畢業(yè)述職報告1800字
述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。下面是小編為大家整理的幾篇畢業(yè)述職報告范文，希望對大家有所幫助，僅供參考!
畢業(yè)述職報告1
敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)：
那個仲夏，我和你們共同走進了這所大學(xué)。日子如同白駒過隙，眨眼間，我們已經(jīng)坐在了20__的末班車上，在這半年多的時光中，我很榮幸的成為了一名心理輔導(dǎo)員，伴隨著咱們電子班的強大我也逐漸成長了很多，我努力完成了上級下達的各項任務(wù)，同時不斷總結(jié)實際生活中所出現(xiàn)的各種問題，也積累了很多關(guān)于大學(xué)生心理健康的知識。這其中也不能缺少你們的支持和鼓勵。那么，接下來，我本學(xué)期的工作情況具體報告如下：
一、認(rèn)真做好本職工作
在這一學(xué)期的工作里，有成功的喜悅也有失敗的落魄，在老師和學(xué)長的幫助下，我很快適應(yīng)了心理輔導(dǎo)員的工作，也深刻領(lǐng)悟到我的這個工作并非簡單易行，我得時刻關(guān)注著同學(xué)們的動態(tài)，比如這段日子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、身體健康、情感變化等等。身處這個特殊的部門，我盡心盡力和其他班委們多交流、思考。討論如何改進和提高大學(xué)生的文化藝術(shù)生活，使他們切身感受到大學(xué)生活的美好。盡努力減少大學(xué)生心理所出現(xiàn)的各種問題。
在這個學(xué)期里，我們計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開展過多個全體性活動，比如：中秋晚會，大學(xué)生辯論會，智力快車問答，宿舍聯(lián)誼活動，迎新晚會等等。同學(xué)們通過參加這一項項活動，不僅豐富了大學(xué)里的生活，也無形中鍛煉了同學(xué)們的身心健康，加深了同學(xué)們之間的友誼和團隊精神，這同時也是我們鍛煉的好機會。但在調(diào)節(jié)一些同學(xué)心理健康的過程中也暴露出了一些問題，針對有些以前沒有遇到的情況，不能很好的幫同學(xué)解決，自己也會有所迷惑。但多虧老師和熱心的學(xué)長們幫忙，我最終還是很好的解決了一些大學(xué)生心理方面棘手的問題。
二、主動提高思想認(rèn)識
對于這個特殊的工作，首先我應(yīng)該自己調(diào)節(jié)好自己，多去關(guān)注大學(xué)生新聞，看一些有關(guān)心理教育方面的書籍，多去請教老師和學(xué)長，積累盡可能多的經(jīng)驗，應(yīng)用于大學(xué)生的日常生活中，并在實踐中不斷提高自己的思想認(rèn)識。而且在思想上，我很明確作為一名班委，是要切實立足于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)，為廣大同學(xué)解決根本問題。我自成為心理輔導(dǎo)員以來，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，我都會做好“同學(xué)的公仆”，也就是這個主題使我的責(zé)任感更強了，組織能力也有了很大的提升。通過各項活動，我收獲不少，積累了很多工作經(jīng)驗，學(xué)會了主動思考。形成了一套自己的思想體系。(1)細(xì)節(jié)決定成敗。密切觀眾同學(xué)們的心理動態(tài)，往往一個很細(xì)小的動作或者語言，都會無形中透露出某個同學(xué)的心理問題。每一句話都是一劑精神良藥，我們要找準(zhǔn)問題所在，對癥下藥。(2)一切從“心”開始。在工作中我首先應(yīng)該打開自己的心扉，讓同學(xué)不要有什么心理障礙，然后從實際情況出發(fā)，溫馨、和善的去和同學(xué)交流溝通，去婉轉(zhuǎn)的了解他們的心理世界，從細(xì)微處去幫助他們。(3)坐好后續(xù)工作。每當(dāng)完成一個同學(xué)的心理輔導(dǎo)，不能就此完結(jié)，過后還應(yīng)該多詢問、多溝通交流，看他們是否真的走出不愉快。及早發(fā)現(xiàn)及早解決。把每一個同學(xué)都當(dāng)成自己的好朋友，去關(guān)照呵護他們。在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認(rèn)識，自身思想素質(zhì)也提高了很多。
三、總結(jié)過去，展望未來
這一年來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一些成績，幫助了一些同學(xué)解決了一些生活中的不愉快，這也是我非常開心看到的結(jié)果，這一切都是我應(yīng)該做的。當(dāng)然這不是我自己一個人的功勞，有老師學(xué)長的指導(dǎo)，有每一個同學(xué)的支持。我親身經(jīng)歷了作為一個心理輔導(dǎo)員的各項工作，熟悉了其中的真理，并總結(jié)了自己的心得體會，從中得到了鍛煉和提高。在即將來臨的20__，我要繼續(xù)努力做好本職工作，進一步完善、提高自己的思想道德素質(zhì)，去幫助每一個同學(xué)，讓我們共同去笑著面對每一天!
