學(xué)校黨支部書記2019年度述職報告四篇范文
2019年即將遠去,學(xué)校黨支部書記回顧一年來的工作情況,如何進行述職報告?以下是小編為大家準備的學(xué)校黨支部書記2019年度述職報告,歡迎大家前來參閱。
學(xué)校黨支部書記2019年度述職報告【一】
過去的一年,本人任xx中心學(xué)校校長、黨支部書記。一年來在區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,本人根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)黨委政府的工作部署,積極落實市區(qū)有關(guān)教育工作及廉政工作會議精神,認真學(xué)習(xí)、貫徹廉政準則等文件,立足本職,克己奉公,嚴格自律,努力工作,取得了一定的成績?,F(xiàn)向大家匯報如下:
一、履職工作情況
1、突出中心工作,教育教學(xué)取得新成績。
學(xué)校繼續(xù)通過創(chuàng)建活動,推動學(xué)校工作的開展。自20xx年以來學(xué)校中心工作是教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,在創(chuàng)建過程中學(xué)校先后迎來省長、市區(qū)人大代表、區(qū)教育局組織的全區(qū)中小學(xué)校長到校指導(dǎo)觀摩,并于今年4月成功通過驗收。
九月份以來,學(xué)校集中力量創(chuàng)建精致管理達標校,現(xiàn)已創(chuàng)建成功(全區(qū)僅有4家通過驗收)。今年,我校還積極創(chuàng)建省依法治校先進學(xué)校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區(qū)創(chuàng)建。創(chuàng)建過程中,市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多次到我校指導(dǎo)工作,對我校創(chuàng)建工作給予了很高的評價。
在班子成員的支持下,本人重視學(xué)校文化建設(shè),通過營造濃烈的文化氛圍,推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以 “孝”為核心的感恩教育,順應(yīng)時代要求,重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培育,積極引導(dǎo)學(xué)生過一種健康、文明的生活。
作為一位校長,我深知德育不是說教,德育貴在熏陶。僅本學(xué)期,我校就投入了近2萬元,更新了教學(xué)樓、行政樓連廊內(nèi)《二十四孝圖》、《弟子規(guī)》等大幅宣傳牌,在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片,在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。
為引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、保護環(huán)境,我校在花園內(nèi)新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力,既美化了校園,又方便了師生學(xué)習(xí),受到了大家好評。
為提升學(xué)校知名度、辦學(xué)品味,我十分重視教學(xué)質(zhì)量。在我的要求下,學(xué)校多次召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會,初中部在中考前夕,精心組織了三次模擬中考,每次都對試卷進行了認真批閱,并仔細分析了每一次成績。通過努力,我校2019年中考均取得了歷史性突破,均分位居全區(qū)第五名。
2、重視隊伍建設(shè),師資水平有了新提高。
今年暑期全區(qū)教干交流,為維護學(xué)校的整體穩(wěn)定,我高度重視隊伍建設(shè),努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流,力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位,讓他們盡快投入到我校教育教學(xué)管理工作中來。
一年來,我們狠抓教師培訓(xùn),采取了“走出去,請進來”,借助網(wǎng)絡(luò)媒體,聘請專家講座,名師結(jié)對等多種形式,使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力,教師素質(zhì)顯著提升,學(xué)校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。其中小學(xué)部有1人評為市級骨干教師,2人評為市級教學(xué)能手,1人評為區(qū)級名教師,10人評為區(qū)級教學(xué)能手。初中部有2人被評為區(qū)骨干教師,2人被評為市教學(xué)能手,2人被評為區(qū)名班主任,1人被評為區(qū)名教師,3人被評為區(qū)教壇新秀。
為提高教師政治素養(yǎng),打造清廉育人環(huán)境,我校認真落實區(qū)教育系統(tǒng)十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)修訂了xx中心學(xué)校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設(shè),全年發(fā)展黨員3名,有2位黨員被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2位被評為區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者,我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
3、加強自身學(xué)習(xí),個人境界有了新提升。
蘇霍姆林斯基說過,校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,是我今年所做的主要工作。我向書本學(xué)習(xí),與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學(xué)管理規(guī)范》等規(guī)范性文件,進一步提高自己的政策水平。更多的時候,我向身邊的同志學(xué)習(xí)。當我以閱讀心態(tài)與身邊同志交流時,不僅學(xué)到了知識,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感,我校實施人文化管理,努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。
