小學(xué)二年級上冊語文期末水平檢測試卷
期末考試即將到來,你是否已經(jīng)為接下來的期末考試做好準(zhǔn)備了呢?小學(xué)二年級上冊語文的期末試卷你會(huì)做嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)二年級上冊語文期末水平檢測試卷,歡迎大家來閱讀。
小學(xué)二年級上冊語文期末試卷
一、積累運(yùn)用:70分
1、看拼音,寫詞語。(8分)
piāo yánɡ rónɡ yì zāi hài wēn nuǎn
ɡào sù yōnɡ bào rēnɡ diào tán qín
2、比一比,再組詞。(8分)
梁( ) 拔( ) 訪( ) 吸( )
粱( ) 撥( ) 紡( ) 極( )
泡( ) 航( ) 份( ) 狀( )
飽( ) 艦( ) 粉( ) 壯( )
3、多音字組詞。(4分)
4、查字典(2分)“弧”:這個(gè)字我不知道讀什么,可用( )查字法,先查( )部,再查除去部首有( )筆,然后找到相應(yīng)的頁數(shù)。
5、把詞語補(bǔ)充完整(4分)
( )長( )短 坐( )( )天 ( )高( )淡 自( )自( )
( )形( )狀 名( )古( ) 十( )十( ) 無( )無( )
6、寫出下列詞語的反義詞(8分 )
簡單——( ) 危險(xiǎn)——( ) 苦——( ) 白——( )
饑餓——( ) 貧窮——( ) 彎——( ) 粗——( )
7、填上合適的詞。(6分)
( )的紗巾 ( )的桃花 ( )的太陽
( )的新衣 ( )的草原 ( )的柳條
一( )小溪 一( )琴鍵 一( )歌曲
一( )漩渦 一( )春雨 一( )葉子
8、選詞填空。(5分)
搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 清清楚楚 整整齊齊 大大方方
1.幾個(gè)同學(xué)站在四周,( )地指手畫腳。
2.教室里的桌椅擺放得( )的。
3.一個(gè)紅氣球( )地飄上了天空。
4.豆豆( )地走上臺給大家表演節(jié)目。
5.他把這件事情說得( )的。
9、A、下面句子中的“打”,可以用哪些詞來代替? (2分)
1.媽媽一邊看電視,一邊打毛衣。 ( )
2.你打哪兒來? ( )
3.從前,這里的村民要到很遠(yuǎn)的地方去打水。( )
4.教師節(jié)那天,我送給李老師一打鮮花。 ( )
B、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋(2分)
“舉”的字義:①向上抬;②全;③推選,推薦;④提出
舉起( ) 舉例( ) 選舉( ) 舉世聞名( )
10、補(bǔ)充句子。(4分)
1. 那么 ,那么 。
2.我多想 呀!
3. 像 。
4. 我被媽媽 。
11、用線將上句下句連起來:(2分)
兒童相見不相識, 不及汪倫送我情。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 霜葉紅于二月花。
桃花潭水深千尺, 每逢佳節(jié)倍思親。
停車坐愛楓林晚, 笑問客從何處來。
12、你知道哪些寓言故事?寫出兩個(gè) 、 (4分)
神話故事呢 、 。
13、把下列詞語組成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。(4分)
(1)大船 小海鷗 一條 奇怪的 發(fā)現(xiàn)了
(2) 真 你 是 聰明的 個(gè) 孩子
(3)小熊 紙船 小松鼠 一只 送給 折(zhé)了
(4)老師 給 講 玩雪的 童年 情景 孩子們
14、把下列句子排列成一段通順的話,將序號寫在括號里。(7分)
( )我在上學(xué)的路上拾到一支鋼筆。
( )我把鋼筆交給了老師。
( )到了學(xué)校,我問同學(xué)是誰丟了鋼筆。
( )同學(xué)們都說不是他們丟的。
( )老師在班會(huì)上表揚(yáng)了我,
( )還給我戴上了一朵小紅花。
( )我心里甜滋滋的。
二、閱讀短文,完成練習(xí):15分
什么最美 (8分)
太陽落山了,參賽者都集中在大象伯伯這里,回答“什么最美”這道題。
小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣,得意地說:“世上最美的是顏色?!?/p>
小燕子模仿了各種鳥兒的歌聲,然后驕傲地說:“世上最美的是聲音?!?/p>
小鹿低下頭,羞愧地說:“我只顧去救兔子,沒顧得上去找最美麗的.?!?/p>
大象伯伯聽了,一把摟住小鹿,高興地說:“孩子,只有你找到最美的。”
是啊,顏色的美會(huì)消退,聲音的美會(huì)消逝(shì),而只有擁有一顆善良友愛的心,才能使世界變得很美很美。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填空:4分
