編童話作文一年級(jí)范文
童話故事的特征是用豐富的想象力，往往能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。下面是整理分享的編童話作文一年級(jí)范文，歡迎閱讀與借鑒。
編童話作文一年級(jí)范文篇1
小蜻蜓找朋友
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
一天，小蜻蜓想：“我好久沒(méi)交新朋友了，我還是找個(gè)朋友吧！”它飛到了池塘邊，看到了小魚(yú)在水里歡快地游著，小蜻蜓問(wèn)：“小魚(yú)兒，我們能當(dāng)好朋友嗎？”小魚(yú)兒回答說(shuō)：“不行，因?yàn)槟悴粫?huì)游泳?！鄙向唑颜f(shuō)：“哦！”小蜻蜓又飛到了小鳥(niǎo)的身旁，小蜻蜓高興地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，我們能做好朋友嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不能，因?yàn)槟泔w得太慢了。”小蜻蜓不放棄地繼續(xù)找朋友。忽然，小蜻蜓在花叢中看到一只蝴蝶在開(kāi)心地飛舞，小蜻蜓飛過(guò)去問(wèn)：“蝴蝶我們能做好朋友嗎？”蝴蝶說(shuō)：“好呀！”于是，蝴蝶和小蜻蜓開(kāi)心地在花叢中嬉戲。
編童話作文一年級(jí)范文篇2
小螞蟻交朋友
王彬燁
從前，有一只小螞蟻，它很膽小。小螞蟻總在心里想要是我有好朋友就好了，但它一看見(jiàn)其他小動(dòng)物就不敢過(guò)去。
有一天，小螞蟻看見(jiàn)蜻蜓和螢火蟲(chóng)在玩三個(gè)字的游戲，小螞蟻好想跟它們一起玩呀，可是它不好意思開(kāi)口說(shuō)話，就傷心地離開(kāi)了。小螞蟻偷偷地在河邊哭，小魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“螞蟻弟弟你怎么了？”螞蟻說(shuō)：“我想跟小蜻蜓和螢火蟲(chóng)一起玩，不過(guò)我不敢開(kāi)口?！毙◆~(yú)說(shuō)：“螞蟻弟弟你要勇敢去面對(duì)，如果害怕困難什么也得不到?！蔽浵伒艿苈?tīng)了這句話心里變勇敢了，小螞蟻過(guò)去說(shuō)：“蜻蜓，蜻蜓，我可以和你們玩嗎？”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小螞蟻開(kāi)心得跳了起來(lái)。
小朋友，我們也要學(xué)會(huì)勇敢，要主動(dòng)去和同學(xué)打招呼玩耍哦！
編童話作文一年級(jí)范文篇3
螢火蟲(chóng)找朋友
天黑了，一只螢火蟲(chóng)在樹(shù)林里孤孤單單地飛著，它心想：唉，太無(wú)聊了！我要去找個(gè)能和我一起玩的朋友。于是，它先找到螞蟻弟弟的家，敲敲門(mén)說(shuō)：“螞蟻弟弟，你能和我做朋友嗎？”螞蟻打開(kāi)門(mén)，抬頭看著飛得高高的螢火蟲(chóng)，搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不能和你做朋友，因?yàn)槲沂桥佬袆?dòng)物，要不你去找小魚(yú)妹妹試試吧?！?/p>
螢火蟲(chóng)飛呀飛，飛到河邊對(duì)水里的小魚(yú)妹妹打招呼說(shuō)：“你好，我能和你做朋友嗎？”小魚(yú)回答：“對(duì)不起，我只能在水里生活，不能和你做朋友一起玩，你去找蜻蜓試試吧。”
螢火蟲(chóng)又飛呀飛，飛到荷葉上，對(duì)蜻蜓說(shuō)：“我們能做朋友嗎？”蜻蜓姐姐親切地說(shuō)：“當(dāng)然可以，我們都是飛行動(dòng)物?！彼齻円粫?huì)兒在樹(shù)林里捉迷藏，一會(huì)兒在水面上飛舞，表演空中芭蕾，玩得開(kāi)心極了！
編童話作文一年級(jí)范文篇4
小螞蟻交朋友
從前，有一只小螞蟻，沒(méi)有一個(gè)朋友。它覺(jué)得很孤單。
一天，它去交朋友，看見(jiàn)一只小蜻蜓正吃著甜蜜蜜的糖果。小螞蟻?zhàn)叩叫◎唑雅赃叄H切地問(wèn)：“你能做我的好朋友嗎？”小蜻蜓很沒(méi)禮貌說(shuō)：“切，誰(shuí)要跟你這個(gè)小不點(diǎn)玩呢！”說(shuō)完，小蜻蜓飛走了。
