別：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
第二單元知識(shí)點(diǎn)
一、主要單詞：
season季節(jié) spring春天 summer夏天 fall冬天
winter冬天 swim游泳 fly kites 放風(fēng)箏 skate滑冰
make a snowman堆雪人 plant trees 種樹
主要句子：Which season do you like best?你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?
I like winter best.我最喜歡冬天。
Summer is good, but fall is my favourite season。
夏天是很好，但是冬天是我最喜愛的季節(jié)。
Why do you like summer? 你為什么喜歡夏天?
Because I can swim in the lake.因?yàn)槲铱梢栽诤镉斡尽?/p>
Why do you like winter? 你為什么喜歡冬天?
Because I can sleep a long time. 因?yàn)槲铱梢运荛L(zhǎng)時(shí)間的覺。
三、同義詞：autumn—fall
三單：say—says ask—asks come—comes
對(duì)應(yīng)詞：wake up—sleep go to bed—get up
同義句：What’s your favourite season?(你最喜愛的季節(jié)是什么?)----Which season do you like best?(你最哪個(gè)季節(jié)?)
四、play with 玩雪，play in the snow在雪中玩 . 如果在橫線后面有the ,則選擇in , 如果在橫線后面沒有the , 則選擇 with.
五、like后面不能直接跟動(dòng)詞。如果需要跟動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組時(shí)，則需在like后面加to. 如果不加to. 就要把后面的動(dòng)詞變成相應(yīng)的動(dòng)名詞形式. 如：I like to swim ===I like swimming.
六、當(dāng)表示某地某個(gè)季節(jié)的天氣情況時(shí)，要把季節(jié)放在前面，地點(diǎn)放在后面。其結(jié)構(gòu)為：What’s the weather like in 季節(jié)in 地點(diǎn)?
第三單元知識(shí)點(diǎn)
一、主要單詞：January (Jan.) February (Feb.) March (Mar.) April(Apr.) May June July August(Aug.) September(Sept.) October( Oct.) November (Nov.) December ( Dec.)
二、主要句子
1. When is your birthday?你的生日是什么時(shí)候It’s in May. 在五月。
2. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too.我的生日在六月。比爾叔叔的生日也在六月。
3. Is her birthday in June? 她的生日在六月嗎?Yes. 是的。
4.What’s the date? 是幾月幾日?June 9th .六月九日。
5. What’s the date today? 今天是幾月幾日?
It’s April 10th. 四月十日。
三、主要知識(shí)點(diǎn)：1、關(guān)于月份：(1)五月May , 六月June, 七月July，沒有簡(jiǎn)寫形式。九月September 的簡(jiǎn)寫形式是前四個(gè)字母加點(diǎn)Sept. 其他八個(gè)月的簡(jiǎn)寫形式是前三個(gè)字母加點(diǎn)。(2)無論是完全形式還是簡(jiǎn)寫形式，表示12個(gè)月的單詞的第一個(gè)字母都要大寫。
2、關(guān)于基數(shù)詞變序數(shù)詞。(1)一般情況下，直接在基數(shù)詞后面加th. (one , two , three 除外)。one—first , two—second , three—third . (2) 以ve結(jié)尾的基數(shù)詞，變ve為f, 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth. (3)以t結(jié)尾的基數(shù)詞，直接加h。如eight—eighth. (4) 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的，丟掉不發(fā)音的字母e，再加th. 如 nine—ninth. (5) 以y結(jié)尾的整十?dāng)?shù)，在變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，將y變?yōu)閕e， 再加th. 如twenty—twentieth .(6)20以上的兩位數(shù)，變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí)，十位數(shù)不變，只將個(gè)位上的數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞。如：twenty-one----twenty-first ,
twenty-two—twenty-second , thirty-four—thirty-fourth .
(7)序數(shù)詞的簡(jiǎn)寫形式為表示該詞的阿拉伯?dāng)?shù)字加上該單詞的最后兩個(gè)字母，最后兩個(gè)字母要變成上標(biāo)格式。如：first—1st , second—2nd , third—3rd , fourth—4th . twentieth—20th
3. 在回答When is your birthday?這個(gè)問題時(shí)，如果只說明生日在幾月份，在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具體說明生日是在幾月幾日，則要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th .
4.注意區(qū)分兩個(gè)句子：What day is it today ?今天星期幾? What’s the date today? 今天是幾月幾日?
5. 根據(jù)要求寫單詞:
make (現(xiàn)在分詞)---making. send( 現(xiàn)在分詞)---sending.
6.句子：How many birthdays are in October ?有幾個(gè)人的生日在十月? There are 3.
7. My birthday is in February .
(變?yōu)橐话阋蓡柧?---Is your birthday in February?
