小學(xué)五年級上冊語文必備基礎(chǔ)練習(xí)題

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小學(xué)五年級語文練習(xí)題是學(xué)生們學(xué)習(xí)中的重要部分,學(xué)生們應(yīng)該重視五年級語文練習(xí)題,不斷提高語文水平,下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)五年級上冊語文必備基礎(chǔ)練習(xí)題,歡迎大家來閱讀。

小學(xué)五年級上冊語文必備基礎(chǔ)練習(xí)題

五年級上冊語文基礎(chǔ)練習(xí)題

一、讀拼音,寫詞語。

sè sù shì yí bái hè zhū lù

()()()()

wàng shào yùn wèi jìng xiáēn huì

()()()()

二、在括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

()的結(jié)構(gòu)()的長喙()的歌

()的詩()地站立()地飛翔

三、讀句子,寫出下列加點詞的近義詞。

1.白鷺是一首精巧

..的詩。()

2.色素的配合,身段的大小,一切都很適宜

..。()

3.然而白鷺,而被人忘卻

..了它的美。()

4.晴天的清晨,孤獨

..。()()()

..,而它卻很悠然

..地站立,不安穩(wěn)

四、寫出下列語句的修辭方法。

1.在清水田里在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。()

2.晴天的清晨每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。

()

3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?()

4.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。()

五、按課文內(nèi)容填空。

1.________________的配合,__________________,一切____________________。

2.那雪白的____________,那_______________________,______________的長喙, _______ _______________ ,增之_________________ ,_____________________, _________________ _________,黛之________________________。

六、課文表達了對白鷺的什么情感?()

A.喜愛之情

B.厭惡之情

五年級上冊語文專項練習(xí)題

1、我想去吃一碗熱熱的面條。(改為感嘆句)

2、我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著。(改為肯定句)

3、就像子啊屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?(改為陳述句)

4、你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們吧?(仿寫句子)

你不會因為()就()?

5、一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你想去就去的故地。

一本你喜愛的書就是(),也是()。

6、這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)

7、我覺得外祖父一下子頓時衰老了許多。(修改病句)

8、溪水潺潺地向前流去。(改為擬人句)

9、那長長的柳枝,隨風(fēng)飄動著。(改為比喻句)

10、那些美好的印象,我一輩子也不會忘記。(調(diào)換詞序,意思不變)

11、一條小小的木橋橫跨在那條清澈見底的小溪上。(縮句)

12、玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴。(縮句)

13、松鼠通常一般一胎生三四個。(修改病句)

14、松鼠不像山鼠那樣,一.到冬天就.蟄伏不動。(用帶點的字造句)

15、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)

16、我和父親分別放.好魚餌,然后舉.起魚竿,把釣線拋.了出去。(仿寫表示連續(xù)動作的句子)

17、我為什么不從毛衣入手,自己設(shè)計、制作和出售時裝呢?(改為肯定句)

18、四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。(縮句)

19、花生的味兒美?;ㄉ梢哉ビ汀?用關(guān)聯(lián)詞串成一句話)

20、父親說:“對。這是我對你們的希望?!?改為轉(zhuǎn)述句)

21、我們買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個月,居然

..收獲了。(用帶點的詞造句)

22、維黛安太太說:“織這么一件毛衣,我?guī)缀跻ㄉ险粋€星期時間?!?改為轉(zhuǎn)述句)

23、一個大膽的念頭,在我的腦海中閃現(xiàn)。(調(diào)換詞語順序,使意思不變)

24、那個月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。(改為反問句)

25、父親對兒子說:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”(改為轉(zhuǎn)述句)

26、30萬人在不到四分鐘的時間里受到了不同程度的損害。(修改病句)

27、那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。(縮句)

28、你供他們吃,供他們穿,供他們上學(xué),還供他們看閑書哇!(仿寫修辭手法寫句子)

29、母親望著我。(擴句)

30、難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)

31、當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)

32、他進了飯廳,目光被餐桌上的那首詩吸引住了。(改為把字句)

33、兒子驕傲地宣布:“我已經(jīng)學(xué)會了看病。打了退燒這,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了?!?改為轉(zhuǎn)述句)

34、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有今天這個局面嗎?(改為陳述句)

35、三十萬人的眼光一齊投向主席臺。(修改病句)

36、_夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。(縮句)

37、三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,端詳這鮮紅的國旗。(修改病句)

38、警衛(wèi)員忙對村長說:“村長,是首長讓我請鄉(xiāng)親們來花椒樹下碾米。”(改為轉(zhuǎn)述句)

