小學(xué)四年級語文上冊基礎(chǔ)檢測練習(xí)

語文的基礎(chǔ)知識是考試的重點(diǎn)部分，四年級的同學(xué)們一定要做好語文練習(xí)題。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)四年級語文上冊基礎(chǔ)檢測練習(xí)，歡迎大家來閱讀。

小學(xué)語文四年級上冊檢測練習(xí)

一、將下面三個(gè)成語正確、規(guī)范地寫在田字格中。(5分)

聚 精 會 神 學(xué) 無 止 境 惜 時(shí) 如 金

二、看拼音寫漢字 (8分)

cán kuì chéng fá wēi é gāo bǐng

( ) ( ) ( ) ( )

shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ

( ) ( ) ( ) ( )

三、將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)寫一段話。(6分)

( )惡如仇 桃李爭( ) 相得益( ) 變化多( )

( )不自禁 ( )然自得 精( )力竭 完好無( )

四、按要求完成練習(xí)。(12分)

1、照樣子，改寫句子。

他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。

新中國成立了，我們怎能不歡欣鼓舞呢?

2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個(gè)句子合起來。

我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。

3、時(shí)光匆匆，我們必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，請你寫一則關(guān)于惜時(shí)的名言掛在自己的書房里。

4修改病句。(在原句上修改)

(1)小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

(2)我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。

5、同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請你也用一兩句話來贊美一下老師。

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)

1、遙望洞庭山水色， 。

2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， ”這是宋代大文豪 筆下的佳句，你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩句嗎? ， 。

3、撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天 。

4、走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)，你會看到 的金絲猴， 羚羊， 的大熊貓， 的小熊貓。

5、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書本上認(rèn)識了許多人物，他們有虎門銷煙的，為國爭光的年輕畫師 ，開天辟地的 ，為了人類盜取天火的 ……

六、閱讀短文，回答問題(21分)

(一)泉城

說到濟(jì)南，自然會想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開;有的晶瑩剔透，好像明珠散落;有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細(xì)，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了?/p>

1、 這段文章在描寫泉水時(shí)用了很多精彩的語句，這里面肯定有你喜歡的，請你用學(xué)過的讀書記號標(biāo)注出來，并在右面的方框內(nèi)寫一寫你喜歡的原因。(2分)

2、 這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句?用“ ”劃下來。(2分)

3、濟(jì)南的四大名泉在流動上各有特點(diǎn)，回憶文章內(nèi)容，各用一個(gè)動詞描繪一下它們流動的特點(diǎn)。(4分)

珍珠泉： 五龍?zhí)叮?/p>

黑虎泉： 趵突泉：

(二)

我家養(yǎng)了一只小烏龜，有趣極了。它小小的腦袋，長長的脖子，身上背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴還晃來晃去。小烏龜很膽小，當(dāng)你去逗它時(shí)，它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭。

1、 給短文加個(gè)合適的題目： (2分)

2、 這段話是圍繞哪一句話來寫的?請用“ ”畫出來。 (2分)

3、 用“ ”畫出一個(gè)打比方的句子。這句話把 比作

。(2分)

4、 作者從 、 、 、 、 幾個(gè)方面描寫了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)。(5分)

5、你覺得這只小烏龜有趣嗎?為什么?(2分)

六、作文：(30分)

續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事

下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長王軍剛走到教室門口，就聽見身后“哎喲”一聲……

要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。

小學(xué)四年級語文上冊復(fù)習(xí)題

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)

一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來!(3分)

sōu shān tiān huì yínɡ hén

( )索 ( )除 增( ) 智( )輕( ) ( )跡

二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)

進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過，這就是搭石。

三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“( )”中改正。(2分)

蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。( )( )( )( )

四、辨字組詞，請看清楚哦!(5分)

賴( ) 牌( ) 哲( ) 縫( )租( )

懶( ) 脾 ( ) 暫( ) 逢( )祖( )

五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(6分)

照貓畫( ) 橫( )江面 耀( )揚(yáng)威 血( )親情

上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________

描寫神情的詞語有：________________________________________

描寫自然風(fēng)光的詞語有_______________________，我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的詞語：__________________________

六、我會選詞填空。 (4分)

氣勢 氣魄

1、這樣( )雄偉的長城，，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉( )，展示了中華民族的強(qiáng)大力量。

發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

1、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新( )。

2、愛迪生一生有一千多項(xiàng)( )，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。

七、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)