2019年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調(diào)和全校學(xué)生桌凳更新,贏得多數(shù)老師的認可,對于調(diào)動教師工作積極性起到了一定的作用。
4、推進學(xué)校建設(shè),校園面貌呈現(xiàn)新氣象。
為進一步改善幼兒園教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件,2019年我校自籌資金60余萬元新建了xx幼兒園,并于今年4月投入使用;中心園經(jīng)鄉(xiāng)政府和區(qū)教育局共同決定,采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學(xué)樓,合計2180平方米,現(xiàn)已投入使用;道方園經(jīng)鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)籌安排,進行改造,并于今年11月份搬入新園。
二、存在主要問題及原因
作為學(xué)校校長、支部書記,我雖然為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做了不少工作,也取得了一些成績。但是通過學(xué)習(xí)、查擺、對照,特別是聯(lián)系自己思想和工作實際,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,主要有以下幾個方面。
(一)存在問題
1、個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足
(1)我在黨的大政方針的學(xué)習(xí)上還存在著不夠深入,不夠及時的現(xiàn)象。
(2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。
2、貫徹落實中央八項規(guī)定存在差距和不足
(1)作為基層單位要完成方方面面的工作,工作忙起來,有時存在以會議貫徹會議,會議只是傳達一下上級的會議精神,有些工作有布置、無檢查的情況。
(2)深入基層調(diào)研,傾聽群眾呼聲有點偏少,沒有相應(yīng)的自我約束的工作制度。
3、工作習(xí)慣于按部就班、面對新情況、新問題,不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設(shè)中一味的追求建設(shè)質(zhì)量,有時對問題協(xié)調(diào)不力,造成工程進度緩慢。
4、工作中深入一線不夠,傾聽教職工、學(xué)生、家長呼聲不夠廣泛。
時常認為在工作中只要多與相關(guān)部門的分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系;多到學(xué)生食堂用餐、多到宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),經(jīng)常深入學(xué)生,就是聯(lián)系了群眾。跟一線教師聯(lián)系少,特別是跟專任教師、年輕教師聯(lián)系得少。
在交往中又認為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會,不應(yīng)過多的干涉別人的思想和生活,所以談工作多,關(guān)心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少,不能及時把握一線教師教學(xué)真實情況,沒更好地為教師的專業(yè)成長提供最大的空間。
5、對于學(xué)校的發(fā)展,改革創(chuàng)新的勇氣不足。
我想我是一名老校長了,只要學(xué)校各項工作不落后,學(xué)校不出安全事故,教學(xué)對得起學(xué)生,就算完成任務(wù),但我校是一所合并不久的九年一貫制學(xué)校,管理上創(chuàng)新不足,沒能有效整合好教育資源,協(xié)調(diào)各部發(fā)揮出最大的主觀能動性,致使一些工作上仍出現(xiàn)相互推諉、扯皮現(xiàn)象。
6、懶惰心理作祟,工作細致不夠
在一校五部管理過程中,隨著工作越來越細化,具體工作越來越繁瑣,有時出現(xiàn)了懶惰心理。個別工作由于有具體分管教干,所以偶爾會出現(xiàn)督促不力、放手讓教干去完成,自己落個輕松。
(二)產(chǎn)生問題的原因分析
就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因,我感覺究其根源,從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題,是黨性修養(yǎng)水平不高的問題。具體說來:
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠主動、不夠深入、不夠及時。工作中總是強調(diào)工作忙,壓力大,事物多,學(xué)習(xí)自覺性不高。
2.服務(wù)意識淡薄。由于認識不夠,導(dǎo)致工作中群眾觀念淡薄,心里裝著師生利益少了,主觀意志多了,服務(wù)群眾也就少了。
3.批評與自我批評意識不強。工作中,很少反思自己工作中的得與失。同時出于所謂的人性化管理與和諧,很少對下屬進行觸及靈魂的批評。
三、下一步工作思路和主要措施
(一)鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建、義務(wù)均衡區(qū)創(chuàng)建兩個成果,大力提升教育質(zhì)量,增強底蘊,贏得社會認可。
以德立校,優(yōu)化全員育人格局,形成德育特色;狠抓三風(fēng)建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量,2019年小考、中考目標排名保持在全區(qū)第一方陣;聚焦課堂,推行“三動五自主”教學(xué)模式;強化師資隊伍建設(shè),打造專業(yè)教師團隊。
1、德育工作:
(1)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,充分利用申報參加“xx省未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育數(shù)據(jù)庫”建設(shè),實現(xiàn)資源共享,扎實推進“八禮四儀”活動的深入常態(tài)開展,打造德育精品。