畢業(yè)述職報告2
我由于屬于在校外做設(shè)計，因此我的實習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實習(xí)期間我主要是接觸一些工程進行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。
我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機構(gòu)的了解要更有針對性?；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視?；炷临|(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強度，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當(dāng)水灰比相等時，高標(biāo)號水泥比低標(biāo)號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標(biāo)號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當(dāng)水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。
綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當(dāng)石質(zhì)強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強，當(dāng)水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，細(xì)骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標(biāo)號用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調(diào)整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談?；炷翉姸戎挥性跍囟?、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水?，F(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞;如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等。
混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0.2mm。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護層厚度滿足設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。
近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴(yán)格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴展速度快。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度h的關(guān)系h≤0.1h表面裂縫;0.1h
應(yīng)當(dāng)盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現(xiàn)該種裂縫應(yīng)采取化學(xué)灌漿處理來保證強度，即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度。
早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在6個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫。
在修補裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調(diào)查和修補指南”中，對調(diào)查的原則、普查、詳查方法均作了詳細(xì)規(guī)定，主要有：
裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查(裂縫類型和寬度);有無病害(漏水、鋼筋銹蝕);產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(發(fā)生時間和過程);設(shè)計書的檢查;施工記錄的檢查;根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強度、厚度;荷載調(diào)查;中性化試驗;鋼筋調(diào)查(鋼筋位置、細(xì)筋數(shù)量及有無銹蝕);地基調(diào)查;混凝土分析;荷載試驗;振動試驗。
裂縫的處理
1. 表面處理法：包括表面涂抹和表面貼補法
表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補(土工膜或其它防水片)法適用于大面積漏水(蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫)的防滲堵漏
填充法用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫()0.3mm)，作業(yè)簡單，費用低。寬度小于0.3mm，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開v型槽，然后作填充處理。2.
灌漿法
此法應(yīng)用范圍廣，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。
2. 結(jié)構(gòu)補強法
因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強度可采取結(jié)構(gòu)補強法。包括斷面補強法、錨固補強法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗;鉆心取樣試驗;壓水試驗;壓氣試驗等。
工程實例
某大廈5層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積約2萬m2。施工中發(fā)現(xiàn)4月22日澆筑的某工段2層梁、板混凝土，至4月26日混凝土強度上升一直不明顯，且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫。
質(zhì)檢部門對該工程混凝土質(zhì)量進行了現(xiàn)場檢測，檢測結(jié)果表明，混凝土抗壓強度滿足設(shè)計要求
“畢業(yè)實習(xí)報告 城建環(huán)?！卑鏅?quán)歸所有;請注明出處!