___________________________________________________________

鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足!(學(xué)著用反語寫一句話。)

___________________________________________________________

已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場那么大。(學(xué)著用比較的方法寫一句話。)

___________________________________________________________

2、修改病句。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。

。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。

___________________________________________________________

八、積累運(yùn)用。

1、 先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。(3分)

莫以善小而不為 行成于思，毀于隨

一徑竹陰云滿地 青山郭外斜

業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

當(dāng)你在校園里看見一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會用上面哪一句名言來提醒那個(gè)同學(xué)，請寫下來：

2、古詩填空(5分)

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， ?！痹谕蹙S的詩中是“ ， ?！?在你的筆下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： ____________________________________________.。

3、 關(guān)注生活：(2分)

最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。

________________________________________________________

九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

閱讀一： 認(rèn)真閱讀《貓》，完成下面練習(xí)。(15分)

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會找個(gè)暖和(hé huo)的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pínɡ )誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可!

1、請?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語。(2分)

2、請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭边x出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)

3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查____，再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______?！奥殹弊衷谧值渲杏腥N意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位;C、由于;D掌管;E、舊時(shí)公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選_____。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是 ___________________________________________

______________________________。(4分)

4、請?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語的近義詞或反義詞。(2分)

近義詞：實(shí)在——( ) 反義詞：盡職——( )

5、文段按先總后分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________?；貞浺幌拢趯W(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。(6分)

____________________________________________

____________________________________________

閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。(15)

________________________

一天，一個(gè)長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光——天!那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士!但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……

我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕!

是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因?yàn)槿绱耍鸥裢怏@心動魄!

1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 _______________________________;當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士_______________;當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士_______________________________;當(dāng)車剛在下一站停下來時(shí)，小戰(zhàn)士___________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么?請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語句畫上“_____”。(6分)

3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什么呢?請寫一寫吧。(2分)

________________________________________________________

4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問題：______________________________(5分)

四年級上學(xué)期語文綜合訓(xùn)練題

第一題(2分)

要求：①藍(lán)黑墨水鋼筆書寫。②卷面整潔。③字跡端正。④大小適當(dāng)。

第二題 (18分)

一、看拼音，規(guī)范地書寫漢字。(8分)

càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún

bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì

二、比一比，組詞。(3分)

貫( ) 豪( ) 震( )

慣( ) 毫 ( ) 振( )

三、寫出與下列詞語的意思相近的詞語。(4分)

兇猛——( ) 逐漸——( ) 牢固——( ) 空隙——( )

四、查字典填空。(3分)

“捷”字用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫，去掉部首的第四畫是 ;用音序查字法應(yīng)查音序 ，再查音節(jié) 。在字典里它有三種解釋：①戰(zhàn)勝;②近便;方便;③快;迅速?！敖葑阆鹊恰钡摹敖荨睉?yīng)取第 種解釋。

第三題(21分)

一、把下面詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求完成練習(xí)。(6分)

( )平浪靜 ( )遇而安 ( )樹成蔭 ( )如其來

金碧( )煌 ( )肉同胞 ( )喜若狂 ( )根到底

請從上面詞語中任選一個(gè)寫景的詞語寫一句話：

二、選擇合適的詞語填空。(4分)

嚴(yán)肅 嚴(yán)峻 嚴(yán)格

1、警察叔叔的表情很( )。

2、大家要經(jīng)受住這( )的考驗(yàn)。

或者……或者…… 既……又…… 如果……就……

1、假期沒人照顧我，爸爸說：“你( )和媽媽去三亞，( )回鄉(xiāng)下的奶奶家”。

2、星期天，我( )要彈琴，( )要畫畫。

三、把正確答案的序號填在括號里。(3分)

1、《送元二使安西》中“使”的意思是：( )

A.讓;令 B.出使 C.用;使用

2、和“枝折花落。”中“折”的讀音相同的是：( )

A.轉(zhuǎn)折 B. 折紙 C、折本

3、“緊走搭石慢過橋”是家鄉(xiāng)的一句( )。

A. 俗語 B.歇后語 C.諺語

四、照樣子或按要求寫句子。(6分)

例1、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。

木匣里盛著東西。

氣魄雄偉的長城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。。

例2、我和爸爸搖下了許多花。 喇叭聲驚飛了樹上的鳥兒。

許多花被我和爸爸搖下來了。

3、請你用一句話贊美偉大的長城。

五、讀一讀，按要求補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

某人外出做生意，給父母寫來一封沒有標(biāo)點(diǎn)的信：

“兒 的 生 活 好 痛 苦 也 沒 有 糧 食 多 病 少 掙 了 很 多 錢 ”