(2)實行校級每月班主任工作例會制,實行每月考核制,進一步加強班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展。
(3)定期舉行家長會,不斷拓寬家校溝通平臺,暢通家校溝通渠道。
(4)著眼細節(jié)抓好養(yǎng)成教育,堅持一年級一個主題,一月一個專題,一周一個活動,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
(5)精心規(guī)劃設(shè)計,組織校園學(xué)生活動系列,豐富校園學(xué)習(xí)生活,提升精氣神。
2、教學(xué)工作:
(1)繼續(xù)實施教學(xué)“三備、三導(dǎo)、三過關(guān)”措施,開展有效教學(xué)。
(2)所有教干掛線一個年級組、聯(lián)系一個以上教研組、蹲點一個學(xué)科,確保活動有指導(dǎo),講實效。
(3)做好建庫建模工作,完善學(xué)校小學(xué)部“三動五自主”、初中部“三交流一反饋”教學(xué)模式,完善校園資源庫的建設(shè)。
(4)提高教師教學(xué)實踐能力,組織教師參加各級各類研修活動和評比活動,每學(xué)期開展“三個一”工程:讀一本教育專著;上一節(jié)教學(xué)展示課;做一個專題研究。
(5)做好各年級各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,對薄弱年級或?qū)W科進行質(zhì)量跟蹤把脈會診。
3、科研工作:
(1)開展省市區(qū)級課題研究工作,做好日常資料的積累、整理等工作,結(jié)題一個省級課題、三個市級課題。
(2)組織教師參加各級各類論文評選、開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和讀書活動,提高教師科研水平。
(3)加快教師專業(yè)成長,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,建好名師梯隊,充分發(fā)揮名師效用,促進青年教師快速成長,新增學(xué)科骨干5人。
(二)突出“剪紙”、“太極拳”兩大辦學(xué)特色,完善校園文化設(shè)計,推進特色辦學(xué),打造學(xué)校品牌。以“剪紙”、“太極拳”為特色辦學(xué)切入口,以“感恩勵志”為核心打造校園文化,實現(xiàn)文化育人功能。
1、做好學(xué)校新綜合樓的申報、選址、立項等相關(guān)工作。
2、在現(xiàn)有 “感恩勵志” 校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,完善感恩墻、文化長廊等布置,豐富教育內(nèi)容,努力提升校園文化的品位。
3、完善特色辦學(xué)管理機制,強化工作月設(shè)計,周安排,周小結(jié)。
4、借助學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師隊伍,依托少年宮陣地,開展學(xué)生“剪紙”技能培養(yǎng),依托“太極拳”拓展太極操的訓(xùn)練,增強體質(zhì),發(fā)展特長。
(三)加大安全運行、行風(fēng)建設(shè)投入,全心營造和諧氛圍,穩(wěn)定發(fā)展,打造平安校園。
強化安全管理和綜合治理,細化教育行風(fēng)要求,校園安全零事故,師生違法犯罪零發(fā)生,鞏固xx省平安校園成果。
1、形成管理文化。建立領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、后勤為前勤服務(wù)三個服務(wù)體系,強化溝通。加強執(zhí)行力建設(shè),形成強大的上下同心同力的工作氣場。
2、加快學(xué)校民主進程。充分依靠教師,尊重教師,維護教師的知情權(quán),話語權(quán),參與權(quán),決策權(quán),拓寬民主治校的領(lǐng)域與渠道。
3、做到“五勤” 、“五?!保呵谙氚踩胧?,勤舉安全案例,勤講安全工作,勤查安全部位,勤除安全隱患;警鐘長鳴保安全、強化教育保安全、強化責(zé)任保安全、突出重點保安全、暢通渠道保安全。
(四)加快幼兒教育、成人教育健康發(fā)展,強化過程管理,保障學(xué)校均衡發(fā)展。
成人學(xué)校積極開展為農(nóng)服務(wù)工作,為農(nóng)民辦好事,辦實事,為xx鄉(xiāng)科技強鄉(xiāng),經(jīng)濟振興,奠定基礎(chǔ)。幼兒園在鞏固省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上,立足園本,提高教師的教育教學(xué)水平,促進幼兒園建設(shè)。
1、開展各類實用技術(shù)培訓(xùn)活動,確保從業(yè)人員培訓(xùn)率在50%以上。
2、繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動,利用現(xiàn)有的科普資源,對重點戶及專業(yè)戶進行光碟播放指導(dǎo),對高年學(xué)生利用班隊活動組織觀看科教片。
3、完成區(qū)教育局下達的成人自考、書法等級考試任務(wù)。
4、幼兒園活動性形式力求多樣,促進孩子好習(xí)慣的形成。
5、注重教師素質(zhì)提高,強化教師基本技能培訓(xùn)。
6、加大經(jīng)費投入,添置電教化設(shè)備。
7、鞏固開發(fā)“利用廢舊物品制作玩教具”的辦園特色。
四、嚴守黨的政治紀律、嚴格執(zhí)行民主集中制情況
為了更好地嚴于律己,作為校長、支部書記,曾多次全體教師會上宣布,要求學(xué)校全體教職工對學(xué)校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督,并設(shè)立意見箱,定期向全體教職工匯報學(xué)校財務(wù)情況,如有疑問或意見直接向校長提出并及時糾正。 餐廳管理是學(xué)校管理的難點,也是產(chǎn)生矛盾的焦點。
為此,我校在餐廳管理上嚴格執(zhí)行區(qū)教育局文件精神,嚴把物品采購關(guān),自己不參與購物、不參與侃價、不向?qū)W校介紹人情菜,凡大宗物品采購由購菜組全體成員(每組至少5人)共同決定。
財務(wù)管理上嚴格執(zhí)行校長一支筆審批制度、按月公示制度、及時結(jié)算制度、民主理財制度、集體決議制度等各種財經(jīng)制度;學(xué)校每一張物品采購單、結(jié)算發(fā)票上至少有3人簽字。