8. Does she have a computer? 她有計(jì)算機(jī)嗎?當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù)和句子中出現(xiàn)了does時(shí)，其他動(dòng)詞必須使用原型。
9、讀序數(shù)詞時(shí)，前面一定要加the. 如 October 1st .讀作October the first.
10、同義句：
Who has a birthday in October?===Whose birthday is in October?
第四單元知識(shí)點(diǎn)
一、主要單詞：
draw pictures 畫畫 drawing pictures 正在畫畫
do the dishes 洗碗碟 doing the dishes正在洗碗碟
cook dinner 做飯 cooking dinner 正在做飯
read a book 讀書 reading a book 正在讀書
answer the phone 接電話 answering the phone 正在接電話
listen to music 聽音樂 listening ti music 正在聽音樂
wash clothes 洗衣服 washing clothes 正在洗衣服
clean the room 打掃房間 cleaning the room 正在打掃房間
write a letter 寫信 writing a letter 正在寫信
write an e-mail 寫電子郵件writing an e-mail正在寫電子郵件
二、主要句子：
1. This is Zhang Peng .(電話用語)我是張朋。
What are you doing?你正在干什么?
2.I’m doing the dishes.我正在洗碗碟。
I’m reading a book。我正在讀書。
3.Grandpa is writing a letter。 爺爺正在寫信。
Brother is doing homework. 弟弟正在做作業(yè)。
4.Mom is cooking dinner in the kitchen.媽媽正在廚房里做飯。
5.Dad is writing an e-mail in the study.
爸爸正在書房里寫電子郵件。
三、知識(shí)點(diǎn)：
1、在電話中介紹自己時(shí)，可以用“It’s … ”或者‘This is ….’。但是不能用“I am …”或者“My name is …”
2.在電話中表另一個(gè)人接電話時(shí)，應(yīng)該說：“Can I speak to …?”
3、告訴別人接電話時(shí)，說：There is a call for you.
4、在接電話時(shí)請(qǐng)別人稍候說：Hold on please.或者Please hold on.
5、動(dòng)詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞(加ing)的規(guī)則：
(1) 一般情況下，在動(dòng)詞的后面直接加ing. 如：play—playing
clean—cleaning draw—drawing cook—cooking
(2) 以單個(gè)不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去掉不發(fā)音的字母e，再加ing .
如：write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having
(3) 以重讀閉音世結(jié)尾的動(dòng)詞，如果詞尾只有一個(gè)輔音字母，則要先雙寫這個(gè)輔音字母，再加ing. 如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting
第五單元知識(shí)點(diǎn)
一、主要單詞
fly 飛 flying 正在飛 walk 走 walking 正在走 jump跳 jumping正在跳 run跑 running 正在跑
swim 游泳 swimming 正在游 climb爬 climbing 正在爬 fight 打架 fighting 正在打架 swing蕩秋千
swinging 正在蕩秋千drink water喝水drinking water 正在喝水
二、主要句子：
1. What is it doing? 它正在干什么?
It’s eating bananas.它正在吃香蕉。
2. What is she doing? 她正在干什么?
She is jumping. 她正在跳。
3. What are they doing? 它們正在干什么?
They are swimming.它們不瞅正在游泳。
They are climbing trees.它們正在爬樹。
三、主要知識(shí)點(diǎn)：
1、在英語中，當(dāng)表示媽媽時(shí)，無論是人類媽媽還是動(dòng)植物的媽媽，都可以用she . 而表示嬰兒時(shí)，也都可以用it.
2、系動(dòng)詞be 的用法：我是am你是are, is跟著他她它。如果人稱是復(fù)數(shù)，撲面一律都用are.
如：I am reading a book. He is cooking dinner.
We are doing an experiment. Are you eating lunch?
3、With 除了表示和…一起外，還可以表示“使用”,如：
That elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。
I am writing with my pen.我正在用我的鋼筆寫字。
4、當(dāng)句子中出現(xiàn)了can時(shí)，動(dòng)詞一定要用原形。
如：Can tigers really swim?