，混凝土的均質(zhì)性滿足規(guī)范要求。
根據(jù)現(xiàn)場檢查，該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫，其中某工段2層現(xiàn)澆板西南角較嚴(yán)重，個別裂縫長度約1200mm，寬度約0.6mm，框架梁身混凝土未見裂縫。
根據(jù)對裂縫檢測的分析，裂縫產(chǎn)生的主要原因是
(1) 混凝土早期強度上升慢
(2) 混凝土收縮
(3) 混凝土養(yǎng)護不到位
該裂縫為非結(jié)構(gòu)受力裂縫，雖然對結(jié)構(gòu)受力無較大影響，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大，應(yīng)根據(jù)裂縫情況進行必要的處理。
寬度較小裂縫的處理
對寬度小于0.3mm的裂縫進行封縫處理?？裳亓芽p用環(huán)氧樹脂膠泥對其進行表面封閉，環(huán)氧樹脂膠泥配比為：環(huán)氧樹脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥=100﹕30﹕10﹕250～300(重量比)，該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調(diào)整。
施工注意事項
(1)封閉前，應(yīng)對裂縫表面進行處理，用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵、浮渣及松散層等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機溶液，把沿裂縫兩側(cè)20～30mm處擦洗干凈并保持干燥。
(2)裂縫處理好后，先在裂縫兩側(cè)寬20～30mm范圍內(nèi)涂一層環(huán)氧樹脂基液，然后抹一層厚1 mm左右的環(huán)氧樹脂膠泥。抹膠泥時應(yīng)防止產(chǎn)生小孔和氣泡，表面需要 刮平整，保證封閉嚴(yán)密。
(3)較寬裂縫的處理對寬度大于0.3mm的裂縫進行化學(xué)壓力灌漿處理。采用環(huán)氧樹脂漿液進行灌注。環(huán)氧樹脂漿液配合比為：環(huán)氧樹脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺=100﹕20～25﹕20～25﹕15～20(重量比)，該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調(diào)整。
施工注意事項
(1)對裂縫表面進行處理，沿裂縫用鋼釬鑿成“v”形槽，槽寬與槽深可根據(jù)裂縫深度和有利于封縫來確定，一般為20 mm×20mm。鑿槽時先沿裂縫打開，再向兩側(cè)加寬，鑿?fù)旰笥娩摻z刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈。
(2)埋設(shè)灌漿嘴的間距可根據(jù)裂縫的深度確定，一般為350～500mm。埋設(shè)時，先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約1mm的環(huán)氧膠泥，將灌漿嘴的進漿孔騎縫粘貼在預(yù)定的位置上。
(3)裂縫封閉后，應(yīng)進行壓氣試漏，檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強度后進行。
(4)灌漿機具、器具、及管子在灌漿前應(yīng)進行檢查，運行正常時方可使用。灌漿結(jié)束后，應(yīng)立即拆除管道，并用丙酮沖洗管道和設(shè)備。
畢業(yè)述職報告3
大學(xué)生村干部：
我叫YJBYS，是澠池縣大學(xué)生村干部，參加村干部工作已經(jīng)兩年多了，這段時間是我人生中豐富多彩，意義非凡的兩年，
大學(xué)生個人述職報告范文
。在這段日子里我經(jīng)歷了許多，學(xué)會了很多，同時也成長了許多，而這一切都來源于大學(xué)生村官生活，來源于農(nóng)村這片廣闊的天地。回想這兩年多的工作，總結(jié)如下：
一、個人基本情況
我叫YJBYS，男，漢族，出生于1983年8月6日，現(xiàn)年29歲，共青團員，未婚。家住澠池縣果園鄉(xiāng)峪峒村，家中兩口人。母親張花京，現(xiàn)年56歲，在家務(wù)農(nóng)。
二、大學(xué)生村干部招錄情況
20__年8月，為深入貫徹黨的十七大精神，落實中央、省委關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職的工作要求，培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，_三門峽市委特向社會公開選聘542名大學(xué)生村干部，其中澠池縣184名。此次招聘范圍和對象為1、具有國家承認(rèn)的全日制普通高校?？埔陨蠈W(xué)歷的應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。重點是應(yīng)屆畢業(yè)和畢業(yè)1至2年的本科生、研究生。2、參加省人事廳、省教育廳、團省委等部門組織到我市農(nóng)村基層服務(wù)的“三支一扶”、“志愿服務(wù)貧困縣計劃”、“志愿服務(wù)西部計劃”活動期滿且考核合格的高校畢業(yè)生，在此次考試中我以優(yōu)異的成績相繼通過筆試、面試、體檢、政審等環(huán)節(jié)，經(jīng)過崗前培訓(xùn)成為澠池縣天池鎮(zhèn)宋溝村大學(xué)生村干部，擔(dān)任村主任助理職務(wù)。
