2019小學(xué)生迎圣誕節(jié)有感_慶祝圣誕節(jié)作文400字
世界如此忙碌，用心的人就會(huì)幸福;想你的臉，心里就溫暖;想你的嘴，笑容跟著燦爛!隨著圣誕節(jié)的到來(lái)，關(guān)心你的人要跟你說(shuō)聲：圣誕快樂(lè)!下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)2019小學(xué)生迎圣誕節(jié)有感_慶祝圣誕節(jié)作文400字，希望大家喜歡。
2019小學(xué)生迎圣誕節(jié)有感_慶祝圣誕節(jié)作文400字
圣誕節(jié)來(lái)啦!我在夢(mèng)中輕聲喚道，美夢(mèng)中我享受著圣誕的快樂(lè)。
家里到處掛滿了像星星一般明亮，像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的小廳里放著一棵穿著綠珍珠做的“上衣”，再套上一件用絲綢做的“小紗裙”，上面綴著五彩繽紛的九色花、會(huì)變色的星星和月亮，永遠(yuǎn)不化的雪花，摸上去，一點(diǎn)兒也不冷，還熱乎乎的呢!這個(gè)世界上的東西都變成水晶似的，不時(shí)地發(fā)出悅耳的“叮當(dāng)”聲。
被工作弄得疲憊不堪的大人們，在這一天都和孩子們一起玩耍，在空中飛舞。玩具們都獲得了新生命，已經(jīng)逝世的好人們都回到了從前。
圣誕老人架著美麗無(wú)比的馴鹿車(chē)給我們送禮，還不時(shí)把香甜可口的糖果灑在路過(guò)的小道上。我多么希望圣誕老人能送我一本世界上所有人的文章集啊!
圣誕節(jié)真有這么快樂(lè)就好了!
2019小學(xué)生迎圣誕節(jié)有感_慶祝圣誕節(jié)作文400字
小時(shí)候，我相信圣誕節(jié)這天一定會(huì)有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節(jié)，盼著圣誕老人的禮物?？墒?，幾年過(guò)去了，從來(lái)沒(méi)有收到禮物，而今年的圣誕節(jié)，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來(lái)了呢?
圣誕節(jié)的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節(jié)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事?明天會(huì)是怎樣一個(gè)美好的圣誕節(jié)……，帶著對(duì)圣誕節(jié)的種.種想像，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨，太陽(yáng)公公射出五顏六色的七彩光芒，透過(guò)窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開(kāi)澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)禮品盒，剎那間，我腦海里出現(xiàn)了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過(guò)來(lái)了，還是覺(jué)得我的屋子很暖和，飛過(guò)來(lái)了……，正想著，門(mén)發(fā)出了一些響聲，是不是圣誕老人呢?咯吱!門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是爸爸媽媽啊，我跟他們說(shuō)了這件事，爸爸聽(tīng)了，急著催我：“快打開(kāi)禮品盒吧!”而媽媽卻不那么著急，好像早有準(zhǔn)備似的，我小心翼翼地打開(kāi)了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒(méi)想到還有一層，媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝，圣誕老人對(duì)我的禮物可真費(fèi)心啊!哇!圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫(xiě)著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎?永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽。”啊!圣誕老人竟然是我的媽媽?zhuān)肄D(zhuǎn)身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，花費(fèi)了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學(xué)習(xí)回報(bào)我的媽媽!
現(xiàn)在我終于相信世上一定會(huì)有圣誕老人，也會(huì)有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰(shuí)嗎?就是那些生活在我們身邊，愛(ài)我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學(xué)!我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡“圣誕老人”給我送來(lái)的這份禮物。
2019小學(xué)生迎圣誕節(jié)有感_慶祝圣誕節(jié)作文400字
今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給小朋友們送禮物。我知道世界上沒(méi)有圣誕老人，但是我依然會(huì)期望著我的圣誕禮物。
下午放學(xué)回家我早早的就把作業(yè)寫(xiě)完，等著媽媽下班回來(lái)。我一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，就迫不及待的奔向門(mén)口，用企盼的目光望著媽媽手里的袋子。我打開(kāi)袋子，看到了我的禮物——一套《米小圈上學(xué)記》，并不是我想要的玩具，我就象一只漏了氣的氣球似的，有氣無(wú)力的坐在了沙發(fā)上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁唇o我的禮物是書(shū)呢?”。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)能讓你擁有想象的翅膀?！?，此時(shí)，我已經(jīng)翻開(kāi)書(shū)，被書(shū)里精彩的句子深深吸引住了，早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。
睡覺(jué)前，媽媽問(wèn)我：“圣誕老人晚上會(huì)偷偷的來(lái)給你送禮物，你想要什么呢?”
“世界上根本沒(méi)有圣誕老人?！蔽艺f(shuō)。
“如果圣誕老人給你送禮物了，你可要寫(xiě)一篇作業(yè)好好感謝他哦?！?/p>
“好!”
