五年級《他傷心了》作文600字

大家都對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面小編給大家整理了五年級《他傷心了》作文600字，希望大家喜歡！

五年級《他傷心了》作文600字1

在今天，小剛他心情沮喪地來到學校。沉重地嘆了一口氣，回到座位上，原來是昨天的數(shù)學考試沒考好。被爸爸責備了一頓，心情糟糕透了。

剛好，這一幕恰巧被班里出了名的搗蛋鬼小華看到，尋思著上門來找樂子，于是，幸災樂禍的朝小剛擠眉弄眼，似乎有機可乘地找茬來了。不達目的不罷休，陰陽怪氣的在一旁，使勁各種鬼臉想惹她生氣。小剛覺得特別沒有面子，瞬間像著了火的鞭炮一下子動怒了，氣得火冒三丈，面目猙獰。眼睛透出憤怒的目光。兩人就公雞掐架似的對起陣來。小剛立刻倒退兩步，咆哮似地直面小華沖撞過來，小華只一躲一閃，閃在了他的后面。小剛再一撲小華一跳又一閃，快步移動出現(xiàn)在小剛的背后，借機架勢對自己有利，仿佛很占上風更得意了。他快速閃到桌子旁，順便隨手抄起一支鋼筆，快速地朝還沒有回過神來的小剛擲去，小剛見狀拼命似的奮力去抓，說時遲那時快，鋼筆直徑的摔在地上，從其中也可以辨認出一些構(gòu)造，但又被小華用力一踩，整支鋼筆粉身碎骨，小剛開始還傻傻征征地停在原地一動不動。但過了一會兒，覺得有點兒不對勁時，走近瞧了幾眼，突然整個人癱坐在地上軟綿綿的發(fā)呆。雙眼凝視著許久，還時不時用手去撥動這些碎片。我簡直不敢看他的眼睛，紅紅的眼圈下掩飾出不舍與眷戀。直到后來才緩緩站起身來。

“你是專門破壞別的東西為樂嗎?”小剛說?！坝惺裁春孟：钡?不就是一支破鋼筆嗎?摔壞你一支，大不了賠你兩支”小華說。即使你是用大款來和我兌換作為交易，我也不會答應的。在我心里，它就是無價之寶，不可以用金錢來衡量的!

原來，那只鋼筆是小剛奶奶臨終前送給小剛的禮物，上面僅打鑄“奶奶愛你”四個金字，筆尖鋒利無比，整體艷華亮麗極為美觀，現(xiàn)在卻變成了碎沫了。那一刻，小剛的眼淚像斷了線的珠子傾瀉而下。

淚，又再一次流到眼角，他連拭去的力氣也沒有，那一次他留下很深的傷痛，將一直永遠銘刻在他的心中。

五年級《他傷心了》作文600字2

在一個下著小雨的一天，他傷心了，因為我們這次徹底失去了一個好玩伴。

那是一只小狗，它每天都會和我們一起玩耍，每當我寫完作業(yè)時，我都會到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會拿根木棍向遠方丟去，小狗就會像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會兒的功夫，小狗就叼著木棍跑回來，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說：“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來，逗地我們哈哈大笑。

在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩，可他卻只是一個人過來，我見到他趕緊地問：“你家的小旺財呢?怎么不一起下樓玩?”“噢，它啊!它和我媽媽一起上街了，過一會兒就回來?！彼卮鸬?。我聽了他的話，這才放松下來，開心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進了各自的家。正當我吃完飯準備看電視的時候，我聽見在走廊傳來了陣陣哭聲。于是，我打開門看了下走廊發(fā)現(xiàn)他正坐在家門口哭。我趕緊走了過去問：“你怎么了，干嘛哭呀?”他慢慢抬起來頭，揉著已經(jīng)哭紅了的眼睛說著“我……我的小……小旺財走丟了。”他那雙眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這時我也心中一陣難過，雖然它是一個小動物，可我們早已把它當成了我們最好的伙伴。到了第二天，乘著周末我們趕緊去周邊的商店問問，到周圍去找，可是，還是一無所獲。

一轉(zhuǎn)眼這件事已經(jīng)過去許久，他還是很想它!每次放學路過這條街時，我總會看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。

五年級《他傷心了》作文600字3

窗外的雨“嘩啦啦”的下著，他的心情就猶如這天氣一樣，陰沉、憋悶。昨天英語測試的成績出來了，出乎他的意料只考了93分，沒有達到媽媽的最低標準95分，晚上回去又要挨批了。

