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怎樣開發(fā)孩子想象力

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怎樣開發(fā)孩子想象力_開發(fā)孩子想象力

隨著幼兒言語的發(fā)展和抽象概括能力的提高,幼兒在再造想象中,出現(xiàn)了一些創(chuàng)造性的因素。如畫小雞時,有些幼兒在小雞的周圍添畫了米粒、小草,想象小雞在吃食。下面給大家分享一些關(guān)于怎樣開發(fā)孩子想象力,希望對大家有幫助。

如何開發(fā)大腦想象力

左視野訓(xùn)練:

指讓孩子把頭稍向右偏轉(zhuǎn)著觀察事物。這個訓(xùn)練隨時隨地都可以做,如在樓房屋頂或交叉路口讓孩子用左視野觀察大街上的車輛,記住它們的顏色、形狀、把它們排列在腦海里。

下棋:

教會孩子下棋,鍛煉孩子努力記住棋盤上廝殺的局面,這對于孩子的右腦將產(chǎn)生很好的刺激。改變行走路線:不要總是帶孩子走一成不變的路線,在接送孩子上幼兒園、去爺爺奶奶家或是晚上散步時經(jīng)常有意識地改變路線。因為第一次走過的街道,周圍的景物全部都是新鮮的,這對右腦很有好處。過一段時間后,再來"故地重游",走走老路,檢驗一下孩子把這些景物記住了多少。

繪畫:

繪畫的感覺是右腦的重要機(jī)能。當(dāng)孩子目不轉(zhuǎn)睛地注視著展覽會上的繪畫作品盡情欣賞并陶醉其中時,他的右腦正在工作。不必要求孩子注意作者的名字或評價作品的好壞。孩子作畫時,鼓勵他們隨心所欲,不受任何框框的限制。許多富于開拓性、創(chuàng)造性的人都不同程度地喜歡繪畫,由此也可看出繪畫對開發(fā)右腦的良好作用。

大量記憶背誦:

家長要配合幼兒園的記憶課程,對孩子進(jìn)行記憶訓(xùn)練。背誦訓(xùn)練是開啟右腦記憶能力的最基礎(chǔ)的訓(xùn)練方法,小時侯大量背誦會打開孩子的記憶回路,可以將右腦的完全記憶能力開發(fā)出來。

怎樣開發(fā)孩子的想象力

一、激發(fā)想象力的玩具

這里推薦的玩具遠(yuǎn)沒有那么高科技、昂貴和漂亮,但它們能讓孩子們保持創(chuàng)造力和想象力。

構(gòu)建類。它被廣泛認(rèn)為是完美的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)玩具,因為它可以讓孩子們在沒有指導(dǎo)或界限的情況下隨意發(fā)明和創(chuàng)造。美國的一項新研究證實了這一點(diǎn)。

研究人員給每個家庭一組積木,并提出玩積木的方法,比如按大小或顏色分類。六個月后,玩積木的孩子在語言發(fā)展測試中得分比不玩積木的孩子高出15%。因為積木除了幫助孩子們掌握疊積木的技巧外,還為孩子們發(fā)展數(shù)學(xué)、科學(xué)和空間能力打下了基礎(chǔ)。

小工具類。孩子們愿意嘗試鼓、木琴、鈴鐺和沙球等樂器。那些一按按鈕就能發(fā)出音樂的玩具,會讓孩子們樂此不疲的進(jìn)行創(chuàng)作。

道具類。給孩子找一個箱子,并放好衣服、舊布和小配件,如圍巾、披風(fēng)、塑料劍、眼罩、帽子等。這樣,孩子們就可以承擔(dān)一個新的角色。

藝術(shù)用品。把蠟筆、記號筆、雕刻墊、紙、油漆和膠水留在家里。然后在家里放一大張報紙,讓孩子們用色彩和線條創(chuàng)造屬于他們自己的審美。

工具包。孩子可能喜歡一個藥柜或一個裝滿玩具的籃子。一個放大鏡能讓孩子們近距離看到一切想看的東西。不同尺寸的塑料杯,可以讓孩子在洗澡時從一個杯子里舀水到另一個杯子里,學(xué)會更多或更少的概念。

二、更多有趣的方法

積木和玩房子并不是釋放孩子創(chuàng)造力的唯一方法。

可以安排一個時間段,比如每天至少留出45分鐘讓孩子盡情玩耍,即使這會減少他們從事其他活動的時間。但是這些就讓孩子來決定吧!因為當(dāng)孩子們獨(dú)自玩耍時,他們會變得更有想象力。

做一個敢于冒險的家庭。每周推出一道新菜,讓晚餐變得更加豐富多彩,或者另一個遠(yuǎn)的公園玩耍,走回家的路上指出看到的有趣事情……對未知世界表現(xiàn)出好奇心和熱情時,就是在為孩子樹立榜樣。

為日常生活注入新的意義??梢宰尯⒆訋兔η謇硪恍┛张D毯?,在瓶子里裝滿干豆子,或者用舊襪子做個玩偶等等。很快孩子就會開始有了自己的創(chuàng)造性游戲。

提高兒童想象力的幾個方法

認(rèn)日期和時間

在日常生活中,可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如,和寶寶說:“今天是6月1日,兒童節(jié),是寶寶的節(jié)日。昨天,媽媽帶寶寶去動物園了;明天,咱們還要去看爺爺、奶奶……”

效果:在掌握抽象的日期和時間概念的過程中,寶寶需要回憶過去的事情,想象將要發(fā)生的事情,這可以增強(qiáng)寶寶的記憶力,發(fā)展想象力。

跳彩格

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊,按照一定的間距鋪在地上,然后讓寶寶按照你的指令,在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如,你說紅色,寶寶就跳到紅色的紙上;你說綠色,寶寶就跳到綠色的紙上。

效果:這不僅有利于提高寶寶對色彩的感知能力,還可以提高寶寶的注意力,鍛煉平衡能力。

看畫冊

準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的畫冊,家長和寶寶一起看。在看的過程中,可以讓寶寶講一些相關(guān)的話題,或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如,看到畫冊中的老虎,可以讓寶寶說一說,老虎怎么叫,那天去動物園,寶寶看到老虎了嗎……

效果:爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫冊,不僅可以提高寶寶的表達(dá)能力和想象力,增加詞匯量,而且可以很好地促進(jìn)親子感情。


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