小學(xué)四年級描寫童年的回憶作文600字

大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。大家知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面小編給大家整理了小學(xué)四年級描寫童年的回憶作文600字，希望大家喜歡！

小學(xué)四年級描寫童年的回憶作文600字1

美好童年似乎是大家最值得回憶的部分，可對于我來說，童年總是亂糟糟的，自然災(zāi)害總是特別特別的多。對于我這樣總是“困難重重”的女孩，美好童年的回憶都是淅淅瀝瀝的，歡樂似乎都被抹去了，盡剩下的片段都是痛苦的，悲傷的和不幸的。

為什么這樣呢?走進我的回憶你就會知道了。

很小的時候，我大多數(shù)時間都是在妹妹家度過的。

雖然很無聊但我還是盡量給自己找樂子，尋找玩的東西，我總是天天叫著：“姥姥，姥姥，下樓，下樓”可是我太小了姥姥總是不帶我下去。

有一次，姥姥出門買菜，我在她不注意的時候從門里溜了出來。我跌跌撞撞的走著，正當高興的時候，我撞在了三輪車上，姥姥下來了看到我的頭在流血，還“哇哇”的哭著，就將我送去了醫(yī)院。

上小學(xué)三年級的時候，我的教室在三樓，常常在樓上樓下跑來跑去，和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩，可就在那一天，一個原本晴朗的日子，我和同學(xué)下樓，腳下一滑，從高高的樓梯上摔了下去，我緊緊的閉著眼睛，忍受著身體的疼痛，像個車滾輪一樣滾了下去，等我感到到底的時候，我“啊!”的一聲大叫著，老師聞聲趕來，了解了原因把我送回了家，回家了我的頭上頂著一個大包。碰不得又摸不得。

暑假了，爸爸媽媽帶我去玩蹦蹦床，和別的孩子一樣，在上面蹦跳著，爬上爬下，可就在我爬上柱子的時候，只感覺后面被人一推從上面掉了下去，胳膊折了一下，父母把我送到了醫(yī)院，我的手臂骨折了，接的時候我疼的“哇!呀!”的大叫，手臂上也被纏上了繃帶。

美好童年我的回憶中只有最壞，最糟糕的記憶，沒有最快樂的，最好的記憶，唉!美好糟糕的童年回憶!

可是像我這樣和小狗它的牙齒接觸，和小貓的爪子比較鋒利，和領(lǐng)家的小孩子爬上爬下，自然災(zāi)害重多的我，還是快樂的成長著，美好童年只是一個落腳的地方。

小學(xué)四年級描寫童年的回憶作文600字2

“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞?！甭牭竭@首歌，讓我想起了許多童年的美好回憶。這些回憶里裝載著我的快樂，猶如炎熱夏天里清涼的一杯柚子茶，酸甜可口，回味無窮。

記得我剛上學(xué)那年，學(xué)校附近有個菜市場，一天放學(xué)后媽媽領(lǐng)我從那里經(jīng)過，突然我的目光被一群黃黃的“小東西”吸引了過去，原來這些“小東西”是剛剛孵出來的小雞，實在是太可愛了，于是我央求媽媽買了兩只。回到家后我對它們是精心照料，可是“不幸”的事還是發(fā)生了，沒過兩天這兩只小雞就都死了，我傷心極了。過了幾天，我看見媽媽做飯時拿出了雞蛋，我突然有了一個不錯的想法：小雞是雞蛋孵出來的，家里有那么多雞蛋，要是把這些雞蛋“變成”小雞不就行了?我為自己這個奇思妙想感到萬分激動。等到了晚上，趁著爸爸媽媽都睡了，我躡手躡腳來到廚房，偷偷從冰箱里拿了幾個雞蛋，又找了個小盒子，在盒子里放上棉花，把雞蛋小心翼翼的放了進去，這樣就行了嗎?好像差了些什么?對了，溫度!我把裝著雞蛋的盒子放到了電褥子上。這回我的心算是放下了，就等著小雞突然從蛋殼中蹦出來的那天了，我的心情從悲傷到期望，臉上也露出了笑容。我每天都會把盒子拿出來看看，有時做夢都會夢到一群毛茸茸的小雞跟我玩游戲。一天過去了，兩天過去了，一周過去了，雞蛋還是沒“動靜”，我終于忍不住去問媽媽了，媽媽樂著說：“其實你這幾天的行為媽媽都知道，只是想讓你親自實踐一下，看看雞蛋能不能孵出小雞。”“那雞蛋究竟能不能孵出小雞呢?”我迫不及待的等著答案?！爱斎荒芊醭鲂‰u了，但并不是每個雞蛋都能孵出來的，必須是受精卵的雞蛋才可以，而且還需要適當?shù)臏囟炔判心?”雖然我不太明白什么是受精卵，但是我知道從冰箱里拿出來的那些雞蛋肯定是不能孵出小雞了，這件事我一直記在心里。

童年是一張白紙，單純潔白;童年是一本畫冊，色彩斑斕;童年更是一種經(jīng)歷，讓我不斷學(xué)習(xí)成長。

小學(xué)四年級描寫童年的回憶作文600字3

童年，童年是什么?童年是我們美好的回憶，童年是我們小時候的趣事。

但說到“趣事"我想到了那次的事，那次可真是讓我哭笑不得。

那時候啊，我還是個小孩子不知道自然的規(guī)律，上幼兒園的時候，我聽老師說："種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就會得什么。"這句話時，我就想：如果我把我喜歡的東西種了，是不是就會得一大堆呢?

