校園即景五年級上冊作文
校園，一座座高大的教學樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬千，給人畫一般的美感。以下是小編整理的校園即景五年級上冊作文，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
校園即景五年級上冊作文（精選篇1）
校園，最美的是清晨。周圍濃濃的晨霧，如白絲綢般籠罩著校園。
整個校園顯得那么寧靜、那么溫馨、那么和諧。先是伸手不見五指，在霧中，只聞其聲不見其影，仿佛置身在與世隔絕的境界里；過了會兒，太陽終于爬上了對面樓房的頂層，伸出半個腦袋望著我們，使我們冰涼又雪白的臉蛋上，生出一份溫暖與粉紅。
但霧這個小精靈調(diào)皮得很，非要往我身上鉆，撓得我不冷不熱，很是愜意；接著，太陽“飛”出了樓頂，向著更高、更遠的天空飛去，小精靈這才退出“游戲”，給我們留下的卻是一種意猶未盡的神秘感、神圣感，還有一種開始新的一天的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的緊張和向往！
晨霧散去，撥云見日，校園的景色終于露出她可愛的廬山真面目。
校園一角的黃桷樹。春天，它枝繁葉茂，那土黃的顏色，似乎是一個雕刻精致而又身形挺拔的泥人；夏天，它郁郁蔥蔥，像一把撐開的巨傘，日日夜夜，為我們遮風擋雨；秋天，葉落滿地，秋風拂過，枯葉落在臉上，像是被一張雖粗糙、卻充滿關(guān)愛的手，撫摸著；冬天，桀驁不馴的樹干和枝丫依然挺立著，硬是渲染出一番朝氣蓬勃的景象，越發(fā)叫人心曠神怡。
廊亭旁的上善池更是充滿詩情畫意。若有一陣微風拂過，必有一兩片樹葉從空中緩慢地飄落至池中，池中的水一點一點泛起漣漪，波紋向四周散開，不一會兒，便不見了蹤影。只剩下幾片小船似的樹葉在水中游蕩，仿佛船上有許多人在游山玩水，欣賞大自然的美景。
這美麗的校園，就像綠綠的草地上那一朵欣欣向榮的鮮花，現(xiàn)在、也將一直，燦爛在我永難磨滅的記憶中。
校園即景五年級上冊作文（精選篇2）
校內(nèi)的世界是美麗的，是彩色的，還是五顏六色的。讓我們一起去看看藏在校園里的美好景色吧！
我們教室外的一棵樹，你雖然叫不出它的名字，但你只要認真看，你就會發(fā)現(xiàn)它的美！它正對著我們班的一扇窗戶，只要一抬頭，我就能看到它筆直地站在那，像個英勇的戰(zhàn)士紋絲不動。瞧！我從上往下看，它樹冠部分雖然不規(guī)整，但會呈現(xiàn)出紅色、橘色、紫色還有綠色，真是五彩繽紛呀！但若是下了樓，從遠處看，只能看見綠瑩瑩的一片了！這顆樹還能自己“變化”顏色呢，真神奇呀！
站在樹下，只要一回頭，就能看見粉色和紫色交相輝映的一片。哇，那是什么呢？我慢慢地朝它走去，不知不覺竟走到了我們學校有名的“夢園”。走近一看，喲，居然是三角梅綻放開來了！一片紫色和粉色紛紛映入眼簾，讓我心曠神怡。我在這片三角梅中飛來飛去，仿佛自己是個花仙子，忙著欣賞自己的花寶寶。我還發(fā)現(xiàn)，我的每個花寶寶都只有三片花瓣，雄蕊和雌蕊在中間傲然挺立，好看極了！
再向前走去，我看到了金燦燦的一片，像是金色的海洋！我迫不及待地朝著它飛奔而去，哇，居然是向陽而生的向日葵！它開起來就像陽光般燦爛，它的顏色里就已經(jīng)充滿了陽光的味道。它每天不知疲倦地循著太陽的軌跡，像是一個追尋夢想的孩子。??！多美的向日葵啊，金色的陽光照進了它的心里！這是我最喜歡的校園景色，在這里我會感覺全身都充滿了力量，像個身披金甲，手持利刃的戰(zhàn)士，不怕一切困難和阻礙！
校園的風景真美呀，等著我們慢慢地去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它！