三、工作期限
聘用合同：自20__年12月到20__年12月至，試用期一年。聘用期滿后，鼓勵留在農(nóng)村繼續(xù)工作并續(xù)簽合同。
四、工作地點
20__年上任以來，主要擔(dān)任村主任助理，同時擔(dān)任鎮(zhèn)政府相應(yīng)職務(wù)，先后擔(dān)任新農(nóng)辦、辣椒辦、文明辦辦事員。其主要工作地點為天池鎮(zhèn)政府和天池鎮(zhèn)宋溝村。
3、加強農(nóng)村基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，增強農(nóng)村基層組織的凝聚力，戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，做好黨員遠(yuǎn)程教育工作，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)。
4、加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強村居規(guī)劃，推進生態(tài)文明建設(shè)，積極改善農(nóng)村生活環(huán)境和村容村貌。
5、每年核實排查低保戶的落實工作，在村上領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下結(jié)合本村的實際狀況抓住機遇爭取項目投資。
6、與村干部一同開展本村計劃生育工作，核實本村結(jié)扎、上環(huán)對象名單。走村到戶做好做通思想工作，宣傳計劃生育的新政策。
7、積極處理好人民內(nèi)部的矛盾。協(xié)助村主要干部化解各項矛盾，切實解決實際問題，村民在法律問題上有疑問時，我會耐心地向他們解答，同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)村干部處理人民內(nèi)部矛盾的方法。防止引發(fā)突發(fā)性矛盾的再次發(fā)生，做到一般矛盾糾紛不出村，復(fù)雜疑難糾紛不出鄉(xiāng)，矛盾不上交，著力維護本村穩(wěn)定
8、在做好分管工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，積極創(chuàng)業(yè)，發(fā)展致富項目，帶領(lǐng)群眾共同致富。
五、工作內(nèi)容和主要業(yè)績
在鎮(zhèn)黨委和村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助鎮(zhèn)政府和村委會主任開展工作其主要工作內(nèi)容和業(yè)績?yōu)椋?/p>
1、學(xué)習(xí)宣傳黨的路線方針政策，尤其是黨在農(nóng)村的有關(guān)政策法規(guī)，及時的把鄉(xiāng)政府的有關(guān)要求和精神傳達到村上，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、“四議兩公開一監(jiān)督”工作法。
2、圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求，理清本村經(jīng)濟發(fā)展思路，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入。
畢業(yè)述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好
時光荏苒，光陰似箭。胡主任的一場會議和一份述職報告突然讓我的往事在腦海中噴涌而出，一歷歷一幕幕的工作經(jīng)歷和在辦事處的那些溫馨場景恍如昨日。
__年年酷暑的夏天，雖然炎熱，對于剛走出校門的我來說還是懷著滿心的激情和憧憬來到了北京辦事處，開始了我的第一份正式工作，邁出了我融入社會以后的第一步。為我從盲目的不切實際到理性的認(rèn)識社會成功的轉(zhuǎn)變打下了堅實的基礎(chǔ)。
屈指一算，來這兒已經(jīng)五個多月了。雖然短暫，可是，這五個多月以來，對于我的生活以及工作每天都有很深的感悟。特別是有些小事，雖然很細(xì)微，不太惹人注意，甚至忽略，但卻在后面象放大鏡一樣，對我產(chǎn)生了很深刻的影響。下面我總結(jié)了幾條我在這的心得體會，也算是我在北京辦事處工作以來對自己的認(rèn)識和對工作的態(tài)度。
1：在工作的這些日子里，我了解和體會到了團結(jié)的重要性。
作為北京辦事處的一員，在這個不算大的集體里，我深刻了解和體會到了作為一個集體，團結(jié)的力量是多么的偉大，一個協(xié)作比較好的團隊可以產(chǎn)生什么樣的影響。說到這里，我不禁想起了一個教授舉的例子，說電燈泡是一個發(fā)明的，飛機是兩個人發(fā)明的，宇宙飛船是很多人發(fā)明的。由此，我聯(lián)想到了我們這個平均年齡不到25歲的辦事處，例如賈肖負(fù)責(zé)聯(lián)系單位，小蕊負(fù)責(zé)帳務(wù)，等。這里的事情換作任何不會協(xié)作的群體都無法完成的。也許我們這里的每一個員工都不是最優(yōu)秀的,但是我卻能深刻地感覺到我們團隊所爆發(fā)的能量有多么大的震撼力.