小螞蟻又看到河里小魚(yú)正吹著五顏六色的泡泡。小螞蟻又問(wèn)到：“你能做我的好朋友嗎？”沒(méi)等小螞蟻說(shuō)完，小魚(yú)就游走了。
晚上，小螞蟻?zhàn)谀緣K上哭啊哭，一只螢火蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小螞蟻，你為什么哭啊！”小螞蟻擦干了眼淚，說(shuō)：“我……我一個(gè)朋友都交不到?！?/p>
“別哭了！我也沒(méi)有一個(gè)朋友，我們做朋友吧！”小螞蟻高興地笑了。
從此，它們成了無(wú)話不談的好朋友。
編童話作文一年級(jí)范文篇5
送小螞蟻回家
今天，小螞蟻背著零食正準(zhǔn)備回家給媽媽做一頓大餐?？墒牵∥浵?zhàn)咧咧粤寺?。小螞蟻急得哇哇大哭，心想：我……我……我好害怕，如果媽媽在身邊，?wèn)問(wèn)她該怎么辦該多好?。?/p>
這時(shí)，蜻蜓聽(tīng)到了哭聲，飛了過(guò)來(lái)，對(duì)螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，小螞蟻，你為什么那么傷心呀！”小螞蟻說(shuō)：“嗚嗚，我迷路了。”蜻蜓說(shuō)：“讓我送你回家吧！”說(shuō)完，蜻蜓背著小螞蟻回家?？墒侨バ∥浵伡业穆诽诹?，蜻蜓老是撞到大樹(shù)。這時(shí)，螢火蟲(chóng)飛來(lái)了，給它們照亮路。你們快瞧，小魚(yú)搖著尾巴，好像在說(shuō)：“你們真厲害?！?/p>
??！這真是個(gè)美好的一天??！
編童話作文一年級(jí)范文篇6
螢火蟲(chóng)和小魚(yú)
在一個(gè)晚上，一只螢火蟲(chóng)提著小燈籠在飛，螢火蟲(chóng)飛過(guò)一個(gè)池塘，池塘里的一條小魚(yú)正好從池塘跳了出來(lái)，螢火蟲(chóng)問(wèn)：“小魚(yú)，水底長(zhǎng)什么樣？”小魚(yú)說(shuō)：“水底有很多水草，水草全長(zhǎng)在水下的沙子上，水下有泡泡，還有別的水下動(dòng)物?！蔽灮鹣x(chóng)說(shuō)：“我真想下去看一看啊！”小魚(yú)說(shuō)：“不行，你會(huì)淹死的，你不是水底生物！”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“唉，好可惜。”螢火蟲(chóng)想：不過(guò)在天上也挺好。
螢火蟲(chóng)說(shuō)：“聽(tīng)好了小魚(yú)，在天上飛看到的樹(shù)，差不多全是綠色，風(fēng)景很好，我一般都在晚上出門(mén)，白天不出門(mén)?！毙◆~(yú)很開(kāi)心，螢火蟲(chóng)也很開(kāi)心。
美好的晚上又過(guò)去了。
編童話作文一年級(jí)范文篇7
交友記
“丁零零”昆蟲(chóng)小學(xué)放假了！二年級(jí)的飛蟲(chóng)班里的蜻蜓決定去野外交幾個(gè)朋友。
第二天，蜻蜓出發(fā)了。他飛到到了一個(gè)小土包上休息。這時(shí)，一只螞蟻爬到他面前，問(wèn)“你是誰(shuí)？為什么在這里？”他回答：“我是蜻蜓，在找朋友，你能做我朋友嗎”小螞蟻爽快地答應(yīng)了。還說(shuō)自己還有個(gè)朋友是小魚(yú)，他們決定去找他它。
他們快到了，可是天已經(jīng)黑了。不久，一只螢火蟲(chóng)來(lái)到了他們的隊(duì)伍里。螢火蟲(chóng)指引他們來(lái)到小魚(yú)住的地方，生起了篝火。
他們?cè)谀怯殖痔€在玩打水仗呢！多么美妙的交友旅行記呀！
編童話作文一年級(jí)范文篇8
螢火蟲(chóng)找燈
一天，螢火蟲(chóng)出來(lái)玩。飛著飛著，螢火蟲(chóng)看見(jiàn)一面金光閃閃的鏡子，很好奇，就拿起來(lái)照了照。突然，螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)自己屁股上的燈滅了。他急得大喊：“救命啊！我要死啦！怎么辦啊！”