校園即景五年級上冊作文（精選篇3）
看！瀑布！這是我們學校的大瀑布啦！轉(zhuǎn)動的水車帶動著水流緩緩環(huán)繞著，水流到小池塘里。池塘的水真清呀！清得可以看見水底的沙石。你看，一個個鵝卵石，好像一個個活潑的孩子一樣你擠我，我擠你，誰也不讓誰。瀑布下邊的水真靜呀！一朵朵白云映照在水里。忽然飛來一只小鳥站在瀑布的旁邊。伸了脖子抖了抖翅膀。一頭扎進水里。好像自己是一個小型抽水機一樣，在水邊喝著，還蕩起了層層的波紋，好像老人臉上慈祥的皺紋。瀑布的水真活呀。微風輕輕的吹過水面。層層的波紋連綿起伏的追趕著彼此，里面就熱鬧起來。好像小孩子悶追逐打鬧的場景，真是叫人喜歡。
翠竹林
旁邊有一大排的竹林，郁郁蔥蔥，個個長得高高的，像通天的柱子。微風拂過，竹葉相互地摩擦著，發(fā)出沙沙的響聲，那響聲好似一首美妙的音樂在回蕩著，又好像搖籃曲，在哄鳥兒們?nèi)胨r不時，有一群小麻雀在竹林里追逐打鬧，玩捉迷藏，鬼抓人。一個個活蹦亂跳的身影，把竹林弄得熱鬧沸騰了起來。原來，靜謐的竹林也有了朝氣蓬勃的活力。土里的竹筍個個探出了小腦袋。好像想快點看看這個美麗的世界，看看這個充滿朝氣的世界。他們爭分奪秒，誰也不讓誰，幾天不見，就一下子長高了，長成了一根根尖尖的竹子，讓人嘆為觀止！
教學樓
一棟粉色的大樓映入了我們的眼簾。那是我們學習的樂園。透過玻璃，同學們都坐在教室里認真讀記單詞。走到樓上，每一層都有“小學生?？眻蠹?，張張五彩繽紛，上邊的文章妙筆生花，讓人讀來津津有味。瞧！一下課就有同學圍在那，目不轉(zhuǎn)睛地看作文呢！專欄下邊有30幅精美的書法作品，那些字寫得剛勁有力，真讓人賞心悅目！
這就是我們的校園。一個美麗如畫充滿活力的校園……
校園即景五年級上冊作文（精選篇4）
陣陣柔和的微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳著似乎剛剛睡醒在伸懶腰。鳥兒專注的在空中飛翔，從空中撒下銀鈴般清脆的歌聲。教室里，學生的朗朗讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園，這就是我的校園，這里的風景獨好！
伴隨著愉悅的上課鈴，老師邁著輕盈的步伐走向教室，學生也端正的坐在位子上等待老師上課。瞧！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講著，學生們在臺下認真的聽著老師生動的演講，踴躍的舉起手，縱眼看去就像一片森林。一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不急不慢地演奏著。忽然，舞曲停止了。一個膽怯的小女孩帶著通紅的面頰，站在桌子旁支支吾吾地回答不出問題。可是老師并沒有批評她，而是耐心地幫她解答，不久在老師的幫助下，她說出了答案。于是，舞曲又開始演奏了！那同學的臉上也露出了舒坦的笑容。
?。『靡晃簧平馊艘獾睦蠋?，好一片美麗的風景！
期待已久的體育課終于到了！大家像是開閘的潮水，涌向操場，在老師的帶領(lǐng)下，打起了籃球賽，忽然小明被小偉撞倒了，大家一看立刻放下手中的籃球，奔向小明，不論敵我雙方，都趕緊扶他到醫(yī)務(wù)室?？粗蠹谊P(guān)心的目光，小明開心的笑了。
啊！好一群友愛的同學，好一片美麗的風景！
“叮鈴鈴——”下課了，老師叫課代表去送一沓厚厚的書，課代表因為身體瘦弱沒走幾步就倒在了地上書撒了一地，他癱倒在地眼里充滿了絕望，這時他的朋友看到此景立刻幫他收好書一人一半捧著去老師那，兩個瘦小的男孩，兩沓厚厚的書，一個堅不可摧的友情！
?。『靡粋€堅不可摧的友情，好一片美麗的風景！
善解人意的老師，友愛的同學，堅不可摧的友情，筑成了一條優(yōu)美的風景線。