小蜜蜂認(rèn)為__________是世上最美的,小燕子認(rèn)為__________是世上最美的,大象認(rèn)為__________才是最美的,因?yàn)開____ _ ___ _ 。
2、文中描寫小蜜蜂神態(tài)的詞是_________ ,描寫小燕子神態(tài)的詞是________ 。 2分
3、請你找一句描寫大象伯伯的句子,用 線畫出來:1分
4、讀了這段文章之后,你想對小鹿說些什么?1分
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電視機(jī)“生病”了 (7分)
一天晚上,我剛做完作業(yè),還沒把作業(yè)本放進(jìn)書包,就沖出房間,往電視機(jī)的開關(guān)一按,準(zhǔn)備看電視了。奇怪,電視機(jī)怎么不亮呢?屏幕還是黑黑的。
看到這情景,媽媽笑哈哈地說:“太好了,電視機(jī)‘生病’了,你以后可以專心看書了?!蔽冶緛砭蜑榭床坏诫娨暥鷼?,現(xiàn)在聽了媽媽的話就更生氣了。我大聲地說:“我就不信電視機(jī)壞了?!闭f完,我把電視機(jī)的前前后后仔細(xì),看了一遍。所有的線都插得好好的,怎么回事呢?
我有氣無力地坐在沙發(fā)上,心想:這回電視機(jī)真的壞了,爸爸肯定要把它送進(jìn)“醫(yī)院”去,這幾天別想再看電視了。
媽媽嘆了口氣,說:“電視機(jī)生病是你造成的,你平時(shí)沒完沒了地看電視,它不生病才怪呢?!钡诙欤职止话央娨暀C(jī)送到維修部。
現(xiàn)在,我知道這樣看電視是不對的。小朋友們,你能幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)嗎?
1、 我能照樣子,寫詞語。(1分)
例:笑哈哈 ________________、____________________
2、 通過聯(lián)系上下文,我理解下面詞語的意思。(填序號)(1分)
“沒完沒了”的意思是:( )
① 事情做完了; ②沒有完結(jié),說明時(shí)間很長; ③沒有完成任務(wù)
3、 通過聯(lián)系上下文,我知道電視機(jī)“生病”是指電視機(jī) ,把電視機(jī)送進(jìn)“醫(yī)院”是指把電視機(jī)送到 。(2分)
4、 我能用“—”畫出一個(gè)描寫作者心急要看電視的句子嗎?(1分)
5、 我能幫助小作者改正長時(shí)間看電視的缺點(diǎn)嗎?說說看:(2分)
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三、習(xí)作園地。(15分)
寫一篇日記,記你印象深的一件事,把事情寫清楚,把句子寫通順,連貫。并注意格式。
二年級上冊語文期末測試卷
一、我會(huì)讀拼音寫詞語。(20分)
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú bō làng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)比一比再組詞。(8分)
相( ) 洋( ) 里( ) 級( )
鄉(xiāng)( ) 揚(yáng)( ) 禮( ) 及( )
手( ) 圓( ) 晴( ) 申( )
首( ) 園( ) 睛( ) 伸( )
三、我會(huì)給帶點(diǎn)的字用“√”選擇正確的讀音。(12分)
好(hǎo hào)學(xué) 彎曲(qǔ qū) 養(yǎng)分(fēn fèn) 嫦娥奔(bèn bēn)月
茁(zhuó chū)壯 長袍(páo pào) 粗糙(zào cāo) 冰雹(báo páo)
四、我會(huì)把詞語寫完整。(8分)
引人( )目 自言自( ) 無( )無蹤 議論( )( )
雪中( )炭 助人為( ) 奇形( )狀 ( )空母艦
五、我會(huì)照樣子寫詞語。(12分)
例 1:( 搬 )桌子 例2:一只(花貓) 例3:買——( 賣 )
( )蟲子 一盤( ) 苦——( )
( )地面 一條( ) 靜——( )
( )鋼琴 一臺( ) 危險(xiǎn)——( )
( ) ( ) ( )——( )
六、我會(huì)。(4分)
要查的字 部首 音序 音節(jié) 組詞
容
城
七、我會(huì)照樣寫句子。(12分)
例1:李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。
張老師是我們的班主任。
我的故鄉(xiāng)是寧波。
例2:葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
這么大了,上學(xué)還用媽媽送?