一年來,我校的各項工作所取得的成績都歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,歸功于全體同志的共同努力。在新的一年中,我們學(xué)校有信心也有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,突出質(zhì)量強校抓根本、豐富教育途徑蘊、打造特色亮點升層次、保障均衡發(fā)展鑄品牌,用實際行動辦好人民滿意的教育。
學(xué)校黨支部書記2019年度述職報告【二】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來,我按照教育局黨委的要求,以黨的十九大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力工作,廉潔自律,團結(jié)支部一班人,知難而進,完成了上級交給的各項任務(wù),實現(xiàn)了工作目標,為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻?,F(xiàn)將個人履行黨建工作崗位職責(zé)的狀況簡要匯報如下,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責(zé)狀況
一年來,我努力抓好學(xué)習(xí)黨的十九大精神,用心開展學(xué)習(xí)實踐活動,立足學(xué)校實際,認真研究制定了黨建工作計劃,堅持黨員學(xué)習(xí)制度,黨建工作措施得力,成效顯著。黨支部用心開展組織建設(shè)工作,定期檢查計劃落實狀況,組織黨員、用心分子學(xué)習(xí)有關(guān)黨建的文章,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡,廣大黨員干部用心分子提高了認識,明確了目標,鼓足了干勁,做出了成績,促進了學(xué)校各項工作的開展。發(fā)展黨員,嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。每年對黨員進行考核,評選優(yōu)秀黨員進行表彰,及時總結(jié)黨建工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,學(xué)校重大事情黨支部研究決定,起到了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設(shè)
一年來,認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論,開展解放思想大討論,發(fā)放調(diào)查問卷,找出了制約學(xué)校發(fā)展的問題,制定了整改方案,進行了認真整改,促進了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定,加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè),深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建立活動,用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部,建立學(xué)習(xí)園地,進行心得交流,規(guī)定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者,建立禮貌校園等活動,提高了黨員的認識水平和思想覺悟,逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍。
三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子龍頭作用發(fā)揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設(shè),定期召開黨支部會議,研究制定黨員學(xué)習(xí)計劃,組織開展學(xué)習(xí)活動,定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,查找存在的問題,認真整改,促進工作,努力建設(shè)堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)群眾。
四、努力加強基層黨組織建設(shè)
我校所有黨員全部參加了三會一課學(xué)習(xí)、教育活動,黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應(yīng)教育發(fā)展的需要,優(yōu)化組織設(shè)置,充實支部委員,創(chuàng)新活動方式,充分發(fā)揮推動教育發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。
前勤教育教學(xué)管理,后勤各項服務(wù)工作,學(xué)校重大活動,日常管理,黨員干部都能沖鋒在前,勇挑重擔(dān),帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師,評選優(yōu)秀黨員,推薦選拔優(yōu)秀年輕后備干部,引導(dǎo)青年教師用心向黨組織靠攏,他們在各自的崗位上都發(fā)揮了先鋒模范作用,增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設(shè)
我們認真做好發(fā)展黨員工作,加強黨員教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。健全落實了黨內(nèi)激勵、關(guān)懷機制,用心推進黨內(nèi)民主建設(shè),大力推行黨務(wù)公開制度,保障了黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與和有效監(jiān)督。深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,引導(dǎo)黨員加強黨性修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動,發(fā)揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設(shè)
