利用動物法
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公元1206年，宋將畢再遇與金兵對峙。金兵日增，宋軍兵少不能敵，便決定退兵。在與金兵對峙時，畢再遇軍營一天到晚鼓聲不斷，一方面是為了威懾敵人，另一方面也是為了鼓舞士氣。如果現(xiàn)在撤退，營中突然斷了鼓聲，勢必被敵人發(fā)覺。畢再遇為了欺騙敵人，安全撤軍，就采取了“懸羊擊鼓”的計謀。他讓士兵弄來一些羊和大鼓，把羊倒吊起來，讓羊的兩只前蹄抵在鼓面上。羊被吊得難受，便使勁掙扎，兩只前蹄不停地亂動，鼓就被羊蹄敲響了。是夜，宋軍在一片鼓聲中悄然撤走。
金兵聽到宋營鼓聲不絕，便沒懷疑，仍在調(diào)兵布陣。一連過了幾天，金兵都沒有發(fā)覺。等到金兵發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時，宋軍早已遠去多日了。
“懸羊擊鼓”是運用了動物利用法思考的結(jié)果。當(dāng)人們的力量無法解決某一問題的時候，就可以考慮利用動物來幫忙。動物利用法就是利用動物來解決問題的一種動腦思考方法。動物的種類很多，這里是利用羊來解決問題?？梢哉f任何動物都可以被人們利用來達到一定的目的。
那么，怎樣才能更好地使用這一方法呢？
第一，因為動物比較難以控制和訓(xùn)練，所以只有在人力無法解決的情況下，才使用動物利用法。
明朝的時候，東南沿海常遭倭寇騷擾。戚繼光為抗擊入侵的倭寇，親自率兵駐防在福建福清縣。這里瀕臨大海，山巒起伏，山上有許多猴子。士兵們在山上操練的時候，常常有成群的猴子在附近好奇地觀望著，還模仿士兵的操練動作玩耍。戚繼光發(fā)現(xiàn)了這種情況后，就讓士兵們從山上捉來數(shù)百只猴子，將它們飼養(yǎng)起來進行訓(xùn)練。經(jīng)過一個時期的訓(xùn)練之后，這群猴子終于會模仿人們的操作去施放真正的武器，成了一支聽令行事的“特別隊伍”。
一天，這個地區(qū)再次遭到了倭寇的侵略。戚繼光趁敵軍立足未穩(wěn)的時候，啟用這支“特別隊伍”參戰(zhàn)。他一面把士兵埋伏在敵營周圍，設(shè)下包圍圈，一面指令馴化的猴群操起火器，一齊撲向敵營，不一會兒，敵營內(nèi)外到處都布滿了活蹦亂跳的猴子。敵軍看到這種情況，還以為是一群猴子作戲呢！突然，這支“特別隊伍”在攻擊的號角吹響時，同時將各自操持的火器施放出來，頃刻間敵營大火四起，烈焰騰空，埋伏在四周的士兵乘機發(fā)動進攻，倭寇還沒有弄清是怎么回事，就全軍覆沒了。
戚繼光的猴子確實很厲害，但如果用人力能夠輕易攻入倭寇大營的話，戚繼光是不會想到使用它們的。
第二，在利用動物的時候，要考慮周到一些。如果考慮不周密，可能會弄巧成拙，對自己反而不利。
公元759年，唐朝兵馬副元帥李光弼奉命平定叛軍史思明部。兩軍隔河扎寨。史思明在河的南岸，李光弼在河的北岸。
當(dāng)時，史思明有一千多匹好戰(zhàn)馬，他為了顯示自己力量的強大，恐嚇對方，每天都把這些馬趕到河邊沙洲上洗澡，并且巧妙地讓這些好馬循環(huán)不斷地出現(xiàn)，以示數(shù)量之多。