這就是我的校園，這里的風景獨好！
校園即景五年級上冊作文（精選篇5）
下雨了。雨絲密密的，細細的，銀針似的。讓人無端想起了老人的發(fā)絲。
打著傘，漫步進了重師。人不多，也不少，能清楚地聽到雨點擁抱土面的聲音，時而還有星星點點的贊美聲。每個人都輕輕地走著，盡量不發(fā)出聲音，努力維護這一靜謐?？蛇€是有人忍不住夸了一句，眾人皆望去，那夸的人像犯了錯的孩子，低著頭，道了句對不起。眾人也微微一笑，事便過去了。撿樹葉的也極為優(yōu)雅，輕拿，似對待一件文物。
撿的，是銀杏葉。銀杏的葉，像花朵。一樹的葉，遠觀去，不得了了，像開了一樹金黃的花，把半角天空，都染得金黃。它是歷經(jīng)大富大貴的女子，活到七老八十了，還端著骨子里的優(yōu)雅---縱使轉(zhuǎn)身，也是華麗的。仲秋的天，平增一份明艷。
來的多了，有一些人，便成了老相識。譬如那個挑糖擔的，他是個老人。著靛藍的衣，瘦小，皮膚黑，像從舊畫里走出來的人。他的糖擔子，也像幅舊畫：擔子兩頭各置一匾子。擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌，邊走邊敲。當當，當當當。惹得不少人循了聲去尋，尋見了，臉上立即浮上笑容來：原來是賣麻糖的！每次，必買。五元錢換得掌心一小塊的麻糖，奶黃的，像一個月亮。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。
麻雀在擔子上立著，優(yōu)雅地用喙輕輕啄著老人布著皺紋的手，一下，兩下
吃著麻糖往前，看到一片菊花。小朵的，清秀，不施粉黛。卻色彩繽紛，紅的黃的，白的紫的，萬眾一心，齊心合力地盛開著。似一群鬧嚷嚷的小丫頭，挨著擠著在看稀奇。小臉張開，興奮著，欣喜著。對世界是初見的憧憬和懵懂。
陽光在這時出現(xiàn)，映著一道彩虹。
校園即景五年級上冊作文（精選篇6）
在美麗的校園里，洋溢著濃濃的書香，傳來陣陣讀書聲，還保存著學生們美好的記憶。
春天，一走進校園就能看見學生們穿著校服，在校園里嬉戲、讀書。春天的校園里，不僅有美妙的讀書聲，還有迷人的櫻花。剛開學時，櫻花樹就長出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰。不過，一段時間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過了一段時間后，枝丫上逐漸長出了淡粉色的花苞，花苞一天天綻開，開出了美麗的櫻花，走到櫻花樹下仿佛置身于仙境一般。校園外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不同。櫻花的花瓣是鋸齒形的，像一個個小齒輪兒，它們的花瓣由五個小花瓣組成。微風迎面吹來，下起了花瓣雨。
夏天，校園里的.“小火車”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時，玉蘭花姐姐也開出了絢麗的花兒，白的、紫的，如同一幅畫。而銀杏樹的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學生們帶來了涼爽。
秋天，桂花開了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團團魚子醬一般，金黃色的桂花像滿天的星星一般，匯聚在一起，十分明亮。銀杏樹的葉子變黃了，隨風飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供人們欣賞、品嘗。
冬天，只有光禿禿的樹干。菊花已凋零，花瓣已掉落，連銀杏樹也失去了往日的風采，留下樹干。不過，它們的花瓣、葉子掉進土里給泥土更多的營養(yǎng)，來年春天、夏天、秋天作準備。教室里，同學們穿上了厚厚的冬裝，努力讀書，為期末考試作準備。