我們制定了黨建工作長效機制并認真執(zhí)行,做到了上級抓書記,書記抓落實,用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法,透過開會、辦學(xué)習(xí)班、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、建學(xué)習(xí)園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調(diào)查問卷等活動,加強黨建工作,深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗,及時轉(zhuǎn)化為制度成果,建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責(zé)書,半年自查,一年總結(jié),認真落實黨建職責(zé)制。
七、加大黨建投入和工作力量配備
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設(shè)施等投入力度,建立了黨員活動室,有電視、vcd影碟機、電腦網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)教育材料,黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、學(xué)習(xí)實踐活動的有關(guān)要求全部上墻,隨時教育黨員,督促黨員。
八、大力加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)
我們建立了加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案,進行廉政談話,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施,教育黨員干部踐行廉潔自律,以求真務(wù)實的作風(fēng)推進各項工作,用心營造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務(wù)工作,但由于個人的潛力和水平有限,工作中還存在許多問題,與上級要求和師生期望還有差距。實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量方面,辦法不多、措施不力,工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上,要履行好職責(zé),務(wù)必加倍努力。
在此,懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指出我的工作不足,提出寶貴意見,以利黨的事業(yè)、教育的事業(yè)的發(fā)展。我決心發(fā)揚成績,改善不足,爭取更大進步。
謝謝大家!
學(xué)校黨支部書記2019年度述職報告【三】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來,我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排,按照十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀的要求,圍繞“培養(yǎng)什么樣的人,怎樣培養(yǎng)人”,“辦什么樣的學(xué)校,怎樣辦”的重大課題,找準制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實解決社會、師生關(guān)心的問題,進一步確立了發(fā)展思路,著力推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)和制度建設(shè),發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應(yīng),不斷提高黨建科學(xué)化水平,為實施素質(zhì)教育帶給強有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。
一、加強黨員理論學(xué)習(xí),不斷提高隊伍素質(zhì)
1.認真開展形勢政策宣傳教育活動。
深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神,學(xué)習(xí)《廉政準則》《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作職責(zé)追究辦法(試行)》等一系列加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度;宣傳改革開放以來全國經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)校取得的成就和經(jīng)驗,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來,凝心聚力,大干開局之年。
校黨支部找準制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,尋求科學(xué)可持續(xù)發(fā)展的突破口,切實解決社會、師生關(guān)心的問題,進一步確立了發(fā)展思路。我們的具體做法是“一個目標”,“二個重點”,“三個突破”。“一個目標”:著眼于建成一所在晉城市乃至全省內(nèi)初中教育有重要影響的一流校,一所用心進行教育教學(xué)改革的實驗校,一所能帶動全縣學(xué)校發(fā)展,輻射改革成果的示范校;“二個重點”:在全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,促進學(xué)生全面發(fā)展,多項成才;“三個突破”:在學(xué)校校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、名師隊伍建設(shè)三個方面有重大突破。
2.堅持黨支部的政治理論學(xué)習(xí)。
做好學(xué)習(xí)計劃安排,明確學(xué)習(xí)要求,確定重點題目,堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討相結(jié)合,每月安排固定的時間學(xué)習(xí),并集中組織學(xué)習(xí)研討,不定期地召開學(xué)習(xí)研討會。每位支委聯(lián)系思想和工作實際,做好典型發(fā)言,做好學(xué)習(xí)筆記。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度,完善支部委員上黨課的做法,堅持每學(xué)期上好2次黨課,結(jié)合本支部實際,細化學(xué)習(xí)方案,把政治理論學(xué)習(xí)落實到實處。