回到家后，媽媽給了我一根棒棒糖，我說："媽媽，給我打開，給我打開。"媽媽說："好，好。"之后，媽媽給我打開了，我吃了一會，想到了老師說的話。想，如果我把棒棒糖種了，是不是就有一大堆糖了呢?之后我就跑到了屋外，用鏟子挖了個小坑，把棒棒糖放了進去，又用鏟子把土放在了糖上。之后回了屋，回屋看見了媽媽后，"媽媽，我種了個東西，你猜猜是什么?”媽媽說："是不是花生?”媽媽一時想不到，就順口說一個。"不對"。"玉米?""不對。""是什么?""我不告訴你，等秋天你就知道了。

轉(zhuǎn)眼春天和夏天都過去了。"秋天來了!"我非常歡喜地叫著。"媽媽，媽媽和我一起去看我種的東西!"說著，我們走了出去?？纯囱?棒棒糖都沒有發(fā)芽!我傷心死了，媽媽說："別傷心，我們挖出來看看。"說著，媽媽把它挖了出來。"挖完了，什么也沒有，只有一個被土包上了的棒棒糖。媽媽問："難道你種了棒棒糖?"我點了點頭。媽媽說："傻孩子，棒棒糖是不能種的。"我說："哦。"然后，我和媽媽一起笑了起來。

這么多年來，每次想到這件事我都會笑很長時間。

小學(xué)四年級描寫童年的回憶作文600字4

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。

小學(xué)四年級描寫童年的回憶作文600字5

時值初春，我那五彩繽紛的童年又泛出了些許粉白色。我喜不自勝，心里便開心地想：我又可以見到我心愛的寶貝一一海棠樹了!

海棠花的樹干纖細，有點瘦骨如柴的樣子。即便這樣，它卻依然是堅韌不拔的。老師在旁語重心長地說：“這海棠花不正是愈被欺壓愈堅強的代表?！蔽衣犃怂贫嵌狞c了點頭。

我湊上前去，摸了摸樹干，粗粗的，好像摸在了老牛的皮背上。輕輕一搖，那樹皮就發(fā)出了“嘶嘶”聲，隨后薄皮飄飄地掉了下來，但卻阻止不了樹干的筆直生長。

海棠樹的樹枝有一個個小坑洞，令我聯(lián)想到我們漫長的人生道路上，也會有許許多多的“陷阱”，我們應(yīng)該分辨這些“陷阱”，否則可能將墜入無盡的懸崖。海棠樹的枝干是棕色的，真像給樹枝涂上了一層美味可口的巧克力醬，令人“口水直流三千尺”十分的想嘗試一下。那好看的深棕色又像給樹披上了一件薄薄的，別樣的有春的韻味的棕衣裳。陽光映射在樹干上，閃耀出美妙的光澤，風(fēng)無形地給樹添了一些動態(tài)美，飄飄揚揚，翩翩起舞，如同一位有著絕世舞技的芭蕾舞者正為行人展示優(yōu)美的舞蹈。我被她的舞姿打動得差點也想翩翩起舞了，就連聳立于海棠樹之上，處于湛藍天空之下的蜻蜓，也悠閑自在地說：“真妙!”我的心悸動著，悸動著……便走上去聞一聞，一股原木松青撲鼻而來，身在其中，猶如置身在松木叢中。身處于自然芬芳的海棠樹的周圍，不禁使人心花怒放，悠閑自在。

海棠樹的枝丫有花團錦簇，絕世美顏的海棠花。

海棠花粉白粉白的“臉蛋”，真可愛!有的含苞待放;有的早已開滿了花，有的卻早些成為了亭亭玉立的大姑娘，正對我們微笑呢。

海棠花瓣十分柔軟，那彎曲的軟腰板，甚至可以折疊幾層，好像玉雕的工藝品，令人不禁產(chǎn)生憐香惜玉之情。

站在遠處眺望，整棵樹就像一把精致的小花傘。風(fēng)一吹，粉白粉白的花瓣隨風(fēng)飄揚，花瓣是可愛又芳香的裝飾物，讓大地美不勝收!

啊，我的童年在粉白色海棠花叢間漾開……