小學(xué)副校長年終述職報告5篇
述職報告必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)副校長年終述職報告5篇，希望大家喜歡!
小學(xué)副校長年終述職報告一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我擔(dān)任副校長一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、 政治思想
我作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持認真看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。
二、個人能力
作為一名分管教學(xué)的副校長，在教職員工面前從不擺架子，我們是親密的戰(zhàn)友，生活中互相照顧，工作中相互督促、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學(xué)實績，能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完年度教育教學(xué)任務(wù)。
三、主要工作
1、常規(guī)管理不放松
本學(xué)期，強化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理，要求教導(dǎo)處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育，四進有計劃有活動有記錄有總結(jié)上課有教案。
2、文明禮儀有成效
結(jié)合我校具體情況，開展了以“三管、六不、兩會”為主題的文明禮儀教育，成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了文明禮儀教育考核評價機制和校長主管、副校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制。加強文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn)，讓他們走出去學(xué)，學(xué)回來教，本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起，從小事做起，以各項活動為載體強調(diào)文明禮儀教育務(wù)小、務(wù)實。學(xué)生學(xué)會走路，學(xué)會禮讓，學(xué)會主動問候等。
3、課改工作有特色
為貫徹落實課改精神，大力實施成才教育，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的富家小學(xué)教育愿景。我結(jié)合本校師情生情提出了語文教學(xué)的“五步教學(xué)法”、數(shù)學(xué)教學(xué)的 “251515”課堂模式、綜合科的 “學(xué)知與激趣有機結(jié)合”的課改模式。為使課改工作務(wù)實不虛，我親自上探究課，拋磚引玉。親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組共上展示課45節(jié)次，參與授課和聽課教師共計450人次。讓教生說話，讓課堂說話，讓質(zhì)量說話，實踐證明我校的課改模式是正確的有實效的。按計劃明年將在全學(xué)區(qū)鋪開，邊實踐邊總結(jié)邊創(chuàng)新，形成我校的課改特色。
4、課題研究初見成果
作為《農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員，我認真組織課題研究小組成員開展課題研究，做到分工明確，措施得力，保障有效。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成，問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準(zhǔn)了問題，通過教學(xué)實踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作，交一份滿意的答卷。
四、主要成績
1、我校榮獲20xx學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎。
2、個人榮獲縣教育工委、縣教育委員會、縣教育工會，在全縣教育系統(tǒng)“解放思想、跨越趕超”學(xué)習(xí)討論活動中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇。
3、文明禮儀工作有實效，學(xué)生學(xué)會了主動問候，學(xué)會了走路，學(xué)會了禮讓，學(xué)會了講衛(wèi)生等，完成了“三管、六不、兩會”目標(biāo)任務(wù)。
五、存在問題
在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
六、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興?！币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更能得心應(yīng)手。
回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
小學(xué)副校長年終述職報告二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我自20xx年10月起擔(dān)任xx小學(xué)副校長職務(wù)，負責(zé)教學(xué)和教科研工作。對一年來的工作自我評價為稱職。下面我依據(jù)崗位職責(zé)要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議：
一、德才表現(xiàn)情況
一年來，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值觀。嚴(yán)以律己，寬以待人，堅持原則，堅持真理，遵守社會公德和職業(yè)道德，修養(yǎng)個人品德和家庭美德。
分管教學(xué)工作和教科研工作，能密切團結(jié)教導(dǎo)處、教科室，率先垂范、任勞任怨開展各項工作，不計個人名利得失，只求把工作做得更好。一年來，我校的教學(xué)成績良好，教科研成績優(yōu)秀。在全縣六年級調(diào)研考試中，我?？偝煽冋既h中上等，兩所完小分別占全縣同類學(xué)校第一名和第五名。本人主持全校課改工作，探索出“發(fā)現(xiàn)式活力”課堂教學(xué)模式，教師課堂教學(xué)更上水平，在縣視導(dǎo)檢查中，課改工作得到了教研室的充分認可。
許多老師在課改的引領(lǐng)下，在市、縣級基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。我校獲評省“師陶杯優(yōu)秀組織獎”，縣“教科研先進單位”“讀書先進單位”“博客建設(shè)先進單位。課題研究和論文寫作，也取得了優(yōu)異成績，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎，15人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎;本年度的專業(yè)研究能力大賽一人獲市級二等獎，兩人獲縣一等獎，三人獲縣二等獎。
本人一直把“說真話、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無論何時，無論何地，我都奉行老老實實做人、認認真真做事的風(fēng)格。作為一線教師，我深深地感到教學(xué)成績要想取得一點點的進步，需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙，我仍然踏踏實實地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個環(huán)節(jié)的工作。所代班級成績在暑前期終考試中，占全鎮(zhèn)第四名。
執(zhí)教縣級及以上級別公開課共5節(jié)，講座6次，應(yīng)邀到兄弟學(xué)校送教交流共4次。均受到聽課老師的好評，積累了一些優(yōu)秀課例。帶領(lǐng)語文組老師申報省市教研室教學(xué)課題《小學(xué)語文“自主發(fā)現(xiàn)閱讀”指導(dǎo)策略研究》，并把它作為我校語文組課改研究的主課題，開展一系列有計劃的研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發(fā)表：《閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生對文本的獨特發(fā)現(xiàn)》發(fā)表于《基礎(chǔ)教育研究》20xx年第8期;《如何打造充滿活力的閱讀課堂》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》20xx年第8期。
懷著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。從未參加有償家教、推銷教輔資料，從無體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，一年來，本人基本完成年度工作目標(biāo)，認真履行崗位職責(zé)過程中的工作思路，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
二、存在問題和教訓(xùn)
由于個人能力有限，工作中還是存在一些問題。主要是，全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量仍有很大提升空間，本人所任班級的教學(xué)成績也需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實效有待評估，課改理念仍然沒有深入到每個老師的課堂。
