歌頌教師節(jié)文案句子80句

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歌頌教師節(jié)文案句子

1. 圣人無(wú)常師。

2. 經(jīng)師易遇，人師難遇。

3. 古之圣王，未有不尊師者也。

4. 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

5. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

6. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

7. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

8. 把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

9. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);

10. 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

11. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

12. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

13. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

14. 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

15. 尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

16. 要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

17. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

18. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

19. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

21. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

22. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;

23. 課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

24. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

25. 誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

26. 教師是學(xué)生的鏡子。

27. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

28. 學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

29. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

30. 小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

31. 好筍出好竹，好師出好徒。

32. 教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

33. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

34. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

35. 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

36. 學(xué)高為師，身正為范。

37. 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

38. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

39. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

40. 學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

教師祝福語(yǔ)錄簡(jiǎn)短

1. 燃燒自己，照亮別人。

2. 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

3. 德無(wú)常師，主善為師。

4. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

5. 嚴(yán)師出高徒。

6. 養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。

7. 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

8. 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。

9. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

10. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

11. 教師的人格是教育的基石。

12. 教師要融于師生的相互理解中。

13. 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

14. 嚴(yán)是愛(ài)，松是害。

15. 認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

16. 愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

17. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

18. 甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

19. 認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。

20. 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

21. 大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

22. 教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

23. 堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

24. 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

25. 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

26. 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

27. 要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

28. 命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

29. 千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

30. 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

31. 不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

32. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

33. 循循善誘，誨人不倦的是老師。

34. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。

35. 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

36. 慈父+慈母=教師

37. 心靈塑造的最佳工程師。

38. 教師的天職在勇于探索教育。

39. 天荒地老，教師的童心不泯。

40. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。