放學鈴聲響起，他百般不情愿地背起書包，撐著傘往家的方向走去，路邊花圃里的花草被雨水洗滌的格外的清爽干凈，而他的心更是沉入到了谷底有些難受。老師的話一直在耳邊回蕩：“這次考試沒有達到95分的都是不合格的?！?/p>

推門而入，媽媽的聲音傳來過來，“回來了，快進來吧。先寫一會作業(yè)，飯好了媽媽叫你?！薄皨寢專蛱斓挠⒄Z成績出來了，我只考了93分?！彼仓^皮說完這句話，站在客廳里一動不動。“怎么回事上次測驗還考比這高3分了，卷子拿出來我看看。”廚房里的媽媽顧不得鍋里的菜，猶如旋風般一下子沖到了客廳。他不情不愿慢吞吞地遞上試卷，低著頭坐在一旁的沙發(fā)上，等待著暴風雨的到來?！坝质侨龁蔚膯栴}，說過多少次了，怎么老是記不住了?你讓我說你什么好了，做題總是怎么粗心。你自己先訂正試卷，找找自身原因?！眿寢屨f完，頭也不回的去了廚房。他很詫異，今天居然沒被罵，要知道平常遇到這種情況挨罵、拎耳朵都是家常便飯的呀。

晚飯過后，寫完作業(yè)的他剛打開房門便聽到客廳里媽媽和爸爸的對話的話，“我今天沒有因為孩子考試沒達到我的要求批評他，雖然我也生氣。他嫌我總是嘮叨，我也是為了多提醒他呀，以后這方面我要注意，一味的打罵不能解決問題，粗心一直是他的主要問題，我們還是要多多的提醒他，我相信他會越來越好?！?/p>

那一刻，他的眼淚如決堤般傾瀉而出，他傷心極了。比之前得知考試成績還要難受。氣自己一直不理解媽媽的嘮叨，不理解媽媽的苦心。氣自己沒有好好答題，讓媽媽難受。

五年級《他傷心了》作文600字4

我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。

有一次放學，我孤獨地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個……我們走吧。”我臉紅地說。

我邊走邊想：他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧，他也有想道歉的意思。

積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的汗珠滑過臉頰，流到了積木上。

“終于拼完了?！蔽覄傁肟此春昧藳]有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“啊!”

我跑了過去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心……”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信!”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。

“你干什么?”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關(guān)上門，沒再出來。

我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。

五年級《他傷心了》作文600字5

上課了，老師把昨天的練習紙發(fā)了下來，同學們看了一眼上面的分數(shù)，大多都是笑咪咪的，和同桌交頭接耳地議論著，而唯獨趙洋卻垂頭喪氣地坐在那，一聲也不吭。

他手上拿著那張練習紙，臉色有點難看，眉頭緊緊皺了起來，都能夾死一只蒼蠅了。嘴唇下意識地蠕動了兩下，卻沒有發(fā)出任何聲音。最后，他急忙把試卷折好，藏進了書包的最深處。

我看見了他這一系列的動作，肯定他沒考好，便把這件事告訴了另一個同學。那個同學知道了，就想去逗逗他。于是慢悠悠地走了過去，大聲地說：“呦，咋的啦，之前的學霸這次考得怎樣呀?”同學們聽了都議論紛紛，指指點點。趙洋兩只手抱住頭，像刺猬一樣縮成一團，肩膀微微顫抖著，偶爾傳出一聲聲抽泣聲。我急忙走過去，嚴厲地對那位同學說：“趙洋他已經(jīng)夠難過的，你還嘲笑他，真是太不應該了!”那位同學也有點不好意思了，說：“我只是開個玩笑，沒想到他這么不經(jīng)說，對不起了!”上課了，趙洋的情緒還是很不好，不管老師講得多生動有趣，他都無動于衷，兩眼無神，呆呆地看著前面!

晚上放學的路上，我把他拉到一邊，伸手輕輕地打了他一拳，“你這小子，一次考試就把你打擊成這樣，失敗乃成功之母，你要從這次失敗中找出原因，然后克服它，我相信你一定會成功的!”他聽了我的話，終于忍不住了，“哇”的一聲哭了起來，“我對不起老師，對不起我的爸爸媽媽……”“呀，快別哭了，難看死了，以后我們一起努力，加油!”趙洋使勁地點點頭，終于破涕為笑了!

這是趙洋第一次如此的傷心，我希望以后每一天都能看到他陽光般的笑容!