三、今后的工作設(shè)想
在以后的工作中，本人有以下幾點設(shè)想：一是課題引領(lǐng)，促進師生共同成長;二是活動助推，形成團隊合力;三是真抓實干，人人都有奔頭;四是鼓勵創(chuàng)新，潛心思考教學(xué)。
本人將與相關(guān)主任一起制定具體工作措施，著眼于學(xué)生成長、教師個人專業(yè)發(fā)展，著力于全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，群策群力，開拓創(chuàng)新，爭取我校的教學(xué)工作和教科研工作再上新臺階。
謝謝大家!
小學(xué)副校長年終述職報告三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xx小學(xué)擔(dān)任副校長，主管教學(xué)工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實。
一、堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀
作為主管教學(xué)的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。
根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學(xué)校教育教學(xué)計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。
二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革
1、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性，我引導(dǎo)教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。
通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學(xué)的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進了教學(xué)方式，促進了“有效課堂”的形成。
2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。
在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導(dǎo)課，分析教材、教法，提出指導(dǎo)意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課，以其促進課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。
三、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計劃。每學(xué)期開學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范，可操作性強。
二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導(dǎo)教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。
三是提倡教師及時寫教學(xué)反思，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。
工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學(xué)日志、教學(xué)故事、教學(xué)案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對話，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。
四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂，堅持聽課近百節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達目標(biāo)，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
五、準(zhǔn)確把握角色位置，認真履行崗位職責(zé)
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。
小學(xué)副校長年終述職報告四
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。應(yīng)對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，用心推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
a。抓備課，備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。
b。抓課堂，如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況:聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展:互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改善，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c。抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了超多文章:
①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不一樣檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。
②月考制。為了及時反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，資料都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的潛力。
?、圪|(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科教師比較成績。找出差距與不足。想出改善進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時組織學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。
a。抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。透過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。
b。抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時光內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，重新改善微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用潛力。學(xué)校為教師定了超多的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了超多書籍。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章，
二、抓教學(xué)精細化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開始了教學(xué)精細化管理工作，歷時半年的時光，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法是:圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，啟動四項工程。取得多項成果。
1、圍繞一個中心:以現(xiàn)代化達標(biāo)校功能提升工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。
2、抓住兩個關(guān)鍵:在實施教學(xué)精細化管理工作的半年時光里，我們感到:實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。
3、啟動四項工程:
a。抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高;
b。抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;
c。抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展;
d。抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。
4、取得多項成果:
a。教育局精細化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。
b。在縣中小學(xué)組織的各項活動中取得可喜成果:
?、冽彺笃?、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。
?、趯W(xué)校7人參加“雙優(yōu)課”初賽，有6人獲獎進Www.NiuChui.Com入復(fù)賽選拔。
三、下學(xué)期打算
1、繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學(xué)水平。
