思考創(chuàng)新成功的火花
若水221147由 分享
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創(chuàng)新能“救活”自己的異常思維和才智，從而激活自己全身的能量。在日常生活中，每個(gè)人都是投石問(wèn)路者，或難或易、或明或暗，或悲或喜，仿佛不停地掙扎在一個(gè)個(gè)“陷阱”之中，因此用有效的創(chuàng)新點(diǎn)擊人生火花，成為突擊生存的夢(mèng)想和手段。誰(shuí)要抓住創(chuàng)新的思想，誰(shuí)就會(huì)成為贏家；誰(shuí)要拒絕創(chuàng)新的習(xí)慣，誰(shuí)就會(huì)平庸！這就是說(shuō)，一個(gè)有著思考創(chuàng)新習(xí)慣的青年人，絕對(duì)擁有閃亮的人生！
生活需要信仰，一個(gè)有信仰的人，跟一個(gè)沒(méi)有信仰的人截然不別，后者渾渾噩噩；前者有追求，有理想。
在眾多信仰當(dāng)中，思考創(chuàng)新是最獨(dú)特的，也是最有效的。這種生活信仰，能幫助你找到一份理想工作——工作通常被認(rèn)為是人生的起點(diǎn)。
一位資深教授鄒衡在告誡青年們時(shí)說(shuō)：“為什么有那么多人不能拯救自己，始終陷入一種痛苦的掙扎中呢？就是因?yàn)樗麄冇薪】档纳眢w，卻無(wú)健康的大腦，不有認(rèn)真思考的能力完全不能根據(jù)自身?xiàng)l件和時(shí)機(jī)尋找一條有創(chuàng)意的道路。創(chuàng)新思考是你在百般無(wú)奈時(shí)、沉思默想時(shí)意外的發(fā)現(xiàn)，是一種精細(xì)的觀察，是一種才智的爆發(fā)！
生活中，思考創(chuàng)新更是不可缺少的。從求職為例，職業(yè)的多樣性，給每個(gè)求職創(chuàng)意的人提供了可能。假如只有一種職業(yè)適合自己的觀點(diǎn)，肯定是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗緛?lái)就缺少創(chuàng)意，僅僅是一種不愿努力改變自身被動(dòng)狀態(tài)的懶惰心理而已。
“工作惟有改變才能創(chuàng)新人生。這就是說(shuō)，現(xiàn)代人試圖改變?nèi)松姆椒ň褪前阎腔塾迷诠ぷ鞯膭?chuàng)新中，力戒一種工作適合于己的觀點(diǎn)。用不同的工作挑戰(zhàn)自我，就是最大的創(chuàng)新！”
而這些，只有通過(guò)思考才能實(shí)現(xiàn)。青年人，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)大腦，思考自己的未來(lái)，才會(huì)有所突破。你的職業(yè)人生才會(huì)多姿多彩，避免煩惱。
鄒衡教授在回憶他的大學(xué)時(shí)代學(xué)校提倡創(chuàng)新思考的習(xí)慣時(shí)，說(shuō)當(dāng)他第一次參加學(xué)術(shù)討論會(huì)，看到老師們針對(duì)馬克思主認(rèn)體系的問(wèn)題各抒己見(jiàn)，甚至針?shù)h相對(duì)，爭(zhēng)得面紅耳赤。對(duì)于看慣了千篇一律、一下一致的鄒衡來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑點(diǎn)燃了他腦海中久被禁錮的思想火花。他深深地記得，不止一位老師說(shuō)過(guò)：“考試的時(shí)候，你們把我講的內(nèi)容全部復(fù)述出來(lái)，最多也只能得‘良’，我要的是你們自己的思想。”這種學(xué)術(shù)上的包容不僅開(kāi)拓了他的思維，影響到他的學(xué)生時(shí)代，而且對(duì)他今天的工作思路和方法都是一個(gè)啟迪、一份寶貴的思想財(cái)富。
青年人應(yīng)該知道思考創(chuàng)新的重要性，它是撞擊成功迸發(fā)出來(lái)的火花，養(yǎng)成思考創(chuàng)新的習(xí)慣，對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，是成大事的導(dǎo)火線。
生活需要信仰，一個(gè)有信仰的人，跟一個(gè)沒(méi)有信仰的人截然不別，后者渾渾噩噩；前者有追求，有理想。
在眾多信仰當(dāng)中，思考創(chuàng)新是最獨(dú)特的，也是最有效的。這種生活信仰，能幫助你找到一份理想工作——工作通常被認(rèn)為是人生的起點(diǎn)。
一位資深教授鄒衡在告誡青年們時(shí)說(shuō)：“為什么有那么多人不能拯救自己，始終陷入一種痛苦的掙扎中呢？就是因?yàn)樗麄冇薪】档纳眢w，卻無(wú)健康的大腦，不有認(rèn)真思考的能力完全不能根據(jù)自身?xiàng)l件和時(shí)機(jī)尋找一條有創(chuàng)意的道路。創(chuàng)新思考是你在百般無(wú)奈時(shí)、沉思默想時(shí)意外的發(fā)現(xiàn)，是一種精細(xì)的觀察，是一種才智的爆發(fā)！
生活中，思考創(chuàng)新更是不可缺少的。從求職為例，職業(yè)的多樣性，給每個(gè)求職創(chuàng)意的人提供了可能。假如只有一種職業(yè)適合自己的觀點(diǎn)，肯定是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗緛?lái)就缺少創(chuàng)意，僅僅是一種不愿努力改變自身被動(dòng)狀態(tài)的懶惰心理而已。
“工作惟有改變才能創(chuàng)新人生。這就是說(shuō)，現(xiàn)代人試圖改變?nèi)松姆椒ň褪前阎腔塾迷诠ぷ鞯膭?chuàng)新中，力戒一種工作適合于己的觀點(diǎn)。用不同的工作挑戰(zhàn)自我，就是最大的創(chuàng)新！”
而這些，只有通過(guò)思考才能實(shí)現(xiàn)。青年人，應(yīng)該開(kāi)動(dòng)大腦，思考自己的未來(lái)，才會(huì)有所突破。你的職業(yè)人生才會(huì)多姿多彩，避免煩惱。
鄒衡教授在回憶他的大學(xué)時(shí)代學(xué)校提倡創(chuàng)新思考的習(xí)慣時(shí)，說(shuō)當(dāng)他第一次參加學(xué)術(shù)討論會(huì)，看到老師們針對(duì)馬克思主認(rèn)體系的問(wèn)題各抒己見(jiàn)，甚至針?shù)h相對(duì)，爭(zhēng)得面紅耳赤。對(duì)于看慣了千篇一律、一下一致的鄒衡來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑點(diǎn)燃了他腦海中久被禁錮的思想火花。他深深地記得，不止一位老師說(shuō)過(guò)：“考試的時(shí)候，你們把我講的內(nèi)容全部復(fù)述出來(lái)，最多也只能得‘良’，我要的是你們自己的思想。”這種學(xué)術(shù)上的包容不僅開(kāi)拓了他的思維，影響到他的學(xué)生時(shí)代，而且對(duì)他今天的工作思路和方法都是一個(gè)啟迪、一份寶貴的思想財(cái)富。
青年人應(yīng)該知道思考創(chuàng)新的重要性，它是撞擊成功迸發(fā)出來(lái)的火花，養(yǎng)成思考創(chuàng)新的習(xí)慣，對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，是成大事的導(dǎo)火線。