教育名言名句大全
握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。這里為大家分享一些關(guān)于教育名言名句大全，希望能幫助大家！
教育名言名句大全
１．教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是的教學(xué)技巧之所在。
２．每一個學(xué)生都是好學(xué)生
３．念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。
４．十年樹木，百年育人
５．教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
６．享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
７．習(xí)于智長，優(yōu)與心成。（朱熹）
８．捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
９．教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
１０．一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
１１．志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）
１２．教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
１３．執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
１４．掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
１５．表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
１６．仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
１７．教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童（蘇赫姆林斯基）
１８．一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
１９．教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
２０．用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
２１．永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
２２．揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
２３．課－－是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
２４．人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
２５．為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
２６．勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
２７．當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
２８．俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
２９．人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈－－希望之燈，一扇長開的窗－－接納之窗。
３０．寬容別人等于祝福自己。
３１．踏踏實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
３２．欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
３３．愛拼才愛贏。
３４．教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是的教學(xué)技巧之所在。
３５．每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
３６．愛拼才會贏
３７．教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是的教學(xué)技巧之所在。
３８．每一個學(xué)生都是好學(xué)生
３９．念人之善、揚(yáng)人之長、量人之難、幫人之過。
４０．十年樹木，百年育人
４１．教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
４２．享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
４３．習(xí)于智長，優(yōu)與心成。（朱熹）
４４．捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
４５．教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
４６．一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
４７．志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）
４８．教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
４９．執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
５０．掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
５１．表揚(yáng)用喇叭，批評用電話。
５２．仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
５３．教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童（蘇赫姆林斯基）
５４．一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知
教育名言名句
１、 成事不說，遂事不諫，既往不咎。 ——孔子 《論語》
２、 益者三友。友直，友諒，友多聞，益矣?！ 浊稹 墩撜Z》
３、 芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。 ——孔丘
４、 不在其位，不謀其政。 ——孔子 《論語》
５、 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 ——孔子 《論語》
６、 吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從 心所 欲不逾 矩?！ 鬃印 墩撜Z》
７、 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！ 鬃印 墩撜Z》
８、 知者樂水，仁者樂山； 知者動，仁者靜； 知者樂，仁者壽?！ 鬃印 墩撜Z》
９、 三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！ 鬃印 墩撜Z》
１０、 孔子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之 在斗??；及其 老也，血氣既衰，戒之在得?！薄 浊稹?《論語．季氏》
１１、 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！ 鬃印 墩撜Z》
１２、 敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也?！ 鬃印 墩撜Z》
１３、 父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方?！ 鬃印 墩撜Z》
１４、 不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。 ——孔子 《論語》
１５、 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！ 鬃印 墩撜Z》
１６、 逝者如斯夫，不舍晝夜?！ 鬃印 墩撜Z》
１７、 不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《論語》
１８、 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 人不知而不慍，不亦君子乎？ — —孔子 《論語》
１９、 朝聞道，夕死可矣?！ 鬃印 墩撜Z》
２０、 工欲善其事，必先利其器 ——孔丘 《論語·衛(wèi)靈公》
２１、 言必信，行必果?！ 鬃?/p>
２２、 君子食無求飽，居無求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可謂好學(xué)也已。 ——孔 子 《論語 》
２３、 君子和而不同，小人同而不和?！ 鬃印 墩撜Z》
２４、 溫故而知新，可以為師矣?！ 鬃印 墩撜Z》
２５、 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！ 鬃?/p>
２６、 歲寒，然后知松柏之后凋也?！ 浊稹 墩撜Z》
２７、 與人交，推其長者，諱其短者，故能久也。 ——孔子
２８、 父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！ 鬃印 墩撜Z》
２９、 詩三百篇，一言以蔽之，曰：“思無邪?！薄 鬃印 墩撜Z》
３０、 質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子。 ——孔子 《論語》
３１、 君子周而不比，小人比而不周?！ 鬃印 墩撜Z》
３２、 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！ 浊?/p>
３３、 君子喻于義，小人喻于利。 ——孔子 《論語·里仁》
３４、 飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！ 鬃印 丁≌撜Z》
３５、 君子欲訥于言而敏于行?！ 鬃印 墩撜Z》
３６、 朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也。于予與何誅？ ——孔子 《論語》
３７、 關(guān)雎，樂而不淫，哀而不傷。 ——孔子 《論語》
３８、 始吾于人也，聽其言而信其行。今吾于人也，聽其言而觀其行?！ 鬃?/p>
３９、 獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！ 浊?/p>
４０、 德不孤，必有鄰?！ 鬃印 墩撜Z》
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