一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別著急我找伙伴們來(lái)幫忙?！闭f(shuō)著，小魚(yú)飛快地游回去，叫來(lái)了螞蟻和蜻蜓。螢火蟲(chóng)說(shuō)：“誰(shuí)能幫幫我，我的燈滅了！”小螞蟻想了想，說(shuō)：“我有辦法。”于是他就拿來(lái)一塊小石子往螢火蟲(chóng)屁股上磨了磨，但燈還是不亮。小魚(yú)說(shuō)：“小螞蟻你不懂就不要亂弄了，你把螢火蟲(chóng)的屁股磨得又紅又腫?！毙◆~(yú)連忙說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你不會(huì)死的，我有辦法?！闭f(shuō)完，小魚(yú)把抹布往螢火蟲(chóng)屁股上擦了擦，燈還是不亮。
蜻蜓仔細(xì)想了想說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你別擔(dān)心，你的燈到了晚上還會(huì)亮的?！蔽灮鹣x(chóng)說(shuō)：“哦，那我再等等吧！”
到了晚上，螢火蟲(chóng)照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)燈終于亮起來(lái)了，她高興地對(duì)蜻蜓說(shuō)：“謝謝你蜻蜓，我的燈又亮了！”蜻蜓說(shuō)：“不用謝，你的燈本身就會(huì)亮?！蔽灮鹣x(chóng)難為情地說(shuō)：“是我太心急了，我可真糊涂呀！”
編童話作文一年級(jí)范文篇9
小螞蟻回家
一天晚上，一只小螞蟻迷路了，找不到回家的路了。
這時(shí)一只蜻蜓飛了下來(lái)問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻回答：“我迷路了，找不到回家的路了?！彬唑颜f(shuō)：“那么我?guī)慊丶野??！闭f(shuō)完，蜻蜓就讓小螞蟻?zhàn)阶约旱谋成稀?/p>
過(guò)了三分鐘，小螞蟻對(duì)蜻蜓說(shuō)：“這里離我家不遠(yuǎn)了，你就在這里把我放下來(lái)吧，謝謝你！”小螞蟻從蜻蜓的背上下來(lái)，往前走了。
走著走著，小螞蟻看見(jiàn)前面有一條小河，河水嘩嘩地流著，小螞蟻記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，一條小魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小螞蟻，小螞蟻，你怎么了？”小螞蟻難過(guò)地回答：“一條河擋住了我回家的路，我過(guò)不去了?！庇谑牵◆~(yú)就讓小螞蟻跳到自己的背上，可是前面太黑了，小魚(yú)有點(diǎn)不放心。正在這時(shí)，一群螢火蟲(chóng)飛來(lái)了，幫它們照亮前面的路。
在大家的幫助下，小螞蟻安全地回到了家。晚上他做一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
編童話作文一年級(jí)范文篇10
有一年春天，兩顆種子在土里相遇了，一顆種子對(duì)另一顆種子說(shuō)：“嗨，你準(zhǔn)備什么時(shí)候到土壤外面去發(fā)芽生長(zhǎng)呀！”“什么什么？出去？在土壤里多舒服啊！還不用經(jīng)歷風(fēng)吹雨打”另外一顆種子聽(tīng)了，還是覺(jué)得應(yīng)該到外面去看看。于是，它使出渾身的力氣往上鉆。不久終于鉆出了土壤?！巴郏妹腊?！”它看著這個(gè)美麗的世界，不由自主的感嘆道。
一天又一天過(guò)去了，這顆種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，它不怕分吹雨打，有著頑強(qiáng)的生命力。終于，在若干年后，長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)。每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都忍不住嘖嘖稱贊。而另一顆種子呢，他由于貪圖安逸，不愿意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土里。
這篇童話告訴我們，只有不怕困難勇于拼搏的人，自己才會(huì)得到快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。而那些過(guò)于貪圖安逸的人，最終也不會(huì)有好結(jié)果！