2: 在工作的這些日子里，我學(xué)會了怎么樣講課以及如何管理學(xué)生。
在沒來辦事處以前，自己還很靦腆，一站講臺上，看這那么多雙想從我這里獲得經(jīng)驗和知識的眼睛,感覺腦子一片空白.得第一次上講臺上講課，講了十分鐘，就跑了出來，激動緊張，沒有條理。還多虧了當(dāng)時唐主任的解救。而且，如果學(xué)生多的時候，就會感覺到雜亂無章，非?；靵y。這些都需要自己不斷得調(diào)整，適應(yīng)。經(jīng)過在辦事處的這段時間里，從緊張到理性，從遇事緊張到處事不亂。都是在辦事處鍛煉的結(jié)果。為以后做一個合格的管理者打下了堅實的基礎(chǔ)。
3：在給學(xué)生做工作以及與客戶交往的過程中我鍛煉了口才和學(xué)會了怎么樣說服別人。
作為一個有志青年，特別是剛畢業(yè)的學(xué)生，剛?cè)肷鐣钕脲憻挼木褪强诓藕徒浑H能力。但往往由于現(xiàn)實的客觀性找不到自己想要的工作。只能違心地先生存再圖發(fā)展。在這方面，我感覺到很幸運。因為機遇和單位給我提供了這個平臺。讓我有很大的空間來鍛煉自己，展現(xiàn)自己,演繹自己.
4：在工作的這段時間里我對工作的性質(zhì)和程序有了更深的認(rèn)識和了解
我們從事的這個行業(yè)是一個服務(wù)行業(yè)，服務(wù)對象呢，是學(xué)生。主要工作呢，是培訓(xùn)以及分配。我感覺用商業(yè)的角度來說，就是三利的模式。利學(xué)校，利學(xué)生，利我們。各取所需，各勞所得。這對我如果以后從事工作和與人交往來說是一個很深遠(yuǎn)而且極有意義的影響。
5：特別是對我的思想觀和世界觀產(chǎn)生了很深的影響
經(jīng)過這五個多月的工作，使我從一個不切實際的懵懂青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€理性的，現(xiàn)實的客觀的社會一份子。也讓我全面的深刻的了解了自己.更清晰的認(rèn)識到了自己某些方面的優(yōu)勢和不足.為我以后理性的思考問題和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ).在這里,我對我們辦事處幫助我教育我的朋友們表示非常的感謝，感謝他們帶給我溫馨快樂的同時教會了我很多讓我受益無窮的知識。
至于我自己對自己的評價，可以概括成一句話來總結(jié)?！案杏X不太到位，但是會再接再厲?！蔽覀€人的觀點就是，一個人的評價不是自己寫出來的。而是大多數(shù)人認(rèn)可出來的。當(dāng)然,每個人的心都是向上的,積極進取的.我也有我的抱負(fù)和宏偉藍(lán)圖.對于下一年讓我任何職位,我也就想用一句話概括自己的想法,給我什么樣的舞臺,我都敢扮演自己的角色,而且會很快的適應(yīng)這個角色.