二、扎實推進課堂教學(xué)改革,筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)
1.以人為本,著力構(gòu)建“促進學(xué)生生命發(fā)展”的活力課堂。
學(xué)校以學(xué)科黨小組為核心,立足課堂主陣地,引導(dǎo)教師實現(xiàn)由“講堂”向“學(xué)堂”的轉(zhuǎn)變,向教育科研要質(zhì)量,真正的讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略:倡導(dǎo)“要讓教師下題海,不讓學(xué)生下題?!?,規(guī)定布置作業(yè)要限時,分層次,當天布置作業(yè)第二天務(wù)必批改和訂正,切實解決學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的問題;針對班容量過大的現(xiàn)實,我們實行黨員領(lǐng)導(dǎo)包班級,教師包學(xué)生制度,班班設(shè)立“學(xué)生學(xué)情日日清”公告欄,按照“分層優(yōu)化,整體提高“的思路,在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫,加強質(zhì)量監(jiān)測,為學(xué)生補差補漏,既帶動了學(xué)生整體質(zhì)量的提高,又關(guān)注了學(xué)生個體發(fā)展。經(jīng)驗《讓學(xué)生成為課堂真正的主人》作為我市唯一的中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗被省教育廳專題收錄,全省推廣。《XX教育》專題報道了我校的課改經(jīng)驗。
2.開門辦學(xué),讓家長參與學(xué)校管理。
學(xué)校黨支部每學(xué)期開展一次“千名家長進課堂”活動。透過召開師生座談會和民主生活會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪家長代表、設(shè)立征求意見箱等多種形式進行調(diào)研走訪,圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新管理,科學(xué)發(fā)展,打造品牌”的主題,廣泛征求社會、師生意見,先后收集到對學(xué)校管理工作、教學(xué)工作等方面的意見共數(shù)十條、推薦上百條。校黨支部召開專題會議,組織師生針對收集到的意見和推薦進行了認真討論,對癥下藥,進一步推進我校素質(zhì)教育的改革發(fā)展。
三、以思想政治工作為重點,不斷深化作風(fēng)建設(shè)
1.突出抓好思想政治建設(shè)。認真執(zhí)行民主集中制,開好民主生活會,召開座談會,廣泛聽取各方面意見和推薦,帶給黨組織決策。廣泛開展“學(xué)黨章、樹新風(fēng)”主題實踐活動,扎實開展黨員思想狀況分析,及時了解黨員干部思想動態(tài),加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),有效化解矛盾,不斷增強黨員干部職責(zé)意識、紀律意識和奉獻意識,扎實做好思想政治工作。
2.切實加強隊伍建設(shè)。按照提高執(zhí)政潛力的要求,不斷強化大局意識、職責(zé)意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識,努力構(gòu)成與時俱進、奮發(fā)有為、真抓實干、團結(jié)協(xié)作的“四好”班子和“五好”干部隊伍,提升領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的整體素質(zhì)。近年來,我校先后有延XX等9位教師獲“省學(xué)科帶頭人、省骨干教師、省教學(xué)能手”稱號;XX等11位教師獲“市教學(xué)能手”稱號;吳XX等23位教師獲“縣教學(xué)能手”稱號;吳紅衛(wèi)等14位教師獲省、市、縣“優(yōu)秀教師、模范班主任”稱號;常XX等5位教師被評為“XX縣名教師”,同時,有16位德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干走上不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)崗位,帶動了兄弟學(xué)校的發(fā)展。
3.重點加強作風(fēng)建設(shè)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制和黨內(nèi)民主生活會制度,建設(shè)團結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,不斷改善作風(fēng)。開展師德建設(shè)主題實踐活動,探索建立師德建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的長效機制,營造良好的教書育人氛圍。
倡導(dǎo)教師“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神,“學(xué)為人師、行為世范”,教育與引導(dǎo)廣大教師以德立教、嚴謹篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,努力成為廣大學(xué)生的良師益友和人民滿意的教師。我們狠抓制度的建設(shè)與落實,先后修訂并出臺了《教職工管理制度》《全員崗位職責(zé)》《班級管理制度》等一系列制度,與每個教職工簽訂了《師德師風(fēng)職責(zé)狀》和《廉潔從教承諾書》;對學(xué)生的管理實行“積分卡”制,構(gòu)成了全員參與的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”網(wǎng)絡(luò)。
每項制度都有專人負責(zé)管理,大到指紋簽到、不定時查崗,小到不準在校園內(nèi)抽煙、教師上課關(guān)掉手機等,做到了一周一小結(jié),一月一公示。我校定期開展教情學(xué)情調(diào)查,把教職工的師德師風(fēng)與評模、晉級掛鉤,實行一票否決;學(xué)校狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,細化了學(xué)生日常行為規(guī)范,把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成和班級考核及相關(guān)人員的工資掛鉤,嚴格獎懲制度??茖W(xué)的管理和制度的嚴格執(zhí)行,給學(xué)校的發(fā)展帶來勃勃生機。