編童話作文一年級(jí)范文篇11
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國(guó)王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個(gè)星期日，獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏?！毙『傠m然不知道寶藏是什么，但是覺(jué)得很有意思，就爽快地答應(yīng)了。
于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹(shù)下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準(zhǔn)備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹(shù)洞里把拼圖拼好了，上面寫(xiě)著：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細(xì)心，只要努力，以后一定可以拿到真正的寶藏。加油！獅子國(guó)王。
從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的小狐貍。
編童話作文一年級(jí)范文篇12
一天，大森林的動(dòng)物在舉行比賽跑步。來(lái)的小動(dòng)物真多，有獅子，有老虎，還有兔子……
猴子主辦方是裁判，猴子主辦方一開(kāi)槍，子彈就飛得無(wú)邊無(wú)際了，一開(kāi)始老虎領(lǐng)先。大家都一直給老虎加油，不料，獅子也帶著兔子追了上來(lái)。
半小時(shí)后，比賽結(jié)束了，大家說(shuō)老虎第一名。開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，大家都站上頒獎(jiǎng)臺(tái)。老虎第一名，猴子第二名，兔子很傷心，和其它小動(dòng)物都很傷心。
猴子主辦方見(jiàn)老虎獅子都興高采烈的，其它的小動(dòng)物是愁眉苦臉的。
猴子主辦方說(shuō)：“看你怎么不高興”，我打算一個(gè)星期舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一說(shuō)大家都紛紛滿意了。
我知道做事要站在別人的看法去想。
編童話作文一年級(jí)范文篇13
啄木鳥(niǎo)的森林超市
快到冬天了！小動(dòng)物們都在玩耍，散步，聊天……只有啄木鳥(niǎo)在貯藏美味的食物，準(zhǔn)備冬天吃。啄木鳥(niǎo)好心勸那些玩耍的小動(dòng)物趕快趁著冬天還沒(méi)來(lái)臨，去貯藏食物。可那些小動(dòng)物們就不聽(tīng)，還是想玩耍。
過(guò)了些日子，冬天終于來(lái)了。小動(dòng)物們后悔沒(méi)有去貯藏食物。他們的肚子餓得咕咕叫。要是現(xiàn)在去找食物的的話，外面又冷又下著鵝毛大雪，剛出出門(mén)就會(huì)被凍得要命。小兔果果是啄木鳥(niǎo)的鄰居，樓上住著喜鵲林林，它們貯藏的食物可一點(diǎn)也不夠吃一整個(gè)冬天呀。林林、果果和其它小動(dòng)物們都去找啄木鳥(niǎo)要些食物。果果說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，對(duì)不起，我們后悔沒(méi)聽(tīng)你的勸告，我們很餓想吃點(diǎn)食物?！弊哪绝B(niǎo)看它們這么可憐，就說(shuō)：“好吧，下次你們要通過(guò)勤勞才能過(guò)上衣食無(wú)憂的生活?！闭f(shuō)著，便帶著它們?nèi)ベA藏食物的房間。
小動(dòng)物們見(jiàn)食物都快堆滿房間了，林林說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你儲(chǔ)藏的食物真多呀！像森林超市一樣！啄木鳥(niǎo)邊微笑著邊給小動(dòng)物們發(fā)食物。
勤勞的啄木鳥(niǎo)順利地幫助了小動(dòng)物們熬過(guò)了寒冬。相信那些得到幫助的小動(dòng)物們會(huì)明白其中的道理：只有勤勞，才能豐衣足食！
編童話作文一年級(jí)范文篇14