39、我們吃的穿的,每一樣都離不開群眾的支持。(改為反問句)

40、我慈祥的外祖父,今天卻對我發(fā)了那么大的脾氣。(縮句)

41、那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。(改為擬人句)

42、那位年輕的臺灣教師說,他是中國人,他愛中國。(改為第一人稱直述句)

43、他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。(調(diào)換詞序,不變意

思)

44、當(dāng)我再拿起那首詩,只得承認父親是對,那的確是一首糟糕的詩。(改為雙重否定句)

45、母親將錢塞進我手心里,大聲對那個女人說:“我挺高興他愛看書的!”(改為轉(zhuǎn)述句)

46、這篇文章對他很感興趣。(修改病句)

47、父親指望我們做一個對別人有好處的人。(修改病句)

48、我的時裝周不得不推遲了。(改為肯定句)

五年級上冊語文課后作業(yè)練習(xí)

在句子中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1、( )老師苦口婆心的教育他,他( )不認真學(xué)習(xí)。

2、小晴( )學(xué)習(xí)成績好,( )思想品德好。

3、( )從哪個角度欣賞這件工藝品,( )那么美麗。

4、我問小剛:“你( )參加美術(shù)小姐,( )能加航模小組?

5、做任何事情,( )你勤奮努力、有恒心,( )一定會成功。

6、做題目不掌握方法,( )你做再多的題目,( )是無濟于事。

7、( )你到了這里,( )安心地在這里工作吧。

8、小軍( )刻苦鍛煉,( )考上了警校。

9、寫完了作業(yè),( )玩耍,( )看看課外書,多增長自己的知識。

11、( )明天刮風(fēng),還是下雨,你( )要去學(xué)校。

12、這里的泉水( )清澈,( )甘甜。

13、馬上就要期末考試了,( )認真復(fù)習(xí),( )能考出好成績。

三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話合并成一句。

1、天氣很冷。 爺爺要堅持早鍛煉。

2、我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)。

將來不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。

3、困難有多大。 我們能克服。

4、他熱情地為同學(xué)們服務(wù)。

受到同學(xué)們的好評。

5、你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展。

應(yīng)該準時去找他。

6、劉胡蘭犧牲自己的生命。

說出黨的秘密。

7、同學(xué)們走著。 談?wù)撝?/p>

8、王老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

關(guān)心我們的身體。

9、他遇到刮風(fēng)下雨。 他堅持上班。

10、小江喜歡唱歌。 小江喜歡跳舞。

四、改正下列句子中的錯別字。

1、今天的試驗十分成攻,大家興彩烈地拍手祝賀。( )

2、李時珍不怕山高路遠,不怕酷署嚴寒,走偏盛產(chǎn)藥材的明山。( )

3、青明節(jié)到了,我們?nèi)5貛熒チ惺苛謭A,記念革命先烈。( )

4、老師背課認真,很辛苦,我們上課尊守記律,認正聽講。( )

5、他工作很認真,也能蜜切聯(lián)系群眾,就是皮氣太急躁了。( )

6、只要你不丟師付的臉,不懷師付的明聲就夠了。( )

7、我們少先隊員要繼成革命的光榮傳通,并發(fā)楊廣大。( )

8、中隊主提隊會在熱列地氣分中進行著,好節(jié)目屈出不窮。( )

9、我們要向雷鋒叔叔哪樣,尊照——堅苦憤斗的教道。( )

10張老師經(jīng)常背課到深夜,我們要體晾老師的心苦。( )

11、堅侍長跑,即煅練了身體,也磨練也意知。( )

12、我由于當(dāng)時過分激動和幸奮,競?cè)煌泦査拿印? )

13、一輛時樣新穎地氣車,栽著孩子們,飛快得象前史去。( )

14、藺相如知道秦王線豪沒有拿成換壁的城意。( )

15、多少勞動人民的血漢和智惠,才疑節(jié)成這前不見頭,后不尾的萬里長城。( )

16、這樣氣魄雄雄偉的公程,在世界厲使上是一個偉大的奇紀。( )

17、打仗的時候,城臺之間可以互鄉(xiāng)呼。( )

18、周瑜看到諸葛亮遷有材干,心理很妒疾。( )

19、貝多芬望了望站在他身傍的窮兄弟兩,借著青幽的月光,按起琴建來。( )

20、人固有一死,或重于泰山,或輕于雄毛。( )

21、紅軍的主力度過了天險大渡河,浩浩湯湯地奔仆抗日的再前線。( )

22、周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令壯,又擺了灑席招待他。( )

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