早上醒來(lái)，我急忙伸手去摸枕頭，哇，枕頭下面真的有一個(gè)禮物，是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫，突然想起了答應(yīng)媽媽的話，趕緊起來(lái)拿起筆，于是《快樂(lè)的圣誕節(jié)》這篇作業(yè)就這么誕生了。
這是我由始以來(lái)最最快樂(lè)的圣誕節(jié)，我知道我的圣誕老人是誰(shuí)，同學(xué)們，你知道是誰(shuí)嗎?
2019小學(xué)生迎圣誕節(jié)有感_慶祝圣誕節(jié)作文400字
今天，我過(guò)了一個(gè)有趣的圣誕節(jié)。在今天晨頌的時(shí)候，老師給我們講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事和圣誕老人的傳說(shuō)等等。
最有趣的要數(shù)下午了。下午我們班里的同學(xué)們先是一起做了一個(gè)手工賀卡，然后接著一起分享了平安果——蘋(píng)果吃。
手工是老師出的主意。這個(gè)賀卡是要送給爸爸媽媽的，感謝他們一年辛苦的照顧我們。手工的制作方法是：封皮上是“圣誕快樂(lè)”，里面是一棵松樹(shù)，松樹(shù)的兩旁是一些自己畫(huà)的關(guān)于圣誕節(jié)的人物等。背面是我們寫(xiě)給爸爸媽媽的感恩信。手工看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)難。光是裁紙就把我急的不得了，滿頭大汗的都急哭了。裁完紙就該畫(huà)框裁框了，裁完框后先畫(huà)松樹(shù)，再沿著松樹(shù)的兩邊向外折，最后勾邊畫(huà)裝飾，賀卡就差不多做好了。在封皮上寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”和對(duì)爸爸媽媽寫(xiě)的感謝信，就大功告成了。
做完了送給爸爸媽媽的賀卡，我們開(kāi)始分蘋(píng)果了。每一個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的，班里熱火朝天，熱鬧的不得了!每一個(gè)人都快樂(lè)的吃著蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)都像一只只放飛的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這就是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)，一個(gè)有意義的圣誕節(jié)，快樂(lè)的一天!
2019小學(xué)生迎圣誕節(jié)有感_慶祝圣誕節(jié)作文400字
今年圣誕節(jié)，班里要搞一個(gè)有趣活動(dòng)。那天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室掛滿了彩帶，講臺(tái)旁有兩棵圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)下放滿了同學(xué)們的禮物。再看看大家，都很開(kāi)心，議論著今天第三節(jié)課將舉行的圣誕活動(dòng)。大家都很期待，連上課都心不在焉。
第三節(jié)課的鈴打響了，終于在萬(wàn)眾矚目下，活動(dòng)開(kāi)始了。首先姚鵬和蔣文靜介紹活動(dòng)規(guī)則：“我們將從紅色的圣誕襪中抽出十個(gè)寫(xiě)有名字的紙團(tuán)，抽到的同學(xué)上臺(tái)拿自己喜歡的禮物，是誰(shuí)的禮物，誰(shuí)就上臺(tái)把自己的祝福讀出來(lái)。”然后，姚鵬從圣誕襪里抓了一個(gè)紙團(tuán)。大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼睛瞪得大大的，緊張的期待著。姚鵬打開(kāi)了——是王楠，她臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳的走上去，在圣誕樹(shù)前轉(zhuǎn)了一圈，猶豫了一會(huì)，選了一個(gè)。她小心翼翼地拆開(kāi)包裝，把信拿出來(lái)，一看是范龍奇的。范龍奇聽(tīng)見(jiàn)王楠抽到了自己的禮物，立刻走上講臺(tái)，把他的祝福讀了出來(lái)：“不論你是誰(shuí)，我都祝你圣誕節(jié)快樂(lè)?！蓖瑢W(xué)們都很激動(dòng)，希望下一個(gè)抽到的是自己。大家都坐不住了，紛紛站起來(lái)，尖叫歡呼。其它九位幸運(yùn)兒也像這樣拿到了自己喜歡的禮物，臉上都洋溢著笑容，雀躍不已。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以剩下的同學(xué)用抽簽的方式?jīng)Q定選禮物的順序。到我了，我走上去，隨便拿了一個(gè)，回到座位迫不及待的打開(kāi)了——是一個(gè)發(fā)光的沙漏和一個(gè)愿望瓶，還有一張卡片?？ㄆ蠈?xiě)著：祝愿拿到這份禮物的人圣誕快樂(lè)!
姚鵬又說(shuō)：“下面我們將讓王老師在剛才的十位同學(xué)中再抽一位，獲得王老師的大禮?！被顒?dòng)一下子進(jìn)入了*，王老師從十個(gè)紙團(tuán)中拿了又放，放了又拿，我們都很緊張。最后，王老師終于拿定了一個(gè)紙團(tuán)，慢悠悠地打開(kāi)：“萬(wàn)茹!”全班都很吃驚，尖叫著，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，仿佛要把房頂掀翻。萬(wàn)茹按捺不住心中的喜悅，高興地跑上講臺(tái)，拿了王老師的大禮。最后，肖萌又給大家講了圣誕襪由來(lái)的故事，活動(dòng)結(jié)束了。
這是一次有趣的圣誕節(jié)，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)，那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我難忘!
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