會(huì)說(shuō)話的文具
有一天，我回家的時(shí)候，放下了書(shū)包，走進(jìn)房間，拿起課本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然碰到了一道難題，不知道該怎么做。我去樓下問(wèn)媽媽，媽媽一邊抱著妹妹一邊給妹妹喂奶，說(shuō)：“我很忙，你自己去思考吧”我就去房間睡了一覺(jué)，在夢(mèng)幻中想象。突然我的書(shū)包里冒出許多會(huì)說(shuō)話的鉛筆，它說(shuō)：“你這道題不會(huì)做嗎？”我驚訝的說(shuō)：“你竟然會(huì)說(shuō)話。我的確不會(huì)做”鉛筆說(shuō)：“讓我來(lái)考你吧?！蔽揖湍闷饠?shù)學(xué)題，鉛筆就說(shuō)：“十二乘十二一百四十四”“哦！我明白了，鉛筆你真聰明，真希望我每天上學(xué)時(shí)有你陪伴，更希望有你陪我一起去考試。”
第二天早上，我就背著書(shū)包上學(xué)去了，我走在半路上，突然想起我快要遲到了，所以加快了步伐，終于來(lái)到了教室，老師走了過(guò)來(lái)，批評(píng)了我。上課時(shí)，老師發(fā)試卷的時(shí)候，才想起我的鉛筆沒(méi)有帶，我跟老師說(shuō)：“老師，我要回家拿鉛筆”。我匆匆忙忙的跑回家，東翻西找，終于找到了。我又跑回了教室，拿起鉛筆，準(zhǔn)備填試卷，鉛筆說(shuō)“你又不會(huì)填了?！蔽倚÷暤卣f(shuō)“你再考我一下！”鉛筆就說(shuō)：“好……”我終于明白了這題應(yīng)該怎么做了。我考完了試，這次竟然考了滿分。
回家后，我高興地跟媽媽說(shuō)：“媽媽我考了滿分?！比缓缶托蚜诉^(guò)來(lái)，原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！
編童話作文一年級(jí)范文篇15
復(fù)活的文具
有一天，我放學(xué)回到家，剛打開(kāi)我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里面的文具全部都活了起來(lái)，我摸了一下鉛筆，鉛筆竟然會(huì)說(shuō)話，我就驚訝地問(wèn)道：“文具們，你們?cè)趺椿盍似饋?lái)，而且還會(huì)說(shuō)話?！蔽木邆冋f(shuō)：“有一個(gè)神仙把我們復(fù)活了?！?/p>
第二天，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我書(shū)包里的文具都不見(jiàn)了，我跑到廚房，問(wèn)媽媽：“媽媽，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的文具。”媽媽說(shuō)：“這些文具是你的嗎？”我說(shuō)：“這是我的文具?！眿寢屨f(shuō)：“你的文具怎么都活了起來(lái)，而且還會(huì)說(shuō)話?！蔽野咽虑榈慕?jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你把它們帶出去玩吧?！蔽液臀木邆?nèi)チ擞螛?lè)園玩了過(guò)山車(chē)、摩天輪，過(guò)山車(chē)坐上去可刺激了。摩天輪坐上去可以看見(jiàn)優(yōu)美的風(fēng)景，我們還去了田東公園放風(fēng)箏，文具們拿著風(fēng)箏，我一跑，文具們手一放，風(fēng)箏一下子就飛得很高很高，文具們覺(jué)得風(fēng)箏還不夠高，我就續(xù)繼跑，把繩子全部都放完，這下風(fēng)箏就飛得特別高了。我們還去了東湖公園，西湖公園和動(dòng)物園等。
我書(shū)包里的文具能復(fù)活起來(lái)，我真的開(kāi)心極了！
編童話作文一年級(jí)范文篇16
鉛筆與橡皮
林航宇
天黑了，家里空無(wú)一人，帥氣的小宇睡著了，他的恐龍外表的文具盒傳來(lái)了爭(zhēng)論聲，一支又細(xì)又高的鉛筆和一塊又白又胖的橡皮吵起來(lái)了。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可有用了，小宇的作業(yè)都離不開(kāi)我”，橡皮不服氣的直翻白眼：“那有什么用，他最喜歡的還是我，他可迷戀我這皮卡丘的外型了，總是把我握在手里欣賞”。鉛筆聽(tīng)了表面不說(shuō)話，可是心里特別不服氣，心想：我只要多寫(xiě)點(diǎn)兒錯(cuò)字，你不就越來(lái)越小了嗎？看你還怎么迷惑小宇。