父母接到信后，用了不同的停頓來讀，結(jié)果母親讀后哭了，父親讀后笑了。請你按照父親的讀法給這段話添加上標(biāo)點(diǎn)符號。

第四題(29分)

一、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。(12分)

1、當(dāng)我們遇到困難甚至感覺走投無路的時(shí)候，常用陸游的“

， ?！边@兩句詩來鼓勵(lì)自己。

2、“昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地劃過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡?！边@句話使用了 的修辭手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特點(diǎn)。

3、魏校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題：“請問諸生為什么讀書?”少年周恩來的回答是：“ ”周恩來這句話的意思是

4、綠水本無憂 因風(fēng)皺面

5、“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成前不見頭、后不見尾的萬里長城?！睆膸c(diǎn)的詞語中我體會到 。

二、閱讀短文，完成練習(xí)。(7分+10分)

(一)《貓》片段

小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛!

1、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)

生氣勃勃

2、用“～～～～”畫出文中的一個(gè)擬人句，再寫一個(gè)這樣的句子。(3分)

3、從這個(gè)自然段中可以體會到作者對小貓的 之情。(2分)

(二)

和煦的暖風(fēng)把我們送到美麗的南翔古猗園。

一進(jìn)古猗園大門，迎面是一幅巨大的浮雕墻。你看，假山流水，柳蔭竹林，亭臺樓閣，一對栩栩如生的白鶴正在南飛。啊，多美的藝術(shù)品!老師告訴我們，這堵墻叫照壁，上面雕的是明清時(shí)代的古猗園全景。

轉(zhuǎn)過照壁，沿著石鋪的小徑向前走，我們來到了橫跨戲鵝池的九曲石橋。那欄桿，那柱子，都十分別致。站在九曲橋上，我們看到了一幅美麗的圖畫：湖水碧波蕩漾，岸邊，蒼松翠竹，疊置的假山，盛開的鮮花，多么秀麗啊!

走過九曲橋，登上竹枝山，只見竹枝山上青松翠柏、鮮花盛開、美不勝收。登上山頂，我們便看到一個(gè)很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一塊黑色匾額，上面是三個(gè)蒼勁有力的燙金大字“缺角亭”。這個(gè)亭子是四方的，亭頂、三個(gè)檐角的尖端都有一只緊握的大拳頭，只有東北角缺了一只。

老師告訴我們：“1931年,‘九?一八’事件發(fā)生后，日本侵略者占領(lǐng)了東北三省，南翔人民就在這兒建立了一個(gè)亭子，特意缺了東北角，以示傷痛。其他幾個(gè)角上的大拳頭是表示中國人民的憤怒和反抗精神?！甭犕炅私榻B，我們不知不覺地緊握拳頭，心中燃起了怒火。

從缺角亭下山，繞了一個(gè)大圈子，我們又回到了照壁前。

啊!古猗園不愧為江南園林的明珠!

1、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋(填序號)并按要求組詞。(3分)

⑴尖端( ) ①不歪斜 ②東西的一頭 ③事情的開頭

⑵任選“端”的另外一種解釋組一個(gè)詞：

2、作者的游覽順序是：照壁→( )→( )→( )→照壁(3分)

3、文章是圍繞哪句話寫的?用“～～～～”畫出來。(1分)

4、仔細(xì)閱讀第4、5自然段，用簡潔的語言描述。(3分)

①作者看到：

②作者聽到：

③作者的心情：

第五題(30分)

習(xí)作：快樂對于每一個(gè)人都有不同的含義。醫(yī)生認(rèn)為救死扶傷就是快樂;老師認(rèn)為學(xué)生有進(jìn)步就是快樂;父母認(rèn)為孩子健康成長就是快樂。作為學(xué)生的我們也常在讀了一本好書、看了一部好動畫片、和小朋友參加了一個(gè)有趣的活動之后感到快樂。那么，你的快樂是什么呢?請以《我的快樂》為題寫一篇習(xí)作。注意寫出你快樂的原因并把事情經(jīng)過寫清楚，注意書寫工整，不寫錯(cuò)別字。溫馨提示：作文中不要出現(xiàn)校名和你自己的名字哦!