李光弼很想把這些好馬弄到手，他先想用馬引誘，但異性的馬是相互吸引的，這邊的母馬也很可能被對岸的公馬吸引過去。于是他又想出另一個絕妙的辦法。他讓士兵找來了五百匹正在奶著小馬駒的母馬，把這些母馬趕到河邊，而把小馬駒關(guān)在城里。這些母馬因為惦記著小馬駒，咴兒咴兒地叫個不停，一心想回城里去，而對岸史思明的公馬聽到母馬的叫聲，還以為是在呼喚自己呢，就急不可待地趟過河來和母馬親近。李光弼毫不費力地將史思明的戰(zhàn)馬趕回到自己的軍營中去。
史思明本來想借戰(zhàn)馬來顯示自己力量的強大，以恐嚇對方，但由于考慮不周，結(jié)果弄巧成拙，連自己的馬也被對方引誘了過去。這說明，在利用動物時要慎重，應(yīng)考慮周全以防自己吃虧。
第三，在思考問題時，我們還可以采用仿生學(xué)的原理，模仿動物的結(jié)構(gòu)和功能進行發(fā)明創(chuàng)造。雷達、飛機、電子警犬、潛水艇等科技產(chǎn)品的發(fā)明都是利用動物的結(jié)果。再如模仿蜻蜓的樣子發(fā)明了直升機，模仿袋鼠的跳躍前進，而發(fā)明了能在坎坷不平的田野或沙漠地區(qū)通過的、沒有車輪的“跳躍機”等等。
第一次世界大戰(zhàn)期間，德國軍隊進攻比利時，他們使用了液態(tài)氯氣，致使大批英法聯(lián)軍中毒身亡。
戰(zhàn)斗結(jié)束后，英法聯(lián)軍發(fā)現(xiàn)野生動物都死了，只有野豬活著。化學(xué)家費里特帶著助手來到野外，在野豬跟前施放氯氣，野豬嗅到刺激氣味時，立即把鼻子拱進土里，結(jié)果沒有一只中毒。由此，費里特發(fā)現(xiàn)松軟的土壤?？梢晕胶瓦^濾毒氣。于是，他用既能吸附有毒物質(zhì)、又能暢通空氣的木碳做成顆粒，仿照豬嘴制成了人們今天常用的防毒面具。
再比如搖船的櫓也是利用鴨子的腳，運用仿生法發(fā)明的。
古代名匠魯班有天來到河邊乘船，見艄公用篙撐船，十分吃力，他就想：怎樣才能讓船劃得又快又省力呢？
這時，一個老漢劃著小船趕來一群鴨。魯班仔細(xì)觀察了鴨子的劃水動作，很受啟發(fā)。回家后，他砍了根木棍，上端削得像鴨子腿，下端削得像鴨子的蹼。把它放在船上一試，果然劃船又快又省力。后來，這搖船的工具推廣后就叫“櫓”了。
金兵聽到宋營鼓聲不絕，便沒懷疑，仍在調(diào)兵布陣。一連過了幾天，金兵都沒有發(fā)覺。等到金兵發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時，宋軍早已遠去多日了。
“懸羊擊鼓”是運用了動物利用法思考的結(jié)果。當(dāng)人們的力量無法解決某一問題的時候，就可以考慮利用動物來幫忙。動物利用法就是利用動物來解決問題的一種動腦思考方法。動物的種類很多，這里是利用羊來解決問題?？梢哉f任何動物都可以被人們利用來達到一定的目的。
那么，怎樣才能更好地使用這一方法呢？
第一，因為動物比較難以控制和訓(xùn)練，所以只有在人力無法解決的情況下，才使用動物利用法。
明朝的時候，東南沿海常遭倭寇騷擾。戚繼光為抗擊入侵的倭寇，親自率兵駐防在福建福清縣。這里瀕臨大海，山巒起伏，山上有許多猴子。士兵們在山上操練的時候，常常有成群的猴子在附近好奇地觀望著，還模仿士兵的操練動作玩耍。戚繼光發(fā)現(xiàn)了這種情況后，就讓士兵們從山上捉來數(shù)百只猴子，將它們飼養(yǎng)起來進行訓(xùn)練。經(jīng)過一個時期的訓(xùn)練之后，這群猴子終于會模仿人們的操作去施放真正的武器，成了一支聽令行事的“特別隊伍”。
