我最喜歡老師二年級(jí)200字作文
在生活中，老師是我們成長(zhǎng)的守望者;在校園里，老師是我們的朋友;在課堂上，老師是我們的智慧神。以下我最喜歡的老師作文是小編在這里精心為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。更多請(qǐng)關(guān)注我們的更新，歡迎閱讀。
最喜歡的老師1
每當(dāng)我回想起教過我的老師，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海里的就是您一蔣老師。
蔣老師是我的書法老師，他名叫蔣振西，42歲，中等個(gè)子，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看到人總是面帶微笑。
第一次我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)墻上貼的都是他的榮譽(yù)證書，看得我入了迷，老師親切地叫住了我，說：“李頌揚(yáng)，請(qǐng)隨便找個(gè)位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三個(gè)位置。
老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)，記得有一次我寫“緣”字走了神，字跡有點(diǎn)潦草，老師走到我跟前俯下身，注視著我的字，發(fā)現(xiàn)不足之處，老師挽著我的手，和藹地告訴我：“”緣“字的意義是緣分，兩部分是不能分家了，分家了不親熱了，不像一家人了，就沒有緣分了，我抬起頭正好看見老師那慈祥的目光，心里倍感溫暖，隨后他輕輕的拍了拍我的后背，好像再告訴我以后要留意每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。他總是變著法給我們講解每個(gè)字的意義，漸漸的我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。
從此，每當(dāng)我寫字時(shí)，時(shí)常會(huì)想起這溫暖的一幕，以致現(xiàn)在練字進(jìn)步很大，我知道這與老師平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求是分不開的，我感謝我的老師，您勤勤懇懇、誨人不倦的做事風(fēng)格是我學(xué)習(xí)的榜樣。
最喜歡的老師2
在所有教過我的老師當(dāng)中，我最喜歡現(xiàn)在的班主任——史老師。他高高的身材，形象好氣質(zhì)佳，而且還說一口流利的普通話。他對(duì)我們班的同學(xué)非常關(guān)心，我們班的同學(xué)都非常尊敬他。
史老師的教學(xué)方法與眾不同。以前我最不喜歡語文了，作文更頭痛，自從進(jìn)了史老師這個(gè)班，我發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀，我一點(diǎn)興趣都沒有，而史老師就不同了，他只是選些優(yōu)美的段落和詞語讓我們背，這樣就很容易記住了。史老師還有一個(gè)絕招是在班里實(shí)行加分制，班級(jí)里為了形成你追我趕，爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)局面，誰平時(shí)表現(xiàn)誰就會(huì)評(píng)上本周的冠軍，其次是亞軍和季軍，而且還通過校訊通方式給予鼓勵(lì)。得了冠軍的還獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小本子，每個(gè)同學(xué)都希望拿到這個(gè)小本子，因?yàn)檫@不是普普通通的一個(gè)小本子，這個(gè)本子包涵了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。今年以來，在史老師的教導(dǎo)下我的語文成績(jī)可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
史老師給了我們需需多多的愛、快樂和知識(shí)。在這里我要對(duì)史老師說聲謝謝您。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。
最喜歡的老師3
韓老師是我們的班主任，也就是語文老師。她有一雙有神的小眼睛，還戴著一副深紅色鏡框的眼鏡，別看她眼睛小，要是哪位同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，可逃不過她的法眼。她還有一頭烏黑的頭發(fā)，跟我們小朋友一樣，經(jīng)常編個(gè)小辮子，顯得十分可愛。
韓老師非常細(xì)心，也非常溫柔。遇到我們不懂的地方，始終耐心地教導(dǎo)我們。有一次，老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)的作業(yè)有很多錯(cuò)誤，韓老師耐心地給她講解，可是她訂正完后還是有錯(cuò)，可韓老師還是耐心的給她講解，直到最后她全部對(duì)了。
韓老師非常有愛心，時(shí)刻關(guān)心著我們。有一次，班里一位同學(xué)肚子疼，韓老師馬上放下手中的事，帶他去了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)韓老師臉上的表情就像是自己的媽媽關(guān)心孩子一樣，我們都很喜歡她，只要一有時(shí)間，她就帶著我們滿校園里逛，欣賞校園的美景。
能遇到韓老師，我覺得很幸運(yùn)，她是我心目中最美的老師。我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像韓老師那樣不但教學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生做人。
最喜歡的老師4
我最喜歡的老師——她很溫柔，對(duì)我們說話總是嚴(yán)厲而不失親切，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們身上存在錯(cuò)誤時(shí)，能耐心的給我們講道理，讓我們能明白自己錯(cuò)在哪里，使我們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到自己犯錯(cuò)誤的根源，避免同類錯(cuò)誤再次發(fā)生。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，她會(huì)采取一定的處罰措施——罰寫日記，這真是一個(gè)好辦法，不但改掉了壞習(xí)慣，還提高了寫作能力，真是一舉兩得呀！
我最喜歡的老師——她很負(fù)責(zé)任，經(jīng)常會(huì)利用輔科課的時(shí)間給我們“加餐”，讓我們能從容的把學(xué)過的知識(shí)加深印象，牢牢的記在腦子里。盡管開始我們對(duì)她這樣做是那么的不高興，但我們現(xiàn)在卻能理解她的良苦用心，為了提高我們的成績(jī)，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，真為我們對(duì)她的誤解而羞愧不已！
我最喜歡的老師——她是我們的好朋友，她鼓勵(lì)我們把對(duì)她的意見和自己的心里話通過寫信的形式告訴她，這樣我們就可以暢所欲言的同她交流。
同學(xué)們，你們一定知道我最喜歡的老師是誰了吧，猜猜看！
最喜歡的老師5
陳老師是我們的班主任，她就像園丁，我們就像一束束花，她精心培育著我們。陳老師很嚴(yán)厲，但我們都很愛陳老師。
陳老師身材勻稱，圓圓的臉，看起來很和藹。她有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，她給人留下的印象特別淳樸。
陳老師的課生動(dòng)有趣，具有磁鐵一樣的吸引力。
記得有一次陳老師給我們上《鳥鳴澗》和《暮江吟》，陳老師讓我們朗讀這首詩時(shí)，讓我們邊讀邊想象詩中所描繪的景象，我們一邊朗讀，一邊想象，好像自己來到了詩人所描繪的美麗景色中：在那靜靜的夜晚，連桂花落地的聲音都能聽見，月亮慢慢地從山東頭爬上了廣闊無邊的天空，月光灑滿了山中的樹林，樹林中的鳥兒被驚醒了，鳥兒不時(shí)發(fā)出的鳴叫回蕩在春澗之中。在陳老師的語文課上，我們可以自由聯(lián)想，大膽發(fā)言，與同伴共同探究學(xué)習(xí)氛圍快樂、輕松。仿佛能觸摸到一摸到一樣。
語文課就是這樣，我喜歡上陳老師的語文課。
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