四、開展主題建立活動,不斷推進黨組織禮貌建設(shè)
1.繼續(xù)開展好建立學(xué)習(xí)型黨組織活動。
堅持群眾學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、個人自學(xué)的多方渠道,開展行之有效的學(xué)習(xí)方式。組織全體黨員干部用心參加崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)活動;開展各種寓教于樂的學(xué)習(xí)教育活動,廣泛開展研討會、報告會、講座、參觀考察、課題調(diào)研、教學(xué)評比、論文評選、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動,在廣大黨員中廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)、向先進學(xué),學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能”的“四講、四向、四學(xué)”活動,鼓勵廣大黨員多讀書、讀好書,把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入。
2.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
重點以黨的十九大召開為時間節(jié)點,分四個階段進行,主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務(wù),透過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,透過做好階段總結(jié)、階段考核評議、完善機制等工作,邊實踐、邊提高,及時汲取經(jīng)驗,提煉成果,努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。
我們充分發(fā)揮我校名師薈萃、人才濟濟的獨特優(yōu)勢,實施“青藍工程”,透過師徒結(jié)隊,帶動整體提高。學(xué)校每年都要進行“星級教師”評選:教師全員賽講,校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,使教師在創(chuàng)水平、創(chuàng)風(fēng)格、創(chuàng)特色,進而創(chuàng)流派上邁出了一大步。
3.大力推進學(xué)校各項禮貌建立工作。
校黨支部圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,強化“育人為本、德育為先”的教育理念,把德育工作擺在教育的首位,把校園文化作為對學(xué)生進行教育的“隱性課程”,讓校園處處會說話,學(xué)生處處受教育。
xx校園環(huán)境整潔優(yōu)美,地上無紙屑,墻上無污點,自行車排放一條線……校園文化也是形式多樣:開展了“尊師月”、“推普周”、“科技周”、“愛心日”“學(xué)生才藝秀”、“競選學(xué)生會”等,每項活動都主題鮮明,組織得法,有實施計劃,有過程記載,有調(diào)查報告。我們用心開發(fā)校本課程,針對獨生子女實際,組織教師編寫校本課程《感恩之心,與愛同行》,以感恩為突破口,透過德育熏陶、養(yǎng)成教育、實踐活動,加強了對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德、禮儀知識和習(xí)慣養(yǎng)成教育。
五、今后工作思路明確:科學(xué)發(fā)展創(chuàng)品牌
1.提高思想認識,解決理念問題。
我校黨支部要努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:第一,在管理方面,向精細化管理轉(zhuǎn)變。第二,在發(fā)展方面,堅持可持續(xù)發(fā)展,向優(yōu)質(zhì)名校轉(zhuǎn)變。第三,在教學(xué)科研方面,向團隊合作方式轉(zhuǎn)變。
2.提高黨員素質(zhì)。
要重點解決黨員教師在科學(xué)發(fā)展、教育質(zhì)量、師德師風(fēng)、教學(xué)潛力及在黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的問題,在全校深入開展以“加強師德修養(yǎng)、弘揚新風(fēng)正氣”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,重點解決不愿干、不敢干、不會干、不實干的問題,重點整治不作為、慢作為、亂作為的問題。
3.創(chuàng)新管理機制。
要認真完善學(xué)校內(nèi)部管理的機制、建立健全教育教學(xué)質(zhì)量評價機制。按照“繼承發(fā)展,持續(xù)改善”和“制度管人,數(shù)據(jù)說話”的原則,探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的評價體系。
4.推進科學(xué)發(fā)展。
努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的堅定意志、謀劃學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的實際潛力,不斷推進我校教育科學(xué)和諧發(fā)展,進一步構(gòu)成學(xué)校的辦學(xué)特色,打造學(xué)校品牌,增強學(xué)校發(fā)展的后勁。
“辦人民滿意的教育,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”始終是xx師生工作學(xué)習(xí)的出發(fā)點和崇高目標,學(xué)校也正駛?cè)搿耙越ㄔO(shè)提升教育品位”的科學(xué)發(fā)展快車道。我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),用心創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境,以人為本構(gòu)建和諧教育,凝心聚力謀求科學(xué)發(fā)展,為社會帶給優(yōu)質(zhì)教育,使學(xué)校又快又好持續(xù)發(fā)展,創(chuàng)造XXxx教育新的輝煌!
謝謝大家!