于是鉛筆總是在小宇寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候瞎搗亂，總是不斷地寫(xiě)錯(cuò)字，小宇只好總是用橡皮改錯(cuò)，就這樣沒(méi)過(guò)多久，橡皮變得又小又黑，鉛筆心里別提有多高興了，眼看大功告成，鉛筆得意地說(shuō)：“喲，這不是橡皮老兄嗎？幾天沒(méi)見(jiàn)，你怎么變成這個(gè)樣子了，難道是被詛咒了？”。橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你總是出錯(cuò)，我得幫助小宇把本子擦干凈啊”！聽(tīng)了這話鉛筆正得意呢，橡皮卻說(shuō)：“咦，你怎么也變成這般模樣了？”
鉛筆趕忙找來(lái)鏡子，它看見(jiàn)鏡子里有一支又細(xì)又短的鉛筆，驚恐地叫道：“啊，我怎么變成這樣了？”橡皮說(shuō)“這是因?yàn)槟阍谂∥业耐瑫r(shí)，也在削短你自己！”鉛筆聽(tīng)到后悔極了。
哎，它倆真是害人又害己呀！大家團(tuán)結(jié)一心，事情的結(jié)果一定會(huì)往好的方向發(fā)展的。
編童話作文一年級(jí)范文篇17
瘋狂航天城
張沐熙
一天，小主人貝貝睡著后，床下，樂(lè)高航天城里的玩具們開(kāi)始興奮起來(lái)。一時(shí)間，人山人海，車(chē)水馬龍。
原來(lái)，他們組裝了兩年三個(gè)月又十天的火箭馬上就要發(fā)射了。發(fā)射員麥克說(shuō)：“第98742次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”
火箭還有一分鐘就要發(fā)射了，就在這時(shí)，檢查員香蕉突然垂頭喪氣地說(shuō)：“不好啦！火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)又壞啦！”
大家一聽(tīng)這話，都要跳到宇宙里去了。這到底要怎么辦呢？就在大家火急火燎、絞盡腦汁的時(shí)候，突然，擁有千里眼的麥克看到了動(dòng)物園里的火龍。麥克靈機(jī)一動(dòng)地想：對(duì)呀，火龍可以幫助火箭發(fā)射！于是，麥克三下五除二，就把火龍綁在了火箭的下面?？墒牵趺床拍茏尰瘕垏娀鹉?？
麥克想：要不然，戳一下火龍的屁股吧！于是，麥克戳了一下火龍的屁股，火龍瞬間噴出一股紅色火焰，把火箭點(diǎn)燃了，火箭一飛沖天。
可是，大家都想坐火箭。于是麥克、香蕉、小黃人，還有好多樂(lè)高玩具和動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地跳上了火箭。這下，火箭超重了！結(jié)果，火箭越飛越低，摔到地上，“轟”地爆炸了。麥克說(shuō)：“第98742次實(shí)驗(yàn)失?。 毙↑S人尷尬地對(duì)火龍說(shuō)：“你該減肥了……”
這時(shí)，天亮了。小主人貝貝醒了過(guò)來(lái)，樂(lè)高航天城里又恢復(fù)了寧?kù)o。
但是，失敗乃成功之母，第98743次實(shí)驗(yàn)馬上又要開(kāi)始了……
編童話作文一年級(jí)范文篇18
愛(ài)種花的小公主
小公主在王宮里的小河邊，種了很多很多五顏六色的小花。小公主種了有玫瑰花、太陽(yáng)花、桃花、木棉花、菊花、水仙花，還有很多不同類的花朵。
星期天早上，國(guó)王和皇后在王宮里的小河邊散步。國(guó)王和皇后看到了勤勞的小公主，還有各種美麗的小花朵，高興極了。美麗而又鮮艷的.玫瑰花，向國(guó)王和皇后問(wèn)好：“早上好！尊敬的國(guó)王和美麗的皇后?！毙」餍南耄何乙敲刻於紒?lái)給小花朵澆水，還有講故事就好了。這樣小花朵就會(huì)慢慢地長(zhǎng)大。于是，小公主在小河邊裝滿了一桶水，給小花朵澆水。這些花朵一天一天地長(zhǎng)大了。現(xiàn)在整個(gè)王宮都長(zhǎng)滿了花朵，美麗極了。
我喜歡這位小公主，我也非常喜歡這些花朵，因?yàn)檫@些花朵長(zhǎng)得真美啊！小公主也非常勤勞。