我喜歡四季的校園，我愛校園的四季。
校園即景五年級上冊作文（精選篇7）
大浪淘沙的錢塘江大潮、巍峨的泰山都曾讓我流連忘返。但今天我發(fā)現(xiàn)，我們的校園也有它別致的美。
清晨，踏進校園，一座座高大的教學樓像衛(wèi)兵一樣挺立在我面前，莊嚴肅穆、秩序井然。樓的一側(cè)，池塘里的水早已結(jié)了一層薄薄的冰，輕輕一碰，喀嚓，竟裂出了一條縫隙。小魚兒不見了蹤影，應(yīng)該是藏到哪兒冬眠去了。一旁的噴泉也在尋思著明年春天涌出最美的弧線。巖石上方的長春滕像綠色的瀑布帶給人們新生的希望。
沿著中心路走，東北方向有一片竹林。雖然已經(jīng)入冬，但它還是那么翠綠，遠遠望去好像一片碧綠的海洋，在晨光的照耀下熠熠生輝，讓人感到舒服自在。走到近處，那竹葉青翠欲滴，似乎每一片葉子上都住著一個快樂的精靈。一陣風吹過，竹葉發(fā)出“沙沙”，“沙沙”的響聲，好像在給我們彈奏生命的樂章。我不禁想起鄭板橋?qū)懙囊痪湓姡骸扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”。在學習上，我也應(yīng)該像竹子一樣堅韌不拔，打好堅實的基礎(chǔ)。
縷縷西風蕩漾，初冬的晨霧彌散出濃濃的寒意。我來到了小花園，這里可是很多同學的最愛。春天，這兒繁花似錦，姹紫嫣紅，一片生機。如今，雖已失去了一些色彩，但梅花的花苞卻在不聲不響中慢慢綻放，芳香四溢，叫人感動。幾只喜鵲伴著梅花仍住在這里，等待著來年春天和朋友相會，七月七一起給牛郎織女架鵲橋呢！同學們也和梅花一樣不畏嚴寒，早早的來到學校，朗朗的讀書聲比百靈鳥的叫聲還好聽！
波瀾壯闊的錢塘江大潮，我喜歡。高大雄偉的泰山，我也欣賞。但今天，我發(fā)現(xiàn)，與我朝夕相處的校園，它的別致，它的美，我更加喜愛。
校園即景五年級上冊作文（精選篇8）
秋天像一個穿著金色衣裙的仙女，她用輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋住了風霜，捧起沉甸甸的果實奉獻人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。她漫步在大地上，給人們帶來快樂?，F(xiàn)在，她來到了我們的校園。
走到出教室的后門，走下樓梯，來到西直道的盡頭，放眼望去，綠化區(qū)簡直成了彩色的世界，地上鋪滿了銀杏樹那金燦燦的葉子，像是給大地鋪上了一塊豪華的波斯大地毯。抬頭一看，最先看到的是那銀杏樹，它和夏天的時候可大不一樣了：脫下綠色的襯衫，換上了黃色的外衣，雖然少了一些威嚴，卻多了絲可愛與和藹；少了一些生機，卻更添一分豪華而優(yōu)雅的氣質(zhì)。我拾起一片黃頁細細觀賞，扇形的葉子如一只黃色的蝴蝶，忽然一陣大風吹來，無數(shù)片銀杏樹的葉子在空中翩翩飛舞，它們像一群優(yōu)秀的舞者，在空中起舞。我被這壯麗的情景給迷住了，周邊的同學也是。這時有幾個同學去撿銀杏葉了，我也加入了隊伍。我選了一片剛剛飄落的葉子，把它做成書簽，我要永遠留住這份美麗。
秋天，怎么能忘了紅楓呢？沒錯，我們學校里也有，就在銀杏樹的旁邊，有兩顆紅楓亭亭玉立。粗粗一望，只是一片火紅，似乎很單調(diào)，可走近細看，卻發(fā)現(xiàn)越到頂端就越紅。這兩顆紅楓的底部只是一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是一片暗紅。我從心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。