天上的星星這么多,怎么數(shù)得清呢?
例3:沙粒會(huì)把淺水洼里的水吸干。
淺水洼里的水會(huì)被沙粒吸干。
同學(xué)們把氣球放上了天空。
小朋友把桌子擦干凈了。
八、請給句子排排隊(duì)。(12分)
( )池塘邊上有棵梧桐樹。
( )藍(lán)藍(lán)的`天空下是一片金黃的稻田。
( )一片一片的黃葉從樹上掉下來。
( )秋天來了,秋姑娘把大地打扮得分外美麗。
( )稻田旁邊有個(gè)小池塘
( )落到水里,小魚把它當(dāng)作傘;落在地上,螞蟻當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場。
九、我還會(huì)自己讀懂短文,回答問題。(8分)
小 鬧 鐘
我有個(gè)好朋友,就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛。
晚上睡覺時(shí),小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1、短文一共有 個(gè)自然段。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。
3、我會(huì)用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。
4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?/p>
十、我會(huì)填。(10分)
( )顏( )色 ( )湖( )海 ( )發(fā)( )中
( )面( )刀 ( )心( )意 ( )面( )方
( )上( )下 ( )牛( )虎 ( )山( )水
二年級上冊期末考試語文試卷
一、我會(huì)看拼音,寫詞語。(8分)
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能在劃線字正確的音節(jié)下面打“√”。(9分)
興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)
漂(piào piāo)流 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
上當(dāng)(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)課文
三、我會(huì)填寫正確的字。(8分)
一( ) 樹 一( ) 魚 一( ) 馬 一( ) 衣服
一把( ) 一盤( ) 一張( ) 一頭( )
四、比一比,再組詞。(8分)
區(qū)( ) 壞( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 懷( ) 體( ) 極( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
運(yùn)( ) 河( ) 記( ) 景( )
五、我會(huì)寫意思相反的詞語。(8分)
愛—( ) 丑—( ) 傷心—( ) 虛假—( )
多—( ) 黑—( ) 饑寒—( ) 復(fù)雜—( )
六、我會(huì)照樣子寫出意思相近的詞語。(4分)
例:連忙—趕緊
著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )
七、我能補(bǔ)充成語。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )
( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無( )無( )
八、我會(huì)連。(6分)
2、 歡快的 陽光 認(rèn)認(rèn)真真地 走路
先進(jìn)的 腳步 急急忙忙地 上課
溫暖的 科技 吞吞吐吐地 說話
九、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(3分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看啊( )
十、我能照樣子寫句子。(6分)
1、湖水像一面鏡子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。
__________是______________,__________也是________________。
3、例:他把小魚扔進(jìn)大海里。小魚被他扔進(jìn)大海里。
他把教室掃得干干凈凈。__________________________________
十一、按課文內(nèi)容填空。(14分)
1、老師——__________在風(fēng)里__________,那是我們給你__________,幫您__________一天的疲倦。
2、田野獻(xiàn)上___________的果實(shí),楓林舉起___________的旗幟,藍(lán)天飛著___________的鴿子,大海奏起____________的樂曲。
3、遠(yuǎn)山寒山石徑斜, _________________________________。
4、兒童相見不相識,__________________________________。
5、梅須遜雪三分白, __________________________________.
6、梧桐樹的葉子黃了,一片片飄下來,像_________________________________。楓樹的葉子紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像_________________________________。松樹和柏樹還那么綠,高高地站立著,像_________________________________。
十二、讀讀短文,完成后面的習(xí)題。(8分)
音樂療(liáo)法
牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會(huì)兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音樂幫的忙,音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作,對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”
1、這段話共有( ) 句話。
2、牛伯伯因?yàn)開___________________,所以住進(jìn)了________。
3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。
4、音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面用“——”畫出來。
5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么?(請?jiān)谡_音節(jié)的'括號里打“√”)
音樂:①lè( ) ②yuè( )
睡上一覺:①jué( ) ②jiào( )
十三、寫話。(5分)
在與老師或者爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧?想說什么了?請把你的心里話寫在下面。