學(xué)校黨支部書記2019年度述職報告【四】
經(jīng)教育局黨委考察任命,我于20xx年9月任學(xué)校黨支部書記?,F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,做述職報告如下。
一、主要工作及其成果回顧
任職以來,根據(jù)黨支部工作職責(zé)開展工作。努力提高個人修養(yǎng),謀政勤政廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。積極和保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進行政治學(xué)習(xí)。了解掌握教職工的基本情況和動態(tài),培養(yǎng)骨干,抓好典型,深入細致地做好思想政治工作。
積極慎重地做好黨的發(fā)展工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。抓好共青、工會、婦女、少先隊等組織的建設(shè),充分發(fā)揮各群眾組織的作用。貫徹黨的知識分子政策,關(guān)心教職工的生活和健康。
做好中層干部的選拔培養(yǎng)工作。深入教學(xué)第一線,認真調(diào)查研究,善于聽取群眾意見,及時總結(jié)交流經(jīng)驗,不斷改進工作。加強廉政建設(shè),教育全體黨員廉潔奉公,自覺抵制不正之風(fēng)的侵襲。針對學(xué)校存在的差距,做了如下工作:
以“管理為本,改革為魂,人和為根”作為我校治校的基本出發(fā)點。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學(xué)校民主管理作為學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、效率化的催化劑。
創(chuàng)新德育工作,創(chuàng)建活力型校園;創(chuàng)新教學(xué)工作,創(chuàng)建質(zhì)量型校園;創(chuàng)新教研工作,創(chuàng)建科研型校園;加強學(xué)習(xí)和研究,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園;強化內(nèi)部管理,創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建人文型校園;加強信息化建設(shè);加強體衛(wèi)藝工作,創(chuàng)建健康型校園;加強安全工作,創(chuàng)建平安型校園;從點滴做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
在區(qū)教育局和上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責(zé),深入學(xué)習(xí)《黨章》以及教育部《關(guān)于加強從源頭上預(yù)防和治理的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨風(fēng)紀律處分條例》《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī),牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,努力實踐,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。
平常能自覺加強黨性、黨風(fēng)、黨紀和廉政方面的學(xué)習(xí),注意做到常思貪欲之害,常懷律己之心,常排非分之念,常修為仕之德,堅持把輕名利、遠是非、躲酒場、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準則,努力朝這個方向去實踐、去爭取。自我回顧檢查,沒有任何違反中央、省市關(guān)于黨員干部廉潔從政和國企干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定的行為。
三、本年度黨支部的主要工作
學(xué)校黨支部認真開展了廉政文化進校園、糾風(fēng)治亂工作。與工會和教代會一起,開展了校務(wù)公開和行風(fēng)評議工作。進行了書記、校長的述職述廉工作。組織黨員干部及教師學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,把用精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動發(fā)展作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點和落腳點。
通過學(xué)習(xí),要自覺堅持科學(xué)發(fā)展,善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。做到對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。
結(jié)合教育局黨委開展的“三進”活動,組織全體教師對學(xué)生進行家訪。對學(xué)困生、貧困生、后進生、單親及離異家庭生給予了更多的關(guān)愛。還結(jié)合學(xué)生的具體情況,進行了話訪和來訪接待。
在校務(wù)公開工作中,注意完善領(lǐng)導(dǎo)機制與工作機制。學(xué)校及時調(diào)整充實校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機構(gòu)和監(jiān)督機構(gòu),制定詳盡的年度工作計劃和具體措施,切實把校務(wù)公開工作列入學(xué)校的重要議事日程,真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校行政主持,工會組織協(xié)調(diào)監(jiān)督,業(yè)務(wù)部門各負其責(zé),教職工積極參與的工作格局。
注意規(guī)范公開內(nèi)容。包括學(xué)校收費情況,工程招投標情況,大額物品的采購情況,以及其他師生員工普遍關(guān)心的事項,我校也進行了公開。
四、存在的主要問題
學(xué)校的發(fā)展與廣大人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發(fā)展的要求存有差距;教師隊伍建設(shè)和學(xué)校發(fā)展存在一定的差距。
在自身要求上有差距:有時因工作的繁重與壓力,產(chǎn)生緊燥情緒,措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;有時因公務(wù)纏身,對教師們、職工們關(guān)心還不夠;老師的困難、問題沒有及時地解決;有時對老師提高的建議沒能及時考慮采納;辦學(xué)的經(jīng)驗不足,辦學(xué)的理論水平有待提高;在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進一步加強。
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