I can wash the clothes.我會(huì)洗衣服。
I am washing clothes.我正在洗衣服。
5、can , usually , often , sometimes , always 這幾個(gè)單詞都是一般現(xiàn)在時(shí)的好朋友，當(dāng)句子中出現(xiàn)了它們時(shí)，動(dòng)詞一般都要用原形。
now, am , is , are 這幾個(gè)單詞都是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的好朋友，當(dāng)句子中出現(xiàn)了它們時(shí)，動(dòng)詞要用現(xiàn)在分詞形式，也就是ing形式。
第六單元知識(shí)點(diǎn)
一、主要單詞
pick up leaves 采摘樹葉 picking up leaves 正在采摘樹葉
catch butterflies 捉蝴蝶 catching butterflies 正在捉蝴
take pictures 照相 taking pictures 正在照相
watch insects 觀察昆蟲 watching insects 正在觀察昆蟲
do an experiment 做實(shí)驗(yàn) doing an experiment 正在做實(shí)驗(yàn)
have a picnic 舉行野餐 having a picnic 正在舉行野餐
count insects 數(shù)昆蟲 counting insects 正在數(shù)昆蟲
write a report 寫報(bào)告 writing a report 正在寫報(bào)告
collect leaves 收集樹葉 collecting leaves 正在收集樹葉
play chess 下棋 playing chess 正在下棋
二、主要句子
1. Are you eating lunch ?你們正在吃午飯嗎?
No, we aren’t.不，我們不是。
2. Are they eating the honey? 它們正在吃蜂蜜嗎?
Yes, they are.是的，它們是。
3. Is he playing chess? 他正在下棋嗎?
Yes, he is. 是的，他是。
4. Is she writing a report? 她正在寫報(bào)告嗎?
No, she isn’t. 不，她不是。
三、主要知識(shí)點(diǎn)：
1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子變一般疑問句時(shí)，只要將系動(dòng)詞be(am is are )和主語交換位置，將句末的句號(hào)變?yōu)閱柼?hào)，但是要注意第一人稱和第二人稱時(shí)，人稱和系動(dòng)詞的相應(yīng)變化。
如：I am reading a book? ------Are you reading a book?
You’re walking . -----Am I waling?
He is cooking dinner . -------Is he cooking dinner?
2、表示用什么做個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用on。如 Do an experiment on me , please.
3. It’s time to 后跟動(dòng)詞的原形，It’s time for 后跟名詞。
如：It’s time to go to school. 該去上學(xué)了。(到了去上學(xué)的時(shí)間了。)
It’s time for English class.到了英語課的時(shí)間了。
It’s time to have English class. 該上英語課了。
五年級(jí)下冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
一、對(duì)應(yīng)詞
my ---your I ---you our---your this --- that
here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知識(shí)點(diǎn)
1、表示在幾樓上，要用介詞on，如on the first floor.在一樓。 The first表示第一的，序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。
2、介紹離自己近的事物時(shí)用this is ?., 介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用that is? 如：This is my computer. 這是我的計(jì)算機(jī)。
That is your computer.那是你的計(jì)算機(jī)。
3、how many??多少? 用來詢問物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如How many books do you have?你有多少本書?
4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí)，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an , 輔音前用a.如 an apple 一個(gè)蘋果 an orange 一個(gè)橙子
a pear 一個(gè)梨 a dog 一只狗
5、當(dāng)用Is this?? Is that??提問時(shí)，一般用肯定回答是：Yes, it
is .否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.這是老師辦公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去圖書館。讀故事書。
4、Is this the library? Yes, it is.這是圖書館嗎?是的。
5Is that the art room? The art room is on the second floor.
那是美術(shù)室嗎?不是，美術(shù)室在二樓。
6Where is the canteen? Its on the first floor.
食堂在哪里?在一樓。
7、How many students are there in you class? Forty.(數(shù)字) 8、Let’s go and have a look! 讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>
四、單詞：
playground garden library art room light picture board
teachers ‘office gym TV room teacher’s desk wall
floor your computer fan this way ,please
五、Go to the library ,read a book.
Go to the teachers’office, say hello.
Go to the playground, play football.
Go to the garden, water the flowers.
一、知識(shí)點(diǎn)
1、同義詞： supper ===dinner 晚飯
2、say (第三人稱單數(shù)) says have =has
3、同義句：What time is it? ===What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
4、Let’s ?后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧! Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!
5、It’s time for ?后面跟名詞。如：It’s time for dinner. 該吃晚飯了。 It’s time for English class. 該上英語課了
It’s time to?后面跟動(dòng)詞。如：It’s time to eat dinner. 該吃晚飯了。 It’s time to have English class. 該上英語課了。
二、句子：
1、What time is it? 幾點(diǎn)鐘了?
2、It’s nine o’clock.現(xiàn)在九點(diǎn)。
3、It’s time for English class.該上英語課了。
(lunch English class music class breakfast dinner P.E class)
4、School is over. Let’s go to the playground.放學(xué)了，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧!
5、It’s time to go to school.該去學(xué)校了!
( get up go to school go to bed go home )
三、單詞：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 復(fù)數(shù)形式：foot----feet (腳)
四、It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
It’s time for English class. Let’s read and write. It’s time for music class. Let’s sing and dance.
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