2、繼續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實效性。
3、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。
4、繼續(xù)深入研究探討，確保課題研究成果。
5、繼續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步構(gòu)成特色。
6、用心做好九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進教育教學(xué)水平的提高。
7、下學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊，專門用于教師教育教學(xué)歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。
小學(xué)副校長年終述職報告五
本學(xué)期以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛、支持下，我始終牢記并認真踐行本人:“踏實做事、嚴(yán)格管理”的工作格言，認真履行職責(zé)，堅持原則，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下:
一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是立身之本，成事之基。一學(xué)期來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作潛力
本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，也都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了較為科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加了有關(guān)管理方面的培訓(xùn)，本學(xué)期擔(dān)任六年級《數(shù)學(xué)》的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作，及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美
勤勉敬業(yè)是一個學(xué)校管理者起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家能全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進教育事業(yè)的騰飛。一學(xué)期來，我能盡力做到不請假，還經(jīng)常加班。
四、盡職盡責(zé)，扎實工作。
(一)逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦、樂于奉獻、業(yè)務(wù)精良的年青領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校除原教導(dǎo)主任外，還設(shè)立的課改組專門負責(zé)管理教師隊伍建設(shè)和教研教改工作，重新更換了少先大隊輔導(dǎo)員管理學(xué)生德育工作，重新更換了學(xué)校安全管理員具體負責(zé)學(xué)校安全工作。
(二)狠抓學(xué)校安全工作。保證師生生命財產(chǎn)安全。
1、繼續(xù)建立完善學(xué)校安全防護體系和制度。認真落實了“安全四制”，加強了對接送學(xué)生車輛的登記與宣傳教育活動，召開了專門的教師、學(xué)生、家長交通安全會議，并發(fā)放了家長告知書，與家長、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書。同時空白時段學(xué)生的管理也做出了詳細的規(guī)定。
2、加強了學(xué)生的安全教育，學(xué)校專門組織進行了五次有關(guān)法制、安全、禁毒、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學(xué)集會學(xué)生進行法制安全禁毒等方面的教育。制作了固定的安全宣傳牌。透過學(xué)生出板報對學(xué)生進行了安全教育。
3、加強門衛(wèi)管理。學(xué)校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作，按照學(xué)校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度，嚴(yán)格校門的*和出入人員的登記工作。
4、安全檢查工作，學(xué)校安排了安全管理員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合做好學(xué)校的安全檢查工作，做到周檢查月匯報。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加固了學(xué)校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生。對學(xué)校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān)、插座進行更換。加強了學(xué)校消防安全管理。在學(xué)校圖書、實驗室、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。
5、加強了冬季取暖安全管理。學(xué)校召開了專門的教師會議作出了安排，并召開了專門的學(xué)生大會對學(xué)生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。
(三)加大教研力度。落實教研活動。本學(xué)期以來根據(jù)學(xué)校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排，設(shè)計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結(jié)束后由課改組負責(zé)作出總結(jié)?；顒娱_展扎實有效。次外還對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進行了分析，每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風(fēng)演講活動。對教師2011年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設(shè)。
(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，對學(xué)生的在校一日行為進行了量化考核。
(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛力得以提高。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動和保證學(xué)生每一天1小時體育鍛煉，開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學(xué)生實踐活動、讀書活動等形式讓學(xué)生全面發(fā)展。
(七)努力改善辦學(xué)條件。營造良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件，每位教師配備了臺燈與書架。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究透過購買了學(xué)校急需的教育教學(xué)用具。主要有電腦、電腦復(fù)讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學(xué)更好的服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻，廉潔自律
時時處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
六、存在問題。
1、參加領(lǐng)導(dǎo)工作崗位時光不長，在管理上方法與經(jīng)驗上還不夠。
2、在學(xué)校安全管理上還做的不細致。還存在必須的問題。
3、在教師專業(yè)發(fā)展價與評價、學(xué)生全面發(fā)展評價方面還不夠科學(xué)與完善。
七、今后設(shè)想。
1、努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理方面盡快使自我成長起來。
2、不斷改善和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作。尤其是安全工作管理，要使之更科學(xué)化、系統(tǒng)化、精細化、職責(zé)化。
3、堅持努力學(xué)習(xí)，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作。
4、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，與上級有關(guān)部門及村組領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決資金不足問題，不斷改善我校的辦學(xué)條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、探索實施教師專業(yè)發(fā)展與評價的方法。探索實施學(xué)生“十”評價方法。
總之，本學(xué)期以來我始終堅持“踏實做事、嚴(yán)格管理”的做法。開拓進取，銳意創(chuàng)新。為辦人民滿意的教育面努力工作。
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