秋天這位穿著金色衣裙的仙女，她輕輕地來到人間，可馬上又將輕輕地離去，讓我們記住她在的時光，記住秋天那美麗的模樣吧！
校園即景五年級上冊作文（精選篇9）
清晨，陽光普照。走進校園，你就會聽到朗朗的讀書聲從各個教室傳出，像動人的童聲大合唱，音符滿天，到處彌漫著濃濃的書香氣息。操場兩旁那高大的芒果樹上，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌兒，那歌聲真好聽。鮮艷的國旗在微風的吹拂下，迎風招展?；▔?，各色的花兒已經(jīng)從夢中醒來，有的調(diào)皮地只露半張笑臉，有的大大方方的展示容顏，有的好像一臉羞澀，別人叫它，它就用花瓣把自己的臉全遮擋起來。
中午，烈日炎炎。上體育課的孩子們，早早的在操場集合。因為天熱，大樹就成了同學們的太陽傘。但有些同學不怕熱，他們有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋。他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得人眼花繚亂。那邊還有幾個大哥哥打籃球呢！一位大哥哥邊跑邊運著籃球，向籃框奔去。他猛一跳，正想投籃。突然，另一個哥哥的一只手忽然出現(xiàn)在籃球右側(cè)，以迅雷不及掩耳之勢把球拍走了?！凹佑?！加油！”旁邊的同學給球員們鼓勁兒。他們英姿颯爽，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的到來。不時有大片大片的汗水滴落在大地上，可他們不在乎，與對手們一決雌雄，才肯罷休。
下午，夕陽西下。放學了，同學們有的在教室里寫作業(yè)、看書，仿佛要抓住時間的尾巴；有的在操場上歡快的玩耍，就像一只快樂的小鳥一樣。小蝴蝶在花叢里偷偷地吃著甜甜的花粉，準備好好犒勞一下忙碌、常疲憊的自己。同學們一個個背著書包向家奔去，學校里響起了輕松、悠揚的清校歌曲。這歌聲飄進了每位同學的心里，也飄進了每位老師的心里。
夜晚，萬籟俱寂。校園里的燈，困得眨眼睛了，花兒不搖了，小鳥不叫了，它們縮在窩里睡著了。芒果樹直直的站著慢慢的閉上了眼睛進入夢鄉(xiāng)。校園里的一切都沉沉的入睡了！
校園即景五年級上冊作文（精選篇10）
三月了，打開窗戶一片嶄新的景色呈現(xiàn)在你眼前。哦下雨了！小水珠飄灑到窗戶玻璃上，欄桿上的小水珠垂在底下，那滴雨滴在銀色欄的桿上，像在蕩秋千，落在樹葉上的小水珠像在玩滑梯一樣的滑到葉尖上……
在春雨中遠處的到樓像沉浸在了雨中迷蒙一片，雨下的輕輕地密密的，柔軟而無聲地。春雨很溫暖，不像夏天的雨氣磅礴，不像冬天的雨陰冷潮濕，還沒感覺到它們就悄悄地來到了人間，落在草地、樹上、水里……
春雨還有味道，你走到外面，可以聞到泥土和青草發(fā)散出淡淡的香氣息。走到草地上有許多開滿百花的薺菜，春雨輕輕的飄落在它的葉子上，小草青青的葉子上小水珠一個一個在整齊的排著隊像一個個活波可愛的小精靈，小菜園里的青菜抽出了嫩綠色的菜苔已經(jīng)開滿了黃色的小花苞，灑下了晶透亮的小水珠像珍珠，像鉆石裝飾著它的葉子，讓它們顯得格外翠綠，春雨讓它們生機勃勃。
走到紅葉李的樹下，有的藏在了盛開著雪白雪白的花瓣上，橙色的花蕊，有的還是花骨朵，枝頭抽出了紅綠色的葉子，它們在這上面捉迷藏。來雪松底下在樹枝下面看，碧綠的松針尖上會有許多小水珠，晶瑩剔透，漾出了一個嶄新的世界。我站在下面，像站在一顆掛滿了珍珠的樹下。雪松的枝條端長出了新的葉子，嫩綠色，摸上去很柔輕。
來到池塘邊，春雨飄落在水里漾起了一圈漣漪，一圈接著一圈，像畫家在宣紙上不停地畫圈圈，水底的小魚還在水底快活的玩耍呢？
春雨在不停的下著，輕輕地飄落在萬物上，讓萬物享受著這絲絲甘甜的春雨，這真是"潤物細無聲。"我愛春雨，我愛這溫暖的春天，我愛雨中溫柔的校園。