一天，這個地區(qū)再次遭到了倭寇的侵略。戚繼光趁敵軍立足未穩(wěn)的時候，啟用這支“特別隊伍”參戰(zhàn)。他一面把士兵埋伏在敵營周圍，設(shè)下包圍圈，一面指令馴化的猴群操起火器，一齊撲向敵營，不一會兒，敵營內(nèi)外到處都布滿了活蹦亂跳的猴子。敵軍看到這種情況，還以為是一群猴子作戲呢！突然，這支“特別隊伍”在攻擊的號角吹響時，同時將各自操持的火器施放出來，頃刻間敵營大火四起，烈焰騰空，埋伏在四周的士兵乘機發(fā)動進攻，倭寇還沒有弄清是怎么回事，就全軍覆沒了。
戚繼光的猴子確實很厲害，但如果用人力能夠輕易攻入倭寇大營的話，戚繼光是不會想到使用它們的。
第二，在利用動物的時候，要考慮周到一些。如果考慮不周密，可能會弄巧成拙，對自己反而不利。
公元759年，唐朝兵馬副元帥李光弼奉命平定叛軍史思明部。兩軍隔河扎寨。史思明在河的南岸，李光弼在河的北岸。
當(dāng)時，史思明有一千多匹好戰(zhàn)馬，他為了顯示自己力量的強大，恐嚇對方，每天都把這些馬趕到河邊沙洲上洗澡，并且巧妙地讓這些好馬循環(huán)不斷地出現(xiàn)，以示數(shù)量之多。
李光弼很想把這些好馬弄到手，他先想用馬引誘，但異性的馬是相互吸引的，這邊的母馬也很可能被對岸的公馬吸引過去。于是他又想出另一個絕妙的辦法。他讓士兵找來了五百匹正在奶著小馬駒的母馬，把這些母馬趕到河邊，而把小馬駒關(guān)在城里。這些母馬因為惦記著小馬駒，咴兒咴兒地叫個不停，一心想回城里去，而對岸史思明的公馬聽到母馬的叫聲，還以為是在呼喚自己呢，就急不可待地趟過河來和母馬親近。李光弼毫不費力地將史思明的戰(zhàn)馬趕回到自己的軍營中去。
史思明本來想借戰(zhàn)馬來顯示自己力量的強大，以恐嚇對方，但由于考慮不周，結(jié)果弄巧成拙，連自己的馬也被對方引誘了過去。這說明，在利用動物時要慎重，應(yīng)考慮周全以防自己吃虧。
第三，在思考問題時，我們還可以采用仿生學(xué)的原理，模仿動物的結(jié)構(gòu)和功能進行發(fā)明創(chuàng)造。雷達、飛機、電子警犬、潛水艇等科技產(chǎn)品的發(fā)明都是利用動物的結(jié)果。再如模仿蜻蜓的樣子發(fā)明了直升機，模仿袋鼠的跳躍前進，而發(fā)明了能在坎坷不平的田野或沙漠地區(qū)通過的、沒有車輪的“跳躍機”等等。
第一次世界大戰(zhàn)期間，德國軍隊進攻比利時，他們使用了液態(tài)氯氣，致使大批英法聯(lián)軍中毒身亡。
戰(zhàn)斗結(jié)束后，英法聯(lián)軍發(fā)現(xiàn)野生動物都死了，只有野豬活著。化學(xué)家費里特帶著助手來到野外，在野豬跟前施放氯氣，野豬嗅到刺激氣味時，立即把鼻子拱進土里，結(jié)果沒有一只中毒。由此，費里特發(fā)現(xiàn)松軟的土壤?？梢晕胶瓦^濾毒氣。于是，他用既能吸附有毒物質(zhì)、又能暢通空氣的木碳做成顆粒，仿照豬嘴制成了人們今天常用的防毒面具。
再比如搖船的櫓也是利用鴨子的腳，運用仿生法發(fā)明的。
古代名匠魯班有天來到河邊乘船，見艄公用篙撐船，十分吃力，他就想：怎樣才能讓船劃得又快又省力呢？
這時，一個老漢劃著小船趕來一群鴨。魯班仔細(xì)觀察了鴨子的劃水動作，很受啟發(fā)。回家后，他砍了根木棍，上端削得像鴨子腿，下端削得像鴨子的蹼。把它放在船上一試，果然劃船又快又省力。后來，這搖船的工具推廣后就叫“櫓”了。