畢業(yè)述職報告5
在時間的淘洗下，世界末日的流言不攻自破。所有的荒.唐舉動只博得他人一笑，一切很快又回復(fù)正常。這卻增添了我對生命的警覺，生命繁衍不息，個體的末日卻無法回避。面對心靈的拷問，我將碌碌無為蹉跎一生亦或是給我平凡的生命留下一道道亮麗的風(fēng)景呢?略作思忖，我毅然為自己選定后面的道路。
時光如影子一般，你一不經(jīng)意，它就躲到你的身后了。進入初三，緊張而忙碌的工作幾乎塞滿了每一個空隙，時光更如飛，飛一般的腳步甚至讓我們來不及停留來不及慵懶，一個學(xué)期就這樣落下了帷幕。
身為兩個畢業(yè)班的語文老師，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的重托學(xué)生的未來，我不敢懈怠。在日常新授課教學(xué)上，我堅持不認(rèn)真?zhèn)湔n不上課的原則，努力提升對教材鉆研的深度和材料掌握的寬度，精選課堂內(nèi)容，提高課堂效率，盡量讓學(xué)生用最少的時間實現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化，用實際行動給學(xué)生減負(fù)。如上《香菱學(xué)詩》的時候，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生緊緊抓住“苦”與“樂”兩個，走進香菱的內(nèi)心世界，領(lǐng)悟香菱成功的奧秘。上《我愛這土地》的時候，我們通過語言品析既訓(xùn)練學(xué)生賞析詩歌的能力又走近詩歌的意境，感受詩人真摯的愛國情。另外，在初中語文知識點的復(fù)習(xí)方面，我緊跟備課組進度安排，以階段性檢測為階梯，分專題分類別，和學(xué)生一起總結(jié)復(fù)習(xí)梳理，對每一個知識點進行知識的總結(jié)后，再精選適量的習(xí)題進行鞏固訓(xùn)練，打牢學(xué)生的基礎(chǔ)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
在語文教學(xué)的道路上蹣跚六年多，我深知，要提高學(xué)生語文的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績，打造精品課堂，僅僅靠兢兢業(yè)業(yè)的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我在努力做好應(yīng)試訓(xùn)練的同時，從改變自己開始。在課余時間，我繼續(xù)堅持閱讀品味語文教學(xué)專業(yè)成長書籍，汲取走在教學(xué)前沿老師有益的教學(xué)智慧和教育理念，采他人之長補自己之短。幸運的是，我們的語文組是個藏龍臥虎的團隊，每次備課組活動，我都會珍惜的記下同事們成功的經(jīng)驗獨到的見解為自己所用。在教藝的錘煉上，我還要特別感謝金老師、何老師、倪老師、梁、沈等幾位老師的督促和鼓勵。在他們的積極督促下，我精心準(zhǔn)備了《中國人失掉自信力了嗎》《蒹葭》兩篇共四節(jié)小范圍公開課，通過備課上課評課和反思，讓我對自己的不足又有了更深一層的認(rèn)識。當(dāng)然，語文，無論是為了考試還是以后的生活需要，都要教給學(xué)生必要的知識和能力。除此之外，還要給學(xué)生打下一點人文的精神底子，并讓他們養(yǎng)成愛讀書愛寫作愛思考的好習(xí)慣。盡管時間緊張，盡管能力有限，我還是帶領(lǐng)他們閱讀，分享各自的閱讀體會。如我們一起讀了《草房子》，我給他們推薦畢淑敏、曹文軒的作品，在我的努力下，現(xiàn)在也經(jīng)常會有學(xué)生要我給他們推薦好書。
本應(yīng)該多干事多出力，因為初三班主任的繁忙和孩子的剛剛出生，得到組長陳老師的體諒關(guān)心，備課組的集體任務(wù)，安排的相對較少。于心有愧，所以本學(xué)期也盡力完成每一次集體任務(wù)，和梁老師合作精心命制試卷，和金老師合作完成周末練習(xí)的編制，和小組合作，認(rèn)真準(zhǔn)備主備課內(nèi)容。在時間精力允許的情況下，也能通力配合其他老師完成一些臨時任務(wù)。
總結(jié)是反思，是交流，是學(xué)習(xí)，是進步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑線上飛得更高更遠(yuǎn)。
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